育才学习网1. 数学的调查报告应该怎么写
精华知识 收藏 转载到QQ空间 数学的调查报告怎么写啊 [ 标签：数学，调查 报告，报告 ] 数学的调查报告怎么写啊 吖慰oo≥﹏≤ 回答：1 人气：13 解决时间：2008-05-19 13:35 精华知识近年来，随着地区经济的迅猛发展，环境污染问题也越来越严重，防止环境污染，保护环境，维持生态平衡，已成为社会发展的一项重要举措，也是每个公民应尽的义务。
以下是实地调查出来的报告： 造成环境污染的污染源是：1、公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味，让人恶心。2、工厂排出的废水又黑又臭，还浮着一些秽物。
3、工厂排出的废气很刺鼻，会散发到小镇的各个角落。4、化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等对人体有害的物质。
5、公园的草坪上常有游人丢弃的垃圾，既不卫生，又影响市容。 造成环境污染的污染物是：废水、废气、粪便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。
污染物对环境和生物有很大的危害：使空气变得浑浊，对人的肺部有很大危害；生活垃圾处理不好会滋生细菌，严重影响人的健康；污水会影响生活水，直接侵害人体。 看了这么多，你是不是对目前的环境有些忧虑呢？对，环境与我们的生活密切相关，保护环境卫生从我做起，从现在做起：不随地吐痰；不乱扔垃圾；拒绝使用一次性木筷；废弃电池和塑料袋要处理好；多植树造林，不践踏草坪；不污染水源。
保护环境，我们责无旁贷。
2. 《数学调查报告一份》怎么写
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
3. 数学调查报告怎样写
标题。
标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――****大学学科建设实践思考》等。
作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
4. 小学数学的调查报告怎么写
你得看你调查的是什么主题 例如 社区噪声调查报 前言： 人群拥挤，交通繁忙，商品交易，吵闹的娱乐和各种应酬宴会造成了城市生活的喧哗景象。
早在古罗马时，因货运马车铁轮压在铺石路上发出的铿锵声而破坏睡眠以至惹怒的人们制定法律以控制车轮的运行。另外，中世纪欧洲的一些城市也限制马匹和马车的行走，以保障居民的睡眠。
过去的噪声问题是无法与现代社会因噪声带来的困扰相比拟的。现今的噪声负荷和机械的嘈杂声困扰着我们的生活，它们不仅造成人们的烦恼，而且也危害到人们的健康。
这一问题随着经济的发展而加重。 认定噪声作为严重危害健康的公害是在近代。
接触有害噪声带来的健康影响现今已被看作十分重要的公共卫生问题。 目前的大中城市中，主要有以下噪声源： （1）交通运输噪声。
城市交通业日趋发达，给人们工作和生活带来了便捷和舒适，同时也促进了经济的发展。但不能不看到，随着城乡车辆的增加，公路和铁路交通干线的增多，机车和机动车辆的噪声已成了交通噪声的元凶，占城市噪声的75%。
据统计表明，北京是世界有名的噪声污染城市。虽然城市车辆不及日本的十分之一，噪声程度却比日本高出1倍。
特别是一些临街的建筑，受害极重。 （2）工业机械噪声，这也是室内噪声污染的主要来源。
由于各种动力机、工作机 做功时产生的撞击、摩擦、喷射以及振动，可产生七八十分贝以上的声响。像纺织车间、锻压车间、粉碎车间和钢厂、水泥厂、气泵房、水泵房，这些声响都比较严重，虽然都做了一定程度的降噪处理，但仍然不能从根本上消除机器本体上所产生的噪声。
初中政治，尽在 nd88.com (3)城市建筑噪声，特别是近年来城市建设迅速发展，道路建设、基础设施建设、城市建筑开发、旧城区改造，还有百姓家庭的室内装修，都造成了城市建筑噪声。建筑施工现场噪声一般在90分贝以上，最高达到130分贝。
（4）社会生活和公共场所噪声。比如公共场所的商业噪声、餐厅、公共汽车、旅客列车、人群集会、高音喇叭等。
据统计，社会生活和公共场所噪声占城市噪声的14%。 (5)家用电器直接造成室内噪声污染。
随着人们生活现代化的发展，家庭中家用电器的噪声对人们的危害越来越大，据检测，家庭中电视机、收录机所产生的噪音可达60至80分贝，洗衣机为42至70分贝，电冰箱为34至50分贝。近几年家庭卡拉OK机广泛流行，有些人不顾他人的幸福，沉醉于自我的享受之中，这无形中又增加了噪声的污染强度。
从全球看，约有1.2亿人患有致残性听力损伤。在欧洲半数多居民生活在噪声环境中，有三分之一的人夜间承受的噪声可干扰其睡眠。
噪声的严重危害还表现在影响人们的阅读能力，干扰人的注意力以及解决问题的能力及记忆力。这些在表达方面的缺陷有可能引发事故。
80dB以上的噪声可能增加借故生端的行为。社区噪声与精神卫生问题方向的联系通过居民平静睡眠受到干扰，精神症状发生率和精神病院住院数目而得到证实。
噪声能够导致听力损伤，妨碍彼此的联系，它可干扰睡眠，对心血管和心理和生理造成不良影响。此外，因噪声会降低完成某项工作的效率，并在社会交往的行为中易表现愤怒，令人心烦的反应和行为改变。
听力损伤的主要社会后果表现在正常条件下理解表达能力的下降，这将成为严重的社会障碍。在发达国家听力损伤对于工作安排构成一个最受影响的问题之一。
在这些国家的城市中由于社区噪声的影响而使此问题显得更为严重。 小学数学，尽在 nd88.com 社区噪声是一种非工业的噪声，也可称为环境噪声，居住区噪声亦可称家庭噪声。
室内噪声的主要来源包括通风系统，办公机械，住房用具和邻居的噪声。邻居的噪声一般指住宅附近的餐厅、咖啡馆、实况播放的音乐和录音带音乐、体育比赛、儿童游戏场、停车场和吠叫的狗声。
对大多数人而言，在日常生活持续接触的环境噪声平均水平在70dB就不会导致听力损伤。成人耳朵所耐受的一时性噪声水平可达140dB，但对儿童则永远不得超过120dB。
交通运输，如高速公路，飞机和铁路的不断发展产生着更多的噪声。为此，许多国家颁布法规限制来自铁路、公路、建筑工地和工厂排放对社区噪声的影响水平，但没有一个法规涉及街道的社区噪声，可能由于对它的限定、测量和控制存在诸多困难。
这方面的情况也和缺少此类噪声对人体健康影响的知识有关，从而使预防和管理此类问题存在障碍。 1999年3月在伦敦召开WHO专家工作组会议，发表了社区噪声问题指导文件，其中包括社区噪声的指导性限值，并列出因噪声导致的烦恼和听力受损伤的健康影响： 户外生活区，50~55dB,16小时可致烦恼； 住宅居室内，35dB,16小时影响彼此谈访的理解； 卧室睡眠时，在30dB,8小时影响下，会造成干扰、烦恼； 在学校上课时，教室受35dB的影响，对教学产生干扰。
5. 小学数学的调查报告怎么写
调查62616964757a686964616fe58685e5aeb931333332623338报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
6. 数学研究性报告怎么写
1、数学来源于生活 数学是生活中的一分子，它是在生活这个集体中生存的，离开了生活这个集体，数学将是一片死海，没有生活的数学是没有魅力的数学。
同样，人类也离不开数学，离开了数学人类将无法生存。有人和学生做了这样一个实验，约定星期天一天不使用数学中的数字及方向和位置，看是否能度过这一天。
我也采用了同样的实验，果然实验后，我让学生交流体会，他们大部分都是实验的失败者，因为他们在生活中随时都在用数学，如有的学生说，打电话、看电视、玩游戏时要用到数字，到商场买东西付钱时也要用到数字；还有的说，放学回家要知道准确的方向和位置……。为了使学生切实体会到数学源于生活，我提倡学生写数学日记，记录生活中发现的数学问题，达到了很好的效果，学生的日记中体现着他们对数学的应用与理解。
2、数学是一种文化 数学是思维与线条的文化。数学是研究现实世界中的数量关系与空间形式的一门科学。
由于实际的需要，数学在古代就产生了，现在已发展成一个分支众多的庞大系统。数学与其他科学一样，反映了客观世界的规律，并成为理解自然、改造自然的有力武器。
作为21世纪的数学教师，不能只让学生会做各种各样的“习题”，而是要让学生去体会到数学的一种社会价值，并且从生活中去体会一种数学思想。数学里包含着丰富的哲学道理和人文精神，教师在教学的过程中应当积极发掘数学中蕴涵的宝贵的东西。
我们说，无论是哪一种学科，都要考虑到人的全面发展，数学学科尤其重要，应结合一定的教学情境，培养学生良好的思想品德及优良的学习习惯，老师不仅要做经师，更重的是要做人师，教书的同时一定要育人，把育人放在首位。 （片段）。
7. 数学调查报告的格式是什么
原发布者：田晓菲2011
调查报告一般由标题和正文两部分组成。 （一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 （二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实e68a84e799bee5baa631333433623764状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。怎样写调查报告？讲两个问题：调查报告的写法？调查报告的撰写格式Ⅰ调查报告的写法，包括标题、署名、正文。篇幅：3500-5000字。1.1标题：三种写法
8. 求一篇数学调查报告
数学“体验学习”的调查报告 1、学生普遍存在数字难学的传统认识，导致学习兴趣下降，我以学生对数字的认知状况和思维能力为考察对象，就题目“当你知道本节课是数学的时候”，你的态度是： A、急于想学，很有趣 B、应该学习它 C、学不学无不所谓 D、不太愿意学 E、感到厌烦畏惧 结果如下： 我在校门口，调查一些同学，了解有关情况。
其中感到厌烦畏惧的人数，初一占0.2%，初二占10%，这是极不正常的。这表明初中学生的数学学习兴趣不高，存在着较大的分化现象。
为了使学生的智力、能力、个性得到充分的发展，培养学生创造能力，这就自然产生了初中数学“体验学习”教学法的尝试与探索。 2、教学法模式 （1）引导体验：教师要考虑的是“尽可能适应学生的体验去协调！”当学生体会到新的问题时，要开创新的情境，让学生去发现新问题，大胆放手让学生去探索，教师的任务是给学生开放广阔的探索空间，仔细体会各种不同的思维，不同的方法，必要时进行适当的点拨、评判。
如《等腰三角形性质》教学中，怎样剪最快？学生通过对操作过程的尝试后，提出方案。组织学生小组讨论（或动手实践），交流个人想法，小组拟定解决问题的方案。
然后问：“能否一剪刀剪出一个等腰三角形？”然后让同学们思考，并说明操作思路。 （2）合作交流：教师要善于运用各种手段，引导学生把感受表达出来，展来讨论、交流，要让学生在课堂上活动起来，让他们自由操作，思考、讨论、交流、争辩，使学生在课堂上大胆表现，发展个性。
9. 数学调查报告,急
-一、活动主题的提出在进行新一轮课程改革的实验过程同步，我们切实体会到了《基础教育课程改革纲要（试行）》中所强调的课程资源开发的重要性。
新课改要求“积极开发并合理利用校内外各种课程资源”，对此，我们认为，开发课程资源首先要最大限度利用我们身边的，与大家生活息息相关的资源，如果身边的资源得不到利用，那是极大的浪费。当今社会正处于信息时人工，人们的生活与交往，社会的进步与发展，处处离不开数学的思维，离不开数学问题，基于上述思考，我们决定在七年级新生中进生一个“生活中的数学问题”为主题的综合实践活动，本次活动将牵动整个“综合实践活动”备课组、数学教研组、牵动七年级所有学生，活动将持续一年时间。
二、活动总目标（一）学会确定要收集的资料，并提出具体的解决措施。1、学会确定需了解的资料。
学生根据现有的数学知识结构及生活的社会环境可了解以下的资料：食堂饭卡中的数学问题，商品打折销售问题，银行存款问题，登高望远问题，揭开亏本的秘密，大甩卖的骗局等；中外数学家们是如何用数学知识造福于人类的，你运用所学的知识在实际生活中得到了哪些收益。2、解决措施。
进行社会调查，访问相关人士，上网查寻到书店或图书室查阅相关资料。（二）学会进行社会的调查访问，学会写调查报告，学会根据调查的现象分析得出如果。
（三）学会通过与他人合作交流，改进设计方案。设计的调查计划方案，总有考虑不周到的不完善的地方，通过与他人讨论交流以及合作，共同完善方案，提高活动效率，让学生懂得与他人合作的重要性。
（四）学会发布信息，总结每次活动后的收获。1、学会写调查报告；2、学会总结每个环节后的收获和经验，实步学会写科学论文。
（五）加强学生学数学，用数学的意识，培养学生爱科学，敢于探索，勇于创新的精神及大胆实践的能力。三、活动实施过程： （一）提出活动的主题，根据兴趣爱好分组，确定本组主题。
附：选用主题如下：1、商家的骗局；2、登高望远——数学中的测量问题在现实生活的应用；3、选择最佳银行，你会有最大化的收益；4、水中的数学；5、生活中的数学知识；6、生活中的近似数；7、小议个人所得税。（三）每小组根据自己的主题，积极主动地开展活动。
1、社会调查、分组制订调查问卷或访谈提纲，收集相关资料或数据；2、小组内容交流，通过对收集的资料进行统计、整理、交流，形成初步结论，准备撰写调查报告；阶段小结，阶段小结包括以下几方面的内容：（1）本阶段做了哪些事？（2）任务完成如何？（3）有哪些未能按计划完成，是什么原因？（4）小组成员员参与的积极性怎么样？（%）本阶段又发现了哪些问题，你们有哪些收获？有何感想？（6）对此段活动有无调整，如何继续进行下去？（四）活动延伸，设计自己的发展计划，近期目标：长远目标：达成目标的措施：（五）汇报与展示：1、各小组汇报活动成果。2、举办一个“生活中的数学问题”的小论文竞赛活动，评出一、二、三等奖；3、展示学生自办的“生活与数学手抄报”“生活与数学小论文”等。
（六）总结交流与反思1、学生的收获；2、指导教师的收获和体会；3、来自学生家长的反映。（七）评价附：“商家的骗局”活动小组学生调查报告㈠调查缘由随着社会的进步，人们的生活渐渐好了起来，消费观念也随之增强。
但仍有一些不法经营者在消费者面前耍些小聪明。其中，最严重的要数在用称时，商贩在上做得手脚。
聪明的消费者当即揭穿真相；糊涂的人则让那些商贩占了便宜。这不仅影响本市的形象，也体现人们的道德素质的好坏。
为此，我们进行关于此方面的调查。㈡调查过程我先到制作称的地方，对那里的称进行了调查；然后到市场各个摊点及门面，对那里用户持称进行了调查。
同时，我还寻问了几个消费者，在日常生活中，是否遇到过被别人在称东西时占便宜，或者自己也曾做到此类的事情。在学校，我也调查了常常喜欢逛街的部分同学，并谈了如果遇到这样的事情，会采取什么措施来制止这种行为。
㈢调查结论通过调查分析，得出以下结论：1.商贩能有如此做法及消费者受骗，主要原因是他们的消费观念意识不强；2.在调查中，统计制称商手里的秤手里的秤合格率约47%，而在消费中，用秤来获得“好处”的商贩就有81%左右，在我们中学生中，上当受骗的就有相关大的比例；3.商贩用秤来获得“好处”的方法大致分为以下几种a.用来拴秤砣的绳（不计质量）改用铁丝或其他有质物体。b.称砣（用铁制作）改用外层用铁，内灌铅或将秤砣的某部分摔损。
c.有称盘的的称，则在盘里吸附一块吸铁厂，拴盘的绳也改用铁丝或有质物体。d.特别制作秤秆上的刻度值不精确的秤。
㈣建议（1）工商管理部门应加大检查力度，对制秤商手里的秤要严格把关，决不允许有“黑秤”流入市场（2）对不法商贩进行教育，大力宣传有关消费知识（3）消费者应有自我保护意识，同时要同非法商贩作斗争我相信，经过我们每个人的努力，市场上再也不会有“黑秤”及其他侵害消费者合法权益的事出现。那时，我们每个人都会放心消费，社会秩序也。