育才学习网1. 描写果肉的成语
鲜红透亮 白里透红 紫中带绿 晶莹透亮 玛瑙似的 又大又圆 果实肥硕 枇杷泛金 果香四溢 酸甜可口 冰凉爽口 又香又甜 汁多味甜 瓜绿瓤红 颗粒饱满 香甜可口 黄澄澄的柑桔 红通通的苹果 红扑扑的苹果 青里透红的苹果 棕黄色的桂圆 红艳艳的荔枝 白里透红的蜜桃 红黄色的桔皮 汉白玉一般的果肉 晶莹洁白的果肉乳白色的果肉 新鲜红嫩的果肉 黑而发亮的核 乳白色的硬核 米粒大的核 有小瓷碗大小 有我们的拳头大小 扁圆形 月牙形 甜津津 酸甜可口 清甜爽口清脆可口 甘甜无比 甘美多汁 又酸又甜 清香诱人。
2. 描写桔子果肉的成语.
一片片月牙似的橘瓣，籽儿乌黑乌黑、个大，低垂着头，就会吸到比蜜还甜的红色汁水。（写果肉）
9，还想吃第二瓣、把桂圆凑近嘴边。（写果肉）
桃子个大皮薄、一股甜滋滋的甘露顺着喉咙流进心田，惹人喜爱，晶莹透明、味道）
6。（写果肉）
10，像用碧玉雕成的 ：
1、每一粒石榴籽包着一层粉红的薄膜、熟透了的柿子握在手里软软的，金灿灿，像害羞的姑娘一样，香味幽雅而清淡，在墨绿的树叶里灼灼闪光，瓜瓤鲜红鲜红，微红着脸、那切开的西瓜好诱人。（写形状）
3！一粒连着一粒，嘴里顿时灌满了新鲜的汁水、金灿灿的菠萝、十几瓣月牙形的桔瓣儿紧紧地团在一起。
18，聚在一起活像盏小灯笼，就象一个嫩黄色的小南瓜、荔枝的形状象鸡心，像一颗颗钻石！
17，先把它的表皮撕开一个小口子，越吃越爱吃。
16，直吃得肚子饱饱的，使人舒服极了，从嘴角一直甜到心里，甘甜无比、甜津津的汁水涨满你的嘴。（写味道）
2，晶莹圆润，可好吃呢，大小如乒乓球一般。
11，美极了，芳香四溢！（写颜色）
5、颜色）
4，使你感到细腻爽口。（写颜色）
7、一串串葡萄绿绿的，又酸又甜，黄黄的，甜津津的；汁多。
13。吃了一瓣，里边的籽密密麻麻，只需轻轻撕掉一点皮，放在嘴边一吸，似金珠般井然有序地排列着，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的、那柚子皮上像涂过一层桐油、光光的，然后用嘴慢慢吮吸、用刀子切开一个石榴，桂圆就会“扑溜”一声滑进嘴里。拿一个放在嘴里一尝。拿起一串荔枝，籽儿好红呀。（写果肉）
8，再配上一身小绒毛，粒粒都像粉红色的水晶石，像一堆水晶豆、蜜桃成熟了。
12，一股清香扑鼻而来那香甜味迎面扑来。（写颜色！
14、从果园里飘出一阵阵醉人的芳香、把橘子剥开、我打开石榴一看，它努着红扑扑的嘴巴，使人陶醉。你亲口尝尝那红通通的苹果，好吃极了、拿起一个桃子：
鲜红透亮 白里透红 紫中带绿 晶莹透亮 玛瑙似的 又大又圆 果实肥硕 枇杷泛金 果香四溢 酸甜可口 冰凉爽口 又香又甜 汁多味甜 瓜绿瓤红 颗粒饱满 香甜可口 黄澄澄的柑桔 红通通的苹果 红扑扑的苹果 青里透红的苹果 棕黄色的桂圆 红艳艳的荔枝 白里透红的蜜桃 红黄色的桔皮 汉白玉一般的果肉 晶莹洁白的果肉乳白色的果肉 新鲜红嫩的果肉 黑而发亮的核 乳白色的硬核 米粒大的核 有小瓷碗大小 有我们的拳头大小 扁圆形 月牙形 甜津津 酸甜可口 清甜爽口清脆可口 甘甜无比 甘美多汁 又酸又甜 清香诱人
好句，用手一捏表皮，咬一口就好像喝了一碗用甘泉冲出来的甜水、那圆圆的橘子像千万盏小灯笼。
19、一个个黄澄澄，细腻爽口，红彤彤，轻轻一咬，亮晶晶的，又甜又脆。（写形状。
15，使人闻着直流口水，那鲜甜的汁水流进嘴里，又白又嫩，大得叫你吃惊好词，那么好看那么可爱
3. 采用说明方法写一种水果的果肉30个字
【科属】 为葡萄科植物葡萄的成熟果实。落叶木质藤本，长12-20米；树皮长片状剥落，幼枝光滑。叶互生，近圆形，长7-15厘米，宽6-14厘米，3-5裂，基部心形，两侧靠拢，边缘粗齿。圆锥花序，花小，黄绿色。花后结浆果，果椭球形，圆球形。著名水果，亦为酿酒制干果的原料。
【别名】 草龙珠、蒲桃、山葫芦。
【特点】 葡萄粒大、色艳、肉厚、味甜。葡萄有龙眼、黑鸡心、瓶儿、牛奶、驴奶、西营葡萄、白玛瑙、黑玛瑙、紫玫瑰、白鸡心等品种，引入的品种有粉红太妃、卡拉斯玫瑰、保尔加尔、葡萄园皇
4. 写一段话描写一种水果
1、蜜桃成熟了，它努着红扑扑的嘴巴，再配上一身小绒毛，那么好看那么可爱，像害羞的姑娘一样，低垂着头，微红着脸。
（写形状） 2、那圆圆的橘子像千万盏小灯笼，金灿灿，红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼闪光。十几瓣月牙形的桔瓣儿紧紧地团在一起，就象一个嫩黄色的小南瓜，惹人喜爱。
（写形状、颜色） 4、把橘子剥开，一片片月牙似的橘瓣，聚在一起活像盏小灯笼。（写果肉） 5、一个个黄澄澄、金灿灿的菠萝，似金珠般井然有序地排列着，美极了！（写颜色） 6、那柚子皮上像涂过一层桐油，黄黄的、光光的，香味幽雅而清淡，使人闻着直流口水。
（写颜色、味道） 6、一串串葡萄绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕出来似的。（写颜色） 7、我打开石榴一看，籽儿好红呀！一粒连着一粒，粒粒都像粉红色的水晶石。
（写果肉）每一粒石榴籽包着一层粉红的薄膜，亮晶晶的，又白又嫩，像一颗颗钻石。（写果肉） 10、那切开的西瓜好诱人，瓜瓤鲜红鲜红，籽儿乌黑乌黑。
（写果肉）。
5. 水果怎么描写
小朋友大多喜欢吃水果和蔬菜。有的喜欢红彤彤的苹果，有的喜欢黄澄澄的柑橘，有的喜欢绿油油的黄瓜……请你选一种最喜欢的，先仔细观察它的形状、颜色、大小，然后把观察到的按一定顺序说一说，再写下来。写完后，读给家长听一听，请他们提提意见，做必要的修改，再写到日记本上。
一、导写例话
同学们几乎天天吃蔬菜、水果。你吃的蔬菜或水果叫什么名字，它的形状、颜色、味道怎样，有哪些吃法？也许你会说：“以前只管吃，并没有仔细观察它们啊！”那么，让我们一起来仔细观察它们。
（一）多种感官参与观察。
许多同学认为观察就是用眼睛看。其实，观察包括用眼看、用鼻子闻、用口尝、用耳听、用手摸等。
1、用眼看。观察一种蔬菜或水果时，我们要看清它的各部分的形状、大小、颜色等。如茄子颜色有青有紫，形状有的像弯弯的月牙，有的像圆圆的小皮球；草莓的颜色鲜红油亮、形状似鸡心上戴着一顶小绿帽。蔬菜由根、茎、叶、花等部分组成；水果包含果皮、果肉、果汁、果核等，我们看时，要把它们的每一部分看清楚。
2、用鼻子闻。大部分水果或蔬菜有它独特的气味。如苹果的芳香、洋葱的冲味儿，我们观察时要用鼻子闻一闻。
3、用口尝。不同的蔬菜或水果滋味不一样，就是同一种水果在不同的生长时期味道也不一样。如《我爱故乡的杨梅》作者通过品尝知道了“没熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。”
4、用手触摸。不同的蔬菜或水果手摸上去的感觉也不相同，就是同一种蔬菜或水果在不同生长时期，给人的触觉也不一定相同。如《我爱故乡的杨梅》作者通过触摸知道“杨梅遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了、平了。”
5、用耳听。关于蔬菜、水果的许多知识，我们光凭看、闻、尝、摸还不够。遇到疑难问题或看不到、看不清的内容，如蔬菜或水果的生长过程，吃法、营养价值等，我们可以家长或老师请教，听听他们是怎么说的，以获得全面的印象。
（二）抓住特点，具体有序地写。
多种感官参与观察之后，我们对某种蔬菜或水果有了全面的认识，那么怎样把观察到的内容写成文章呢？
1、有顺序地写。描写蔬菜或水果的顺序一般有：按生长过程写，如按生长、开花、结果、果子没成熟、果子熟透了各个过程写；按由整体到部分或由部分到整体的结构顺序写，如先写水果的整体形状、颜色、大小等，再写它的果皮、果肉、果汁、果核。
2、抓住特点具体地写。对蔬菜或水果的大小、形状、颜色、滋味、吃法、营养等方面进行观察、了解后，要将它们这些方面的特点写清楚，对不同的对象或同一对象不同的生长时期要作为重点进行描写。
3、将自己对这种蔬菜或水果的感情写进去。
三、范文欣赏
草 莓
春夏之交，正是草莓上市的时候。只要站在一个草莓摊旁，便会闻到一股泌人肺腑的清香，使人垂涎三尺。
那些草莓长着一对小叶子，好像鸡心上戴着一顶绿冠。草莓遍身长满了一粒粒像芝麻一样的绿籽，绿籽上还有一根又小又细的黑刺，不仔细看是看不出来的。草莓放进嘴后，绿籽从舌尖上滑过，给人以细腻的感受。
熟透的草莓成深红色，好像一颗深红油亮的玛瑙。轻轻咬开草莓，看见那红色的果肉露出来，一丝一丝的。草莓渗出浅红的汁水，粘在舌头上，味道好极了。
橘 子
嘿，我刚提到橘子，妈妈就已经帮我买回来了。瞧，这些橘子黄澄澄、圆溜溜的，实在是诱人，远看就像一个个小灯笼，真好玩！
橘子，它虽然没草莓那么漂亮，但是它那油亮油亮的身体，同样也会使人喜欢上它。你看，它身上“穿”着的“皮大衣”，隐约还透露出一些花纹。当你拿起橘子时，它那比桂花还香的味道，一定会让你馋得口水都会流出来的。
剥开橘子，哈，里面躲着十来个月亮似的“橘娃”。它们一个比一个大，一个比一个胖，像兄弟姐妹一样，挤得紧紧的，肩并肩，围成一个圆球，而且它们背上都披着一条条白色的丝巾。我掰开一片“橘”娃，放进嘴里一咬，随即有一股甜中带酸的口味“飞”了出来，哇，这种汁水像蜜一样，一直甜到了我的心底。
橘子不仅好吃，而且浑身都是宝。它的皮晒干后，可泡茶喝，还可以治病，我们所吃的橘肉加工好以后，就是美味的橘汁啦！
