育才学习网1. 法制征文怎么写
有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师是园丁，有人说教师是红烛，燃烧了自己照亮了别人……教师是一个不同于其他的工作的工作，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。当我是学生的时候，我学习了《守则》《规范》；当我成为教师的时候，学习了《教师法》，《五五普法》……长期以来关于教育的法律虽然存在着，但许多侵犯教师合法权益的事情时有发生，例如殴打、辱骂、诽谤教师、拖欠工资等等的事情发生，而教师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只知法、守法是不够的，因为用法也是我们基本的权利。教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。
通过学习教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《五五普法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。
另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《五五普法》后，让我更明确，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体（学生）和教育主体（教师，包括环境）交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《五五普法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。
2. 关于法制的征文怎么写
其实，谈到法律总会给人以神秘、威严、崇高的感觉，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为，正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，俺们的权利才得到应有的保障， 作为当代中学生，俺们有幸生活在中国改革开放的年代，亲眼目睹改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进，300多部法律相继出台，“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋！然而俺们应该思考的是：在俺们的成长道路上如何与法律同行？有人可能会说：你多虑，俺们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到俺们，我说：不！法律离俺们很近，那些轻视法律作用的人，我想是没有真正意识到法律的重要性，有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现，”法律，就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则， 当今这个经济社会，人们在不断地淡化道德意识，甚至有人讨论起一些传统美德是否过时的问题，这不得不促使俺们呼吁法律来维护俺们的社会秩序，纽约，这个繁华的国际大都市，却是犯罪率最高的恶源，有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演，而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象，如：强要同学钱财，参与抢劫，更有甚者结帮犯罪，据报道：今年4月30日，海南省万宁市17岁学生温某，因持塑料枪打劫被判有期徒刑5年，近年来，青少年结帮犯罪现象也呈上升势头，加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生，来自公安机关的一则统计数字表明，80年代后期到现在，未成年人犯罪呈低龄化发展趋势，在上海市，14-16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%，尤其让人心惊的是，刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占其中的15.l%，犯罪，无疑永远威胁着俺们安定的生活，但是，俺们应当坚信的是，法律永远维护正义，诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏，也有一些人为金钱，为一个“利”字，背离职业道德，背离良心，钻法律的空子，但我仍要说，俺们的法律正在不断地健全和完善，俺们应当毫不动摇的坚信法律的正义性，并学会保卫它！ 而作为中学生的俺们常常讲要遵纪守法，可见遵纪是基础，俺们千万不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂，如果你认为“现在违反一下院校纪律没什么大不，只要我以后不违法就行”，那就请你赶快打消这种念头！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢？所以俺们现在只有从一名合格的中学生做起，将来当俺们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民， 总之，法律在俺们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则，因为权利在规则 boc 使，义务在规则中履行，自由在规则中拥有，同学们，从今天起，从这一刻，让俺们一起踏上与法同行的道路。
3. 法制教育征文怎么写 400字
法律伴我成长
生活越来越注视法律了，我不知道没有法制的社会会是什么样子，今天我们放眼看去我们的社会有正常的秩序，我们有若干的法律法规，保护我们幸福快乐的生活。从小就听爸爸、妈妈说要学文化，要遵纪守法，那时不知什么是纪什么是法，后来上学了老师给我们讲了许多关于法律法规的很多知识，知道了一个国家和一个民族如果没有它的法律，那么就会乱作一团，矛盾和战争不断。妈妈告诉我，世界上最早的一部法典是《汉穆拉比法典》，因为有了这部法典，希腊成为最早的文明古国。许多的国家参照了这部法典制定了他们自家的法律。法律应该是约束我们行为的一种规矩吧，我想就是因为有了法律，我们的社会才能得以和平吧，经过我一直的观察，我的结论是正确的，因此我们每一个人都要学习法律，了解法律，尊重法律。
最近来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年来，青少年犯罪总数占刑事犯罪总数的70%以上，其中少年犯罪总数又占青少年犯罪案件总数的70%以上。这是一组多么可怕的数据啊！
在我们的现实生活中，有的个别学生热衷于享乐，拉帮结派，打架斗殴，既挥霍了父母的血汗钱，又浪费了宝贵的时间，不利于学习和健康。其中，不乏有因打架斗殴酿成悲剧的；还有的同学为了打电子游戏、上网吧、吃喝玩乐等，敲诈勒索弱小者。他们并未意识到自己的行为已经触犯到了法律
同学们，法律一直伴我们成长，虽然现代生活富裕了，但是法制
还是需要重视，不然没有法律的生活怎么办？大家要认识法律，以
上数据真是可怕，如果每个青少年都不把法律当回事，以后谁能管
好法律？大家要让法律进入生活，进入社会，那样世界就是一个美
妙的世界，同学们，让我们行动起来，把法律的庄严投入到学校里
、家里、社会上，我们相信法律会流传百世，不会被别人荒废、我
门有了法律，这个世界我们来拯救。
4. 法制征文是要写什么
法制、法治社会的基础：政治上人人权利平等不存在压迫；经济上按劳分配不存在剥削。
即：法制、法治的社会没有剥削压迫。法制、法治社会的标志：不存在人民群众最不要的黑社会、娼妓、毒品、贫民窟和高犯罪率。
即：法制、法治的社会没有社会弊病。所以资本主义私有制社会、封建社会帝皇制都绝对不可能做到法制、法治社会。
我们社会主义时期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是坏”标准作为基础理念建设的。也就是以“有益于人民的是好、有害于人民的是坏”作为标准来衡量一切、评判一切，裁定任何事、任何人。
但现在不是社会主义而是资本主义了，所以改革开放的法制、法律以“有益于官僚资产阶级的是好、有害于官僚资产阶级的是坏”标准作为基础理念建设了。法律本来是保护和保障每个人的权益的，但损害别人权益的投机倒把、尔虞我诈行为却会被资本主义社会捧为榜样楷模。
比如现在的资本主义社会，十元钱的东西如果能设法卖出二十元、三十元、四十元、……，或者搞个小公司使用欺骗手段吞掉了大公司，也都不属于诈骗，反而会被人们交口称赞，且更是会被媒体大肆炒作为成功人士、当代英雄。而且资本主义社会更怪异的是，一边自称是言论自由的社会环境，一边却不管是什么话也不管这是大家都同样在说的话，只要是有人要找茬告你，就能以你说了这个话而开庭把你当被告。
因此资本主义私有制社会有很多靠告人出名、靠告人生存的人，甚至还有纯粹基于自己的觉得好玩而经常抓住别人的一言半语来告人玩兴趣。典型例子，台湾李敖告了许许多多的人，连他自己都记不得告过哪些人了。
社会性质和制度：封建社会帝皇制：整个国家的资源和财富由一个大家族霸占，唯独皇帝有权把生产资料分封给亲属私有或臣僚私有，大多数人没有生存所需的生产资料，要活着就得去为少数人（地主阶级）服务、劳动受压迫剥削。资本主义私有制：整个国家的资源和财富由少数人霸占，大多数人没有生存所需的生产资料，要活着就得去为少数人（资产阶级）服务、劳动受压迫剥削。
社会主义公有制：整个国家的资源和财富由整个国家的人民共同拥有、共同生产、共同享受，任何私人不占有生产资料，使得没有任何人可以骑到任何人头上剥削压迫。目前我们人类所用的经济衡量指标：一、人民的医疗、教育、就业、住房、养老社会福利保障状况。
二、物价稳定状况、失业率状况、财政收支状况。（此标准用于任何国家或时期，不以此标准衡量的一律无效！）目前我们人类所用的衡量社会或时代好坏的指标：一、人民群众最不要的黑社会、娼妓、毒品、贫民窟和高犯罪率的状况。
二、人民群众最需要的医疗、教育、就业、住房、养老社会福利保障和安宁的社会环境状况。（此标准用于任何社会或时代，不以此标准衡量的一律无效！）目前我们人类所用的衡量事物好坏的标准即是：有益于人民的是好；有害于人民的是坏。
目前我们人类所用的衡量人好坏的标准即是：言行有益于人民的是好人；言行有害于人民的是坏人。用这些标准去衡量任何人与事都能立即清清楚楚、分明无误（但仅限于人类，而畜生不会也不懂得使用这些标准衡量）。
请采纳答案，支持我一下。
5. 法制征文是要写什么
法制、法治社会的基础：政治上人人权利平等不存在压迫；经济上按劳分配不存在剥削。
即：法制、法治的社会没有剥削压迫。
法制、法治社会的标志：不存在人民群众最不要的黑社会、娼妓、毒品、贫民窟和高犯罪率。
即：法制、法治的社会没有社会弊病。
所以资本主义私有制社会、封建社会帝皇制都绝对不可能做到法制、法治社会。
我们社会主义时期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是坏”标准作为基础理念建设的。
也就是以“有益于人民的是好、有害于人民的是坏”作为标准来衡量一切、评判一切，裁定任何事、任何人。
但现在不是社会主义而是资本主义了，所以改革开放的法制、法律以“有益于官僚资产阶级的是好、有害于官僚资产阶级的是坏”标准作为基础理念建设了。
法律本来是保护和保障每个人的权益的，但损害别人权益的投机倒把、尔虞我诈行为却会被资本主义社会捧为榜样楷模。比如现在的资本主义社会，十元钱的东西如果能设法卖出二十元、三十元、四十元、……，或者搞个小公司使用欺骗手段吞掉了大公司，也都不属于诈骗，反而会被人们交口称赞，且更是会被媒体大肆炒作为成功人士、当代英雄。
而且资本主义社会更怪异的是，一边自称是言论自由的社会环境，一边却不管是什么话也不管这是大家都同样在说的话，只要是有人要找茬告你，就能以你说了这个话而开庭把你当被告。因此资本主义私有制社会有很多靠告人出名、靠告人生存的人，甚至还有纯粹基于自己的觉得好玩而经常抓住别人的一言半语来告人玩兴趣。典型例子，台湾李敖告了许许多多的人，连他自己都记不得告过哪些人了。
社会性质和制度：
封建社会帝皇制：整个国家的资源和财富由一个大家族霸占，唯独皇帝有权把生产资料分封给亲属私有或臣僚私有，大多数人没有生存所需的生产资料，要活着就得去为少数人（地主阶级）服务、劳动受压迫剥削。
资本主义私有制：整个国家的资源和财富由少数人霸占，大多数人没有生存所需的生产资料，要活着就得去为少数人（资产阶级）服务、劳动受压迫剥削。
社会主义公有制：整个国家的资源和财富由整个国家的人民共同拥有、共同生产、共同享受，任何私人不占有生产资料，使得没有任何人可以骑到任何人头上剥削压迫。
目前我们人类所用的经济衡量指标：一、人民的医疗、教育、就业、住房、养老社会福利保障状况。二、物价稳定状况、失业率状况、财政收支状况。（此标准用于任何国家或时期，不以此标准衡量的一律无效！）
目前我们人类所用的衡量社会或时代好坏的指标：一、人民群众最不要的黑社会、娼妓、毒品、贫民窟和高犯罪率的状况。二、人民群众最需要的医疗、教育、就业、住房、养老社会福利保障和安宁的社会环境状况。（此标准用于任何社会或时代，不以此标准衡量的一律无效！）
目前我们人类所用的衡量事物好坏的标准即是：有益于人民的是好；有害于人民的是坏。
目前我们人类所用的衡量人好坏的标准即是：言行有益于人民的是好人；言行有害于人民的是坏人。
用这些标准去衡量任何人与事都能立即清清楚楚、分明无误（但仅限于人类，而畜生不会也不懂得使用这些标准衡量）。
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6. 普法征文怎么写
学法用法，从我做起
法制，这是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志。几千年来，人类不断追求的也就是这两个字。我们已经迎来了崭新的2011，迎接他的应是我们的一个全新风貌。培养良好的法制习惯就成为了当务之急。
首先，什么是法。古代，法写作“灋”（会意。从“水”，表示法律、法度公平如水的表面；从“廌”，即解廌，神话传说中的一种神兽，据说，它能辨别曲直，在审理案件时，它能用角去触理曲的人。）所以，法从古至今都是一种端正的态度。中国素以“法制古国”、“礼仪之邦”著称于世，但是，在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会法制的历史教训。法制必须先从自身做起，从身边做起。
21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是由自己来决定的。可是大家有没有想过，在一个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗？当然不能！做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。
我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理，这就需要我们不但要好好学习法，还要合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的利益。学法用法，从我做起。有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。别看这“学法用法，从我做起”，说着容易，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。
举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢？“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢？这虽然是一件小事，但也能充分体现公民的素质和修养。我想如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大减少，人民群众就能过上安居乐业的美好生活，我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家，这不正是我们普法的目的所在吗？
这样就差不多啦
7. 普法征文怎么写呀要600字
加强社会主义法制建设 为新农村建设服务 社会主义新农村建设是新时期党和国家对我国经济社会发展提出的一项重要的新任务，建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村，给社会主义法制建设提出了新的课题。
在实践中，我们要切实加强社会主义法制建设，努力为社会主义新农村建设服好务。 一、积极为基层提供法律服务 1、搞好普法工作。
法制建设是新农村建设的基础，法制建设要把普法工作作为重心，要在“五五”普法计划中，扎实做好对农民的普法教育。在普法工作的主要对象上，应重点针对村支两委干部、农村产业大户、进城务工人员等具有带头作用及流动性强的农村人口群体。
在普法工作的主要内容上，应广泛深入学习宣传《宪法》、《劳动法》、《民法通则》、《刑法》、《森林法》、《治安管理处罚法》、《农业法》、《村民委员会组织法》、《农村土地承包法》、《信访条例》、《合同法》、《行政复议法》、《一事一议制度》等涉及“三农”问题的法律法规。在普法教育方法上。
应结合实际、着力创新、突出效果，注重农村普法教育的针对性和实用性。继续深入开展“送法下乡”、“送法进社区”、“送法进村”和“送法入户”活动，充分利用广播、电视、传单、图片、专栏、法制文艺宣传队等形式多样生动活泼的宣传方式进行宣传，扩大法制宣传教育在农村的影响力，注重提高农民的法律意识和素养。
2、搞好农村的法律服务工作。要进一步加强对基层法律服务机构和法律服务工作者以及公证人员的规范化管理，组织律师和基层法律服务工作者深入农村，为村民特别是广大农村的弱势群体、为解决“三农”问题及时提供法律服务。
做到“有问必答、有纠必解、有诉必帮、有困必助”，定期在乡（镇）村、社区开展现场法律咨询活动，真正送法上门。在公证业务方面，把满足基层农民在发展产业、生产生活消费等日常生活上的公证需求作为开展公证法律服务的主攻方向，积极引导农民借助公证手段调节经济关系和民事关系，维护农民合法权益，避免引发村民产生纠纷的各类因素。
3、探索基层法律服务的新途径。司法行政部门要做好基层法律服务需求的调研工作，夯实农村法律服务工作的基础，重点推动基层法律服务机构与乡（镇）、村建立协作互动机制，为当地党委、政府和村级组织提供法律建议和咨询，全方位为农民提供法律帮助。
探索建立广大村民积极参与的服务体系，逐步推行村聘法律顾问规范化管理的法律援助模式。 二、为新农村建设提供制度保障 1、搞好依法治村的制度建设。
应结合新农村的建设开展“民主法治示范村”的创建活动，按照《村民委员会组织法》，落实“依法建制，以制治村，民主管理”的依法治村要求，建立民主选举、民主决策、民主管理、民主监督和村务公开、村财务公开的“四民主、两公开”制度，推动村民自治的规范化与制度化。严格执行村务公开、一事一议制度，完善村财乡管村用制度，做到科学决策、民主决策、依法决策。
确保依法治村、民主治村能得到真正实现，保障村民的合法权益不受侵犯。 2、完善基层的矛盾预防机制。
健全农村人民调解网络，乡镇和村两级要建立规范的人民调解委员会，健全各自然村调解小组，各村民小组设立人民调解员。同时，积极探索集贸市场、流动人口聚集区的调解网络建设，争取不漏管、不失控。
同时要不断探索人民调解、行政调解、司法调解新方式方法，建立大“调解”机制，扎实做好农村刑满释放人员和解除劳动教养人员安置帮教工作。要组织 司法、农业、扶贫办、民政等相关部门认真做好回归人员的耕地、住房、生产、扶贫、帮教等工作。
逐步实现广大农村刑释解教人员安置帮教工作的社会化、管理信息化、工作职责规范化，确保农村社会稳定。 3、健全组织机构，加强队伍建设。
要建立健全乡镇法制、司法和综治等机构，配齐配强工作人员，落实保障工作经费，有效整合农村基层法治机构工作力量。进一步规范村治保会、调委会工作制度。
把推进农村法制建设的工作专门纳入县、乡两级的考核体系进行考核，发挥基层政权组织在新农村法制建设工作中组织领导、指导、监督等各个环节的作用，同时创建奖惩激励机制，调动基层政府法制、政法综治、司法工作人员在开展宣传法律法规、排查矛盾及调处纠纷等法制建设方面的积极性和创造性。 三、搞好对农村的依法行政工作 对新农村建设的试点、规划、实施过程中，应严格按照科学规划，合理实施，杜绝盲目冒进现象，在新农村建设中要坚持依法行政。
1、在制定涉及“三农”相关政策时要严格依法。各级各部门出台涉及“三农”的各类关于新农村建设的规范性文件，都要按照**和省政府法规规定进行备案审查，杜绝侵害农民的“土政策”出台，从政策和源头上防止侵害广大农民的合法权益的现象出现，维护社会主义法制统一。
要研究制定农村医疗保险、养老保险和农民工合法权益保护等方面的规范性文件，依法构建农村农民利益的保障体系，探索维护农民和谐稳定的新机制。 2、要搞好涉及“三农”的行政执法工作。
一是规范行政执法工作。
8. 小学生法治征文作文（字很少）
我的妈妈可能在这个世界上并不是最美的一个，但，在我的心中，她就是这世界上最好的，我爱我的妈妈。
我的妈妈非常严厉，又非常非常的爱我。妈妈对我的爱，是无人能比的。她有着一头黑色亮丽的头发，大大的眼睛配着长长的睫毛，看起来漂亮极了！她对外人总是笑呵呵的，从不跟别人发脾气，但对我，却总是发脾气。妈妈非常严厉，但我知道，妈妈这是爱我。
有一次，我在练字，妈妈走了过来，这都快练完了，妈妈却把这张字给撕了，说：“你看你，这写的什么烂字呀，好难看呀！再写一张！
我又重新写了一张，拿给妈妈看，妈妈一把夺了过去，说：“还是没有进步！再重写一遍！”我气愤但又无奈，只好回到房间里，又重写一遍。这次拿过去，妈妈说：“这次还好点，以后不能这么不认真了！”妈妈爱我，一次次的批评，是不把我拽下正轨；一次次的挨打，是为了让我更加积极向上！
9. 弘扬宪法精神,建设法治中国征文怎么写
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是保证国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是党执政兴国、带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。
社会主义法治国家的建立很大程度上依赖于公民和全社会宪法意识的提高。依法治国方略只有在良好的宪法意识环境中才能得到有效地实施。
广大干部群众都要认真学习宪法、遵守宪法、维护宪法，以宪法为根本的活动准则，保证宪法在全社会的贯彻实施。因此，进一步加强宪法宣传教育，在全社会牢固树立宪法意识，努力创造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的社会法制环境，意义重大。
增强公民的法制观念是法制宣传教育工作的重点和目标。公民法制观念的内涵很丰富，包含了依法参与管理国家和社会事务的观念，依法规范生产和生活即依法办事的观念，依法监督国家权力行使的观念，依法维护自己合法权益的观念，依法履行法定义务的观念等。
公民法制观念的水平，直接影响着依法治国基本方略的实施，制约着社会主义法治国家建设的历史进程。因此，必须通过扎实有效的法制宣传教育，实现全体公民法制观念的形成和提高。
今年我们确定“弘扬宪法精神，增强法制观念”这个主题，目的是进一步增强公民的宪法意识，使公民明确宪法和法律不仅是全体公民必须遵循的行为规范，同时也是保障公民权利的法律武器，增强公民对社会主义祖国的责任感和使命感，切实尊重和保障人权，真正做到人民当家作主。 围绕这一主题，中宣部、司法部联合下发通知，要求各地、各部门在今年“12·4”全国法制宣传日期间，重点宣传宪法的基本原则和精神实质，宣传宪法所体现的我们党坚持以人为本，立党为公、执政为民的执政理念和人民当家作主的基本精神，形成依法执政、依法行政、依法管理、依法办事，学法、守法、用法的良好社会环境；领导干部和公职人员依法正确行使权力，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋；全体公民要行使好公民的权利，履行好公民的义务，依法维护好自身的合法权益；企业经营管理人员要守法诚信、依法经营，促进物质文明建设；广大青少年要学习基本的法律知识，遵纪守法，努力学习，逐步培养法律素质，做合格的小公民。