育才学习网1. 大学的班级亮点怎么写,急
一. 活动背景
为了从各方面丰富同学们的生活，在保证不影响的同学们学习的基础上，增强班级同学的交流，提高班级文娱活动的质量，丰富09过控班班级活动，经 过班委提议，同学同意，决定在09过控班展开 “一周三小时活动”——“学习一小时”，“体育一小时”，“畅谈一小时”活动，并将其作为09过控班长期的活动，坚持下去。
二. 活动目的
举办“一周三小时”活动旨在通过活动增加同学感情，丰富09过控班班级活动，提高班级文娱活动的质量，增加班级凝聚力。具体如下：
“学习一小时”：通过组织集体上自习的方式，一方面督促同学们养成上自习的习惯，另一方面给同学们提供一个在学习上交流的机会，互相版主，提高过控整体成绩。
“体育一小时”：通过每周组织一些集体育活动，比如篮球，足球。在参与集体体育活动的过程中，调节同学们的学习节奏，为同学们打造一个体育运动平台，为院运动会的各项比赛做好准备。
“畅谈一小时”：通过组织同学们在每周就设定的话题进行讨论，增加同学们的交流。
三. 活动时间
“学习一小时” 每周周日晚上7点——8点
“体育一小时” 每周周日下午2点——3点
“畅谈一小时” 在每周班会期间穿插进行
四. 活动地点，参与人员
“学习一小时”采取全班统一进入某一教室，不申请，只是进入同一教室，进行集体自习，具体教室，会在每周周日由班委发通知。
“体育一小时”每周在体育场进行，足球，篮球等项目均可，按照个人爱好进行。
“畅谈一小时”在每周班会期间穿插进行，具体主题，可由班级同学提前讨论。
参与人员：09过控班全体同学（有合理理由，可选择不去）
五. 活动安排
“学习一小时”由学习委员组织，“体育一小时”由体育委员组织
“畅谈一小时”由宣传委员组织。
班委其他成员积极配合学习委员，体育委员，宣传委员的活动。
班长，团支书负责总体调动
六. 注意事项
1. 提前题型同学，“学习一小时”期间如有外班同学进入同一教室上自习，应保持安静，讨论声音小些。
2. “体育一小时”期间要注意保护自己，避免受伤，造成不必要的损失。
2. 怎样写打造亮点的作文
高考作文素来被喻为语文卷内的“半壁江山”，作为一项“竞技运动”，谁技能出众、技能全面，谁就能出线，直至夺魁。如何提升作文的品位，吸引阅卷老师的眼球？这是大家关注的话题。其答案就是文章的“亮点”。
亮点一：胜人一筹的构思
构思是作文的关键一步，构思胜人一筹则文章胜人一筹。构思的胜人一筹必然要求立意要在准确的基础上求新、求高。
立意要新，就要善于从平凡的生活中捕捉典型而有意义的材料，从日常的凡人小事、常见情景中，去挖掘重大而有意义的主题。立意要高。写人，要揭示精神面貌，透视人格灵魂；写景，要景中有情，情景交融；写事，要揭开现象看本质。考场作文要避免“第一立意”，因为第一个立意往往是“英雄所见略同”，与别人撞车的可能性很大。为了避免撞车，就要采取第二种甚至第三种立意。这就要求考生多考虑几个角度，从中选择一个较新颖较深刻的立意，来提升文章的档次。
亮点二：鲜活丰富的内容
目前中学生孤芳自赏有余，关注社会不足，作文要有鲜活内容必须关注生活，关心社会。丰富的内容来自作者丰厚的积累和开阔的视野。所谓“读万卷书，行万里路”就是这个意思。读万卷书可以使我们的文章有书卷气，有文化底蕴，我们可以旁征博引，信手拈来，“腹有诗书气自华”。行万里路可以使我们见多识广，视野开阔，祖国在我怀抱，世界尽收眼底。鲜活的内容来自火热的生活与眼前丰美的现实。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，生活是取之不尽，用之不竭的源泉，只有这样才能“思接千载，视通万里”。比如“微笑”话题，就有考生写一个拾垃圾的中年妇女对周围人的微笑，写出他对生活的坦然和满足；如“重读父爱”这个话题，有考生写父亲晚自习接女儿回家，女儿骑车、父亲跑步，以表现真实动人的父爱。
亮点三：质地良好的语言
考场作文要力求语言的个性。中学生虽不像作家那般已形成一定的语言风格，但在语言运用方面至少有各自的擅长，有的质朴，有的华美，有的幽默，有的平和，有的晓畅，有的含蓄，这些语言都凸显个性，质地良好。
2001年全国高考的优秀作文《赤兔之死》的作者娴熟地运用了古白话写作，“文不甚深，言不甚俗”，酷似《三国演义》的语言风格。这样的语言在文章中俯拾即是，读来给人以美的享受。个性化的语言折服了阅卷老师，作文得了满分。
追求个性化的语言要善用修辞。在作文中有意识地运用一些修辞格，如比喻、拟人、排比、对偶等，使语言生动活泼起来。2005年湖南卷满分作文《奔腾的海洋》就有这样的语句：“水的心中只有理想奔腾的理念，它毫不顾及天空的脸色，山的表情，树枝的召唤。”文章大胆运用拟人手法，语言生动有力。
四、亮点四：赏心悦目的文面
好的文面能够让阅卷老师“一见钟情”，爱不释手。文面的赏心悦目，是强化文章内容的一个重要手段；文面的局促和杂乱，常常是文章内容含混和模糊的表现。高考阅卷对书写提出了更明确的要求：一类卷要求“字体工整”，二类卷要求“字迹清楚”，“字迹难辨”被归入四类卷。可见，书写并非“小节”，不可等闲视之。
说到文面，不能不说说错别字。错别字是考场作文的杀手。从2008年开始高考作文阅卷中实施新的错别字扣分方案，要动用高考的指挥棒，从根本上改变错别字比例不断上升的趋势，规定每错一个字扣一分，其目的就是要规范语言文字。
3. 如何在简历里写出亮点
1.在简历中写出自己的亮点。亮点不完全等同于优点，是自己区别于他人更适应岗位的特点，目的是为自己亮剑、加分。此外，在某些关键节点上注意写法技巧，比如：受教育程度写最高学历，如果专科续本科，则学历项下直接写本科，不要写专科。现在本科毕业是较好的用人单位的招聘底线，如果你写专科，基本上丧失了面试机会。
2.针对不同应聘单位的不同岗位要求写出相对应的简历版本，不要千岗一版。很多人把各公司招聘主管的邮箱同时写进收信人栏中群发；或者给已发送的简历换个收件人地址反复转发，收件人会看到正文的每行前有很多个〈号，原封不动转发过这么多次的简历不可能有针对性。这两种做法还会让人怀疑你的求职行为比较草率、不严肃。世上没有两片相同的树叶，每个岗位的要求也不一模一样，不同公司的相同名字的岗位，对人的要求也绝不会相同。公司所属行业、发展阶段、中长期战略、老板特点、公司历史、企业文化、前任留下的影响、本岗位的责权利等，这其中任何一点的些微差别都将对应聘人的挑选产生差异性影响。因此，发给每个公司的简历都应根据公司情况和空缺岗位特点做适当修改，针对这个岗位所需要的特异性介绍和描述自己，才能让成功率相对提高。
比如，应聘一间白手起家、非常节俭的公司，不要提自己正服务的单位多么有钱，把钱不当钱，而要强调自己一直在财务管理非常严格的单位工作，养成了合理节俭、注重小节的习惯。
3.了解招聘者的兴奋点。一般来说，HR看好学历背景优秀、有行业内品牌企业工作经历的人，最好有工作于同业或竞争对手公司的背景。
4. 写一个有亮点的作文开头和结尾
1.开头：透过历史的瞳孔，让尊严对你轻声低诉，诉说尘封的记忆里不朽的精神，诉说每一片感动，诉说每一价真情，诉说历史背后不泯的尊严。
结尾：站在历史中倾听尊严的低诉，终于明了：冽冽朔风中，不倒的是战士手中的旗；冰天雪地中，不冻结的是爱国的心；滚滚黑烟中，不变的是世界人民的和平的尊严！ 评：开头用历史的瞳孔这个独特的视角点出尊严，又用三个排比很有气势；结尾从战士个人上升到国家又上升到世界，升华了主题。 2.开头：上帝让我们拥有了眼睛，体会到了光明；拥有了耳朵，聆听到了美好的声音；拥有了嘴巴，倾诉出了心中的爱；拥有了心灵，体会出了世间的冷暖。
上帝也让我们拥有了思维，但却未告诉我们爱是什么！ 结尾：上帝虽然没告诉我们爱是什么，但他却给了我们证实爱的能力 评：先写上帝赐予我们的一切，但没告诉我们什么是爱，吸引读者继续读下去；结尾写出上帝给了我们诠释爱的能力，又点了题，突出爱在我们身边，我们有爱，即使上帝不给我们，我们也会用行动去证明。 3.开头：古龙曾经说过：微笑时可以应付一切的表情——冷漠、热情、嘲讽、仇视、关怀、成功、失败……确实，微笑可以使一切的困难迎刃而解，微笑是激励人走向成功的一种力量。
结尾：在微笑中，鼓起勇气，直面挫折；在微笑中，坚定信心，克服困难；在微笑中，伸出友爱之手，助人一臂之力，在微笑中，努力进取，超越自我。有微笑在，成功还很难吗？ 评：开头引用古龙的话，写出微笑的影响。
结尾用排比说出在微笑中迎难而上会克服所有的难关，又修改了雪莱的名言，写道“有微笑在，成功还很难吗？” 既突出主题又不失风趣。 4.开头：当秋天送走最后一片深情的红叶，当冬天褪去华丽的银装，我细数着时间的掌纹······ 结尾：走过2008，我收获的是一份喜悦，一份成熟。
评：开头结尾都很扼要，用时间的掌纹铺垫很有意境，首尾很协调。 5.开头：一屋不扫者，何以扫天下？那些不拘“小节”者，擅长我行我素或为我独尊，以至于爽快之梯，有搭于别人墙上的嫌疑，一不留神，就因小“疵”而掩了大“玉”；而伟人之所以成为伟人，并不是天生的，而是他们注重细枝末节。
结尾：一滴水见太阳，窥一斑而知全豹。小节相当于试纸，可以测出一个人的素质与境界。
你的一言一行，一举一动都可以成为命运的偏旁部首。 评：从开头和结尾能开出，文学功底很深厚，用扫一屋，扫天下，写出细节定成败，结尾写细节是命运的偏旁部首很贴切，扣题。
6.开头：成长是人一生中必经的道路，可以走向成熟，通向成功；成长是一个五彩斑斓的梦，那么美丽、那么真实；成长像是桌上的各种菜式，甜、酸、苦、辣应有尽有；成长是痛苦中的泪水，也是初尝成功的甜蜜。 结尾：路在脚下，我们唯一的选择是走下去，一如当初我们从婴孩成长为现在的自己一样。
让我们迈出成长的脚步吧！ 评：开头为排比段，比喻形象生动，耐人寻味；结尾很有号召力，呼吁我们迈出成长的脚步，走出一片属于自己的海阔天空。7.开头：“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”
淡淡中渗透着严厉的气息，这就是母亲给我的爱。 结尾：展开历史长卷，拂动历史烟尘，解读母爱的缠绵，那时彷徨无依的心灵找到了栖息的家园…… 评：开篇点题，写出我所拥有的母爱，结尾用三个动词写出母爱的悠长，缠绵，是心灵的依靠和寄托。
8.开头： 风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色； 走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。结尾：在这个世界上， 一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃！评：先用风雨后见美景，荆棘后见夷路，登高后见山色，写出挫折是成功的炼金石；结尾写只要能够经得起困难的考验，就不要轻易放弃。9.开头：热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。
热爱是雨，“有情芍药含春泪”。热爱是土，俯身就能抠出一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢？热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢？ 结尾：因为热爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。
忍辱负重的生，生是热爱；大义凛然地死，死是热爱；清清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝不是热爱！ 评：开头和结尾均用排比段，很有韵律感。开头的比喻很形象生动，比较恰当；结尾用生死的热爱衬托出认真活着又何尝不是一种对生命的热爱！10.开头：淡紫色的风铃挂在我的窗前，轻轻的扯出如天籁般清脆的声响。
它充盈了整个房间，让我的思绪也被带到一个轻盈而美妙的地方。往事如碧水，静静的在那里流淌。
结尾：又是一阵清风，风铃叮当作响。我颔首微思，甜蜜在远方。
评：首尾都很美，很有意境。用风铃的铃音拉动我美好的思绪，陷入深深的回忆，结尾呼应开头，再次用风铃继续那甜蜜的回忆。
不知道对你有没有用，我尽力了。开头和结尾部分摘抄，有修改的部分。
希望对你有帮助。
5. 如何在你的简历中突出自己的亮点
但从以下几个方面注意细节，依然可以主动出击，让你成竹在胸，变被动为主动。
简历的个性：
找工作离不开一份简历，简历一定要简，突出个人优势，秀出亮点。应届毕业生因为没有工作经历，严格地说并不是简历，而是个人简介。简历的作用在于向企业介绍自己，就是你这个人的产品说明书，制作简历要像制作一件工艺品一样精雕细琢，条理清晰、布局合理、主次分明、亮点突出。
作为学生简历，除了姓名、年龄、专业介绍之外，应该突出以下几个重点：
(1)专业课程核心课程排前，突出专业优势；
(2)选修课程代表知识面；
(3)专业培养方向以学校介绍为准，结合企业招聘要求，有的放矢；
(6)奖励特别的或唯一的才是个人优势；
(7)个人自评职业定位、优势介绍、自我推荐；
(8)附上照片企业在最后甄选时能想起你。
简历还要注意的以下几个地方：
(1)电话号码适当加粗，如果有邮箱也要留下，起到保险作用。我们在招聘时经常有同学因为联系不上而放弃录用。
(2)照片一定要精神，头像不可太大也不可太小，照片就是你的名片，大半身或全身的生活照会适得其反。不要用复印的照片，有时会因为不清晰而倒人胃口。
(3)不要只写学校地址，还应该写上原籍县市，企业招聘时有时会有地域选择。
(5)千万不要出现错别字，到企业填写应聘登记表也一样，这是低级而可能致命的错误。
(6)不要写个人的价值观，如果跟企业文化有冲突，就会适得其反。
当然，制作简历，突出亮点，前提是你要有点可亮，这取决于大学四年你是否已经开始准备了？瞒天过海之计不太容易奏效，因为你经不起推敲和盘问，有经验的面试官很快能找出破绽，人事经理大凡都是文科出身，咬文嚼字、推理论证、辨别真伪是他们的专长。毕竟作假不是一件容易的事情，何况你还涉世未深，忽悠人事经理的智商你肯定嫩了点。就算你侥幸过关，1~3个月的试用期可能面临退货，活下来的还可能被打入冷宫，活出来的也可能夭折。