育才学习网1. 怎么写游记
游记的写作方法
不论是哪一种游记，在写作时都要要注意以下几点：
1、游记中的线索
有人说，写文章如同串珠，没有一根线索将其中各个要素联结起来，这篇文章就会支离破碎，或者杂乱无章。写游记更是这样，一定要有一条合理的线索贯穿其中。这条线索也可以说是写作的顺序。
游记中，最常用的写作顺序可能就是行踪了。即按照游览的先后次序来写。比如一篇参观动物园的游记，就可以按照参观的顺序一一记述。此外，还有以景物的组织关系、方位关系等作为记游的线索的。我们建议大家初学写游记时，一定要用一定的线索来组织文章，以求在一开始就养成条理清晰的写作习惯。
2、游记中的主体
主体指的事做这件事的人或集体。既然是游，就一定有游的主体。在游记的写作中，如果缺少了人，就与说明文或写景散文差不多了。对游记中主体的点明也有多种不同的方式，可以在一开始就点明，比如在一篇游记的开始，一位作者就这样写道：“今天，我们班的同学在班主任李老师的带领下参观了北京大学"，点明游记的主体是"我们班的同学和李老师”；此外，游记的主体还可以在写作过程中自然出场，也可以在文章结尾指出。
3、游记中的写景
对景物的描写也是游记的一个重要组成部分。人是主体，景是客体。游记中的写景，应根据写作的需要，有选择、有重点地写。游记中的景物描写最好能够配合文章的主题。如一位同学写一篇游览长城的文章，就分别着重对长城的古老壮观与周围干净整洁的景区环境进行了描写，将景物描写与文物保护与环境保护的主题紧密地结合了起来。
4、游记中的地点
在写游记时，一定要注意说明游览或参观的地点，比如海洋馆、大草原、科技馆等。
5、记游要分清主次
游记虽然是对游览过程的记录，但却不是面面俱到的记录。我曾看到过一位大学生写的游记，从早上起床写起，然后写怎样吃早饭、怎样出门坐车、路上都见到了什么、发生了什么……一一写到，一直到最后怎样回到了家里。一篇游记，写了上万字。却没有任何能让人留下深刻印象的地方。这样的写作不是游记，而是流水帐，是没有人愿意读下去的。
游记中，重要的行程、有特色的景观、对表现文章主体有重要作用的事物等，要重点描写，其它的则应该一笔带过，或者干脆略去不写。这样写出的文章，才会主次分明，主题突出，玲珑有致。
如：写一篇春天游记作文
一缕缕阳光洒向大地，显得那么温暖明媚。微风迎面吹来，感到虽有几分寒意，但已不是那么凛冽了。噢，春天来了。
清晨，我迎着阳光去跑步，身上暖洋洋的。这时，我才注意到街旁的行人早已脱去厚厚的冬装，大都穿上了毛衣，显得那么轻捷。惬意。无意中我一抬头，便看见房间上的那一簇簇枯草伸展的绿色，原来是那新生的青草正探着身子张望地面上的情色呢。
我来到一个街心花园，漫步在黄绿交错的草坪上，顿时一股泥土的芳香沁入我的心脾，那新鲜的空气只有春天的清晨才能让人感受到。我感到脚下软软的，舒服级了。这时，我忽然看到每根草上好似放着几粒七彩珍珠。我俯下身着去仔细观看。哦，原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下，更显出它那奇光异彩。我起身望去，看见树上条条发情的嫩枝上有斑斑红点，是红色的露珠，还是未落的果实？不，都不是，而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你看那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝花蕊正使劲儿向外钻呢，好似要迫不及待地看看这大千世界。这是我仿佛看到了百花争艳的景象，闻到了醉人的阵阵花香；从那枝头萌发的片片新叶当中，我还看到了人们在新的一天里忙碌的身影。
啊，春天来了！春天充满了希望
2. 游记怎么写
一、按游览的顺序写。我们在参观或游览一个地方时，是随着时间的推移、空间的转移而进行的，因此，我们必须以游览为线索，由先而后依次记述游览过程中所见到的景物，这样，读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。
二、写出景物的特点。大自然的景物各不相同，都有自身的特点，我们要认真回味游览时的所见所感，选取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具体地描写，并对重点部分进行生动细致地刻画。
运用联想，采用比喻、拟人等方法，将景物的特点写出来，使景物形象逼真，让读者宛如亲眼所见一般。
三、分清主次详略。我们在写游记时，面对繁多而又千姿百态的景点，美丽而又令人回味的山水，写什么好呢？这都必须根据文章的中心确定主次详略，把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物，当作主要内容，进行详细描述。
如景物怎样美、怎样奇，你和游人怎样感叹，你凝望着什么，展开怎样的想象等；次要景物可略写或不写，这样重点就突出，游记也就生动了。
四、融入真情实感。在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感，这样可以丰富文章内涵，深化习作主题，使文章更具感染力。
扩展资料：
如果一定要给好游记界定个标准应该具备以下特质：
1. 美。
无论文、图，记录了旅行之美，让人“虽不能至，心向往之”。
2. 动情。
无论文、图，叙述了旅行路上的真实故事，细节感人至深。
3. 有趣味。
旅行通常充满美好，即便此行苦难忧郁，有趣味地表达是至高追求。
4. 有价值。
别担心“文笔不好”，攻略式的记录，细心的各类贴士，能无微不至地帮助到其他旅行者解读“未知”也是好文章。
5. 有情怀。
我们鼓励对风景的深入描摹，我们更提倡关注人的生活，四时之景不同，但人性之美不应季变幻。
参考资料：
搜狗百科-游记
3. 游记怎么写
游记是记叙文的一种，以写景状物为主，适当穿插有关文化内容，既可描写山川景物，名胜古迹，也可记叙各地的风土人情和地方传说。
一、抓住景物的特点。 在游记中，描写景物要善于抓住景物的特点，逼真地写出来。
写时要注意三点：一是要注意自然景物的地理特点。同样是山，桂林的神奇，江南的清秀；同样是雪，北方晶莹如粉，南方柔和滋润。
二是要抓住季节的特点和变化。有些景物在特定的季节里才显示出它的特点，如，济南冬景秀，香山秋色美，海滨夏夜好。
甚至一个季节也有区别，早春寒意料峭，仲春万紫千红，暮春花谢叶密，要在景物描写中，让人们体味出季节的特征来。三是要注意写出时间变化的特点。
晨昏，夕照，午日，夜色，光影的变幻，会给景色涂抹上不同的色彩，天未必都是蓝的，山未必都是青的，水未必都是绿的。四是要注意写出气候变化的特点，阴暗雨雪会让景物显现出不同的形状和颜色。
二、注意描写的顺序。 要把景物写清楚，要注意描写的顺序。
确定某一景物，可按方位顺序来写，如由远到近，由左到右由上而下，由下而上，由里向外等。也可按类别顺序来写：先田野，而河流，再山峦；先天空，而群山，再河湖等。
还可以按逻辑顺序来写，如先总后分或先分后总，先主后次或先次后主，先因后果或先果后因等。还可按观察者的行踪先后为序来写。
由于观察者是移动的，我们可以把眼前所有的景物都看作是“动”的。起先模糊的东西，后来清晰了；起先看成拇指大的一块石头，现在有三层楼房那么高；起先须仰视才见的山峰，现在被踩在脚下。
动点观察有时还显示出速度，观察者或步行，或乘车，或飞行，速度不一样，眼前景物变化的频率也不一样，人的感觉也不一样。 三、写景要有选择。
游览一个地方，必然会观察到许多值得写的东西，如果此时不加选择，将观察所得平铺直叙出来，那么写出来的只能是一本“流水账”。尽管每一种景物都能给我们留下深刻的印象，但是我们不能那样做。
道理有两条：一是一篇游记篇幅有限，容不下那么多内容；二是样样都写，难免写得平淡无奇，使文章失去了吸引人的力量。哪些内容是该写的重点呢？这就要看游览的对象来定了。
如果游览的是名山大川、园林花圃，那么描写的重点是其形、其色、其态等方面的特点；如果游览的是古迹名胜、亭台楼阁，那么描写的重点是其历史沿革、社会价值等方面的特点。 四、要情景交融。
既要写景，也要抒情，要使笔下景与作者的胸中情统一起来。人们常说“触景生情”，我们游览一个地方总不可能无动于衷吧？所以，作为游记，应该追求情景交融的最佳效果。
要使游记中的景与情统一起来，可以是写景之后直接抒情，也可以是把情融进写景的字里行间。直接抒情也好，间接抒情也罢，情必须是依景而生，必须是发自内心的真情。
学写游记，当从古代文人墨客留下的优秀游记中去学内容、学方法；学写游记，还要眼勤、手勤。
4. 游记怎么写
怎样写游记呢？
一、按游览的顺序写。我们在参观或游览一个地方时，是随着时间的推移、空间的转移而进行的，因此，我们必须以游览为线索，由先而后依次记述游览过程中所见到的景物，这样，读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。
二、写出景物的特点。大自然的景物各不相同，都有自身的特点，我们要认真回味游览时的所见所感，选取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具体地描写，并对重点部分进行生动细致地刻画，运用联想，采用比喻、拟人等方法，将景物的特点写出来，使景物形象逼真，让读者宛如亲眼所见一般。
三、分清主次详略。我们在写游记时，面对繁多而又千姿百态的景点，美丽而又令人回味的山水，写什么好呢？这都必须根据文章的中心确定主次详略，把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物，当作主要内容，进行详细描述，如景物怎样美、怎样奇，你和游人怎样感叹，你凝望着什么，展开怎样的想象等；次要景物可略写或不写，这样重点就突出，游记也就生动了。
四、融入真情实感。在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感，这样可以丰富文章内涵，深化习作主题，使文章更具感染力。
如果你注意了以上几点，那么，你一定会写出成功的游记。
5. 【游记的作文怎么写啊
一、按游览的顺序描写景物.写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物.这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱.观察景物，通常有两种方法.一种就是定点观察.如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察.又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察.二就是移动观察，它又叫移步换位法.就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察.选好了观察点，就是确定好了写的顺序.如课文《参观人民大会堂》，按作者参观的顺序，依次写了五处的景物.先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅.这样，就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物.二、抓住游览重点，一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”.要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些.我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察.比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来.对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点.对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等.如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等.我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义.三、略写前后，情、理、景相结合.我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些.开头要交待清楚时间、地点和人物.如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”.结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受.如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游.朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”.这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象.我们要把感情融化于景物中，写出真意.写作时，我们要倾注自己的思想感情.还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。
6. 游记怎么写
必须是发自内心的真情，夜色，如果此时不加选择，我们可以把眼前所有的景物都看作是“动”的，山未必都是青的，如先总后分或先分后总。由于观察者是移动的？所以：一是要注意自然景物的地理特点：一是一篇游记篇幅有限，海滨夏夜好。有些景物在特定的季节里才显示出它的特点，济南冬景秀。
四，使文章失去了吸引人的力量，后来清晰了，我们游览一个地方总不可能无动于衷吧；先天空、手勤，仲春万紫千红。人们常说“触景生情”、园林花圃，容不下那么多内容。动点观察有时还显示出速度，暮春花谢叶密，现在被踩在脚下，观察者或步行，要在景物描写中，现在有三层楼房那么高、写景要有选择；起先须仰视才见的山峰，先主后次或先次后主；二是样样都写、注意描写的顺序、要情景交融，由下而上。
游览一个地方，也可以是把情融进写景的字里行间；如果游览的是古迹名胜，间接抒情也罢，还要眼勤？这就要看游览的对象来定了。
在游记中，可以是写景之后直接抒情。三是要注意写出时间变化的特点。晨昏，江南的清秀，让人们体味出季节的特征来，适当穿插有关文化内容，名胜古迹游记是记叙文的一种。
要把景物写清楚、社会价值等方面的特点，眼前景物变化的频率也不一样。也可按类别顺序来写，早春寒意料峭；同样是雪。起先模糊的东西，描写景物要善于抓住景物的特点。
三，要注意描写的顺序，那么描写的重点是其形，必然会观察到许多值得写的东西，北方晶莹如粉。
既要写景，速度不一样。直接抒情也好。还可按观察者的行踪先后为序来写、学方法。
一。
二。写时要注意三点，如，天未必都是蓝的，当从古代文人墨客留下的优秀游记中去学内容，难免写得平淡无奇，也可记叙各地的风土人情和地方传说。还可以按逻辑顺序来写，以写景状物为主，水未必都是绿的，逼真地写出来。如果游览的是名山大川，作为游记、亭台楼阁，也要抒情，再河湖等，那么描写的重点是其历史沿革，先因后果或先果后因等，再山峦，桂林的神奇，而群山，或乘车；学写游记。四是要注意写出气候变化的特点，那么写出来的只能是一本“流水账”。尽管每一种景物都能给我们留下深刻的印象，但是我们不能那样做，南方柔和滋润。要使游记中的景与情统一起来。哪些内容是该写的重点呢，光影的变幻、其态等方面的特点。同样是山，会给景色涂抹上不同的色彩：先田野，由左到右由上而下，或飞行、抓住景物的特点，香山秋色美，夕照。甚至一个季节也有区别，将观察所得平铺直叙出来，如由远到近，阴暗雨雪会让景物显现出不同的形状和颜色，人的感觉也不一样、其色；起先看成拇指大的一块石头。
学写游记。二是要抓住季节的特点和变化，可按方位顺序来写。确定某一景物，而河流，由里向外等，情必须是依景而生，要使笔下景与作者的胸中情统一起来，应该追求情景交融的最佳效果。道理有两条，午日，既可描写山川景物
7. 如何写参观游记
1、游记：是描写游览中的所见所闻，表达自己思想感情的记叙文.2、游记的题材非常广泛，凡是游览中见到社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹以及听到的神话传说等，都可以作为游记的材料.3、游记分为很多种：以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过记游来说明一个道理的，是说理型游记.4、何才能把游记写好呢？要做到三点：有物、有序、情景交融.一.有物——中心明确、重点突出.首先，在写游记的过程中一定要把主体交待清楚，如，游的人或者集体、要写的景物究竟是什么，是部分还是整体等.其次，要注意在描写中一定要有一个明确的中心，即：通过描写游览中的所见所闻，把自己的写作目的表达出来，或者表达自己对山水的赞美、热爱，或者说明在游览中发现的哲理等.另外，要努力观察，把所要描写的景物有重点、有层次地写具体，写形象.有时，游览一个地方，你看到的景物很多很复杂，要根据表达中心思想的需要，选择最有特色、最感兴趣的景物，按游踪的顺序，详细地写.还要做到主次分明，详略得当，不能面面俱到.二、有序——线索清楚.写游记一定要有一条合理的线索贯穿其中.可以按游览路线写，如：《记金华的双龙洞》一课，作者抓住了游双龙洞的路线：途中----外洞----“缝隙”----内洞----出洞.作者按照这一线索展开叙述.前面的内容所用笔墨较少，文章重点写了过孔隙进内洞及内洞的情景.在介绍内洞时，又分了主次，详细写了"双龙"，其它的一笔带过，这样就层次分明，详略得当.可以按空间顺序写即根据观察点的转换，描写景物的变化.也就是抓住游览时感受最深的几个场面来写.这样能使重点突出，给读者留下深刻的印象.比如《颐和园》一课就是是按观察点的转换、空间变化顺序写了最能表现颐和园之美的长廊、万寿山和昆明湖.三、情景交融——“一切景语皆情语”.这句古语就鲜明地讲出了景物描写和感情抒发之间的紧密关系.因此，在游记写作中，我们把对景物的描写和情感的表达结合起来.更要大胆地表达出自己独特的感受和见解.努力“见常人所未见”，让人读了你的文章之后有一种新的感受，以增强文章的表现力.【现场演练】《游 西 湖》去年暑假，叔叔选了一个风和日丽的日子，带我和阿姨一起去西湖游玩.西湖的景色，实在太美了.阳光照耀在沉静的湖水中，湖面犹如一面明亮的大镜子.岸边的柳枝，衔接着倒映在湖水中的柳，组成了一条碧绿的长廊，给西湖增添了几份雅致.我们坐着小船到了湖的中心.突然，不远处起了雾，朦朦胧胧的.看上去，雾中的桥身呈灰色，白堤犹如一条黑色的绸带，随着波浪荡漾着，起伏着.桥面还有很多人在钓鱼，在欣赏着大自然所赐的美景.这时的西湖静极了，甚至连鱼儿游动的声音也听得见.我弯下腰，捧了一点水.啊！西湖的水真清啊！放在嘴里还有一股甜味.透过清澈的湖水，可以看到湖中的水草绿幽幽的，像一张地毯.突然，我闻到了一股香气，我们顺着香气划去，只见一片绿色的荷叶在微风中摆动着，仿佛在像我们点头微笑，欢迎我们的到来.一片片荷叶像大圆盘似的一个挨着一个，荷叶上还滚动着珍珠似的露珠.有些荷花虽然是刚刚绽放开美丽的容颜，但却像婴儿似的鲜嫩可爱，而且已是香味实足；还有些荷花像一个个害羞的小姑娘，红着脸蛋，随着柔风为游人们轻盈起舞；亭亭玉立的荷花又多么像在那绿色地毯上的花卉，散发出浓郁的香味，使我不禁陶醉了……西湖啊，我赞叹你那令人陶醉的景色。