育才学习网1. 这篇高考全国卷1作文2017年高考全国卷1作文 如何写
【全国卷：（贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、河北、广西）】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分） 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【新课标卷：（河南、黑龙江、吉林、宁夏、山西、新疆、海南）】 给材料作文：船主让漆工给船涂漆。
漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。
漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”
漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。
现在他们却平安归来，所以我感谢你！”考生根据材料自拟题目，写800字作文。【天津卷】 材料作文：两条鱼在河里游泳，老鱼问小鱼：河里的水质如何？小鱼说：我不知道水质是清澈还是浑浊。
生活中有很多这样的小事情体现大道理。根据你对这段材料的理解，写一篇作文，体裁不限，800以上。
【浙江卷】 作文话题为《站在路边鼓掌的人》，话题后附有一段材料。该话题可能从我国台湾女作家刘继荣“坐在路边鼓掌的人”延伸开来。
此前网络上不断有传言，高考作文题为生命的意义。 延伸阅读：坐在路边鼓掌的人话题 故事讲述了作家上中学的女儿，因为成绩平平，女儿同学都管她叫“23号”。
她的班里总共有50个人，每每考试，女儿都排名23。久而久之，便有了这个雅号，她也就成了名副其实的中等生。
但在父亲刘继荣眼里，女儿是个快要成为英雄的人。但女儿歪着头想了想，认真地告诉父亲说，老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。
她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”【湖北卷】 作文自选角度，一个话题引起讨论：科技的利与弊。
书信可不可以替代？是改变还是不改变。【江西卷】 围绕“你不要想着你没有拥有什么，而要想着你拥有什么”、“你不要想着你现在拥有什么，而要想着你没有拥有什么”两个主题，选择议论，写一篇700字左右的议论文；小作文的主题跟音乐有关，字数200字左右。
【辽宁卷】 材料作文：一个音乐家登台穿的非常朴素，有人问他为什么不穿的华丽些，他说人要隐没于音乐之后。根据以上材料写一篇作文。
【安徽省】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。
为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。
有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
【重庆卷】 这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。 下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。
突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。 事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊！” 保安说：“我在这家企业工作了35年，每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”
“今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。” “我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’，我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”
根据这篇材料考生自拟题目，写一则文章，题材不限，字数800字。据了解，自2005年起，我市一直采取命题作文的形式，这是多年以来再度出现非命题式材料作文。
【北京卷】 讲述火车巡逻员老计的故事，老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。请自拟题目写篇不少于八百字的文章。
【湖北卷】 作文自选角度，一个话题引起讨论：科技的利与弊。书信可不可以替代？是改变还是不改变。
【广东卷】 醉心于古文化研究的英国历史学家汤固比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。 居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过，她宁。
2. 如何评价2017年全国一卷高考作文
这是应试作文！
不是要你写一篇又臭又长的说明文，去解释什么是一带一路、共享单车、高铁…… 写作文，要发散，引申，拔高，要有文采，要用排山倒海的辞藻，证明自己博古通今。
就好比，曹丕让曹植以“兄弟”为题写诗。曹植才没有balabala去讲兄弟是什么，兄弟要怎么做。
曹植将“兄弟”转化成“同根”，进而描写“萁”与“豆”，写下“本是同根生，相煎何太急”的佳句。
所以高考作文有它取巧的套路，题目是什么，其实不需要在作文中多作解释。要做的，是提炼核心精神，然后引申，拔高。
有文学性，才能获得一个安全的分数，毕竟阅卷老师也就看一分钟。
比如选题“一带一路”，“高铁”，“食品安全”，主题就是“和平崛起”，“桥架美好”，“居安思危”。
先拍马屁，然后谦虚地说说不足，反思一下，最后展望美好，这种套路是最讨巧保险的。
完全不用知道“一带一路”的内容是什么，考场上立马转化到丝绸之路，然后提炼出自己熟悉的内容“文化传播”，“和平崛起”，走笔就是“历史的尘沙不会掩埋那一弯弯浅显的印记，岁月的风霜不会吹散那一声声悠远的驼铃。”就这样，写几句装逼的话，最好能吟一首诗，然后稍微拉回来讲讲一带一路象征着中国的崛起是“和平美好”，扯一扯汉唐气象，自信开放共赢，就OK了。
不要去解释一带一路的内容。你就说，一带一路是体现中国“交流合作”，“友好和谐”，“和平崛起”，“互惠共赢”。这种主题，许多人才思泉涌的时候，是可以写到热泪盈眶的。
所谓“帮助外国青年读懂中国”，读懂中国的意思就是，中国是爱好和平，人文开放，有骨气有坚守的，就算在发展中有短暂迷失，但我们依然心怀向往，前路依然是光明而充满希望的。
3. 2017年全国卷I高考作文是怎么样子的
一、总体概况 今年全国卷I的高考作文题目为材料作文，材料中列举了12个具有中国特色的关键词，并要求考生选择其中的两三个关键词来向外国青年介绍你所认识的中国，从而使其能够了解中国、读懂中国。
材料所列举的这12个关键词只是中国符号象征的冰山一角，但却限定于只能在这十二个关键词中选取两三个来进行写作，并且要彼此之间具备关联性，确定文体，题目自拟。 这看似没有限制的限制，却是对考生最大的限制，材料作文最大的特点就是根据材料命题，写作围绕材料进行，不限定标题且又要求不能“跑题”。
不得不说，作文题目还是相当有难度的，一时间不知如何下笔也情有可原。 二、“关键词” 或许，在论文写作中经常会遇见“关键词”，主要是指一篇文章中经常出现的词汇或与文章中心主旨具有关联的用词，能够使读者在没有阅读文章前，就可以根据关键词粗略了解所写作的对象以及写作中可能涉及到的相关知识内容。
全国卷I给出的12个关键词，其实也就是中国符号的象征，对外展示着中国的品牌和形象，比如**提出的“一带一路”项目工程、中国四川的“大熊猫”、中国大妈流行的“广场舞”、舌尖上的“中华美食”、世界第八大奇迹“万里长城”等，都反映了当前这个时代的潮流和主导文化，都可以作为中国品牌的代言或符号，起到很好的“指代”作用，使很多对中国缺乏了解或存在误解的人能更轻松地端正对中国的认识，无疑这些关键词是中国的缩影和标签。 材料中所列举的关键词波及到多个领域和人群，比如中华美食涉及到东方饮食，美丽乡村关乎新型农村发展建设，京剧是中国艺术文化瑰宝，食品安全、空气污染反映了当前人民饮食和生活环境问题的令人担忧处境，高铁和移动支付折射出高新科技应用到日常生活，共享单车是绿色出行的先锋。
诸如此类，其中不乏充满正能量的褒义词，也有亟待需要解决的棘手问题，更有作为一种非主流文化的象征和标志，所有的这些现象在中国普遍存在，也家喻户晓。那么，外国人对中国的了解就可以借助于这些简短的词汇，更好地走近中国生活、走近中国文化、走近中国艺术。
完成 丢弃。
4. 2016年全国1高考作文怎么写
1、2016年广东、安徽、湖北、湖南等省高考使用全国一卷，今年全国一卷是漫画材料作文，材料作文的回归颇有些出人意料，很可能让一些考生心慌意乱，手足无措。不过只要静下心来，仔细审视，会发现所提供的漫画内容明晰，审题立意的难度并不高
2、立意求准：今年新课标一卷的作文题紧密联系社会生活，承载了新课标的理念“未来社会要求人们思想敏锐，富有探索精神和创新能力，对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识”。今年的作文题引导学生关注家庭学校对孩子的教育问题，思考如何对待学生的分数，进步与退步。
3、漫画呈现的无疑是教育方面的功利行为，退步了就责打，进步了就表扬。这样的做法脱离了学生自身的实际，是盲目而不不明智的。正确的做法无疑是教育孩子要从孩子的自身实际出发，严格要求而不加以苛责，赏识鼓励而不过分纵容。
4、自由表达：新课标鼓励高中生“力求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自主写作”。今年作文题审题不难，文体不限。考生可根据自己的个性特长与生活积累进行有创意的表达，可写成议论文、记叙文、小说、书信、演讲稿、辩论稿等。但是不论什么文体，一旦选定，就要遵循此种文体写作规律，凸显文体特点，切莫因文体不限而写的文体“四不像”。再者，无论选择哪种文体，都要注意结构的完整，感情的真挚，材料的准确，语言的流畅。
5. 如何评价2017年全国一卷高考作文
这是应试作文！不是要你写一篇又臭又长的说明文，去解释什么是一带一路、共享单车、高铁…… 写作文，要发散，引申，拔高，要有文采，要用排山倒海的辞藻，证明自己博古通今。
就好比，曹丕让曹植以“兄弟”为题写诗。曹植才没有balabala去讲兄弟是什么，兄弟要怎么做。
曹植将“兄弟”转化成“同根”，进而描写“萁”与“豆”，写下“本是同根生，相煎何太急”的佳句。 所以高考作文有它取巧的套路，题目是什么，其实不需要在作文中多作解释。
要做的，是提炼核心精神，然后引申，拔高。 有文学性，才能获得一个安全的分数，毕竟阅卷老师也就看一分钟。
比如选题“一带一路”，“高铁”，“食品安全”，主题就是“和平崛起”，“桥架美好”，“居安思危”。先拍马屁，然后谦虚地说说不足，反思一下，最后展望美好，这种套路是最讨巧保险的。
完全不用知道“一带一路”的内容是什么，考场上立马转化到丝绸之路，然后提炼出自己熟悉的内容“文化传播”，“和平崛起”，走笔就是“历史的尘沙不会掩埋那一弯弯浅显的印记，岁月的风霜不会吹散那一声声悠远的驼铃。”就这样，写几句装逼的话，最好能吟一首诗，然后稍微拉回来讲讲一带一路象征着中国的崛起是“和平美好”，扯一扯汉唐气象，自信开放共赢，就OK了。
不要去解释一带一路的内容。你就说，一带一路是体现中国“交流合作”，“友好和谐”，“和平崛起”，“互惠共赢”。
这种主题，许多人才思泉涌的时候，是可以写到热泪盈眶的。所谓“帮助外国青年读懂中国”，读懂中国的意思就是，中国是爱好和平，人文开放，有骨气有坚守的，就算在发展中有短暂迷失，但我们依然心怀向往，前路依然是光明而充满希望的。
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