育才学习网1. 怎样写好英语六级作文
在试卷构成上，对六级考试进行的改革主要体现在以下方面： 一、听力理解部分的分值比例从原来的20%提高至35%：增加了长对话听力理解测试，复合式听写由原来的备选题型改为必考题型。
二、阅读理解部分增加了快速阅读技能测试。 三、词汇和语法知识不再单独列为考项，而融入了其他各部分试题中进行考核。
四、增加了句子层面的汉泽英测试。 五、增加了构建型试题的比例，减少了多项选择题的比例。
根据考试改革进程的要求，2007年6月将全面实施改革后的六级考试，鉴于口语能力在国际交流中的重要性，考试委员会正在现行的大学英语四、六级口语考试（CET-SET）的基础上积极研究开发适用于大规模实施的口语考试的新形。 大学英语四、六级考试的改革是一项复杂的系统下程，也是一个不断完善的过程。
考试委员会将不断研究和开发既能检测大学生英语综合应用能力，又适合大规模标准化考试的新题型，研究四、六级考试对教学的影响，使其更好地为大学英语教学服务试卷构成 一、听力理解（35%） 1、听力对话（15%） (1)短对话（多项选择） （2）长对话（多项选择） 2、听力短文（20%） (1)多项选择 （2）复合式听写 二、阅读理解（35%） 1、仔细阅读理解（25%） (1)多项选择 （2）选词填空或简答 2、快速阅读理解（10%，是非判断+句子填空或其他） 三、改错或完形填空（10%，错误辨认并改正或多项选择） 四、写作和翻译（20%） 1、写作（15%，短文写作） 2、翻译（5%，汉译英）题目顺序及命题要求 Part I Writing(30 minutes) 能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记，回答问题，写提纲和摘要，能就一定的话题、提纲、表格或图示在半小时内写出150—180词的短文，能写日常应用文（如信函、简历等），内容完整，条理清楚，文理通顺。近几年一般为观点性命题：正方观点、反方观点、你认为。
Part II Reading Comprehension(Skimming and Scanning)(15 minutes) 从2007年12月和2008年6月的六级试卷来看，题目按如下方式设定：1-7题为多项选择，8-10题为句子填空。
Part III Listening Comprehension(35 minutes) Section A 1、短对话，共8段对话，分布在11-18题。每段对话后有1个小题，朗读者将给出问题，每题有4个选项，每小题之间的时间间隔为13秒钟。
对话读一遍。 2、长对话，共2段对话，分布在19-25题。
每段对话后有3-4个小题，朗读者将给出问题，每题有4个选项，每小题之间的时间间隔为13秒钟。对话读一遍。
Section B 短文理解，共3段独白，分布在26-35题。每段短文后有3-4个小题，朗读者将给出问题，每题有4个选项，每小题之间的时间间隔为13秒钟。
独白读一遍。 Section C 复合式听写，共1段独白，分布在36-46题。
其中36-43题为填写原文单词，44-46题用自己的语言或原文填写句子。独白读三遍，第1遍以正常语速朗读，要求考生听懂全文内容，抓住主旨大意，空格部分没有停顿。
第2遍独白朗读时，在后三个需要填写足迹的空格处有25秒钟的停顿时间，由考生来完成所缺句子。第3遍朗读无停顿，供考生核对。
Part IV Reading Comprehension(Reading in Depth)(25 minutes) 共三篇文章，阅读语言难度较高题材文章时，速度达到每分钟70词，理解准确率达到70%；在阅读难度略低、生词总数不超过总词数3%的材料时，阅读速度达到每分钟120词。 Part V Cloze or Error Correction(15 minutes) Part VI Translation(5 minutes) 共5小题，每小题中空白部分给出中文意思，然后将整个句子用英文补充完整，要求没有单词拼写、语法、时态等错误。
Part VII Oral English Test（另行考试）英语六级笔试成绩在520分以上可以申请参加口语考试。 教你英语六级如何拿高分1、听力 听力的提高是靠长期的努力，在这里不再罗索了。
因为这个时间是规定的，所以没什么时间浪费。只要在听的过程中利用自己技巧就可以了。
2、阅读 这是要靠平时积累的，词汇量加平时阅读输入量。平时练多了自然有感觉。
但注意的是，我们平时练只是做做题，对对答案就完事了，千万别忘了还要认真总结。但这还是远远不够的。
要平时就要有时间的紧迫感，当然没必要一定要像考试那样定准35分钟，只是大概的，不超过太多就行了。考试时超过的那些就要从词汇那里弥补了。
3、综合（完形填空或改错） 这里也像阅读一样，平时多定时练习，扩充词汇量，到最后肯定会有效果的。 4、作文 其实很多人在忽略这个模块。
就拿江苏省来说，全省作文平均只有4点多分，全国及格率也很低。30分钟内写出好文章不是那么容易的事情。
平时没写过作文的就更 不用说了。结果就会用高中时学的那些简单句型（there be，主系表结构等），作文也很难拿到理想的分数。
作文至少要考前一个月开始练。用写作模板开始练是一个很好的办法。
背范文也行，但关键是把范文弄成自己 的，一定要动手，写或抄。但现在很多书上的范文都是经过专业老师的不断推敲来写的，我们很难在考场上写出那么漂亮的范文。
所以一定要改写范文，改成自己 的。重点放在它的结构和亮点句子上。
考前一定要写或抄至少5篇以上的作文，这样到考场才会有感。
2. 六级作文要怎样准备啊
阅卷老师在语言方面主要从两个方面进行评判：1、基本正确 四、六级考生的最大问题不是写得太简单，而是严重错误太多.基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型，只要使用得基本正确，也可以得到及格分数.考生最常犯的语言错误有三类：语法、拼写、标点.最常犯的语法错误包括：时态、冠词、主谓一致、名词单复数等.2、丰富多变 基础较好的同学，要想取得四、六级写作高分，应做到丰富多变.丰富多变体现在词汇和句型两方面.同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中最好 不要重复出现，应尽量使用同、近义词替换（无法替换的关键词除外）.例如：think可以替换为reckon,assume,argue等词.如果想不到同、近义词，可以使用上义词进行替换.此外，句型也应富于变化，不要拘泥于主谓宾句型，可以使用主系表、过去分词和现在分词短 语作状语、不定式短语作状语、状语从句等多种句型.四级作文如果量化成句数，只需写10句左右；六级只需12句左右.全文应以短句为主，长短句相结合.所谓短句是指10个词左右的句子，不能全篇都是5、6个词的短句.同时，全文应有一定数量的长句，一般15~20词即可，太长则易冗赘.有的同学以为只写长句不写短句，就能取得高分，实际上老师看长句会觉得很累，以为你不会写短句，通常不会给高分.如果一篇中文作文每句都30多个字，定然晦涩难懂，英文也不例外.精炼的短句可以放在段首表示强调； 复杂的长句可以进行具体的论证、举例或描述.高分真经 （一）背诵 背诵是提高英语（论坛）（论坛）综合能力的法宝，可分为以下5个层次：（1）精彩词汇；（2）精彩句型；（3）精彩句子；（4）万能框架；（5）经典范文.注意句子和句型不一样，精彩句子应作为单词来记忆.背诵前，确保自己已充分理解所有内容.语言学习有两个关键词--输入（INPUT）和输出（OUTPUT）.听力和阅读属于输入，考生处于被动状态，只需在考场上将听到和看到的东西 弄懂.应对这种题目的技巧很多，容易在短期内提高.但口语和写作属于输出，考生必须变被动为主动，这很难在短期内突破.没有大量的输入，很难进行自由输出.四、六级写作需要在30分钟内完成一篇短文，共计120或150余字，很多同学叫苦不迭.但若将其改为中文作文，大家就会觉得易如反掌.原因何在？俗话说："熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟."同学们从小到大背诵了大量中文佳作，可以随意组合，自由输出.然而，在英语学习中，多数同学只沉溺于背单词、抠语法、做阅读，很少有人背诵英文文章.正因为没有大量输入，写作才始终处于"挤牙膏"状态，想一句说一句，说一句翻译一句.提高英语写作要多读、多背、多写、多改.多读、多背是首要任务，是积累输入的关键.考生应大量积累经典英文句型、表达和范文，平时勤于背诵.有的同学问我，说自己背过很多英文文章，但上了考场还是大脑一片空白，什么都想不起来.这种情况很常见，主要有两个原因：一是没有进行造句的工作，只是盲目背诵.二是背得不够熟练.学习任何东西都讲究先求质，再求量.大家英语学了很多年，文章看了很多，为什么写作还是学不好？关键是量铺开了，但质没有上去.一篇文章应背到脱口而出的程度，如果还需要过脑子，就证明背得不够熟练.一知半解，背得再多也是徒劳.（二）默写 背完经典范文后，进行默写.然后对照原文纠错，搞清楚错在什么地方.多数同学在写的时候都会犯小错误，如拼写、单复数、大小写等.这些就是你在写作中的弱点，也是阅卷老师最不能容忍的地方.培根说过："Writing makes an exact man."（写作使人精确.）只有默写下来你才会发现自己常犯哪些错误.（三）中译英 中译英也是提高写作的好方法.根据范文的中文译文，将其按自己的理解译成英文.译完后，你就会发现自己的翻译和原文有很大差距，这些差距就是取得写作高分的关键.这时，对照范文，看看原作者是怎么写的，思考为什么这么写.同样的一句中文，范文中使用了哪些词汇和句型？你使用了哪些词汇和句型？学 习范文使用不同的词汇和句型.通过不断练习，你的写作水平不知不觉就提高了.（四）写作 模仿范文写作新的文章，套用范文的精彩词汇、句型、句子和框架.最初套用时可能比较生硬，但随着不断的积累，组合起来会越来越顺手.上述的高分策略是提高四、六级英语写作水平最有效的方法.在练习写作的初始阶段，可勤查语法书和字典等工具书，背记常用词和短语，以扩大词汇量，拓展知识面.背单词时要深刻理解所背词语的内在含义，并了解其使用环境.备考时，熟记一些过渡词、句型和范文，并进行仿写.考试时，使用学习过的、熟悉而有把握的词汇和句型，没有把握的句子，尽量采取"回避政策"，切忌自编自造汉语式的英语词组和句型.。
3. 英语六级作文模板
写作模板——提纲式作文 1. 对立观点式 A.有人认为X 是好事，赞成X， 为什么？ B. 有人认为X 是坏事， 反对X，为什么？ C.我的看法。
Some people are in favor of the idea of doing X. They point out the fact that 支持X 的第一个原因。They also argue that 支持X 的另一个原因。
However, other people stand on a different ground. They consider it harmful to do X. They firmly point out that 反对X 的第一个理由。 An example can give the details of this argument： 一个例子。
There is some truth in both arguments. But I think the advantages of X overweigh the disadvantages. In addition to the above-mentioned negative effects it might bring about, X also may X 的有一个坏处。 2. 批驳观点式 A.一个错误观点。
B. 我不同意。 Many people argue that 错误观点。
By saying that, they mean 对这个观点的进一步解释。An example they have presented is that 一个例子。
（According to a survey performed by X on a group of Y, almost 80% of them 赞成这个错误观点或者受到这个错误观点的影响）。 There might be some element of truth in these people's belief. But if we consider it in depth, we will feel no reservation to conclude that 与错误观点相反的观点。
There are a number of reasons behind my belief. （以下参照辩论文的议论文写法）。 3. 社会问题（现象）式 A.一个社会问题或者现象。
B. 产生的原因 C.对社会和我们生活的影响 D. 如何杜绝。（如果是问题的话） E. 前景的预测。
Nowadays, there exists an increasingly serious social/economic/environmental problem. (X has increasingly become a common concern of the public). According to a survey， 调查内容说明这种现象的情况。（或者是一个例子）。
There are a couple of reasons booming this problem/phenomenon. 下面参照辩论式议论文的写法。 X has caused substantial impact on the society and our daily life, which has been articulated in the following aspects. 参照辩论式议论文的写法。
A dozen of measures are supposed to take to prevent X from bringing us more harm. 参照辩论式议论文的写法。 Based on the above discussions, I can easily forecast that more and more people will …….. 写作模板——图表式作文 It is obvious in the graphic/table that the rate/number/amount of Y has undergone dramatic changes. It has gone up/grown/fallen/dropped considerably in recent years (as X varies). At the point of X1, Y reaches its peak value of …（多少）. What is the reason for this change? Mainly there are … （多少） reasons behind the situation reflected in the graphic/table. First of all， …（第一个原因）. More importantly， …（第二个原因）. Most important of all， …（第三个原因）. From the above discussions, we have enough reason to predict what will happen in the near future. The trend described in the graphic/table will continue for quite a long time (if necessary measures are not taken括号里的使用于那些不太好的变化趋势). 英语四六级写作试题模板——辩论式议论文 模版1 Some people believe (argue, recognize, think) that 观点1. But other people take an opposite side. They firmly believe that 观点2. As for me, I agree to the former/latter idea. There are a dozen of reasons behind my belief. First of all， 论据1. More importantly， 论据2. Most important of all， 论据3. In summary， 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心. 或 From above, we can predict that 预测. 模版2 People hold different views about X. Some people are of the opinion that 观点1, while others point out that 观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds more weight. For one thing， 论据1. For another， 论据2. Last but not the least， 论据3. To conclude， 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心. 或 From above, we can predict that 预测. 模版3 There is no consensus of opinions among people about X（争论的焦点）。
Some people are of the view that 观点1,while others take an opposite side, firmly believing that 观点2。As far as I am concerned, the former/latter notion is preferable in many senses. The reasons are obvious. First of all， 论据1。
Furthermore， 论据2。 Among all of the supporting evidences, one is the strongest. That is， 论据3。
A natural conclusion from the above discussion is that总结观点。 As a college student, I am supposed to 表决心. 或 From above, we can predict that 预测. （I）说明原因型模块 Currently, XX has been the order of the day. This does demonstrate the theory --- nothing is more valuable than XX It is clear that (1). If you (2), as a result, your dreams will come true. On the contrary, if you (3). Failure will be following with you. It turns out that all your plan falls through. No one can deny another fact that (4).You don't have to look very far to find out the truth, in respect that we all know (。
4. 如何写好英语六级作文
在试卷构成上，对六级考试进行的改革主要体现在以下方面： 一、听力理解部分的分值比例从原来的20%提高至35%：增加了长对话听力理解测试，复合式听写由原来的备选题型改为必考题型。
二、阅读理解部分增加了快速阅读技能测试。 三、词汇和语法知识不再单独列为考项，而融入了其他各部分试题中进行考核。
四、增加了句子层面的汉泽英测试。 五、增加了构建型试题的比例，减少了多项选择题的比例。
根据考试改革进程的要求，2007年6月将全面实施改革后的六级考试，鉴于口语能力在国际交流中的重要性，考试委员会正在现行的大学英语四、六级口语考试（CET-SET）的基础上积极研究开发适用于大规模实施的口语考试的新形。 大学英语四、六级考试的改革是一项复杂的系统下程，也是一个不断完善的过程。
考试委员会将不断研究和开发既能检测大学生英语综合应用能力，又适合大规模标准化考试的新题型，研究四、六级考试对教学的影响，使其更好地为大学英语教学服务 试卷构成 一、听力理解（35%） 1、听力对话（15%） (1)短对话（多项选择） （2）长对话（多项选择） 2、听力短文（20%） (1)多项选择 （2）复合式听写 二、阅读理解（35%） 1、仔细阅读理解（25%） (1)多项选择 （2）选词填空或简答 2、快速阅读理解（10%，是非判断+句子填空或其他） 三、改错或完形填空（10%，错误辨认并改正或多项选择） 四、写作和翻译（20%） 1、写作（15%，短文写作） 2、翻译（5%，汉译英） 题目顺序及命题要求 Part I Writing(30 minutes) 能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记，回答问题，写提纲和摘要，能就一定的话题、提纲、表格或图示在半小时内写出150—180词的短文，能写日常应用文（如信函、简历等），内容完整，条理清楚，文理通顺。近几年一般为观点性命题：正方观点、反方观点、你认为。
Part II Reading Comprehension(Skimming and Scanning)(15 minutes) 从2007年12月和2008年6月的六级试卷来看，题目按如下方式设定：1-7题为多项选择，8-10题为句子填空。
Part III Listening Comprehension(35 minutes) Section A 1、短对话，共8段对话，分布在11-18题。每段对话后有1个小题，朗读者将给出问题，每题有4个选项，每小题之间的时间间隔为13秒钟。
对话读一遍。 2、长对话，共2段对话，分布在19-25题。
每段对话后有3-4个小题，朗读者将给出问题，每题有4个选项，每小题之间的时间间隔为13秒钟。对话读一遍。
Section B 短文理解，共3段独白，分布在26-35题。每段短文后有3-4个小题，朗读者将给出问题，每题有4个选项，每小题之间的时间间隔为13秒钟。
独白读一遍。 Section C 复合式听写，共1段独白，分布在36-46题。
其中36-43题为填写原文单词，44-46题用自己的语言或原文填写句子。独白读三遍，第1遍以正常语速朗读，要求考生听懂全文内容，抓住主旨大意，空格部分没有停顿。
第2遍独白朗读时，在后三个需要填写足迹的空格处有25秒钟的停顿时间，由考生来完成所缺句子。第3遍朗读无停顿，供考生核对。
Part IV Reading Comprehension(Reading in Depth)(25 minutes) 共三篇文章，阅读语言难度较高题材文章时，速度达到每分钟70词，理解准确率达到70%；在阅读难度略低、生词总数不超过总词数3%的材料时，阅读速度达到每分钟120词。 Part V Cloze or Error Correction(15 minutes) Part VI Translation(5 minutes) 共5小题，每小题中空白部分给出中文意思，然后将整个句子用英文补充完整，要求没有单词拼写、语法、时态等错误。
Part VII Oral English Test（另行考试） 英语六级笔试成绩在520分以上可以申请参加口语考试。 教你英语六级如何拿高分1、听力 听力的提高是靠长期的努力，在这里不再罗索了。
因为这个时间是规定的，所以没什么时间浪费。只要在听的过程中利用自己技巧就可以了。
2、阅读 这是要靠平时积累的，词汇量加平时阅读输入量。平时练多了自然有感觉。
但注意的是，我们平时练只是做做题，对对答案就完事了，千万别忘了还要认真总结。但这还是远远不够的。
要平时就要有时间的紧迫感，当然没必要一定要像考试那样定准35分钟，只是大概的，不超过太多就行了。考试时超过的那些就要从词汇那里弥补了。
3、综合（完形填空或改错） 这里也像阅读一样，平时多定时练习，扩充词汇量，到最后肯定会有效果的。 4、作文 其实很多人在忽略这个模块。
就拿江苏省来说，全省作文平均只有4点多分，全国及格率也很低。30分钟内写出好文章不是那么容易的事情。
平时没写过作文的就更 不用说了。结果就会用高中时学的那些简单句型（there be，主系表结构等），作文也很难拿到理想的分数。
作文至少要考前一个月开始练。用写作模板开始练是一个很好的办法。
背范文也行，但关键是把范文弄成自己 的，一定要动手，写或抄。但现在很多书上的范文都是经过专业老师的不断推敲来写的，我们很难在考场上写出那么漂亮的范文。
所以一定要改写范文，改成自己 的。重点放在它的结构和亮点句子上。
考前一定要写或抄至少5篇以上的作文，这样到考场才会有。
5. 英语六级作文怎样写才能得高分
一楼的说法比较赞同，作文一定要有条理（个人觉得四六级作文可以当作八股文来看待，有固定的格式可循）
我以前就是这么做的
其实最简单的办法就是多看看历年真题的作文例文
留意他的文章结构（文章结构很重要）、句型， 把一些好的句型背下来为自己所用。
可以适当多用一些定语从句，强调句型，
有复杂的单词就用复杂的单词（比如用approximate而不用about）
高分作文我认为有一句谚语或谨句是很有必要的，画龙点睛嘛！
祝你这次考试顺利哦。
6. 六级作文怎么写
六级作文以议论为主。我建议采用三段式，第一段亮出自己的观点，注意观点必须要明确。第二段写出支持你观点的原因 ，要条理清晰，最好每个理由后面有个具体的事例。然后给出对解决问题的方法或者建议。如果你觉得第二段太长，可以把原因和建议分为两段来写。第三段是概括总结，一定要简明扼要 高度概括。注意这段往往是展示你英语水平和文才的时候，可以加入你的想象，建议最好用复句来写，可以使的结束段更加的紧凑有力。
切记不要过长 要精练 只要能完整表达你的意思就可以了。