育才学习网1. 四年级作文特长和爱好
在教学中，我们都有这样的体会：即使非常不健谈的学生，在谈到自己的特长和兴趣的事情上的时候，都会思如潮涌.不仅如此，在兴趣或特长达到一定程度一定水平的时候，思想水平、认识水平会达到一个新的境界，进而写出认识深刻，见解透彻，而又与众不同的好文章.在教学中，我总是鼓励学生，引导学生，培养他们良好的兴趣，积极创造条件，让有一定特长的学生得到发挥，并不断提高.（一） 兴趣活动作为素材，作文多了一份趣味我时常启发学生从兴趣活动中寻找素材.沈灵杰喜欢打乒乓，为了挑战自己的球技，他和小伙伴想出了在窄窄的长凳上打乒乓球的方法，觉得非常有趣，就把它写进了作文里.因为有真实的体验，文章写得趣味盎然.（二） 专业用语移植进作文，作文多了一份灵动.我也经常从学生的兴趣、爱好出发，引导他们注意积累某一方面的专业用语，把它移植到自己的作文里，形成独具个性的语言，爱好音乐的同学会在作文中创造性地使用“颤音、休止、音符、旋律”等音乐语言；爱好下棋的同学，作文中经常会出现“将军、和局”等字眼.有一位同学，成绩不理想，学习兴趣不浓，作文更是头疼，但特别喜欢足球，电视里只要有球赛，他每场不落.我就要求他在看球赛时注意积累解说员精彩的句子，两周记下10句话，就可免写一次作文，他欣然接受，如约去做.一段时间下来，慢慢地，在和同学谈论足球时，不知不觉在使用这些句子了.一次期中考试，他写了和同学的一场球赛，我给了他满分.这一周，他破天荒交来了周记，里面有这么一句话：“这次，老师没有给我的作文出示红牌，我得到了考试作文的桂冠.”多么富有创意的表达呀。
2. 【爱好特长怎么写用成语怎么写】
【铎以声自悔】：铎：大铃.比喻因自己的才能或特长而招来祸患.【膏烛以明自煎】：油脂的烛因能用来照明而受到煎熬.比喻因有才能或特长而招至祸患.【各骋所长】：骋：驰骋，引申为发挥.每个人都充分发挥自己的特长.【尽其所长】：尽：全部用出；长：特长，擅长.把所擅长的东西全部发挥出来.【片长薄技】：微小的特长，浅薄的技能.【片长末技】：微小的特长，浅薄的技能.同“片长薄技”.【水浅者大鱼不游】：水太浅则大鱼不能生存.比喻条件太差或待人过苛，有才德的人则难以发挥其特长.【一技之善】：技：技能，本领.指有某种技能或特长.【一技之微】：技：技能，本领.指有某种技能或特长.【一技之长】：技：技能，本领；长：擅长、长处.指有某种技能或特长.【一艺微长】：艺：技艺，本领；长：擅长、长处.指有某种技能或特长.【一艺之长】：艺：技艺，本领；长：擅长、长处.指有某种技能或特长.【用非所长】：使用的不是他的特长.【用违其长】：违：违背.用人没有使用其特长.。
3. 学校有许多社团根据自己的爱好和特长,拟写一份申请加入该社团的申
您好！ 入社团申请书的基本书写格式及内容通常如下： 1.标题.在第一行正文的正中写“入社团申请书”. 2.称谓.即申请人对组织的称呼，您所写的“尊敬的团领导”也无不可.顶格书写在标题的下一行，后面加冒号. 3.入社团申请书正文.主要内容包括：①对XX的认识、动机和对待入XX的态度.写这部分时应表明自己的加入XX愿望.②个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况，等等.③今后努力方向以及如何以实际行动争取加入. 4.入社团申请书结尾.一般在正文后写“此致”，再在另一行顶格写“敬礼”. 5. 署名和日期：在结尾下一行的后半行（右下方）写出“申请人：***”，并另换一行写上“****年*月*日”. 称呼就是什么“尊敬的团委领导”等，谁管这事就是 “尊敬的谁” 然后正文 正文可以采用老三段式， 先简要介绍一下自己，两句话就够了.然后写写对学生会 社团 学生活动的看法.就是把他们赞美一番，表示自己的崇拜之情，和渴望为同学服务，为学院服务的热情.越恶心越好 接着就可以说自己的想法了.该社团的精神 主要活动 宗旨，你希望它成什么样 社团成立后怎么开展活动 可以给学生学校带来什么好处等等.这个主要就是说自己的构想如何的好，把上边说动为止.尽量不给学校提要求，成立了再说 最后就是总结一下 表表决心 表表激情 然后写上套话：什么望批准啊 愚生不才，如有不妥请指正之类是 . 最后落款 最好能在最后一页纸的最下方写上你的联系方式 因为他们可能不认识你，以后有问题他们会找你的 祝你成功哦 希望帮助到你了哦。
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