育才学习网1. 汉字“字”在田字格的正确写法
汉字“字”在田字格中的写法（图）：（下面的米字格去掉斜线就是田字格。）
写田字格的口诀：“左旁小者齐居上”、“右旁小者齐居下”、“横长竖短撇捺宜收，横短竖长撇捺宜放”、“马头小小马背宽宽”等等。田字格本身不是汉字的一部分，它只是在书写汉字的过程中起辅助参照作用。
通过与边线、中线及其分割出来的空间对照，使学生更清楚地分辨汉字本身各部分之间的位置关系。扩展资料：1、田字格具有普及性。
田字格作为最为精简的练习格被广为应用，小学低年级语文课本的生字就使用田字格来展示。学生对于田字格的熟悉与习惯程度，是其他写字练习格所无法比拟的。
2、田字格便于笔画练习。初学文字书写者都要从基本笔画的书写开始学习。
在田字格中方便练习笔画书写。横中线与竖中线是书写者最基本参照线。
3、田字格便于结构安排。要指出的是，笔画的练习，都是为了写出完整文字而服务的。
而在田字格书写文字便捷的原因在于田字格的四边与横中线、竖中线所划分出的区域为所有汉字的笔画与组字成分提供了基本的定位参考。竖中线可以暗示左右或左中右结构，还可以作为独体字或包围结构中左右对称文字的中轴线；横中线可以暗示上下或上中下结构。
对于其他结构的文字，也能在横中线与竖中线及其构成的分区中找到相应的参照系。
2. “字”的田字格怎么写
“字”的田字格写法如下： 字：[ zì ] 基本解释 1. 用来记录语言的符号 ：文字。
复 2. 文字的不同形式，书法的派制别 ：草字。 3. 书法的作品 ：字百画。
4. 字的音 ：字正腔圆。 5. 人的别名，亦称“表~”，现多称“号”；商店的名称，亦称“~号”。
6. 合同，契约 ：字据。 7. 旧时称女子出嫁 ：待字闺中。
8. 生子，乳，爱 ：字乳（生育）。 扩展资料：造字本义：动词，女子落户夫家，生养后代。
《说文解字》：字，乳也。从子在宀下，子亦声。
白话版《说文解字》：字，生育。字形采用“子、宀”会义，表示“子”在“宀”下，“子”也作声旁。
相关词汇： 1、生字[shēng zì] 不认识的字。 2、字画[zì huà] 书画：名人字画。
3、练字[liàn zì] 推敲诗文中的用度字遣词。 4、字体[zì tǐ] 同一种文字的各种不同形体，如汉字手写的楷书、行书、草书，印刷的宋体、黑体。
5、文字[wén zì] 语言的书写符号。它是人类最重要的辅助语言的工具。
扩大了语言在时间和空间上的交际功用，对人类文明起很大的促进作用。
3. 小学生如何写好田字格的字
要想把字写得好，笔顺规则要记牢： 先横后竖，先撇后捺， 从上到下，从左到右，从外到内. 先里头后封口，先中间后两边. 田字格，四方方，写好汉字它来帮. 左上格，右上格，左下格，右下格， 横中线，竖中线，各个方位记心间. 用好田字格，字会更漂亮！ 一年级新生开始系统规范地学写汉字，对于他们来说，既感觉新鲜又充满自豪.但是要把字写好看也不是件容易的事. 小学生书写的最大问题表现在间架结构和运笔的把握.间架结构问题主要表现在把字写在田字格的某一格，特别是喜欢写在下一格；有的学生在脱离田字格的情况下，喜欢用直尺比着写；有些学生的字歪歪垮垮，不是向这边斜，就是向那边斜.运笔的问题主要表现在任何笔画粗细一样，如火柴棒. 如何引导孩子掌握正确的写字方法，写出一手漂亮的字呢？ 一、要有正确的写字姿势 首先学生要有正确的坐姿.即做到“三个一”：胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远. 其次学生要有正确的握笔姿势.要做好示范，并注意检查孩子握笔方法是否正确.对于个别能力较差的孩子，可以让他们借助握笔器来辅助，直至掌握正确的握笔姿势. 二、发挥田字格的作用 田字格的作用很大.在田字格里写字，可以帮助孩子确立字的间架结构.如果孩子一开始在田字格里把格式写对了，字就好看了，那么形成习惯，脱离了田字格后，字自然也会写得漂亮，所以引导孩子观察书中要写的字在田字格中的位置极其重要. 三、适时引导和评价不可少 不知大家可有这样的苦恼，孩子可能观察清楚了，也知道如何正确地写笔画，可是写出来的字的效果却大不一样.这时，我们应随时查看孩子的写字情况，发现不正确的书写方法和格式马上示范或指正.对于写得好及时表扬，并将他的作业展示出来.写得不好时可以参照范例自省，以改进自己的写法；如此，孩子会信心百倍，越写越有劲.对于交来的写字作业，我会给字迹工整格式规范的作业本标上星星，把不过关的即时让其订正，力求字迹工整、格式合乎要求. 久而久之，孩子们学会了观察，掌握了如何让字写得好看的方法，写字就会老练多了，所以一开始养成了正确写字的好习惯，那么后来的学习就比较的轻松. 小学间架结构的字理：字守中宫、横平竖直、四平八稳、布白均匀.小学生运笔的字理，用三字诀归纳如下：收尾竖，要悬针；中间竖，是垂露；笔画顿，要稳重，起收用；撇如剑、捺如帚，撇捺配，舒展美；折外圆，内要方；挫要疾，勿挑笔；长臂横，似扁担，轻且盈.如果在教学中，能贯彻这些运笔字理，则可以解决字写得像“火柴棒”的问题，基本达到书写美观的要求.。
4. 汉字“字”在田字格的正确写法
汉字“字”在田字格中的写法（图）：（下面的米字格去掉斜线就是田字格。）
写田字格的口诀：“左旁小者齐居上”、“右旁小者齐居下”、“横长竖短撇捺宜收，横短竖长撇捺宜放”、“马头小小马背宽宽”等等。田字格本身不是汉字的一部分，它只是在书写汉字的过程中起辅助参照作用。通过与边线、中线及其分割出来的空间对照，使学生更清楚地分辨汉字本身各部分之间的位置关系。
扩展资料：
1、田字格具有普及性。田字格作为最为精简的练习格被广为应用，小学低年级语文课本的生字就使用田字格来展示。学生对于田字格的熟悉与习惯程度，是其他写字练习格所无法比拟的。
2、田字格便于笔画练习。初学文字书写者都要从基本笔画的书写开始学习。在田字格中方便练习笔画书写。横中线与竖中线是书写者最基本参照线。
3、田字格便于结构安排。要指出的是，笔画的练习，都是为了写出完整文字而服务的。而在田字格书写文字便捷的原因在于田字格的四边与横中线、竖中线所划分出的区域为所有汉字的笔画与组字成分提供了基本的定位参考。
竖中线可以暗示左右或左中右结构，还可以作为独体字或包围结构中左右对称文字的中轴线；横中线可以暗示上下或上中下结构。对于其他结构的文字，也能在横中线与竖中线及其构成的分区中找到相应的参照系。
5. 和字在田字格的写法
和字在田字格的写法如下： 和 拼 音 hé hè huò huó hú 部 首 禾 笔 画 8 五 行 水 五 笔 TKG [ hé ] 1.平和；和缓：温~。
柔~。~颜悦色。
2.和谐；和睦：~衷共济。 3.结束战争或争执：讲~。
媾~。军阀之间一会儿打，一会儿~，弄得百姓不得安生。
4.（下棋或赛球）不分胜负：~棋。~局。
末了一盘~了。 5.姓。
6.连带：~盘托出。~衣而卧（不**睡觉）。
7.引进相关或比较的对象：他~大家讲他过去的经历。 8.表示联合；跟；与：工人~农民都是国家的主人。
9.加法运算中，一个数加上另一个数所得的数，如6+4=10中，10是和。也叫和数。
[ hè ] 1.和谐地跟着唱：曲高~寡。 2.依照别人诗词的题材和体裁做诗词：奉~一首。
[ huò ] 1.粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西：~药。藕粉里~点儿糖。
2.用于洗东西换水的次数或一剂药煎的次数：衣裳已经洗了三~。二~药。
[ huó ] 在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性：~面。~泥。
~点儿水泥把窟窿堵上。 [ hú ] 打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。
扩展资料 相关词汇 1、和蔼可亲 成语拼音：hé ǎi kě qīn 成语解释：指一个人的修养好；对人谦和可亲。和蔼：和气；谦逊。
成语出处：清 李宝嘉《官场现形记》第29回：“原来这唐六轩唐观察为人极其和蔼可亲，见了人总是笑嘻嘻的。” 2、风和日暖 成语拼音：fēng hé rì nuǎn 成语解释：风很平静，阳光暖人。
成语出处：宋 王楙《野客丛书 陈胡二公评诗》：“而牡丹开时，正风和日暖，又安得有月冷风清之气象邪！” 3、和璧隋珠 成语拼音：hé bì suí zhū 成语解释：比喻极珍贵的东西。 成语出处：先秦 韩非《韩非子 解老》：“和氏之璧，不饰以五采；隋侯之珠，不饰以银黄；其质至美，物不足以饰之。”
4、和衷共济 成语拼音：hé zhōng gòng jì 成语解释：衷：内心；济：渡水。大家一条心；共同渡江河。
比喻团结一致；克服困难。 成语出处：《尚书 皋陶谟》：“同寅协恭和衷哉。”
《国语 鲁语下》“夫苦匏不材于人，共济而已。” 5、和盘托出 成语拼音：hé pán tuō chū 成语解释：和：连同。
（端东西时）连盘子全部拿出来。后比喻毫不隐瞒；全部说出。
成语出处：明 冯梦龙《警世通言》：“饭罢，田氏将庄子所著《南华真经》及老子《道德》五千言，和盘托出献与王孙。”。