育才学习网1. 为人类造福,有什么错
“为人类造福，有什么错”这个题目宽度而言，属于论说文；精准而言，应该是驳论文。
你要通过论证，证明为人造福没有错。可以用名人名言，定理公式——特别是你身边的新鲜实例，证明为人类造福没有错。
你的观点“为人类造福没有错”，通过论证是完全正确的，那么，对方认为“为人造福有错的”观点，不攻自破。这是用正面证明法证明自己的论点，是完全正确的，不直接驳斥那种认为“为人类造福是错误”的虚假命题。
再者，你还可以直接批驳错误论点——为人类造福是错误的。通过大量实例和公理，把对方的论点批得皮无完肤，让事实面前分对错，这种写法也是可以用的。
直接批判法，要注意语言的逻辑性，修辞的准确性， 极力使自己的论据铿锵有力。自然要多用排比句、反问句等修辞手法，这样才能使你的文章，一只红杏出墙来，或者说你的文章，在这种情况下，才能枝压群芳，胜人一筹。
2. 治理洺河,造福后代,的作文怎么写
绿化祖国，就是要开展植树造林活动，用绿色植物把国土覆盖起来.植树造林还有许多好处呢！ 首先，植树造林能放风固沙.每一次狂风吹起，沙砾飞扬，不得不出门的人们，像鱼儿在惊涛骇浪中在挣扎，顺着风走的人身不由己的向前飞奔，逆着风走的两腿向前，而身子后退，人们被弄得苦不堪言.要想抵抗风沙的袭击，必须大力植树造林，从而就起到了防风固沙的作用. 其次，植树造林可以提供许多宝贵资源.木材是森林的主要产物，可以用来建房，建桥，造纸等.木材还可以用来做工具，家具，工艺品等日常用品.有吃的方面，酸甜可口的水果，香酥的茶叶，有高级的药材等，总之，它的作用大的很. 再其次，植树造林能消除空气污染，美化环境.我们每天吸收的灰尘，二氧化碳等这些“环境卫士”，在净化空气，保障人们身心健康方面起到了不可估量的作用. 此外，植树造林还能防止水土流失，减少噪音，保护生态平衡，为人们提供理想的学习，工作，娱乐和生活的场所. 森林真是人们忠实的朋友，而现在，森林却在迅速消失，成为我们关注的大事.所以，植树造林成为当务之急！ 我们要植树造林，我们要绿化祖国。
3. 改变自己造福他人作文800字
一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到新建的公园里。人们围着它，议论着。一个说：“没有这次移栽，它不会被人赏识，要被人赏识就要改变自己的生存环境。”而我却要说：“要被人赏识就要改变自己！”
每个人都是一道靓丽的风景线，世间就只有一个独一无二的你，世界不会为你而改变。因此，我们要改变自己！环境永远不会主动去适应我们，我们却可以改变自己，去适应环境，进而取得成功。
那些不能改变自己的，只能被环境淘汰。高尔斯华绥笔下《品质》中的老鞋匠虽然拥有全城最好的制鞋手艺，但他不愿改变自己，致使无法跟上机器化的时代，坚持手工制鞋，最终饿死在自己的鞋铺中。
变，是永恒的法则。改变自己，方能以意志的血滴和拼搏的汗水酿成历久弥香的琼浆，方能以不凋的希望和不灭的梦想筑成固若金汤的铁壁铜墙……
改变自己，方能跟上时代的脚步，方能不被环境淘汰。现在你改变的是自己，而将来终有一天，你改变的是你的命运。
4. 建议书的格式该怎样写
原发布者：**亚
建议书的格式及【篇一：建议书写作格式及范文】一、建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。（一）标题标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容，如“关于暑期中小学补课的建议书”。（二）称呼建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。（三）正文建议书正文由以下三部分构成：第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。（四）结尾结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。（五）落款落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。二、建议书建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意见书。建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛，像弘扬雷锋精神，开展精神文明活动，援助贫困山区孩子读书，开展工作拥军优属活动家等，都可以写建议书。建议书是面对群体时，虽然也带有建议，但主要是宣传、鼓动对方去做，具有一定的号召性。建议书是
5. 建议书的格式怎么写
（一）标题
一般在第一行中间写“建议书”。有的还写所建议的内容，如“关于寒假中小学补课的建议书”。
（二）称呼
要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。
（三）正文
建议书正文由以下三部分构成：
第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。一切从实际出发，实事就是。
第二，建议的具体内容。要分条有序的列出，醒目。内容要明白切实可行。
第三，提出自己希望采纳的想法，应谨慎虚心，说话得体，不用命令的口气。
（四）结尾
结尾一般是表示敬意或祝愿的话。
（五）落款
落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。
扩展资料：
写建议书具体应该注意以下几点：
从实际出发，实事求是
说话得体，有分寸
内容具体、清楚、实在
语言准确、精练
参考资料：百度百科-建议书
6. 以 热爱科学,造福人类 写作
1.知道科学技术跟人们的生产、生活密切相关。 2.知道科学技术能为人类造福。科学技术是推动人类社会不断进步的重要力量。情感： 从小培养热爱科学的情感。惊叹科学技术的神奇力量。行为： 多读科技书刊，积极参加课外科技活动。教学建议教材分析： 本课依据《标准》三至五年级“热爱科学”德目中的有关要求编写。 本课以三次科学技术革命为线索，以科技发明给人们生产、生活带来巨大变化的史实为例，说明科学技术创造出无数的奇迹，科学技术为人类造福。 本课共设五个栏目： 栏目一“说一说”，目的是让学生结合自己的生活实际来认识科学技术与自己的密切关系，从而激发学生热爱科学的情感。说明科学技术的发展改变了人们的方方面面，人们的生产、生活各个方面都离不开科学技术，从而为学习本课做一个必要的铺垫。 栏目二“想一想”， 目的是让学生借助丰富的想象力，去设想依靠科学技术的力量解决生产、生活中的难题，得出科学技术力量无穷以及“一切都离不开科学技术”的认识，从而在丰富的想象中增强热爱科学的情感。 栏目三“议一议”，设置此题目的是针对学生思想认识上的问题进行分析，使学生对从小要学习科学文化知识，热爱科学的重要性有更深入的理解。 栏目四“说一说”，目的是让学生通过谈自己亲自参加的科技活动的体会来理解科学技术的重要性，激发学生对科学技术的热爱之情。 栏目五“活动”，目……
