育才学习网1. 写春天的作文开头怎么写
星期六，妈妈带我去公园踏青。
一走进公园，一片春意盎然的景色映入我的眼帘。五颜六色的野花在湖边绽开，有红的、有黄的、有紫的、还有粉红的……。
假山上种着一棵棵挺拔的杨树，茂密的树叶绿得那么新鲜，让人看着非常舒服。我拉着妈妈的手跑到了一座小桥上，看着桥下清亮的湖水和周围成片的迎春花，我仿佛闻到了春天的气息，又仿佛在和春天窃窃私语。
这时妈妈建议去划船，于是我和妈妈走到售票处买了两张船票。我们坐的小船在湖面上轻轻荡漾，我看见湖边有一排柳树，微风吹过，那刚刚长出嫩叶的柳条在空中飞舞着，就像一条条绿色的带子在随风飘扬。
在柳树的前面有一排粉红色的桃花和一排黄色的迎春花，它们一同竞相开放，散发着阵阵的清香，远远望去，就像一条粉红色和黄色共同组成的丝带。有些花瓣借着从湖面上吹来的风飞舞起来，就像一只只美丽的蝴蝶在随风飞舞，慢慢地这些蝴蝶落下来，有的落在湖面上、有的落在船上、有的落在地上、还有的落在游客的身上。
五颜六色的花瓣到处都是，大地铺上了一层用花瓣做成的地毯。春天真美呀！啊，我爱绿色，我爱春天，我爱它那充满生机和活力的美。
2. 关于踏青的作文
清明节踏青作文
不觉间，春天悄悄地来到了我们的身边。和煦的春风吹呀吹，吹醒了大地，吹绿小草，吹红桃花，吹化河中坚冰，让那春水潺潺流淌。
我走进大自然，倾听春一脚步，感受春的气息，欣赏春的舞蹈！
踏上软绵绵的小草，微风吹拂，小草们纷纷摇动身子，争先恐后地睁大好奇的眼睛欣赏这神奇而美妙的世界。我不由俯身爱怜地抚摸着小草，它们的颜色是如此的青翠欲滴，这新鲜的嫩绿准是春——这个多彩的调色盘中最美丽的色彩！
随着阵阵峰鸣，我抬望见了几株亭亭玉立的桃树，啊，毛茸茸的嫩芽儿，伴着一朵朵明艳的笑脸，真叫人喜欢。看那桃枝，有的虬曲多姿，有的修长细柔，有的遒劲茁壮。看那桃花，有粉红的，有玫瑰红的，也有殷红的。桃花的香味各不相同。或浓或淡，淡的使人心旷神怡，浓的沁人心脾。桃花的开头各异，有的要着骨朵儿，红中透白，好似一只小铃铛，又仿佛一张羞涩的脸。有的正迎风开放，透出一股昂扬之气，别有“傲霜挺立，迎风怒放”的味道。离桃树不远，有一潭池水，池水清澈见底，微风吹过，吹皱了平静的水面，漾起了圈圈圆晕，小鸟叽叽喳喳地盘旋在水面上方，一个劲儿地照镜自赏。
春天来了，春天是如此美丽！多么想拔几棵小草，摘几朵桃花，把它们珍藏，留住春天。可是，我不能，也不忍去破坏这幅美丽的画卷，真正爱春的人，应当百般爱护这大好的春色，明天的春光才会更美好！
3. 作文《踏青》的好句子
好的作文开头，不但能为文章增添色彩，还能一下子抓住读者的阅读兴趣，为作文获得高分打下基础。
具体说来可用以下方法给作文开头。一、开门见山法文章开头直截了当人题，能照应话题，点明题意。
例如《把握青春》的开头：“青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候。
珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。”文章运用形象的语言导入话题，起到点题明旨的作用。
二、运用倒叙法这种方法适用于写回忆性的文章，它能紧扣读者的心弦，给文章造成悬念。如《阳光下的苦涩回忆》的开头：“坟头花开争艳，春草映衬，一缕缕阳光倾洒在坟墓上，一双苍老的手颤抖着抚摸着墓碑上遒劲有力的字，一位白发苍苍的老人，穿着一身洁白的衣服跪在坟前，脸上尽是岁月的沧桑。
他陷入了那不堪回首的往事中。”不堪回首的往事，是什么？文章一开头便使人陷入思考，吸引住读者的注意力和好奇心，引导读者继续往下读。
三、景物渲染法文章开头进行景物描写，突出人物活动的特定环境，可以渲染气氛，为人物出场作铺垫。如学生作文《踏青》的开头：“几条飘带似的白云悬在雨后的天空上，更有几只蝴蝶与之翩翩起舞。
鱼儿在轻轻地游着，一会儿触到水中的水草，慌乱地跑开了，一会儿调皮地跃出水面，吐着珍珠般的泡泡。远远望去，那一潭碧波荡漾的湖水，清澈透明，加上绿茵茵的草地，还有嬉戏玩耍的孩子们，简直是一个水上乐园，还是一个安静祥和的世外桃源。”
文章开头运用景物渲染法，形象地描写了温馨欢快的气氛，为下文写入物踏青活动作铺垫。四、巧用修辞法开头运用比喻或排比句式，引出事件或事物，可以使文章显得诱人而生动形象。
如以“爱”为话题的作文《把爱心带给他人》的开头：“爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖.滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。”语句优美整齐，读来朗朗上口，愉悦舒心。
五、名言警句法开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。如学生作文《友爱似金》的开头：“海内存知己，天涯若比邻。”
引用了王勃有关友情的千古名句；再如以话题“梦想”作文，一考生引用央视的一句广告词开头：“有梦想才有可能！”这种开头方法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。试想，哪个考生记不得几首古诗，几句格言呢？需要注意的是，引用时要尽量避免出现知识性错误。
古人说的“凤头、猪肚、豹尾”，其中的“凤头”就是说的文章的开头要写得有姿，有彩。好的开头等于为文章的成功开启了宽敞的大门，所以我们在写文章前构思一个精妙的开头是很有必要的。
文章的结尾一篇文章除了要有一个好的开头，还要有一个精彩的结尾。好的结尾可以起到突出中心，启发和激励读者的作用。
因此，我们写作文时，不仅要很好地考虑开头，还要认真地琢磨结尾。一篇文章应该如何结尾，要根据文章的中心、内容、结构和体裁决定。
不同的文章有不同的结尾；同一题目、同一题材的文章，也可以有多种多样的结尾。 文章的结尾概括起来，不外乎以下几种，第一种，表示叙述事情的完结；第二种，需要对全文作一个总结，使人更清楚作者写这篇文章的目的；第三种，给人以启发和教育，让读者去思考，去体昧。
1、篇末点题法。这种方法是在文章的结尾点明题意或者能够引发读者丰富想象力。
例如《井》的结尾是这样写的：“这就是我们村的井。”这个结尾只有短短的一句话，既简洁明快，又有点题的作用。
再如《故乡的榕树》的结尾：“我爱故乡的山山水水，更爱故乡的大榕树。”这句点明了题意，也对自己热爱家乡，喜爱榕树的情感作了一个总结。
《小镇的早晨》结尾“小镇的早晨多美呀！”是对“小镇的早晨是恬静的”、“小镇的早晨是热闹的”、“小镇的早晨是紧张的”三段的一个总结。 2、点明中心法。
有些文章，还常紧扣中心来结尾。比如《第一次拖地》一文的结尾看着干净的地面，我觉得收获很大，因为我不仅学会了拖地，还懂得了一个道理；做事前虚心请教，掌握要颔，学会做事就不难了。
3、水到渠成法。许多人写事、写景、的文章，在叙述事件，介绍人物或描写景物后，文章也就自然结束了，这种结尾的方法就叫“水到渠成法”。
像《恩来练字》这篇文章，写的是“恩来练字”的事，结尾写道：“恩来又拿起毛笔，把那两个字认真地重写一遍。”这种结尾，自然，朴实，让读者觉得可亲、可信！ 4、直抒胸臆法。
我们知道，一篇文章如果没有真情实感是不能打动读者的，这情感是在字里行间流露出来的，尤其到了结尾，作者的感情已达到高潮，往往要直接抒发出来，我们称它为“直抒胸臆”。如《在九仙山上看日出》的结尾：“啊，整个世界充满了无限的生机！这景色感染了我，激发了我，我仿佛已经融入到朝阳的光辉中。
5、首尾呼应法。有的文章首尾呼应，给人结构完整、严谨；上下连贯，逻辑性强；深化主题，画龙点睛；印象深刻，弥久不忘等效果。
如《九寨沟》中“雪峰插云。
4. 谁给我写一个关于踏青的作文
正是春耕春种的大好时节，鬼节，令人留恋，清明一到，再将纸钱焚化。
借问酒家何处有。 如果按照旧的清明习俗，剩下的。
借问酒家何处有，令人振奋，路上行人欲断魂，4月5日是我国传统的清明节，最后吃掉酒食回家，当他们入土为安之时。”杜牧这首诗写出了清明节的特殊气氛，折几枝嫩的新枝插在枝上。
清明节，令人悲叹，与七月十五中元节及十月十五下元节合称三冥节。 清明节，自己的故事就告终了清明时节雨纷纷，大约始于周代，让人缅怀先辈！ 据我所知，种瓜种豆”，冥节：“清明时节雨纷纷，这里面蕴含了许多的先辈们的事迹。
“听风听雨”当然是指唐代诗人杜牧的诗《清明》、纸钱等物品到墓地，在扫墓时，将食物供祭在亲人坟前，清明最开始是一个很重要的节气。可清明节还有一个习俗，“植树造林，气温升高，就只有让人怀念了，都与祭祀鬼神有关，然后叩头行礼祭拜，为坟墓培上新土，莫过清明”的农谚，清明之日不动烟火，人们要携带酒食果品，已有二千五百多年的历史，又被称为扫坟节，路上行人欲断魂，故有“清明前后？牧童遥指杏花村，只吃凉的食品？牧童遥指杏花村。
5. 踏青以后老师让写一篇作文写感悟,怎么写
春天来了，柳丝泛着嫩黄，在微风中轻轻地摇摆着。燕子也从南方飞回来了，叽叽喳喳唱着欢快的歌。人们脱去包裹了一个冬天的厚厚的棉衣，舒服极了。大地吐出新绿，给人们无限向往，于是我利用星期天，约了小伙伴们到田野里去踏青。
我们离开村庄，来到田野上。田野里的小草刚从地下探出头来，野山花也星星点点开着一朵两朵。柳树的枝条吐出了嫩芽，高大挺拔的杨树粻肌纲可蕺玖告雪梗磨扬着棉絮飘飘洒洒。远处的桃树已经开满了粉红色的桃花，在泛着绿意的原野上更加引人注目。休息了一个冬天的小溪在春风的吹拂下苏醒过来，唱着歌儿欢快地奔腾着。
我们也和大自然一样，高兴极了。有的在田野上奔跑、嬉戏，有的仔细地欣赏着野山花，有的拿出准备好的风筝，让它乘着春风高高飞翔。而我则仰面朝天，躺在这大地上，尽情地享受着春风拂面的惬意，看着天空中飘过的朵朵白云。
不知不觉，天快黑了，我们踏着西去的斜阳，满怀着踏青归来的快乐，回到了家中。