育才学习网1. 网格化服务党员日记走访员工基本信息怎样记录
【一、摸清家底，加强宣传】
我担任网格长后，切实履行网格长工作职责，我利用晚上业余时间深入居民家中，了解家庭成员情况及服务需求。做到了“五勤”即脑勤、腿勤、手勤、嘴勤、笔勤，
“三活”、“四清”的工作格局。“三活”即“活户籍、活档案、活地图”；“四清”即“家庭情况清、人员类别清、服务设施清、隐患矛盾清”。我还利用自己掌握的电脑知识，自己设计了“金水花园网格化管理信息登记表”，建立网格化管理资料信息库，对网格内情况做到底数清，心中明，及时更换居民信息，对新搬入的居民及时登记，并通过qq报告给社区管理员更改电脑信息，及时掌握群众的基本信息和服务诉求，关注群众的热点难点等问题，帮助解决实际困难，积极参加社区网格长业务培训会议及社区的党员培训，不断提升自己的综合素质和为民服务的水平。在走访中把自己的联系电话制作成卡片发放给居民群众，方便群众沟通，与群众相互谈心，了解民意，真正深入到为民服务中去，当好群众服务员。我主动把自己融入到社会，把支持社区各项工作看作自己为群众服务的机会。积极协助社区居委会做好政策宣传，对群众不明白的地方耐心解释，如低保问题、住房问题、计生问题、低保救济、社保补贴、如何办理失业证、老人换办老人优惠证ic卡等问题都作耐心的解答，大大减轻了社区人员的工作压力，很好地发挥了居委会网格长的作用。
【二、排查问题，解决问题 尽职尽责，做好网格管理工作】
我在工作中牢固树立“我是党员争先锋、为居民服务，帮弱势群体、架党群桥梁、助政府工作”的理念，积极主动，热情的投入网格化管理的工作中，每次入户走访时，我对居民提出和反映的问题分类记录，当场能处理的就处理，需向社区上报的即时向社区汇报，当场处理不了的问题过后一定给与居民答复。认真记好社区网格长民情日志，在工作中注意自己的言行、待人、工作方式，在居民中树立良好的形象，尽量拉近和居民的距离，力争给居民一种亲切感。每当我走在辖区里和居民聊天，都有说不完的话，居民有事都爱和我说，有困难我也会尽力帮助解决。我说话办事始终坚持一个原则，那就是为居民做事要务实。在具体工作的开展中，要么不做，做就做好。
【三、心系居民，脚踏实地为居民做事】
虽然作为网格长，补助不多，生活总是忙忙禄禄，但我就利用周末及节假日，谁家中有困难，尽量跑前跑后的帮助解决，对那些弱势群体、特殊群体，把他们当作亲人。无论平时工作多忙，都要抽时间去看望那些低保户、孤寡老人，送去自己的一片爱心。对于辖区贫困户深入家中聊天，安慰，并尽自己所能给予物质帮助。对辖区的孤寡老人经常去看望，帮助打扫卫生，为老人过生日等。热心接待居民的求助，帮助居民解决困难，金鹏信息网格化软件。
基层工作琐碎而平凡，但正是平凡的工作成就不凡的业绩和不凡的人，网格管理工作看似事小，事关事大，在今后的服务过程中我将一如既往，积极主动，认真履行社区网格长“八大员”工作职责，尽自己的能力为小区居民办实事解难题，成为居民的贴心人；用奉献回报社区，为社区贡献自己的力量；用自己的言行履行一个党员“奉献我先行，和谐为社区”的承诺。
2. 社区工作日记怎么写
社区民情日记如下
时间：2007年8月30日上午10时
地点：文雅巷55号
反映人：居民王素珍的女儿
反映内容：王素珍摔伤躺在病床上，希望社区能联系社区医疗服务中心的医生上门服务。
处理情况：社区主任曾长凤与社区医疗服务中心进行了联系，社区医生已上门进行医疗服务。
时间：2007年9月5日
地点：文雅巷5号
反映人：居民袁家华
反映内容：颜先民老人家的洗衣机坏了，需洗换下来的衣服、被子。
处理情况：居委会派出孙莉委员把颜先民老人换下来的衣服、被子带回自己的家，已洗干净送给了颜老。
另外这是一位社区民警写的，可供你参考
X年X月X日
下午三时许，一居民打电话给我：“吴警官，刚才我看到一辆轿车，进了我们小区，前后车牌照都用纸蒙了起来，下来十来个人，都带有家伙，上了XX16号402室，好象要打群架。”，我整理下制服，即喊了一名居委会工作人员陪我上门查看。
到了该幢楼房的402室，我敲开门，看到里面横七竖八地坐躺着十个年轻人，有的人手中还拿着家伙在玩着。一看警察站在门口，全都站了起来。我对他们说：不要客气，坐下说话，回到原位。我对他们接着说：我知道你们是来做什么的，你们的车子已被我们查扣，你们带了哪些家伙你们自己当然也知道，我也不多说了。所幸还没有动起手来。要不后果可能不堪设想吧。你们很可能想走？是吧！可以。听我讲几句你们再走也不迟。
他们面面相觑，都不说话了，静听我说着。我接着说：走有二种走法。一是现在就走，把我打倒了从我身上踏过去，不过你们的成本又太大，可能有人终身都失去自由，我无所谓了，比你们大了一倍了，而你们才二十岁左右。二是跟我到派出所接受调查，大多也就关上十天半月的就算了，最多也不过1-2年劳教而已。
无人说话。
“那好既然大家都不动，说明你们采纳了第二条建议，我这就打电话来人，请你们到派出所接受调查。”，值班副所长听完我报告，几分钟后即带人带车赶到了现场。从现场和车内搜查到六把关公刀，二根警棍。
当晚这些人全部被拘留，后大多在十五内释放。只有三人系惯犯和逃犯而被劳教。
我在做社区民警时，所有有电话的居民家中，都有我电话号码，24小时内都可以打通我的电话。我抓的很多嫌疑人都是居民举报和协助的。感谢他们使我在那一岗位上所享有的荣誉。
3. 日志怎么写
班级日志怎么写
方法/步骤
•1
记录时间和记录人。
班级日志是要求每天都要记录，每周末交到政教处存档。所以记录之前要详细填写记录时间，如2012年11月16日，周五，也可以包括天气情况，记录人应该是当天的值日班长。因为班级日志需要每天记录，如果都是一个人在做的话，工作量比较大，所以可以选值日班长轮流记录。
•2
出勤情况。
是否有人请假，请假人和请假事由都要记录清楚，以利于日后查询，这样如果有空堂的学生，老师一看便知道，不用反复询问，节约了时间，也避免了学生无故旷课。
•3
上课情况。
主要记录每节课的科目，任课教师，课堂效果，课堂纪律等，这项也可以由每堂课的任课教师填写，希望任课教师能够如实认真填写，为了便于学期末对班级进行量化。
•4
卫生情况。
卫生情况要记录值日小组组长和成员，还要记录教室和卫生区的卫生状况，小组成员是否保质保量的完成了任务？有没有卫生死角，有没有人偷懒没有打扫卫生等情况。
•5
纪律情况。
记录主要记录是否有学生违反学校和课堂纪律，是否按时完成作业，是否认真听课，是否因为违规而扣班级量化分等，在就餐和就寝时是否按时，遵守纪律等情况。
END
注意事项
•班级日志记录要详细，真实，便于作为班级量化的依据。