育才学习网1. 书法中竖着写的格式是怎么样的
书法中竖着写的格式是：自右向左，从上而下，上头齐平，下头不一定齐尾（可齐可不齐）；落款可长可短，视剩余空间而定，但上不可与正文齐平或高出，下不可与正文齐平或低出。印章大小与落款字相仿为妙。
竖写，自右向左。如果篆、隶、楷、行、章草或今草等书体，要注意行直；通常行距大于字距；楷书重在庄重协调、隶书可字距加大，章草酌情而定。若是大草（狂草），要注意笔划之间、字之间、行之间的揖让、穿插等，行中不必拘谨，字的疏密、轻重、墨色的浓淡也要错落有致。
主要是为了关照整体的平衡，笔划应当自然顺势，要不牵强又尽量少雷同，注意字与字、行与行间的小呼应以及整篇中的大响应。落款要小于主体，上端低于主体、末端稍高与主体，具体要根据主体的字的大上多寡及款的长短处理。
印章一般启首一枚、异型较佳，尾章通常一阳一阴，与落款不重复为妙。以上只中基本要求（精神），终究还是要根据具体情形，不要太拘泥。
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常见格式
1、写成两行或三行
两行的格式。左右两行均靠纸的左右两边写，中间留出较多空白。注意上下字的联系节奏，以及两行间的彼此呼应。落款通常写在第二行的末尾，位置应略高于第一行末一个字。
款字可写一行或两行。三行的格式，需注意三行之间的相互关系，穿插映带及节奏变化。落款可在末行下端，底端略高于一、二两行正文的位置；也可另行写款，款字应短于正文，上下不宜与正文平行。
2、居中写一行（少字数）
书写内容一般为格言、警句或一句诗词等。字数较少，写时要注意字的开合及节奏变化，以求生动。落款可分单款、双款。单款一般写在左侧中间的位置。款字内容包括书写时间、作者的名号，也可只写作者名或号。
印章盖在款字下方，一般以两方为宜，印与印之间要适当拉开距离。落双款，上款写在作品的右侧中间偏上的部分，一般写创作作品的时间，若是赠送作品，则需写明被赠者的名或号，称谓及雅正、惠存，清赏等字样。
2. 【楷体字书写有什么要领
毛笔字——是指按传统法度书写的毛笔字，而不是用毛笔随意写出的字.它是学习书法的第一阶段.怎样写好毛笔字，是一个很复杂、很具体的大问题，不是一篇千字文所能讲透彻的. 基本要领 要想写好毛笔字必须掌握好笔法和字法. 执笔——苏东坡说：“把笔无定法，要使虚而宽.”五指执笔法：即以拇指和食指的指肚捏住笔杆（适当高度），保证笔杆不脱落；中指在食指下面搭在笔的外侧，既加强食指捏笔的力量，又发挥把笔往里钩的作用；无名指的甲肉之际抵在笔杆内侧，起着把笔往外推的作用；小指附在无名指的指肚下部，辅助无名指把笔往外推.握笔时要如古人所说：“令掌虚如握卵”，这样便于运笔.学书要经常练习握笔、钩回、推出和旋转笔杆（加上腕的作用）练习画直线和弧线.执笔的高低和是否悬腕、悬肘，由所书字的大小来决定，小字低执，枕腕；大字高执，悬腕；再大则需悬肘. 书法是线条造型艺术.所谓笔法主要的就是怎样创造理想线条（点画）的用笔方法. 提按——笔按下去写，笔划就粗，提起来就细.就像人走路的两只脚，一只落下，一只提起，不停地交替一样，笔在写字的过程中也在不停地提按.惟其如此，才能产生出粗细绝不相同的线条来. 每写一个笔画，都有入笔、行笔、收笔三个过程.入笔有“露锋”法，顺笔而入，使笔画开端呈尖形或方形；有“藏锋法”，逆锋入笔，横画欲右先左，竖画欲下先上，使笔锋藏在笔画中，笔画开端基本呈圆形.行笔要学会“中锋用笔”，使锋尖常在点划中间运行.为使笔画有力度，还要学会涩势用笔，行中留，留中行，避免浮华.收笔有“露锋”（把笔逐渐提出纸面，画呈尖形，如悬针竖、撇、捺、钩），有“藏锋”（将笔尖收回画中，如垂露竖，笔画尾端呈圆形）. 结字——又叫结体或间架结构.启功先生曾指出，写毛笔字一要把握间架结构，二要练好笔画特点.间架结构比点画特点重要.间架好的字，笔画特点不突出，也还顺眼；反过来就不行了.因此，认真研究并把握好字的结体规律十分重要.所谓“初学分布，但求平正”. 学写字应先从楷书或隶书入手.掌握各种笔法后再学其它书体就有了基础.临帖是练好字的必需手段.不临帖，全凭自己想法随意写，是上不了路子的.学写毛笔字一定要有恒心与毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒.常说：“只要工夫深，铁杵磨成针”. 钢笔字书写要领 横有长短，突出一长. 五 三 王 重竖双并，左缩有伸. 非 共 斤 门形字框，上宽下窄. 向 内 雨 面 字内写横，右侧留空. 里 目 具 出钩要短，注意方向. 手 毛 包 穿横之笔，上部宜正. 太 夫 丈 撇横组合，横起左胸. 牛 朱 失 知 年 左边离竖，右边接牢. 水 求 永 丞 函 点横组合，点不粘横. 主 广 辛 亥 市 衣 相向两点，宜远勿近. 火 求 来 立 乎 折画书写，短长分清. 互 丑 友 左小右大，小居中上. 哎 坡 对 略 左大右小，小居中下. 细 知 长扁相伴，扁者居中. 江 红 肥 驰 泗 舢 同形相伴，左缩右伸. 从 双 林 朋 竹羽 左右相背，不宜太近. 北 兆 非 肥 左上包围，字头要小. 历 展 房 アㄗ偏旁，左高右低. 阳 陈 都 郎 却 即。
3. 竖排写楷字书法怎么写
横行来写显得整齐，竖着写多显潇洒灵动，也更富于变化。
但是你要写的是楷体，以上所说的多为行书或者行草，说实话，练楷体不是不可以用竖行，如果你是初学，基础并不是很好，也就是说你现在对字型结构的处理和把握还不到位，那你就暂时不要练习竖行来练习了，如果你自己的水平可以了，这个可以并不是你自己的标准来看，而是你是否达到了背临的境界，就是说你看一眼书贴，然后合上书贴，自己默写，如果你写的字和帖上的相似度达到八九成了，那你就可以在书写纸上写。否则竖行，不能帮你改掉结构的毛病，你可能反受其害。
就是这个样子了，另外你如果水平很好，那你怎么写，都游刃有余的。这个没有什么固定章法的。
4. 【如何写出一笔好字】
1.首先知道练字应从哪种字体练起学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆.另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发，可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书.这两种观念自有其道理.但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同，所以我们不能因循其练习方法，更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念.我们现在广泛使用的是硬笔，写不好毛笔字照样可以写好硬笔字，没有必要走弯路.练习硬笔字应从哪种字体练起呢？我认为：从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀，变化较少的特点出发，应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起.最好是印刷体中的黑体字，这种字体的美感主要表现在其结构上，我们可以通过对黑体字的揣摩分析，掌握字的结构.在此基础上，我们才可以根据自己的个性和爱好，选择自己最喜欢的字体刻苦练习.首先要练眼，即认真读帖.宋代的书法家黄庭坚说：“古代人学习写字不都是依靠临摹，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，专心致志的观看它，看准了才下笔.”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑，爱不忍离，索性坐下读碑三天.读的帖越多，眼力就会越高，就知道了如何写才好，好在哪里.有一个成语叫“眼高手低”，我认为：眼高是手高的前提.发现不了美，不知什么是美，就更谈不上创造美了.有不少同学以为书写潦草是所谓的行书，导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”.其次要练脑或说练心.在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状.做到胸有成帖，脑有成字.第三要练手.练眼和练脑是为了搞清字该怎样写.心中能想出字的最好效果，手中不一定能写出这种最好效果，因为脑不一定能指挥得了手，手不一定能指挥得了笔.练手就是要达到心手一致，手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的.练手主要是练指力、练腕力、练手感.写字的时间长了会感到手指发痛，手腕发酸，手不听使唤，多锻炼这一现象就会消失.经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好，他们的指力和腕力就是如此练出来的.还要注意练手感，让大脑能指挥手，感觉到笔变成了手的一部分，变成了手的延伸，手能轻松的指挥笔，想快则快，想慢则慢，想轻则轻，想重则重，想写出什么样的效果就能写出什么样的效果.第四要练结构，因为练字的关键是掌握字的结构.字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系.谢晓东在歌曲《中国人》中唱道：“最爱写的字啊是先生教的方块字，方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了汉字的结构特点.掌握了汉字的结构，写出了方方正正，结构美观的黑体字，将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字.如果掌握不住汉字的结构，无论如何对字的笔画进行修饰，进行美化，都是难看的赘物，越变越难看.所以掌握字的结构，写好黑体字是练好一切字体的关键和基础.①点，由左上方向右下方运笔，有一个运笔过程.注意“点”也是有长度的，不能厾成圆点.②横，由左至右平等运笔.关键是“横要平”，不能一头高一头低，或顿笔顿成波浪形.根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长.③竖，从上往下垂直运笔.关键是“竖要直”，不能左右歪斜，更不能写成竖钩.根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长.④撇，从右上方往左下方运笔，不要写成点撇或横撇.⑤折，写折笔时，折角宜方不宜圆.不要在转角处大肆顿笔，写成脱肩的两个钝角，要写成一个直角.这样写出来的字，如用圆珠笔写，就是类似火柴棍的幼圆体美术字；如用钢笔书写，就是标准的黑体字.虽然笔画单调，但只要结构准确，照样美观好看.就像蹲马步是练武术的基本功一样，横平竖直是写汉字的基本功.许多人写不好字的原因就是横不平竖不直、结构不准确.如果结构不对，笔画的变化再丰富也写不出好字来.3.练字的一般步骤在练习黑体字，掌握字的结构，练好基本功的基础上，可以选定自己喜欢的字体进行练习.选定字体的过程叫选帖，在选帖的基础上，还要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步.第一步读帖.帖上汉字的读音我们都知道，无需再读.读什么？读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系.例如：我们读黑体字的“中”，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，“口”字稍扁，横的长度是竖的长度的二倍，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段，其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段.这就是读字形，读结构.不同字体，笔画具有不同特点，硬笔书法笔画的变化并不明显，也不易为中学生所掌握，这里就不再多说了.第二步描摹.“描”指的是描红，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写.“摹”指摹帖，即用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一画的写，又叫写仿影.第三步临帖.指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写在作业纸上，这种方法。
5. 小字怎么写
小楷，顾名思义，是楷书之小者，创始于三国魏时的锺繇，他原是位隶书最杰出的权威大家，所作楷书的笔意，亦脱胎于汉隶，笔势恍如飞鸿戏海，极生动之致.惟结体宽扁，横画长而直画短，仍存隶分的遗意，然已备尽楷法，实为正书之祖.到了东晋王羲之，将小楷书法更加以悉心钻研，使之达到了尽善尽美的境界，亦奠立了中国小楷书法优美的欣赏标准.一般说来，写小字与写大字是大不相同的，其原则上是：写大字要紧密无间，而写小字必要使其宽绰有余.也就是说：写大字要能做到小字似的精密；而写小字要能做到有大字似的局促，故古人所谓“作大字要如小字，而作小字要如大字.”又苏东坡论书有“大字难于结密而无间，小字难于宽绰有余”的精语.以上这些话怎么讲呢？因为我们通常写大字时，以为地位（面积）宽阔，可以任意挥洒，结果字体变成了松散空阔.写小字则正好相反，因为地空间太小，担心写不下就越难免要尽力局缩，往往局缩过当，反而变成蜷促.这都是自然而然的心理现象，极易触犯的毛病.所以苏公“大小难能”这句话，正是针对这种神情而发，更是经验老到之谈.写小字的重心与笔画的配合，则与大字无大差异.至于运笔，则略有不同.小字运笔要圆润、娟秀、挺拔、整齐；大字要雄壮、厚重.大字下笔时用逆锋（藏锋），收笔时用回锋； 小字下笔时则不必用逆锋，宜用尖锋，收笔时宜用顿笔或提笔.譬如写一横，起笔处或尖而收笔处则圆； 写一竖，起笔或略顿，收笔则尖；撇笔则起笔或肥而收笔瘦：捺笔则起笔或瘦而收笔肥，同时也要向左向右略作弧形，笔画生动而有情致；点欲尖而圆，挑欲尖而锐，弯欲内方而外圆，钩半曲半直.运笔灵活多变，莫可限定.尤其是整篇字，要笔笔不同，而又协调一致，一行字写出来，错落有致，却又一直在一条线上，如是则行气自然贯串，望之如串串珍珠项链，神采飞扬.小字为古代日用必需的书法，以前科举应试时，阅卷的人大半是先看字，然后再看文章.字如不好，文章再好也要受影响.朝考状元、翰林，尤注重书法.是故凡状元、翰林的小字，都是精妙的.一般读书，也都善写小字.如今硬笔盛行，用毛笔写小字的人不多，但用硬笔临写小楷字帖有事半功倍的明显进效，因此想写好硬笔字，不妨找本好的小楷字帖，加工练习.定能打下坚实基础，裨益终身，受用不尽.。