育才学习网1. 家庭环保计划书怎么写
环境保护计划书
一、原因：看了太多的环境污染图片和媒体及我们环保论坛的环保言论，我觉得大家都是：1）从自我做起，2）呼吁政府和媒体多出台制度制裁和扩大环保影响力。没有明确的环保目标。
二、目的：是为了我们有一个良好的生活环境。
三、环境保护倡议计划：
既然大家都认为可以从自我做起，所以我提议（我们不要只在口头上呼吁，而是要行动起来，让我们的环保队伍越来越大，真正做到让人人参与，互相监督有没有违规排污现象，只有这样我们的生态环境才可能越来越好）：
1）我们环保论坛的朋友们组织起来，划分区域，例如我是苏州、无锡这边的，伊人是广州的等等，我们先把论坛里每个城市的朋友统计招集起来（我希望是我们整个阿里论坛，不是只有环保论坛，希望看到此计划的朋友们都能参加到环境保护工作中来）。
2）搜集环境保护的相关知识，制作环境保护宣传小册子。
3）身穿统一服装：我建议做的衣服‘胸前是一个地球图案’，背后是：‘环境保护从我做起’八个大字。
4）制作宣传册和服装由我们自己出资制作。
5）以上完成后约定时间（某月某日某时），每个城市的负责人提前招集相关城市环保人员（都是自原者），一起出发到城市的公共场所捡拾垃圾和宣传环境保护工作，并说明环境保护的重要性，让人人都意识到不是光靠我们环卫工人就可以做好此项工作的。
6）等我们的宣传队伍越来越大时，再有政府和媒体的制度和宣传，相信美好的明天也快向我们招手啦，为了这项惠及子孙后代的工作能早一点普及！朋友们！希望我们尽快行动起来吧！
2. 怎样写创学习型家庭计划书
一、评估组织的学习文化
要建立学习型组织首需评估组织本身的学习文化，良好的学习文化是建构学习型组织的基本要素。柯莱恩与桑德斯提出三十六个要项，作为评估组织学习文化的依据，其中有六项要点极具意义，分别为：在组织中有正式结构与非正式结构计划鼓舞成员彼此分享学习成果， 组织能为解决问题与学习而计划， 组织的每一个层级中学习是被期望且受鼓舞的， 人们对于组织怀有远景并且能去适应工作形态， 组织能够鼓舞成员并提供资源促使成员成为自我导向的学习者， 了解自己与他们的学习形态籍以促进沟通和组织的学习。
二、增进组织的积极性
当我们用高压与逼近的方式来经营组织时，通常所带来的往往是成员的反抗。相反的我们若以温暖与和蔼的态度去对待成员，则组织将会展现出其开放性与协调性。
三、在工作场所能安然地思考
安全是人类基本的需求，同时亦为个人与组织在每个成长与发展阶段中所不可或缺。创造安全的学习环境需具备三项必要备件：
共识的结构：组织能建立起一个完善的体制，有良好的规范，促使成员能展开具影响力的行动。
教育：促进成员接受教育，并且支持他们的问题。教育乃意味着帮助成员成功，而非帮他们做事。
解决问题的能力：将解决问题当作是一种生活方式。
四、奖励冒险
每一项新的危机都是学习的机会，可促使组织获得更多的成功。适当的危机是进步与成功的原料。在组织中建立冒险的文化，是组织继续生存与发展的要素之一。
五、协助成员成为彼此的学习资源
组织中的成员彼此构成了相互学习的最大资源，在组织中倘若能善加运用之，则往往在提升组织效能上，可发挥出极大的效用。在这方面可先经由成员的自我评价，以深入反思其本身的各项能力与专长，再经由小组资源目录的建立，以帮助成员了解彼此的才能，并据而达到相互学习共同成长的目的。
3. 家长教育计划怎么写
一、身教重于言传。人们常说孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子。父母的兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。父母的自我形象、威信尊严、思想品德、学识才能、语言风格、行为习惯等特征在子女的心目中往往是神圣的，因此，有强烈的示范效应，子女常常通过模仿接受这种效应。如果家长自身素养较高，为人诚实、工作勤奋、谈吐文雅、处事得体，那么对子女将起到很好的示范效应。父母的示范效应本身具有较强的教育意义，家长要能主动的、有意的发挥示范作用，其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。
二、要给孩子表达爱的机会。现在的孩子智商都不成问题，重要的是情商的提高。当孩子把她的零食给你分享时，你不要以任何理由拒绝，让孩子知道没有一味的索取，还有给予，要懂得感恩。女儿在刚上 幼儿园时，都会把学校发的水果吃一半留一半拿回家，她说非常好吃要全家人分享。这虽然不算什么，但至少女儿在拿到水果时能想到家里还有父母没有吃到。她是一个孝顺的孩子，懂得感恩的孩子。当孩子在街上看到一个乞丐时，她都会拿个硬币给他，我们不会因为那个乞丐是个骗子而让孩子漠视所有的弱者。
三、有效沟通，和孩子做朋友。要尊重信任孩子，了解他们，用心换心，用信任赢得信任；要通过细心的观察，倾心的交谈，悉心的照顾，耐心的帮助，多了解他们成长的烦恼，心灵的需求；要象朋友一样，和孩子谈心，要互相平视对方，不要仰视；要民主型的家庭教育，不要专制型的家庭教育。我和女儿会时常谈心，有时是无意的；有时却是有心安排地，她做的好时有，她做得不好时也有，我都会和女儿保持一种平视的状态，要么我蹲下，她站着；要么我们俩都坐着，我揽着她。我们家里有什么活动或者计划，大多都是三个人讨论决定。孩子不同意时，都会给她解释清楚。
四 、尊重孩子，贴对标签。孩子也有独立的人格和尊严。有的父母总是喜欢在别人面前说自家孩子不好，甚至有时会当着孩子的面，本来自家小孩很听话，学习成绩也不错，偏偏在人家面前说自家孩子不如别家孩子听话，学习不好，可能家长是谦虚，不经意的一说，可不曾想却伤了孩子的自尊心。在孩子的心里产生了这种想法：我做得那么好，父母说做得不好，反正好也是不好，不好也就这么不好，干脆就不做好。“我不好”就是这位家长给孩子无意中贴的标签。记得女儿小的时候看其它小朋友玩一些较危险的游戏时，我会当着孩子的面说：孩子胆小，而没有去鼓励她去战胜自己。慢慢地等她大一些，我有意再让她挑战一些游戏时，她会说：我胆小不敢。后来许多事情我不再给孩子贴这种负面的标签，即使孩子真得做得不好，我也不会贴上好的标签。记得她三年级刚学英语时，读英语真得很费经，而我却不厌其烦地带她读，一遍一遍地纠正，说：你真棒，英语读的真好听。声大，音准。孩子不再害怕英语，而是喜欢上了英语。每天都会大声地读英语。所以家长要理性地评价自己的小孩，正确的夸奖和批评。善于贴标签。
五、找好对比对象。不要时常把自己孩子和别的孩子做对比。“你看，你这次才考了85分，人家XXX怎么能考100分，你真没用，长大能干什么？”很多家长都会讲这些话，孩子听了肯定不好受。其实考试成绩不能完全衡量一个人学习的好与坏，这个分数有很多偶然因素在里面。我家小孩考试成绩有时是一般的一般，但我从不批评她，而是和她一起分析考试题为什么会做错，鼓励她下一次要仔细、努力，比这次考得好一些，小孩听了总是满意、微笑的点点头。我也会做对比，但不是和别人比，而是和自己比，和以前的她自己比。告诉她：没有最好的，只有更好的。
六、让孩子爱上阅读。女儿两岁时我给她读故事，一本枕边故事书里有三个故事，第一篇是《丑小鸭的故事》，女儿天天要求我讲这个，后面的不要听，一连十天过去了，我真得不耐烦了，想要放弃，可是女儿不听故事不好好睡觉，无奈我只得读给她听，忽然有一天晚上，我打开故事书的第一页，刚读了一个字，女儿就一字不差地“读”出了整面故事，我很惊讶，也很兴奋，后面的都是这样，一个两岁的小女孩听了十来天的故事，她自己能复述出来了。这给我莫大的鼓励，从此以后，我从来没有间断过给她读故事。也许从那时起女儿就喜欢
4. 计划书怎么写
第一个学期已经过去了，新的学期已经到来，从现在起，我要把全部精力都放在学习，认真学习，努力学习.所以，从现在起，我要有一份好的计划书来辅导我学习，那就是：
学习前先预习。在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方，稍微放慢学习进程。
充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏.
课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目.
找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆，安静而没有干扰。开始学习时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。
养成良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。制定可行的学习计划并严格遵守。
严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活，除了上课时间外，晚自习时间做完各科作业，记5个英语单词，预习下一章的数学课本，复习本章内容，做适量习题，加以巩固.背诵所有科目必背的课文.
利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。
上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。
认真上每一节课。集中注意力，思考老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的知识当天融会贯通。
学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。
积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。以优异的成绩考上理想的中学。
这就是我的学习计划书，希望我按照计划书中的去做，期末考试可以取的优异的成绩.
5. 家庭农场模式计划书怎么写
一是要找准特色定位，针对当地的农业资源，选择最适合自己发展的种植业或者畜牧业，不能拍拍脑袋一哄而上，当地政府也应做好相应的服务工作，帮助农民找准定位。
二是管理者要找“内行”。无论是家庭成员，还是请人帮工，都要让专业的人来做事，一个对农业一窍不通的城里人是不可能搞好农场的。
三是要熟悉市场运作，事先就要搭建好销售渠道，避免“菜贱伤农”。四是要舍得投入基础设施，事先要有谋划，对于水利、电力、沟渠等设施要有规划，最好做一份计划书。
五是要充分利用好农业政策。最新的中央一号文件称，要增加农业补贴资金规模，新增补贴要向主产区和优势产区集中，向专业大户、家庭农场、农民合作社等新型生产经营主体倾斜。
6. 四年级家庭读书计划书怎么
书是人类进步的阶梯！好的课外书能为孩子打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。
为配合学校开展读书活动，依据家里现有图书，特制定近期读书计划如下： 一.每星期诵读一首古诗 先人们留下了许多美丽的诗篇，这些诗直白而流畅，易于诵读，许多古诗中都蕴含着深刻的人生哲理，我们要学会去欣赏。 计划阅读：《唐诗三百首》、《宋词一百首》 二.通读百科全书 百科全书涵盖了许多的知识面，为我们解读了十万个为什么，是我们了解世界的秘密武器。
计划阅读：《少年百科全书》 三.和妈妈一起读名著 阅读经典是我们永远的需要，因为任何对经典的了解，都会让我们人文的价值、人文的精神不断地升华提高。 计划阅读：《约翰•克里斯多夫》、《三个火枪手》、《汤姆叔叔的小屋》、《三国演义》、《神秘岛》、《红楼梦》、《西游记》等 根据兴趣来阅读 孩子的兴趣是不能抹杀的，凭着兴趣去阅读，会激发他们探索未知世界的积极性，增强求知欲。
计划阅读：《哈里•波特》、《福尔摩斯探案集》、《柯南神探》 五.浏览报刊 生活在当今社会，随时需要了解国内外发生的大事，不能成为一个真空人，学生也同样不可忽视对时事的了解。 计划阅读：《大江晚报》、《读者》、《学习方法报》、《上海一周》 以上归纳了需要阅读的大致类别。
现计划周一到周五每天阅读半小时，休息日每天阅读一小时。阅读时可以做个大卡片，每遇到好词、好句记录在卡片上，此卡片还可用做书签，方便及时记录。