育才学习网1. 如何写好“启示”文
感悟类、启示类的作文写法 学生虽有生活经验，却无生活积累。
因此这类作文对学生来说就是一个难点。 这类作文可以从两个方面入手：1、名言启示2、生活启示1、生活启示 如一、经过做一件错事或傻事或骄傲后的失败得到的教训如：一次成绩好后的得意导致下一次考试的失败，而后得到的教训；再如洗盐类童年事得到的启示（三思而后行）这都可以 如二、周围人的影响（一件小事）如下文例2 如三、美无处不在（陌生的帮助后的诚心打动）2、名言启示 如这一句：“经一事，长一智”就可以从这一句入手结合具体的事写出启示；再如“骄傲使人落后，谦虚使人进步”“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成”“接受忠告，就是增进一个人自己的能力”“世界荣誉的桂冠，都是用荆棘纺织而成。”
“与朋友交，言而有信”这些名言都可以做到结合具体事得到启示和教训。再如：漫画的启示如下文例1《文明只差一步》 例文：生活启示篇“文明不止差一步”“丁铃铃”“丁铃铃”放学了，我和同学在回家的路上玩走到了垃圾桶旁，我的同学突然踩到了一堆垃圾，差一点倒在地上，我哈哈大笑起来，可是又觉得太脏了，就去捡起来放回垃圾桶，我同学问我；“你在干吗？”连垃圾也玩，我回答；我是把垃圾放回桶里啊！不是在玩垃圾！哦，可是你那么多事干嘛，反正垃圾又不是我们丢的，走吧！我同学回答到，我又说：你真是不文明。
同学听了我的话，脸红通通的。他从书包拿了一支笔，还拿了一张纸，不知道在写什么？我没去理他，我把垃圾捡完了，看了看我的手脏的要命，看见旁边有水就在那里洗手。
朋友写好了，原来他写的是几个字，“文明不止差一步”。 这个事让我得到的启示是；人不能没有文明，我想每个人都很文明，可是我的猜测是不对的。
如果每个人都很文明，那么这个世界上的空气多么美好啊！我们一定要做文明的人，就算自己不丢，也要劝别人不要丢，这样才是真正的文明。 人如果不文明，就会让整个城市变得很脏，因为你如果乱丢垃圾，垃圾就会堆在一起，而越来越多，有可能会堆的像山一样，到时候大罗神仙也救不了你了！经一事，长一智老人们常说：“经一事，长一智。”
是啊，成长中的我们要经历许许多多的挫折，而每一次挫折都给了我们不少教训，提到我最难忘的一次教训，还得从那次考试说起那是在我四年级的时候，经过老师、家长、我个人的努力，我终于在期中考试时取得了全班名列前茅的成绩，还得了奖品呢，于是我有些飘飘然了，从此，我学习时不太努力了，碰到简单的题，我总是不爱做，心理总在想，这么简单的题还做什么？妈妈总劝我：要好好学习，要努力，可我蛮不当做一回事。就这样过了半学期。
这不又要期末考试了，我心里仍然十分骄傲，复习时也是总“忙里偷闲”玩一玩游戏机考试那天，进了考场，看到有些同学的紧张劲，我心想：考试算什么？看我的。我信心十足地等着。
考卷发下来了，题这么简单，我顺利地答完了前半张，可是突然碰到了一道我平时从来没有当做一回事的一道题，可是现在却怎么也没有做出来。我反复做了几遍，还是不对，此时我紧张极了，心里像揣着只小兔子似的“怦怦”跳个不停，眼看着时间一分一分的过去，下课的时间快到了，而我呢，还有那么多题没做，我后悔极了，要是平时努力些，就不会这样了，而今后悔有什么用呢？“铃铃铃”下课的铃声响起来了，而我知道：我完了。
当时我想找个地缝钻进去，我太后悔觉得所有人都在嘲笑我。我真恨自己，恨自己当初为什么不努力，恨自己太自以为是，恨自己太骄傲了！如果时间能倒流，我一定虚心学习，一定严格要求自己，唉，世上没有后悔药，现在后悔有什么用呢？的确是“经一事，长一智”经过这次考试，我得到了一个最深刻的教训，也因此长了一智。
我终于懂得了“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句至理名言的真正含义，无论何时，只有虚心的人才能不断进步，才能真正成功，也就是从那以后，我把虚心使人进步，骄傲使人落后作为我的座右铭，让它时刻提醒我，不断鞭策我。启示生活，宛如一部曲折的电影，一个个精彩的小镜头组成了绚丽多姿的生活，，我热爱生活，因为它使我从中受以教育，得到启示。
记得那一次，我考试成绩不理想，便漫无目的地走出去散散心。走着走着，忽然从我身后传来一声尖叫：“哎哟”我回头一看，只见一个大约比我小一两岁的小姑娘摔倒在地上，身旁放着两根木制的拐杖，难道她，我仔细一看，原来她真是个失掉左腿的残疾人。
小女孩的手蹭破了，正在流血，但她并不在意，只是把手重新放在地上，支撑着身体，想重 新站起来，可是她毕竟少了一条左腿，刚刚爬起来又摔倒了。我实在不忍心再下去，便帮她捡起拐杖，可刚要去扶她，她却坚定地说：“小姐姐，别扶我，让我自己起来。
我刚出院，还不习惯，习惯了就不会摔跤了。”这时，随着小姑娘的目光，我发现不远的地方有一位慈爱的母亲，正用鼓励的目光望着小姑娘，她可能是小的妈妈吧。
小姑娘把手放在地上，可忽地又像触了电似的猛缩了回来。原来，在第二次摔倒时，手又蹭破了一大块皮，一直在流血。
泪水在她眼。
2. 如何写好“启示”文
感悟类、启示类的作文写法 学生虽有生活经验，却无生活积累。
因此这类作文对学生来说就是一个难点。 这类作文可以从两个方面入手：1、名言启示2、生活启示1、生活启示 如一、经过做一件错事或傻事或骄傲后的失败得到的教训如：一次成绩好后的得意导致下一次考试的失败，而后得到的教训；再如洗盐类童年事得到的启示（三思而后行）这都可以 如二、周围人的影响（一件小事）如下文例2 如三、美无处不在（陌生的帮助后的诚心打动）2、名言启示 如这一句：“经一事，长一智”就可以从这一句入手结合具体的事写出启示；再如“骄傲使人落后，谦虚使人进步”“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成”“接受忠告，就是增进一个人自己的能力”“世界荣誉的桂冠，都是用荆棘纺织而成。”
“与朋友交，言而有信”这些名言都可以做到结合具体事得到启示和教训。再如：漫画的启示 如下文例1《文明只差一步》 例文：生活启示篇 “文明不止差一步” “丁铃铃”“丁铃铃”放学了，我和同学在回家的路上玩走到了垃圾桶旁，我的同学突然踩到了一堆垃圾，差一点倒在地上，我哈哈大笑起来，可是又觉得太脏了，就去捡起来放回垃圾桶，我同学问我；“你在干吗？”连垃圾也玩，我回答；我是把垃圾放回桶里啊！不是在玩垃圾！哦，可是你那么多事干嘛，反正垃圾又不是我们丢的，走吧！我同学回答到，我又说：你真是不文明。
同学听了我的话，脸红通通的。他从书包拿了一支笔，还拿了一张纸，不知道在写什么？我没去理他，我把垃圾捡完了，看了看我的手脏的要命，看见旁边有水就在那里洗手。
朋友写好了，原来他写的是几个字，“文明不止差一步”。 这个事让我得到的启示是；人不能没有文明，我想每个人都很文明，可是我的猜测是不对的。
如果每个人都很文明，那么这个世界上的空气多么美好啊！我们一定要做文明的人，就算自己不丢，也要劝别人不要丢，这样才是真正的文明。 人如果不文明，就会让整个城市变得很脏，因为你如果乱丢垃圾，垃圾就会堆在一起，而越来越多，有可能会堆的像山一样，到时候大罗神仙也救不了你了！经一事，长一智 老人们常说：“经一事，长一智。”
是啊，成长中的我们要经历许许多多的挫折，而每一次挫折都给了我们不少教训，提到我最难忘的一次教训，还得从那次考试说起 那是在我四年级的时候，经过老师、家长、我个人的努力，我终于在期中考试时取得了全班名列前茅的成绩，还得了奖品呢，于是我有些飘飘然了，从此，我学习时不太努力了，碰到简单的题，我总是不爱做，心理总在想，这么简单的题还做什么？妈妈总劝我：要好好学习，要努力，可我蛮不当做一回事。就这样过了半学期。
这不又要期末考试了，我心里仍然十分骄傲，复习时也是总“忙里偷闲”玩一玩游戏机 考试那天，进了考场，看到有些同学的紧张劲，我心想：考试算什么？看我的。我信心十足地等着。
考卷发下来了，题这么简单，我顺利地答完了前半张，可是突然碰到了一道我平时从来没有当做一回事的一道题，可是现在却怎么也没有做出来。我反复做了几遍，还是不对，此时我紧张极了，心里像揣着只小兔子似的“怦怦”跳个不停，眼看着时间一分一分的过去，下课的时间快到了，而我呢，还有那么多题没做，我后悔极了，要是平时努力些，就不会这样了，而今后悔有什么用呢？“铃铃铃”下课的铃声响起来了，而我知道：我完了。
当时我想找个地缝钻进去，我太后悔觉得所有人都在嘲笑我。我真恨自己，恨自己当初为什么不努力，恨自己太自以为是，恨自己太骄傲了！如果时间能倒流，我一定虚心学习，一定严格要求自己，唉，世上没有后悔药，现在后悔有什么用呢？的确是“经一事，长一智”经过这次考试，我得到了一个最深刻的教训，也因此长了一智。
我终于懂得了“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句至理名言的真正含义，无论何时，只有虚心的人才能不断进步，才能真正成功，也就是从那以后，我把虚心使人进步，骄傲使人落后作为我的座右铭，让它时刻提醒我，不断鞭策我。启示 生活，宛如一部曲折的电影，一个个精彩的小镜头组成了绚丽多姿的生活，，我热爱生活，因为它使我从中受以教育，得到启示。
记得那一次，我考试成绩不理想，便漫无目的地走出去散散心。走着走着，忽然从我身后传来一声尖叫：“哎哟”我回头一看，只见一个大约比我小一两岁的小姑娘摔倒在地上，身旁放着两根木制的拐杖，难道她，我仔细一看，原来她真是个失掉左腿的残疾人。
小女孩的手蹭破了，正在流血，但她并不在意，只是把手重新放在地上，支撑着身体，想重 新站起来，可是她毕竟少了一条左腿，刚刚爬起来又摔倒了。我实在不忍心再下去，便帮她捡起拐杖，可刚要去扶她，她却坚定地说：“小姐姐，别扶我，让我自己起来。
我刚出院，还不习惯，习惯了就不会摔跤了。” 这时，随着小姑娘的目光，我发现不远的地方有一位慈爱的母亲，正用鼓励的目光望着小姑娘，她可能是小的妈妈吧。
小姑娘把手放在地上，可忽地又像触了电似的猛缩了回来。原来，在第二次摔倒时，手又蹭破了一大块皮，一直在流血。
泪水在。
3. 启示的作文怎么写
我给你个快速作文方法，按照去写，肯定上一个档次：
作文的基本三步：
1：审题（明确题意）
2：选材，确定中心
3：列好提纲，确定详略
在以上基础上注意以下五条，好的作文也就出现：
1：题目（新颖，命题作文例外）
2：开头和结尾相互照应。（龙头凤尾）
3：用词妥当，修辞正确。（力求语言的准确生动）
4：条理清晰，合乎逻辑。（让人读着顺畅，有一气呵成之势）
5：巧设布局，详略得当。
如果有文情并茂那更好，按照这个去写，作文肯定上一个新的台阶。
4. 如何写好文章启示
如何写好“启示”文，我以为要注意四点：首先是读懂材料。
“横看成岭侧成峰”。同一个材料可以有不同的认识。但并不是可
以天马行空，乱点鸳鸯谱的。“启示”要从材料中引出。必须有一
段话阐述为什么从这个材料中读出“这个”启示。另外，推出“启
示”时，不要照搬材料，而要根据文章后面的需要择要概述，巧妙
点题。
其次，启示要集中。如上所说一个材料可以有很多启示。但
“任你弱水三千，我只取一瓢饮”，有些同学为显示自己思维敏捷，
把几个启示都堆上去，一个也不舍得扔，结果一个也说不清，使阅
卷者如坠云雾之中。不如抓住一个挖深讲透，写出个性，写出特点。
三、必须谈开去，不能粘在材料上。有的同学，大谈材料本身
的丰富内涵，就是没有“启示”，这便不合要求。“启示”必须联
系自己的生活、学习、思想实际，离开了“自己”，还有什么启示
可言。
四、要有标志性语言。高考阅卷速度很快，要帮助教师很快把
握你的思路，所以必须有一些标志性的语言，就好像让这位阅卷老
师参观一个不熟悉的花园，要让他一下子知道路是怎么走的，哪里
最精彩。这个标志，可以是“题目”（如果要求题目自拟），也可以
出现在第一、第二段或每段开头结尾，当然标志性的语言要“棒”，
一下子把观者打动，吸引住。
5. 什么的启示作文
要生活永远是精彩的，可以说我是生活的一位受益者，因为我得到了生活的启示，改变了我自己。
一个人漫步在公园里，遇到了一位坐在河边独钓的老人，便于他攀谈起来。白发苍苍的老人告诉我：“整整钓了一天，只钓到了一条小鱼。”
说着，他又把小鱼重新放回了小河里。我很纳闷，问道：“你觉得嫌鱼太小？”老人看了看我笑道：“我不在乎钓地鱼好大，可是我钓到了一天的快乐！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。
从那时起，我改变了，我认识到：收获固然重要，然而最重要的是要得到“快乐”的回报。 在长沙我与老哥最亲，他在国外读书 ，每年的假期才能回来一次。
相聚总是短暂的，总会有分离上午日子，记得每次送哥哥去机场时，以前总是哭着拽着他的手，不让他走，每当此时，哥哥会爱抚着我说：“什么时候才长大呢？”现在我长大了，不再是“泪眼相送”，我会向哥哥露出一个可爱的笑脸，离别时潇洒地说声“bye-bye！”或许这也是一种改变，生活使我变得更成熟，学会了离别时露出一个微笑，潇洒地说声“bye-bye！” 曾经很在乎别人的评价，对于别人的无礼、谩骂，会固执地据理力争，而现在呢？在经过了多少年生活的洗礼后，才发现当时自己有多可笑。我完全可以不去理会，现在的我已经能够对那些“冷嘲热讽，无礼谩骂”，像灰尘一样轻轻抹去，走自己的路，让别人去说吧！我觉得自己变得好洒脱！ 面对困难我变得更坚强；而面对成功，我变得更冷静；面对选择我变得更果断；面对…… 生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地说：“我的改变是对生活最精彩的选择！”雪松的启示 加拿大魁北克有一条南北走向的山谷。
山谷没有什么特别之处，惟一能引人注意的是它的西坡长满松、柏、女贞等树，而东坡却只有雪松。这一奇异景色之谜，许多人不知所以，然而揭开这个谜的，竟是一对夫妇。
那是1993年的冬天，这对夫妇的婚姻正濒于破裂的边缘，为了找回昔日的爱情，他们打算做一次浪漫之旅，如果能找回就继续生活，否则就友好分手。他们来到这个山谷的时候，下起了大雪，他们支起帐篷，望着满天飞舞的大雪，发现由于特殊的风向，东坡的雪总比西坡的大且密。
不一会儿，雪松上就落了厚厚的一层雪。不过当雪积到一定程度，雪松那富有弹性的枝丫就会向下弯曲，直到雪从枝上滑落。
这样反复地积，反复地积，反复地弯，反复地落，雪松完好无损。可其它的树，却因没有这个本领，树枝被压断了。
妻子发现了这一景观，对丈夫说：东坡肯定也长过杂树，只是不会弯曲才被大雪摧毁了。少顷，两人突然明白了什么，拥抱在一起。
温馨提示：生活中我们承受着来自各方面的压力，积累着终将让我们难以承受。这时候，我们需要象雪松那样弯下身来。
释下重负，才能够重新挺立，避免压断的结局。弯曲，并不是低头或失败，而是一种弹性的生存方式，是一种生活的艺术。
文章在于经..不在于字多：）考试的启示 又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。
考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。 离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。
我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。
但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。 “那张图我画的很大。”
我略带高兴的说。 “不，还好，不大。
我吓了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？自己.但是心中依然很忐忑。 我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。
我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！ 就这样，我后悔了一个下午。 这就是疏忽，怎么躲也躲不过。
但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。
也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。
因此，全面发展很重要。 一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。
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6. xxx的启示
登山的启示作文500字
“世上无难事，是只怕有心人”这句话令我明白了一个道理，这句话从这说起。
有一个星期六晚上，爸爸妈妈和我去登大雁山，我一放学回家，就早早吃完饭，跟爸爸妈妈去登大雁山了，首先我和妈妈去买零食，爸爸去买水，然后我们到大雁山门口聚集。我们来到大雁山门口，我们先去买票，然后我们拿着票上去了。
“咦！”登大雁山的人真多啊！有些人缓慢地走上山，有些人精力十足，快快地跑上山了。而我们呢就特殊点，“半跑半走”咦！为什么我觉得越走越陡呢？我就回亿起以前爸爸背我上去，那时我还不懂事。我们走呀走呀，穿过弯弯的路。好像在走森林。
我们走到半山腰，我已经气喘吁吁了，我都有点想回家了，我说：“爸爸，我太累了，走不动了，能不能回家算了。”爸爸说：“不行，我们已经走了一半了，还有一半就上去了，做人一定要坚持。”妈妈模着我的头笑眯眯地说：“世上无难事，只怕有心人。”我看我旁边大概四五岁的小妹妹，她和我们一起上山，她还没叫累呢！她的年龄还比我小2倍呢！，我应该不能弃傫，我一边走一边喊自己的名字“业哥加油！业哥加油！胜利就在眼前！”
我们终于登上了山顶，我们都气喘吁吁，终于来到了纪元塔了，我们坐在石梯上，聊聊天，说说笑真开心啊！我往高处看一看，风景真美，看见街上五光十色，漂亮极了，我高兴极了，妈妈说的话果然没错：“世上无难事，只怕有心人”。
我终于明白了了“世上无难事，只怕有心人”的道理了，只要坚持什么事也做得到。
7. 关于生活启示的作文
呵呵，答案太弱了，个你个新的
曾经看过一个故事，一个事事不如意的青年人去找著名的释圆大师.他告诉大师，自己的一生十分无聊，而且一事无成，感觉活着实在没意思.大师听了年轻人的埋怨与牢骚之后，便吩咐小和尚去烧一壶温水.水烧好了，大师抓了一把铁观音茶放入茶杯里，注入一缕温水，请青年品尝.青年说一点茶香都没有.大师又吩咐小和尚烧了
一壶沸水，以沸水重新泡了一杯茶.顿时，茶香飘满了屋子.
这故事告诉了我们，并不是生活毫无光彩，而是要看一看我们是否有在我们有限的一生中做出有意义的事情.成功路上的每个障碍，都是对我们勇气与信心的考验.看我们对社会，对世界是否有做出贡献.俗话说：马走软地必失蹄.不得一番挫折考验，我们的成功从何而来 我们努力了，就像在人生的茶盅内注入一缕沸水；我们若是庸庸懒懒，没有目标，没有追求，就等于丧失了生存的真正意义所在.
在这世界上，我们是为了希望而生活，是为了爱而生活，不是为了人类社会上的功名，金钱以及权位.懂得放弃和慷慨，是一个人成功的最基本品质.
又有一个故事.一天，一个富翁去找哲学家，对哲学家说："请问，为什么我发财了之后变得越来越自私，狭隘了呢 "哲学家听了，便带他到窗子边上，问："你看到了什么 ""我看到了许多人."富翁回答.哲学家听了，便把他带到一面镶着一层薄薄银子的镜子旁边，问："现在，告诉我，你看到了谁 "富翁回答道："我看到了我自己."哲学家说："正是镜子上的这层银子，蒙住了你的眼睛."
石油大王洛克菲勒是一个十分有名的慈善家.可是，他也曾经被这一层薄薄的银子给蒙住了眼睛.
洛克菲勒穷困的时候，是一个爱劳动，憨厚朴实的好小伙子.但是他发财后，变得冷酷，吝啬，遭人痛恨.后来，他得了重病，医生告诉他，他要是仍然这样下去的话，他就必须在金钱，健康，烦恼之中选择一种.洛克菲勒醒悟了，于是，他决定痛改前非，用资助他人的方法来洗淘自己的罪恶.洛克菲勒一生赚进将近十亿美元，捐出去的钱有近九亿.最后，人们接受了他，他重新获得了人生.我们不必像洛克菲勒那样为寻找生活的真谛走弯路，只要远离生活中的铜臭，使我们的心灵永远保持纯洁.
对于生活，我们必须抱有欣赏与乐观积极向上的态度.一个人生活的业绩与幸福，是由平时一点一滴的美好时光累积起来的."不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海."是呀，不积累生活中的点点滴滴，怎么会有伟大的业绩以及真挚的幸福呢
海伦.凯勒，这位在20世纪震撼全世界的作家，是个十分有名的人物.小时候突发的脑出血，胃出血以及高烧，夺去了她的视力，听力，以及说话的能力.因此，她的童年生活一直是黑暗的，直到她的老师——安妮.莎莉文小姐出现.莎莉文小姐首先制服了海伦的暴躁脾气，再为海伦冷酷的黑暗世界添进了温暖与光明，才造就出了20世纪的奇芭.当然，海伦若不是凭着对生活的向往与自信，她就永远不会成功.
世界上有温暖，阳光，包容和爱心，也有冷酷，悲惨，战争和贫困.必须有着对生活的向往与自信，是能够使一个人的一生灿烂辉煌的基本应有情感.
你是否有好好地利用自己青春年华干出一番事业呢 你是否有善用你的有限一生 珍惜现在，珍惜你的青春少壮！不要让青春与时间白白溜走！
8. 汉字的启示的作文怎么写
城固艺校校长 魏鹏程 中华文明源源流长，中国汉字以其独特的方块造型在世界语言群中独树一旗，它不仅仅是一种文字，更重要的还是一件艺术作品，它的像形组合，给我们带来了很多启示.作为教育人，我们又得到了什么呢？我们暂且对以下几个字进行分析： “童”字：“立”字头，可以理解为独立；“里”，里程，也指长度，也可以理解为距离或空间.在一定空间里，给他独立的人，就是“童”.“立”字头，表示独立为首，结合我们现在，我们教育的最终目的就是培养孩子的未来生存能力，未来生存能力首要的是独立.而我们现在中国的父母是世界上最可怜的父母，孩子到了20岁，还对他放心不下！ “教”字：“孝”加“文”，“孝”，是一种道德品质，是一种修养，一种习惯，是人善的最基本的表现，是感恩的最低要求.“文”，指知识.“孝”字当前，也就是说一个人要想学到很多知识，必先修身，培养自己习惯，提高自己修养.古时圣人曰“不孝不教”.而现在，不管是学校教育还是家庭教育，我们往往是“重智轻德”. “聪”字：“耳”指耳朵，代表着听；“丷”像形一双眼睛e799bee5baa6e78988e69d8331333361326234，代表着看；“口”指嘴，代表着说；“心”指心灵，代表着想.一个孩子要想变的“聪”明，必须培养耳“听”的能力，要能听懂听明白，而现在社会上有些人是“禅音耳边绕，恶念心中起”；眼睛要具有发现力，洞察力，这个社会不是没有机会，而是你没有发现机会；语言的表达力，是21世纪人才的重要标志，语言表达也就是沟通，沟通是21世纪生存的基本条件；心灵的反应，决定着行为的反应，“心动决定着行为”，所以说“心有多大，舞台就有多大”，“心”也代表着想、思考，“思想有多远，就能走多远”.因此，我们现在的教育，不仅仅是脑智力的开发. “智”字：“知”，指知道、理解；“日”指时间、每天.也就是说我们每天去知道一点，将会成为智者.在我们对孩子教育中，要让孩子每天知道一点，首先要培养孩子爱提问的习惯，“有问才有知”，所以，纵观古今爱问“为什么”的孩子，终将成大器. “慧”字：“ ”，指人生的大丰收，“ ”是“曰”字少一笔，就是不用嘴说的意思，“心”代表着心悟，思考.也就是说人生要得到大丰收，不是靠嘴说，而是靠心悟、去思考.所以，现在教育中，培养孩子独立思考的习惯，才能让他成为“慧”者.有话为证：读万卷书不如行万里路、行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，名师指路不如自己去悟. “赢”字：“亡”指死亡，危机意识；“口”指“说”；“月”指时间；“贝”指宝贝、价值；“凡”指平凡.可以理解为，一个人具有了危机意识，不用口说，立即行动，去创造价值，做一个不平凡的人.所以，我们现在在教育体系中，必须给孩子进行挫折教育和生存危机教育，才能使他将来“赢”得成功.“温室中，育不成参天大树”，值得深思.我们给孩子创造了如此好的物质条件，这就是对孩子的爱吗？ “德”字：“十”表示很多；“皿”，可指器皿，也可以理解为吃饭（古代人们吃饭的工具也可以称皿）；“心”，表示一颗心；“彳”表示人人，意思是说很多人为了能吃饭，他们团结一致，一心一意这种品质就是“德”.回顾我们现在，要让社会变的和谐、崇尚，那人人都要遵守社会公德.我们要把工作做好，那要遵守我们职业道德.没有德，就没有共同目标.未来的社会，不是靠个人力量来征服世界，而是靠集体智慧取得成功.那么“德”在教育中显得尤为重要. 我国改革开放30年来，社会经济发生了翻天覆地的变化，但教育的成效不是很突出，细想从78年恢复高考以来，我国培养了多少名世界级的科学家？有多少人获得诺贝尔奖？有多少人在某一领域上做出了突出贡献？好像基本没有，但目前的“大家”都在78年高考恢复前出现的.比如已故的钱学森、季羡林，还有正在创造价值的袁隆平等.原因何在！许多专家、许多学者及许多政要人物都在问为什么？2009年北京大学第一个提出了中学校长实名推荐上北大，接着四川大学提出了招收偏才怪才学生，紧接着许多大学提出了自主招生，这不难看出是对我们教育产生了一场革命，也值得我们思考.什么是天才？我个人认为，就是具备了别人不具备的才能就叫天才！其实，我们的祖先已把许多的教育哲理溶入了我们灿烂的文明和宝贵的文化.汉字，也正悄悄地向我们诉说着.。
9. 关于“启示”的作文题材,题材要新颖点
从前，有一个大花园。花园里面有许多的花朵，五彩缤纷。美丽极了！
一年当中，有春、夏、秋三个季节，园子里的花儿都开放着，游客们远远的就会徇着这芬芳的花香赶来观赏。然而，一到冬天，花园就不再热闹了。每当寒风呼啸着掠过大地，白色的雪花飘飘扬扬地落下时，花儿们明白，它们该休息了。于是，劳累了大半年的花朵们，在冬季来临的那一可，都愿意缩进大地母亲温暖的怀抱里，好好的睡上一觉。
就这样，花儿们的家族延续了几个世纪！靠着这种传统，他们免去了一年一次的受冻。但每到这是，已没有游客来赞赏它们的美了。
现在，已是秋末了，离冬天不远了！大家都在使劲吮吸着大地母亲所供给他们的最后一点营养。然而，有一株玫瑰却一直站在那儿发呆。姐妹们问她怎么了，她说：“我想我能够一直开放到冬天结束！”这话被其它花听到了，它们都只是摇着头说她傻：“哎，傻丫头啊！那份怪念头迟早会要了你的命啊！”“是啊，千万别做傻事啊！”……姐妹们更是苦口婆心的地劝她。
但是，她已打定了主意，任别人怎么说都不肯改变。不久，冬天来了花儿们都沉睡了过去。而那朵想过冬的花，果然留了下来。她沾沾自喜地想，哈哈，太好了！现在，整个花园里就只剩下我一朵花了。人们会看到我的。我会因此而得到更多的赞美的……
但是，这种得意并没有持续到第二天。那时，她已冻得不行了，却依旧硬撑着。她是多么希望有人能够看她一眼啊！哪怕是匆匆的一瞥。但她没有等等到。因为第三天，她就已经听到了死神匆匆到来的脚步声，随即，她甚至还没有喊出一声“后悔”生命就已从他体内消失了……
第二年，当园再次苏醒，几乎所有的花都看到了那具腐烂的玫瑰花尸体，“看，这就是不循规蹈矩的下场！”不知是谁说了这么一句话，很快就在花群中流传了开来，成了那株傻玫瑰在花群中留下的唯一回忆！
朋友，请记住！在做某些事情时，循规蹈矩是非常重要的。因为，那些都是前辈们留下的经验。是有利无弊的！
