育才学习网1. 申请要钱的报告怎么写
你的报告基本可以，但公函是有严格的格式规定的，我帮你修改一下：关于申请更新公设备专项资金的报告（居中）**区财政局：（顶格）（空两格）医疗保险各项数据资料和工作任务的完成，必须依托电子计算机等设备进行，我局现有电子计算机设备已经不能满足日益增长的医疗保险工作需求，其中3台电子计算机和1台针式打印机已无法使用，准备做固定资产报废；市医保局配备的4台电子计算机配置落伍，经常出现故障，多次维修，现勉强维持工作。
因此，为了认真做好各项基本医疗保险工作，积极推进城镇居民基本医疗保险工作。现申请财政拨款####元，用于政府采购电子计算机、复印机、激光打印机等设备经费，其中：高配置电子计算机15台，每台约####元，合计####元；多功能复印一体机1台，约###元；普通激光打印机3台，每台约###元，合计###元；A3激光打印机1台，约###元。
特此报告，请批准为盼。落款（居中）时间（居中）不过，我建议你项目最好坐表格说明，更清楚，另外财政部门的工作是会计基础的，更需要表格。
2. 关于申请经费的报告
原发布者：芳芳
关于申请经费的请示报告 关于要求追加有关工作经费的请示 江东区人民政府： 随着宁波市“六个加快”战略的实施和海洋经济的加快发展，我局今年新增工作任务较多，考察调研、会议等费用有所增加，由于年初没有这些工作经费的预算，因此目前20XX年度工作经费出现了一定缺口。拟申请追加工作经费35万元，含“六个加快”领导小组办公室工作经费、海洋经济发展工作经费、20XX年经济社会发展思路调研工作经费、《现代化核心城区指标体系研究》课题经费以及年度专家咨询会会议和活动经费等。特请区政府批准，并同意该项资金拨付。 妥否，请批复。 二○一一年十一月九日 XXX区社保局： 20XX年，我镇在区委区政府的正确领导下，在劳动与社会保障局的指导下，以科学发展观为指导，紧紧以”关注民生、服务大局、构建和谐”为工作着力点，努力建设和谐劳动与社会保障工程，突出抓好就业与培训、社会保障等重点工作，牵头研究政策，搞好综合协调和业务管理，做好城镇居民参保的舆论宣传工作，不间断地下村解读城镇居民医保的相关政策；通过不懈努力，今年已全面完成上级下达的年度目标任务，为我镇的经济社会和谐发展作出了积极贡献。但为了确保各项工作更上台阶，我镇社保站办公设备已经不能满足日益增长的医疗保险工作需求，因此，为了认真做好各项基本医疗保险工作，积极推进城镇居民基本医疗保险工作。现申请办公经费三万元，用于办公桌椅、电脑、打印复印机等设备经费。特此报告
3. 要怎么写关于零花钱的调查报告
一、调查原因 教育体系的改革使我们成为第一批新课改的学生，面临学习压力大的同时，老师和家长们对学生的全面培养也更为重视。
家长们十分关注自己的孩子除了学习以外有没有自主能力的问题。有的家长会通过给孩子一些零用钱，让他们通过管理自己的花费来提高学生们的自主能力。
通过观察我还发现了一些问题，例如：在学校里有的同学因为怕迟到而不吃早餐，到学校里后再买早餐吃；也有的同学认为中午的饭难吃，常常会买些零食来解馋解饿。作为家长心疼自己的孩子在学校吃得不舒服，经常也会给孩子一些零用钱，这同样也是家长们给孩子可支配零用钱的一个重要原因之一。
可是，有的学生却把零用钱用在了买游戏盘、去网吧、游乐场等一些娱乐场所上面。例如：有的同学一放学总是会先在外面玩够了吃够了再回家，根本没有时间感也没有把一门心思放在学习上。
通过对同学们行为的观察，我想调查一些关于家长给孩子零用钱对不对，怎么样给孩子零用钱，给多少最为合适的问题进行调查。 二、调查范围：高二年级学生 三、调查总体：高二年级学生245名 四、调查时间：2008.10.2---2008.10.5 五、调查样本：30名学生 六、调查方法：系统抽样法和问卷调查 首先，用高二年级总人数245名学生除以应抽取的人数，余下5人，用简单随机抽样法随机抽取5名同学排除； 将剩余的240名学生分别编号（即001,002,003，……，239,240），并将这240名学生分为30组，一组8人； 然后，从第一组里抽取001号，从第二组里抽取009号，从第三组里抽取017号，……，从第30组里抽取233号。
最后，将抽取出的学生进行记录 共抽出30名高二年级学生，进行调查 回答情况：共发出30张调查表皆符合标准要求。 七、报告 我通过3天的调查，共调查了30名年龄在15-16岁之间的学生。
在30名学生中，其中有18名学生的周零花钱在30元左右，其余12名学生的周零花钱皆在50元以上。 通过分析我得知零花钱越多的学生往往都会把钱或多或少地花在买零食和去娱乐场所上面，而在业余时间他们大多数都选择出去玩或者是其他。
而零花钱在30元左右的学生则很少有买零食的现象发生，他们说：“如果把太多的钱花在买零食上了，那么如果有什么要用钱的时候就麻烦了。”在我调查的报告中只有6名同学把零花钱用在买书或杂志上，而这6名同学中有2名同学是周零花钱在50元以上的，而其余4名同学中有一名同学是把零花钱用在买体育杂志上而不是学习参考书。
通过调查我发现了零用钱多且爱出去玩的学生（10名）约占总数（30名）的33.3%，而这些学生中有7个人上课有不专心听讲、不按时完成作业的情况。通过询问得知，他们周末的时候一般都会出去玩或者其他，但共同点都是很少把时间用在复习和写作业上，他们说：“学习之余出去玩放松是很正常的，也有充分的零用钱可以自我支配。”
当问到他们为何不完成作业的时候，有4名同学都是笑笑不答，还有3名同学说：“脑袋里光想着玩了，上课也有些听不进去，周末当然也就忘记还要写作业了”。 经过这次调查，我认为家长们应该每周给孩子30-50元之间的零花钱，不宜过多，否则孩子就会有种“钱多花不完”的心理，自然而然的会去把心思放在娱乐方面，他们在学习上，不专心听讲、不按时完成作业的现象多了，学习成绩也会有所下滑。
对于那些经常出去玩学生的家长应控制他们的可支配零用钱，对学生们的娱乐行为进行控制和约束，并减少或者在外出时间上进行规定，避免那些学生因享受过的多娱乐而放松学习的现象。 在调查过程中也同样存在着不足，在对学生活动上我应该对“其他”这一项进行更多的分析，应该通过学生对“其他”这一项的填写进行比较和整理。
再此，我还是希望那些喜欢出去玩的学生们尽量多把心思放在学习上，毕竟我们现在已经高二了，该收心学习了。 八、附录 调查表 姓名________年龄________ 1.你每周的零花钱大约为（ ）A.10元 B.20元 C.30元 D.50元以上 2.你的零花钱都用在什么方面（ ）A.买书 B.卖衣服 C.买零食 D.上网 E.其他_________________ 3.你经常去一些娱乐场所么？（ ）A.是 B.否 4.你想怎么度过你的业余时间？（ ）A.出去玩 B.在家干自己的事 C.学习 D.其他________________ 5.实际上的业余时间是怎么样的呢？（ ）A.学习 B.出去玩 C.看电视、玩电脑 D.劳逸结合 E.其他________________ 调查1：姓名_学生甲_年龄_16_ 1.你每周的零花钱大约为（ C ）A.10元 B.20元 C.30元 D.50元以上 2.你的零花钱都用在什么方面（ AD ）A.买书 B.卖衣服 C.买零食 D.上网 E.其他_____________________ 3.你经常去一些娱乐场所么？（ B ）A.是 B.否 4.你想怎么度过你的业余时间？（ BD ）A.出去玩 B.在家干自己的事 C.学习 D.其他_____________________ 5.实际上的业余时间是怎么样的呢？（ CE ）A.学习 B.出去玩 C.看电视、玩电脑 D.劳逸结合 E.其他___________________ 调查2：姓名_学生乙_年龄_16_ 1.你每周的零花钱大约为（ D ）A.10元 B.20元 C.30元 D.50元以上 2.你的零花钱都用在什么方面（ BCDE ）A.买书 B.卖衣服 C.买零食 D.上网 E.其他___________。
4. 领导让我给农业局写个"要钱"的报告,请问写什么好
不知道你是什么单位，与农业局什么关系。
替你瞎编一段：
首先写在农业局的指导和关怀下，你单位工作取得了很大的成绩，对农业局的支持和帮助表示肉麻的感谢！
第二，写你目前的工作设想，写目前项目的构想、能取得的社会效益、经济效益等好处。
第三、写你要干的事要花多少钱，怎么算出来的，为什么这么紧迫。
第四，要来钱以后，要如何节约着花，发挥最大效益。
最后，再对农业局的长期支持再次表示感谢！
供参考。
5. 预算报告该怎么写呢
预算报告要让代表看得明白
“不当家不知道柴米贵，可是，我要是看不懂预算清单，怎么知道柴米有多贵，怎么当好这个家！”说起难看懂的预算报告，全国人大代表彭镇秋打了个比方。
审议并表决预算报告，是全国人大代表大会履职的一个重要议程。上海代表团审议全国人大常委会工作报告时，全国人大代表彭镇秋提出，要让人大代表看得懂预算报告，以便明明白白履职。
1天时间不够阅读文件
“现在，预算报告草案分发到代表手里，是在大会开幕前一天，1天时间还不够阅读文件，根本不能充分掌握要审议的内容。”彭镇秋说，提高预算报告的审议质量，离不开全国人大常委会的支持。
全国人大常委会工作报告提出，今年要加强预算和经济工作监督，听取和审议**关于2006年中央决算的报告和审计工作报告，听取和审议关于规范财政转移支付情况的报告，督促有关方面搞好预算收支平衡，保证重点支出，合理安排预算超收收入。“今后，在代表们审议预算报告前，全国人大常委会可以把日常监督发现的问题预先告知，以便代表审议更有针对性。现在，临到开会才拿到报告，代表没空做功课，审议怎么能有高质量！”彭镇秋说。
写“分配”也要写“结果”
“看看预算报告草案，数字很多，教育、医疗、农业……各个方面都用了不少钱，但钱分配出去了，用的结果怎么样了？”程静萍代表说，“还真难从报告里看出来。”
预算报告要让代表看明白，就要既写“分配”，也写“结果”。程静萍说，监督法的一个重要内容就是对财权的监督，将预算报告写清楚，让代表看得明白，是监督的需要。
培训经常化审议要跟团
“预算是一门专业性很强的学问，我的职业是医生，跟预算相差得太远了。”李定国代表说，人大代表必须有更多的预算知识培训。目前，上海市人大常委会培训工委已开始为各级人大代表提供履职培训，李定国希望这样的培训能更经常化，培养更多业务精通的人大代表。
“人大代表是法定职务，审议预算报告，是代表履职的重要环节。”李定国说，今后，在审议时，财政部、发改委等职能部门应当深入到各个代表团旁听，随时解答代表提问。毕竟，“人大代表审议预算报告越有把握，才越可能为纳税人、为国家管好钱。”
6. 关于中学生零花钱的报告该怎么写
中学生理财调查报告
我国传统的家庭教育是不愿意让中学生接触金钱的，认为从小持币会使孩子思想受到铜臭气的不良影响.这种消极防范导致中学生缺乏经济意识，出现盲目消费，不会理财等现象.其实，作为家庭成员之一，中学生不可能不和钱打交道，试图给中学生创造一个真空的消费环境是不切合实际的.因此，中学生适当地注意增强经济意识，对健康成长十分有利，也便于提高辨别和分析能力，促进逻辑思维能力的提高.
为了让自己的孩子更好地学习和生活，大部分中学生家长都固定地给他们一些零用钱，数量从几十元到几百元不等，但每次还未到月末，同学们早已将零花钱用年完了.很多同学对"钱该怎么用"这一理财的基本问题存在着种种不 熟的偏见和误解，甚至在他们"身无分文"的时候也不知道自己的钱到底花到哪里去了.
由于初中生年龄较小，家长一般不会给太多的零花钱.绝大多数（约占79%）的初中生每月零花钱低于50元，但也有5%的初中生每月零花钱超过100元.
据调查，在同学们零花钱的支出项目中，经常购买饮食品占被调查人数的70%，位列第一，紧随其后的分别是文具，书籍，报刊杂志，磁带和光盘等.
调查结果表明，多数同学存在"乱消费，理财能力差"的问题.理财意识淡薄是导致中学生理财能力差的主要原因.正如有些同学所说："很多同学信奉'钱是身外之物'，'出手要潇洒大方'；也有的人认为'算来算去烦死人'，'省来省去也省不出几个钱'，还不如'今朝有钱今朝花'."所以同学们的零用钱很大一部分都是在不正确的理财观念中被浪费掉了.家庭对孩子理财能力培养的疏漏，是造成中学生理财能力差的一个重要原因，学校对孩子的理财教育也很少涉及.
因此，家长应对中学生进行必要的理财教育.比如，培养孩子良好的消费习惯，懂得进行价格比较购物消费；家里一些有关财务问题的讨论中，不妨让孩子适当加入，了解适度消费的道理，预防，杜绝一些孩子从小自家里私下拿钱，在外随意借钱的问题.
希望同学们能养成以下良好的理财习惯：
第一，学会消费，懂得必要的消费规矩.形成正确地花钱，算账的观念，逐步养成良好的生活习惯.比如生活中需要购买东西时，需明白哪些该买，哪些不该买，哪些买了划算.
第二，懂得钱来之不易.要正确认识钱的作用和地位，懂得钱是劳动成果，珍惜父母劳动成果，不奢侈浪费，养成勤俭节约的良好习惯.
第三，找机会参加储蓄存款，增加金融知识.如将逢年过节，过生日，长辈或亲友送的压岁钱，贺礼等进行零存整取，自己计划管理，体验理财的滋味.
第四，获得一些投资知识.可以集邮，集币等，有机会可以学习购买基金，债券.
第五，合理利用好零用钱，用于购买学习用品，交通费，以及同学间小额募捐等.
现今世界，理财能力是一个人得以生存的不可缺少的一部分，也是素质教育不可忽视的一项重要内容.而要培养和锻炼这种能力，专家建议：在孩子八九岁就应当注意培养其理财意识，而到了中学这一理财观念的形成和定型时期，家长和学校更应积极做好引导工作.
中学生理财探究小组全体成员
指导教师：胡蕙