育才学习网1. 《难题》作文怎么写
古时候，如果有人问：“地球是圆的还是方的？”这对于那时候的人们来讲，是多么难以回答的一个问题呀！而现在，一个幼儿园的小朋友也可以轻松地大声回答道：“地球是圆的！”
古时候人们不能航海，没有卫星、火箭、宇宙飞船，所以他们无法探知到地球在哪儿，它是什么形状？但随着时间的推移，一代又一代的人们不断地提出各种难题，并且在生活实践中不断地去寻找、去发掘答案。日积月累，就形成了今天的知识财富和人类文明。
记得还是二年级的时候，有一道数学题我百思不得其解：11月有30天，如果11月有5个星期六和星期日，那么，11月1日是星期几？这是多难的一道题呀！
这道题对于现在的我来讲，已经很简单了。因为我在成长，我在进步，我在思考从简单到复杂的一个个难题，并且去努力寻找答案。曾经的难题已经解开，新的难题又摆在面前。
无论是一个人、一个社会团体、一个国家乃至整个人类，在时间的长河中，总是会有各式各样的难题伴随着我们。假设从古至今的人们都非常懒散骄傲，遇到难题时选择的总是逃避、退却，也提不出新的难题，那今天又会是怎样的一个世界呢？我们现有的人类文明将不复存在，我们仍然是攀附在原始森林茂密枝叶间以摘取野果为食的古猿。
为什么进入美国魔鬼大三角和日本龙三角的船只和飞机都会消失呢？这是一个谜团；神秘的麦田怪圈又是一个谜团。地球乃至整个宇宙，充满了许许多多的谜团。当今世界我们还面临着环境、疾病、自然灾害、战争等诸多问题。这些都等待着现在的我们去解决去寻找答案。
总而言之，在生活、学习、工作中，当我们遇到各式各样的难题时，应该以什么样的心态去面对？是逃避退却，还是知难而上，勇于进取，为了理想而不懈努力。不同的选择将会导致不同的结果，我们人类是宇宙中最具智慧的生灵，该怎样去选择呢？其实，我们的祖先早已告诉了我们答案。
2. 作文《难题》怎么写
作文一：
难题
古时候，如果有人问：“地球是圆的还是方的？”这对于那时候的人们来讲，是多么难以回答的一个问题呀！而现在，一个幼儿园的小朋友也可以轻松地大声回答道：“地球是圆的！”
古时候人们不能航海，没有卫星、火箭、宇宙飞船，所以他们无法探知到地球在哪儿，它是什么形状？但随着时间的推移，一代又一代的人们不断地提出各种难题，并且在生活实践中不断地去寻找、去发掘答案。日积月累，就形成了今天的知识财富和人类文明。
记得还是二年级的时候，有一道数学题我百思不得其解：11月有30天，如果11月有5个星期六和星期日，那么，11月1日是星期几？这是多难的一道题呀！
这道题对于现在的我来讲，已经很简单了。因为我在成长，我在进步，我在思考从简单到复杂的一个个难题，并且去努力寻找答案。曾经的难题已经解开，新的难题又摆在面前。
无论是一个人、一个社会团体、一个国家乃至整个人类，在时间的长河中，总是会有各式各样的难题伴随着我们。假设从古至今的人们都非常懒散骄傲，遇到难题时选择的总是逃避、退却，也提不出新的难题，那今天又会是怎样的一个世界呢？我们现有的人类文明将不复存在，我们仍然是攀附在原始森林茂密枝叶间以摘取野果为食的古猿。
为什么进入美国魔鬼大三角和日本龙三角的船只和飞机都会消失呢？这是一个谜团；神秘的麦田怪圈又是一个谜团。地球乃至整个宇宙，充满了许许多多的谜团。当今世界我们还面临着环境、疾病、自然灾害、战争等诸多问题。这些都等待着现在的我们去解决去寻找答案。
总而言之，在生活、学习、工作中，当我们遇到各式各样的难题时，应该以什么样的心态去面对？是逃避退却，还是知难而上，勇于进取，为了理想而不懈努力。不同的选择将会导致不同的结果，我们人类是宇宙中最具智慧的生灵，该怎样去选择呢？其实，我们的祖先早已告诉了我们答案。
作文二：
难题
在生命之初，时间便给生命留下了许多道难题。不同的人面对它便有不同的解法——有的人避而远之，有的人望洋兴叹，有的人抱怨老天不公，干吗出这么多难题，有的人苦思冥想，不知死掉了多少个脑细胞，却终究在一棵树上吊死，也有的人，变换思维的角度、灵活解题，换来了“柳暗花明又一村”的顿悟豪情。
就拿我来说吧，曾几何时，我是多么想投胎到外国，这样就不用爬习题集堆成的座座险峰——有时当你步履蹒跚地爬到峰顶，想大笑三声，却又被铺天盖地而来的试卷推入深渊。就这样总是看着外国学生轻松的笑容，就这样总是留下幻想的苦笑，就这样总是感慨肩上的重担。面对这样一道与生俱来的难题，我该怎么办？毕竟我不能摇身变为小老外，只能接受事实。但接受事实总令人遗憾，所以，现在我要做的就是给思维来个急转弯，我可以这样去想：一日难再晨，盛年不重来。外国学生虽轻松，却让秋月春风等闲度，到时候白了头，空悲切。而我却能把他们喝咖啡的时间拿来学习，不是很值得吗？这样想着想着，我仿佛看见这道生命的难题夹着尾巴灰溜溜地逃去，找别人的麻烦去了。
再说我生在一个不穷不富的家庭，有人可能对此表示遗憾，可我要说，富贵与否是无法选择的，贫富各有千秋——穷人家的孩子早当家，却有一个灰色的童年；富人家的孩子虽要啥有啥，却容易骄奢淫逸，意志力无法得到充分的锻炼。再看看立于贫富之间的我，谁说我不是最幸福的呢？换个角度想这事就很容易释怀。
诸如此类的与生俱来的难题多得很，像相貌问题、性别问题等等，但只要我们换个角度、换种方法去考虑它，一切难题也就不能称之为难题。
还有一些难题是生命波涛里的礁石，是生活长河中的浪花，我们照样可以变换思维去看它们——考砸了却可以从中吸取经验教训；摔了一跤真是万幸，因为没有骨折；家里失窃也犯不着痛心疾首，权当义务捐款吧……这么一来，我们的目光就会变得像天空般高远，我们的心胸也将会如大海般广阔。
换个角度看生命的人，一定深谙“塞翁失马，焉知非福”的道理；换个角度看生活的人，便不会陷入患得患失的泥潭中不能
3. 《难题》作文怎么写
古时候，如果有人问：“地球是圆的还是方的？”这对于那时候的人们来讲，是多么难以回答的一个问题呀！而现在，一个幼儿园的小朋友也可以轻松地大声回答道：“地球是圆的！”古时候人们不能航海，没有卫星、火箭、宇宙飞船，所以他们无法探知到地球在哪儿，它是什么形状？但随着时间的推移，一代又一代的人们不断地提出各种难题，并且在生活实践中不断地去寻找、去发掘答案。
日积月累，就形成了今天的知识财富和人类文明。 记得还是二年级的时候，有一道数学题我百思不得其解：11月有30天，如果11月有5个星期六和星期日，那么，11月1日是星期几？这是多难的一道题呀！ 这道题对于现在的我来讲，已经很简单了。
因为我在成长，我在进步，我在思考从简单到复杂的一个个难题，并且去努力寻找答案。曾经的难题已经解开，新的难题又摆在面前。
无论是一个人、一个社会团体、一个国家乃至整个人类，在时间的长河中，总是会有各式各样的难题伴随着我们。假设从古至今的人们都非常懒散骄傲，遇到难题时选择的总是逃避、退却，也提不出新的难题，那今天又会是怎样的一个世界呢？我们现有的人类文明将不复存在，我们仍然是攀附在原始森林茂密枝叶间以摘取野果为食的古猿。
为什么进入美国魔鬼大三角和日本龙三角的船只和飞机都会消失呢？这是一个谜团；神秘的麦田怪圈又是一个谜团。地球乃至整个宇宙，充满了许许多多的谜团。
当今世界我们还面临着环境、疾病、自然灾害、战争等诸多问题。这些都等待着现在的我们去解决去寻找答案。
总而言之，在生活、学习、工作中，当我们遇到各式各样的难题时，应该以什么样的心态去面对？是逃避退却，还是知难而上，勇于进取，为了理想而不懈努力。不同的选择将会导致不同的结果，我们人类是宇宙中最具智慧的生灵，该怎样去选择呢？其实，我们的祖先早已告诉了我们答案。
4. 作文一道难题怎么写
在人一生当中，都避免不了难题，都避免不了难事，但只要有恒心和信心，就没有难题能难倒你.记得有一次，老师叫我们写练习册，练习册上有一到缩句题.我缩句不是很好，我就想把它放在最后写.当我把其他题做完了，反过来做这题的时候，我顿时傻了眼.对我来说，这就是高斯做的千古难题！这道缩句题是一个复合句，他由两个分句组成，前面一个分句有动作地点，后面一个句子也有动作地点.我先是把形容词删掉，结果句子好像没有变，依旧那麽长，并没有达到缩短的目的.我仔仔细细地又看了一遍题目，发现这句子中竟有三个地点，我感到一丝无助和几分恼火.我顺手把门“砰——”一关，练习册一盖，蹦到床上把被子盖得严严实实，翘起嘴巴，生闷气.我躺在床上，脑海里一遍一遍地重复“要有恒心”这四个字.我平静了下，决定重新做这道缩句题.在不断的思索中，我发现了重要因素：这个句子以对象范围依据方法时间等次要成份多而来难住做题人.我理解了句子，把两个分句组成的复合句拆开，分别缩句，在把三个地点的名字压成一个关键词，再试试看.果然功夫不复有心人，终于作出来了.检查了几遍，觉得妥当时，才关上练习册，休息去了.通过这到难题，我发现了一个道理：世上的难题其实都不难，就看你有没有恒心.。
5. 作文：遇到的难题是怎样解决的600字以上
遇到数学难题，怎样解决同学们，当你们遇到数学难题时是否愁眉苦脸，把它放弃？或者急于寻求他人的帮助？以前的我也是这样，如今在老师和爸爸妈妈的帮助下，已经彻底改掉了以往的思想，可以独立的解决数学难题了.现在，我就把我解决数学难题的做法告诉大家，和大家一起分享.对自己充满信心，这是前提条件.有的同学一遇到课本里面带有“*”字号的题目连看都不看，认为这是提高题肯定很难，看了也没用，反正不会做.俗话说：“镜子越擦越明，脑袋越用越灵.”如果你不去认真思考这道难题，就白白浪费了一次锻炼脑袋的机会.长久下去，脑袋就会变得迟钝、缓慢.如果你对自已有信心，你就会认真去思考难题，你的脑袋就会变得灵活起来.所以，解决难题时必须对自己有信心，这样才能考虑后面的解决方法.当然，不止是对自己有信心，更重要的是得掌握一定的基础知识，对书上的概念、定义、公式一定要熟记、理解、掌握.这些基础知识可是对解决数学难题起到关键作用.当你碰到一道数学难题时首先要认真审题，弄清题意.也就是当我们看到题目时，要仔仔细细阅读清楚，把题意理解透了再动笔，这样解题就不容易出错.“磨刀不误砍柴工”说的就是这个道理.其次是考虑采用什么方法解题，下面我就把我采用的解决应用题的几种方法总结分析如下：（一） 线段图法：就是根据题目中所给的已知条件，画出线段图，题目中的数量关系就直观的表现在纸上，能启发我们思考沟通“已知” 和“未知”的联系，帮助我们解答问题.（二）综合法：对多步应用题从应用题的已知条件出发，选出两个 有直接联系的已知条件，组成一个简单应用题，求出答案；把这个求出的答案当作一个新条件，然后同另一个有联系的已知条件，组成一个新的简单应用题，再求出答案；这样一步一步地推究下去，最后一个简单应用题的问题，就是这个应用题的问题.如我们书上常用“知道了----和-----，可以求出-----”这样的提示语来表达这种思路.（三）分析法：从应用题最后的所求问题出发，找出解答这个问题所需的两个条件，并对照题目里的条件，看哪个是已知的，哪个是未知的；把这个未知的条件当做新问题，找出解答新问题所需要的两个条件，再对照题目，看是不是都是直接的已知条件；直至找到全部是已知条件为止.书上常用“要求-----，先要求出-----”这样的提示语来表达这种思路.最后是检查，写出答案.这也是极其关键的一步.要是方法懂得了，答案写错了，那也是前功尽弃，太可惜了.学习需要一步一个脚印，解决数学难题也是如此，不仅要有好的解题方法，更要掌握基础知识，没有任何捷径.古人云：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟.”只要你有了牢固的基础知识，再加上掌握了正确的解题方法，任何难题都能迎刃而解.。
6. 作文《难题》怎么写
作文一：
难题
古时候，如果有人问：“地球是圆的还是方的？”这对于那时候的人们来讲，是多么难以回答的一个问题呀！而现在，一个幼儿园的小朋友也可以轻松地大声回答道：“地球是圆的！”
古时候人们不能航海，没有卫星、火箭、宇宙飞船，所以他们无法探知到地球在哪儿，它是什么形状？但随着时间的推移，一代又一代的人们不断地提出各种难题，并且在生活实践中不断地去寻找、去发掘答案。日积月累，就形成了今天的知识财富和人类文明。
记得还是二年级的时候，有一道数学题我百思不得其解：11月有30天，如果11月有5个星期六和星期日，那么，11月1日是星期几？这是多难的一道题呀！
这道题对于现在的我来讲，已经很简单了。因为我在成长，我在进步，我在思考从简单到复杂的一个个难题，并且去努力寻找答案。曾经的难题已经解开，新的难题又摆在面前。
无论是一个人、一个社会团体、一个国家乃至整个人类，在时间的长河中，总是会有各式各样的难题伴随着我们。假设从古至今的人们都非常懒散骄傲，遇到难题时选择的总是逃避、退却，也提不出新的难题，那今天又会是怎样的一个世界呢？我们现有的人类文明将不复存在，我们仍然是攀附在原始森林茂密枝叶间以摘取野果为食的古猿。
为什么进入美国魔鬼大三角和日本龙三角的船只和飞机都会消失呢？这是一个谜团；神秘的麦田怪圈又是一个谜团。地球乃至整个宇宙，充满了许许多多的谜团。当今世界我们还面临着环境、疾病、自然灾害、战争等诸多问题。这些都等待着现在的我们去解决去寻找答案。
总而言之，在生活、学习、工作中，当我们遇到各式各样的难题时，应该以什么样的心态去面对？是逃避退却，还是知难而上，勇于进取，为了理想而不懈努力。不同的选择将会导致不同的结果，我们人类是宇宙中最具智慧的生灵，该怎样去选择呢？其实，我们的祖先早已告诉了我们答案。
作文二：
难题
在生命之初，时间便给生命留下了许多道难题。不同的人面对它便有不同的解法——有的人避而远之，有的人望洋兴叹，有的人抱怨老天不公，干吗出这么多难题，有的人苦思冥想，不知死掉了多少个脑细胞，却终究在一棵树上吊死，也有的人，变换思维的角度、灵活解题，换来了“柳暗花明又一村”的顿悟豪情。
就拿我来说吧，曾几何时，我是多么想投胎到外国，这样就不用爬习题集堆成的座座险峰——有时当你步履蹒跚地爬到峰顶，想大笑三声，却又被铺天盖地而来的试卷推入深渊。就这样总是看着外国学生轻松的笑容，就这样总是留下幻想的苦笑，就这样总是感慨肩上的重担。面对这样一道与生俱来的难题，我该怎么办？毕竟我不能摇身变为小老外，只能接受事实。但接受事实总令人遗憾，所以，现在我要做的就是给思维来个急转弯，我可以这样去想：一日难再晨，盛年不重来。外国学生虽轻松，却让秋月春风等闲度，到时候白了头，空悲切。而我却能把他们喝咖啡的时间拿来学习，不是很值得吗？这样想着想着，我仿佛看见这道生命的难题夹着尾巴灰溜溜地逃去，找别人的麻烦去了。
再说我生在一个不穷不富的家庭，有人可能对此表示遗憾，可我要说，富贵与否是无法选择的，贫富各有千秋——穷人家的孩子早当家，却有一个灰色的童年；富人家的孩子虽要啥有啥，却容易骄奢淫逸，意志力无法得到充分的锻炼。再看看立于贫富之间的我，谁说我不是最幸福的呢？换个角度想这事就很容易释怀。
诸如此类的与生俱来的难题多得很，像相貌问题、性别问题等等，但只要我们换个角度、换种方法去考虑它，一切难题也就不能称之为难题。
还有一些难题是生命波涛里的礁石，是生活长河中的浪花，我们照样可以变换思维去看它们——考砸了却可以从中吸取经验教训；摔了一跤真是万幸，因为没有骨折；家里失窃也犯不着痛心疾首，权当义务捐款吧……这么一来，我们的目光就会变得像天空般高远，我们的心胸也将会如大海般广阔。
换个角度看生命的人，一定深谙“塞翁失马，焉知非福”的道理；换个角度看生活的人，便不会陷入患得患失的泥潭中不能
7. 怎么写难题为话题的作文
难题在生命之初，时间便给生命留下了许多道难题。
不同的人面对它便有不同的解法——有的人避而远之，有的人望洋兴叹，有的人抱怨老天不公，干吗出这么多难题，有的人苦思冥想，不知死掉了多少个脑细胞，却终究在一棵树上吊死，也有的人，变换思维的角度、灵活解题，换来了“柳暗花明又一村”的顿悟豪情。就拿我来说吧，曾几何时，我是多么想投胎到外国，这样就不用爬习题集堆成的座座险峰——有时当你步履蹒跚地爬到峰顶，想大笑三声，却又被铺天盖地而来的试卷推入深渊。
就这样总是看着外国学生轻松的笑容，就这样总是留下幻想的苦笑，就这样总是感慨肩上的重担。面对这样一道与生俱来的难题，我该怎么办？毕竟我不能摇身变为小老外，只能接受事实。
但接受事实总令人遗憾，所以，现在我要做的就是给思维来个急转弯，我可以这样去想：一日难再晨，盛年不重来。外国学生虽轻松，却让秋月春风等闲度，到时候白了头，空悲切。
而我却能把他们喝咖啡的时间拿来学习，不是很值得吗？这样想着想着，我仿佛看见这道生命的难题夹着尾巴灰溜溜地逃去，找别人的麻烦去了。再说我生在一个不穷不富的家庭，有人可能对此表示遗憾，可我要说，富贵与否是无法选择的，贫富各有千秋——穷人家的孩子早当家，却有一个灰色的童年；富人家的孩子虽要啥有啥，却容易骄奢淫逸，意志力无法得到充分的锻炼。
再看看立于贫富之间的我，谁说我不是最幸福的呢？换个角度想这事就很容易释怀。诸如此类的与生俱来的难题多得很，像相貌问题、性别问题等等，但只要我们换个角度、换种方法去考虑它，一切难题也就不能称之为难题。
还有一些难题是生命波涛里的礁石，是生活长河中的浪花，我们照样可以变换思维去看它们——考砸了却可以从中吸取经验教训；摔了一跤真是万幸，因为没有骨折；家里失窃也犯不着痛心疾首，权当义务捐款吧……这么一来，我们的目光就会变得像天空般高远，我们的心胸也将会如大海般广阔。换个角度看生命的人，一定深谙“塞翁失马，焉知非福”的道理；换个角度看生活的人，便不会陷入患得患失的泥潭中不能自拔；换个角度看世界的人，他能在不幸的苦果里品出幸福的甜味。
换个角度的定义里包含乐观积极、淡泊超然、睿智幽默等多重含义。落花有意，流水无情，不如当做一种独特的心灵体验；凄风苦雨，天昏地暗，不如看成是一幅风景画。
不管什么难题，生来俱有的也好，生活中的也好，做不出来就换个角度再试试，也许你会感到别有天地非人间。