1. 大学的班级亮点怎么写,急
一. 活动背景
为了从各方面丰富同学们的生活,在保证不影响的同学们学习的基础上,增强班级同学的交流,提高班级文娱活动的质量,丰富09过控班班级活动,经 过班委提议,同学同意,决定在09过控班展开 “一周三小时活动”——“学习一小时”,“体育一小时”,“畅谈一小时”活动,并将其作为09过控班长期的活动,坚持下去。
二. 活动目的
举办“一周三小时”活动旨在通过活动增加同学感情,丰富09过控班班级活动,提高班级文娱活动的质量,增加班级凝聚力。具体如下:
“学习一小时”:通过组织集体上自习的方式,一方面督促同学们养成上自习的习惯,另一方面给同学们提供一个在学习上交流的机会,互相版主,提高过控整体成绩。
“体育一小时”:通过每周组织一些集体育活动,比如篮球,足球。在参与集体体育活动的过程中,调节同学们的学习节奏,为同学们打造一个体育运动平台,为院运动会的各项比赛做好准备。
“畅谈一小时”:通过组织同学们在每周就设定的话题进行讨论,增加同学们的交流。
三. 活动时间
“学习一小时” 每周周日晚上7点——8点
“体育一小时” 每周周日下午2点——3点
“畅谈一小时” 在每周班会期间穿插进行
四. 活动地点,参与人员
“学习一小时”采取全班统一进入某一教室,不申请,只是进入同一教室,进行集体自习,具体教室,会在每周周日由班委发通知。
“体育一小时”每周在体育场进行,足球,篮球等项目均可,按照个人爱好进行。
“畅谈一小时”在每周班会期间穿插进行,具体主题,可由班级同学提前讨论。
参与人员:09过控班全体同学(有合理理由,可选择不去)
五. 活动安排
“学习一小时”由学习委员组织,“体育一小时”由体育委员组织
“畅谈一小时”由宣传委员组织。
班委其他成员积极配合学习委员,体育委员,宣传委员的活动。
班长,团支书负责总体调动
六. 注意事项
1. 提前题型同学,“学习一小时”期间如有外班同学进入同一教室上自习,应保持安静,讨论声音小些。
2. “体育一小时”期间要注意保护自己,避免受伤,造成不必要的损失。
2. 怎样写打造亮点的作文
高考作文素来被喻为语文卷内的“半壁江山”,作为一项“竞技运动”,谁技能出众、技能全面,谁就能出线,直至夺魁。如何提升作文的品位,吸引阅卷老师的眼球?这是大家关注的话题。其答案就是文章的“亮点”。
亮点一:胜人一筹的构思
构思是作文的关键一步,构思胜人一筹则文章胜人一筹。构思的胜人一筹必然要求立意要在准确的基础上求新、求高。
立意要新,就要善于从平凡的生活中捕捉典型而有意义的材料,从日常的凡人小事、常见情景中,去挖掘重大而有意义的主题。立意要高。写人,要揭示精神面貌,透视人格灵魂;写景,要景中有情,情景交融;写事,要揭开现象看本质。考场作文要避免“第一立意”,因为第一个立意往往是“英雄所见略同”,与别人撞车的可能性很大。为了避免撞车,就要采取第二种甚至第三种立意。这就要求考生多考虑几个角度,从中选择一个较新颖较深刻的立意,来提升文章的档次。
亮点二:鲜活丰富的内容
目前中学生孤芳自赏有余,关注社会不足,作文要有鲜活内容必须关注生活,关心社会。丰富的内容来自作者丰厚的积累和开阔的视野。所谓“读万卷书,行万里路”就是这个意思。读万卷书可以使我们的文章有书卷气,有文化底蕴,我们可以旁征博引,信手拈来,“腹有诗书气自华”。行万里路可以使我们见多识广,视野开阔,祖国在我怀抱,世界尽收眼底。鲜活的内容来自火热的生活与眼前丰美的现实。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,生活是取之不尽,用之不竭的源泉,只有这样才能“思接千载,视通万里”。比如“微笑”话题,就有考生写一个拾垃圾的中年妇女对周围人的微笑,写出他对生活的坦然和满足;如“重读父爱”这个话题,有考生写父亲晚自习接女儿回家,女儿骑车、父亲跑步,以表现真实动人的父爱。
亮点三:质地良好的语言
考场作文要力求语言的个性。中学生虽不像作家那般已形成一定的语言风格,但在语言运用方面至少有各自的擅长,有的质朴,有的华美,有的幽默,有的平和,有的晓畅,有的含蓄,这些语言都凸显个性,质地良好。
2001年全国高考的优秀作文《赤兔之死》的作者娴熟地运用了古白话写作,“文不甚深,言不甚俗”,酷似《三国演义》的语言风格。这样的语言在文章中俯拾即是,读来给人以美的享受。个性化的语言折服了阅卷老师,作文得了满分。
追求个性化的语言要善用修辞。在作文中有意识地运用一些修辞格,如比喻、拟人、排比、对偶等,使语言生动活泼起来。2005年湖南卷满分作文《奔腾的海洋》就有这样的语句:“水的心中只有理想奔腾的理念,它毫不顾及天空的脸色,山的表情,树枝的召唤。”文章大胆运用拟人手法,语言生动有力。
四、亮点四:赏心悦目的文面
好的文面能够让阅卷老师“一见钟情”,爱不释手。文面的赏心悦目,是强化文章内容的一个重要手段;文面的局促和杂乱,常常是文章内容含混和模糊的表现。高考阅卷对书写提出了更明确的要求:一类卷要求“字体工整”,二类卷要求“字迹清楚”,“字迹难辨”被归入四类卷。可见,书写并非“小节”,不可等闲视之。
说到文面,不能不说说错别字。错别字是考场作文的杀手。从2008年开始高考作文阅卷中实施新的错别字扣分方案,要动用高考的指挥棒,从根本上改变错别字比例不断上升的趋势,规定每错一个字扣一分,其目的就是要规范语言文字。
3. 如何在简历里写出亮点
1.在简历中写出自己的亮点。亮点不完全等同于优点,是自己区别于他人更适应岗位的特点,目的是为自己亮剑、加分。此外,在某些关键节点上注意写法技巧,比如:受教育程度写最高学历,如果专科续本科,则学历项下直接写本科,不要写专科。现在本科毕业是较好的用人单位的招聘底线,如果你写专科,基本上丧失了面试机会。
2.针对不同应聘单位的不同岗位要求写出相对应的简历版本,不要千岗一版。很多人把各公司招聘主管的邮箱同时写进收信人栏中群发;或者给已发送的简历换个收件人地址反复转发,收件人会看到正文的每行前有很多个〈号,原封不动转发过这么多次的简历不可能有针对性。这两种做法还会让人怀疑你的求职行为比较草率、不严肃。世上没有两片相同的树叶,每个岗位的要求也不一模一样,不同公司的相同名字的岗位,对人的要求也绝不会相同。公司所属行业、发展阶段、中长期战略、老板特点、公司历史、企业文化、前任留下的影响、本岗位的责权利等,这其中任何一点的些微差别都将对应聘人的挑选产生差异性影响。因此,发给每个公司的简历都应根据公司情况和空缺岗位特点做适当修改,针对这个岗位所需要的特异性介绍和描述自己,才能让成功率相对提高。
比如,应聘一间白手起家、非常节俭的公司,不要提自己正服务的单位多么有钱,把钱不当钱,而要强调自己一直在财务管理非常严格的单位工作,养成了合理节俭、注重小节的习惯。
3.了解招聘者的兴奋点。一般来说,HR看好学历背景优秀、有行业内品牌企业工作经历的人,最好有工作于同业或竞争对手公司的背景。
4. 写一个有亮点的作文开头和结尾
1.开头:透过历史的瞳孔,让尊严对你轻声低诉,诉说尘封的记忆里不朽的精神,诉说每一片感动,诉说每一价真情,诉说历史背后不泯的尊严。
结尾:站在历史中倾听尊严的低诉,终于明了:冽冽朔风中,不倒的是战士手中的旗;冰天雪地中,不冻结的是爱国的心;滚滚黑烟中,不变的是世界人民的和平的尊严! 评:开头用历史的瞳孔这个独特的视角点出尊严,又用三个排比很有气势;结尾从战士个人上升到国家又上升到世界,升华了主题。 2.开头:上帝让我们拥有了眼睛,体会到了光明;拥有了耳朵,聆听到了美好的声音;拥有了嘴巴,倾诉出了心中的爱;拥有了心灵,体会出了世间的冷暖。
上帝也让我们拥有了思维,但却未告诉我们爱是什么! 结尾:上帝虽然没告诉我们爱是什么,但他却给了我们证实爱的能力 评:先写上帝赐予我们的一切,但没告诉我们什么是爱,吸引读者继续读下去;结尾写出上帝给了我们诠释爱的能力,又点了题,突出爱在我们身边,我们有爱,即使上帝不给我们,我们也会用行动去证明。 3.开头:古龙曾经说过:微笑时可以应付一切的表情——冷漠、热情、嘲讽、仇视、关怀、成功、失败……确实,微笑可以使一切的困难迎刃而解,微笑是激励人走向成功的一种力量。
结尾:在微笑中,鼓起勇气,直面挫折;在微笑中,坚定信心,克服困难;在微笑中,伸出友爱之手,助人一臂之力,在微笑中,努力进取,超越自我。有微笑在,成功还很难吗? 评:开头引用古龙的话,写出微笑的影响。
结尾用排比说出在微笑中迎难而上会克服所有的难关,又修改了雪莱的名言,写道“有微笑在,成功还很难吗?” 既突出主题又不失风趣。 4.开头:当秋天送走最后一片深情的红叶,当冬天褪去华丽的银装,我细数着时间的掌纹······ 结尾:走过2008,我收获的是一份喜悦,一份成熟。
评:开头结尾都很扼要,用时间的掌纹铺垫很有意境,首尾很协调。 5.开头:一屋不扫者,何以扫天下?那些不拘“小节”者,擅长我行我素或为我独尊,以至于爽快之梯,有搭于别人墙上的嫌疑,一不留神,就因小“疵”而掩了大“玉”;而伟人之所以成为伟人,并不是天生的,而是他们注重细枝末节。
结尾:一滴水见太阳,窥一斑而知全豹。小节相当于试纸,可以测出一个人的素质与境界。
你的一言一行,一举一动都可以成为命运的偏旁部首。 评:从开头和结尾能开出,文学功底很深厚,用扫一屋,扫天下,写出细节定成败,结尾写细节是命运的偏旁部首很贴切,扣题。
6.开头:成长是人一生中必经的道路,可以走向成熟,通向成功;成长是一个五彩斑斓的梦,那么美丽、那么真实;成长像是桌上的各种菜式,甜、酸、苦、辣应有尽有;成长是痛苦中的泪水,也是初尝成功的甜蜜。 结尾:路在脚下,我们唯一的选择是走下去,一如当初我们从婴孩成长为现在的自己一样。
让我们迈出成长的脚步吧! 评:开头为排比段,比喻形象生动,耐人寻味;结尾很有号召力,呼吁我们迈出成长的脚步,走出一片属于自己的海阔天空。7.开头:“我在母亲的怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。”
淡淡中渗透着严厉的气息,这就是母亲给我的爱。 结尾:展开历史长卷,拂动历史烟尘,解读母爱的缠绵,那时彷徨无依的心灵找到了栖息的家园…… 评:开篇点题,写出我所拥有的母爱,结尾用三个动词写出母爱的悠长,缠绵,是心灵的依靠和寄托。
8.开头: 风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色; 走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。结尾:在这个世界上, 一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃!评:先用风雨后见美景,荆棘后见夷路,登高后见山色,写出挫折是成功的炼金石;结尾写只要能够经得起困难的考验,就不要轻易放弃。9.开头:热爱是风,“贫穷而能听到风声也是好的”。
热爱是雨,“有情芍药含春泪”。热爱是土,俯身就能抠出一把,哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢?热爱是云,仰首就能望到一片,哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢? 结尾:因为热爱,我们心存感激,因为热爱,我们满怀忧愤;因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。
忍辱负重的生,生是热爱;大义凛然地死,死是热爱;清清爽爽,认认真真地活着,活着又何尝不是热爱! 评:开头和结尾均用排比段,很有韵律感。开头的比喻很形象生动,比较恰当;结尾用生死的热爱衬托出认真活着又何尝不是一种对生命的热爱!10.开头:淡紫色的风铃挂在我的窗前,轻轻的扯出如天籁般清脆的声响。
它充盈了整个房间,让我的思绪也被带到一个轻盈而美妙的地方。往事如碧水,静静的在那里流淌。
结尾:又是一阵清风,风铃叮当作响。我颔首微思,甜蜜在远方。
评:首尾都很美,很有意境。用风铃的铃音拉动我美好的思绪,陷入深深的回忆,结尾呼应开头,再次用风铃继续那甜蜜的回忆。
不知道对你有没有用,我尽力了。开头和结尾部分摘抄,有修改的部分。
希望对你有帮助。
5. 如何在你的简历中突出自己的亮点
但从以下几个方面注意细节,依然可以主动出击,让你成竹在胸,变被动为主动。
简历的个性:
找工作离不开一份简历,简历一定要简,突出个人优势,秀出亮点。应届毕业生因为没有工作经历,严格地说并不是简历,而是个人简介。简历的作用在于向企业介绍自己,就是你这个人的产品说明书,制作简历要像制作一件工艺品一样精雕细琢,条理清晰、布局合理、主次分明、亮点突出。
作为学生简历,除了姓名、年龄、专业介绍之外,应该突出以下几个重点:
(1)专业课程核心课程排前,突出专业优势;
(2)选修课程代表知识面;
(3)专业培养方向以学校介绍为准,结合企业招聘要求,有的放矢;
(6)奖励特别的或唯一的才是个人优势;
(7)个人自评职业定位、优势介绍、自我推荐;
(8)附上照片企业在最后甄选时能想起你。
简历还要注意的以下几个地方:
(1)电话号码适当加粗,如果有邮箱也要留下,起到保险作用。我们在招聘时经常有同学因为联系不上而放弃录用。
(2)照片一定要精神,头像不可太大也不可太小,照片就是你的名片,大半身或全身的生活照会适得其反。不要用复印的照片,有时会因为不清晰而倒人胃口。
(3)不要只写学校地址,还应该写上原籍县市,企业招聘时有时会有地域选择。
(5)千万不要出现错别字,到企业填写应聘登记表也一样,这是低级而可能致命的错误。
(6)不要写个人的价值观,如果跟企业文化有冲突,就会适得其反。
当然,制作简历,突出亮点,前提是你要有点可亮,这取决于大学四年你是否已经开始准备了?瞒天过海之计不太容易奏效,因为你经不起推敲和盘问,有经验的面试官很快能找出破绽,人事经理大凡都是文科出身,咬文嚼字、推理论证、辨别真伪是他们的专长。毕竟作假不是一件容易的事情,何况你还涉世未深,忽悠人事经理的智商你肯定嫩了点。就算你侥幸过关,1~3个月的试用期可能面临退货,活下来的还可能被打入冷宫,活出来的也可能夭折。