育才学习网1. 写一扁观察日记怎么写呢
学写自然观察日记应掌握以下几点：
第一，确定内容，注意观察。自然观察日记内容广泛，动物植物、环境气象、天文地理，一切自然界存在的现象都是自然观察日记的内容。观察中，一定要注意季节的变化，时间的推移，生长的习性。动手实验从正面、侧面，比较、反复观察中，弄清事物的现象和本质。最后确定自己熟悉的了解的来写。
第二，掌握格式，真实具体。①题目。在第一行写。以往写日记不要求写题目，不利于把握文章的中心。题目是文章的眼睛。拟题要新颖，观点要明确。如连续观察可在每段日期前再加一小标题。②题目下写清楚所在省、市、县（区）学校及年级，空一格写作者姓名。如果在自己日记本上写，可省去，如果将日记整理投寄报刊编辑，就相当重要了。③第三行写明日记的时间：即：*年*月*日，星期*，最好把天气情况稍带说明，以备日后查考。④正文。如查正文要写的内容比较多，可以象写其它文章一样，分成几个小段来写。篇幅长短取决于所记内容，有话则长，无话则短。正文的写法灵活多样，以二类见多，一是表格式和座标式记录，如天文气象、生长变化、分类比较、统计数据等，其形象直观；二是用记叙、描写、议论、说明、抒情等形式表达，如动物植物新现象新发现等。观察自然本身就是进行科学探究实践活动，所记内容不能虚构，应依据观察的现象如实记录，其结论具有科学性，这对今后的查阅、参考才有作用。⑤有辅导教师，应在文末用括号注明教师姓名。
第三，养成习惯，持之以恒。写自然观察日记决不能三天打鱼、两天晒网，写写停停，停停写写。只有坚持不懈地记，才会取得惊人的成绩。因为写日记本身是个学习、提高的过程，也是对自己坚持意志的培养。
2. 写一扁观察日记怎么写
答：3月1日 今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。
知道我在干什么吗？对了！我在种大蒜。 3月2日 今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。
大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。 3月4日 今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。
我怕水中的养分不够，又把水换了。 3 月5日 今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1.3厘米。
我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。3月6日 今天，我发现大蒜长得好软弱。
可能是营养不良，我便给它加了二颗复合肥，希望它能快些长大，希望它能长得健壮.3月8日 今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了，而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去，生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有2.5厘米，长得有点矮的有2厘米长。
蒜根也成了盘旋状。3月9日 今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有2.9厘米，中间的有2.3厘米，最矮的6毫米长。
蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。3月10日 今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。
我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可还是太软弱了，可能是营养不良和阳光不足的原因罢于是我把它栽在花盆里，放在阳台上能晒太阳的地方，让它能有足够的养分和阳光.有了坭土和足够的阳光，它一定会长得更快更好。
3. 怎么写一篇观察日记
1.家乡的夏天 我的家乡坐落在粤北山区的一个四面环山的小盆地里，外面的“东南西北风”难以吹进来，里面的热气也难以散发出去，所以就形成了“冬冷夏热”的环境，它的热与有名的“四大火炉”城市相比恐怕也不会逊色到哪里去。
再加上近年小城大搞市政建设，原本植好的树换来换去，以至于现在街道两侧的树身上没见几片叶子，更给这个小城的夏天增添了几分酷热。这不，夏天还在进行中，而我已晒得快变成一只名副其实的“黑燕子”啦。
虽说家乡夏天的热不太好受，但在家乡，夏天倒也颇有乐趣的。 那一片连绵的山峰上坐落着一座名叫“天湖”的水库。
这里风景优美，水静如镜，绕湖山峰苍翠欲滴，每到春天，开满了红的、粉的、紫的、黄的杜鹃花，姹紫嫣红煞是好看。 山上还盛产一种当地人称为“沙梨”的水果，外形跟普通的梨差不多，外皮的颜色或土黄、或青、或淡黄，布满了白色或褐色的斑点，摸上去糙糙的，吃起来沙沙的，就好像有沙子在口里一样，也许这就是“沙梨”名称的由来吧。
现在的沙梨经过人们的培育改良，已没有那沙沙的口感了。沙梨的味道或清甜、或酸甜，我最喜欢那种酸甜的了，炎热的夏日，吃上这样一个冰冰的果子，酸酸甜甜的感觉向全身滋滋蔓延。
嘿，那才叫够凉，够爽！ 傍晚，呼朋唤友相约到山脚下的小河里去捕鱼。几辆摩托车呼啸而出，来到一个小村边，只见一大片稻田沐浴在阳光下，风吹过，金浪滚滚。
稻田的尽头就是一条清澈的长长的小河。河水绕着连绵不绝的山峰蜿蜒而走，好一派“山映斜阳天接水”的人间美景。
一群人跳上了一条小木船，手忙脚乱地将船撑到河中央，顺水而下。只见河水碧绿，深不见底，站在船头，迎着微风欣赏两岸风景，仿佛进入了五代词人欧阳烔《南乡子》所描绘的“画舸停桡，槿花篱外竹横桥”的画中世界。
我情不自禁地掏出手机，把两岸的景色一一摄入镜头，当然不会忘了给自己来一个盈盈山水间“渔夫”的造型。“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎。
仔细看山山不动--是船行。”古人所形容的“水远山长看不足”大概也就是此情此景啦。
河中游着一条条的草鱼、鲫鱼、鲤鱼、桂花鱼……大伙拿着渔网撒下河去，鱼儿在网子里跳跃翻滚着，大家连忙用力地把网往船上拉，呼号声，欢叫声，水声，交织在一起，构成了一幅“快乐的捕鱼图”。 迎着晚霞，我们满载而归。
把鱼一条一条清洗干净，红烧，清蒸，煲汤，香味扑鼻。屋外星光点点，晚风微微；屋内大人孩子围坐一桌，一杯酒，一壶茶……欢声笑语，其乐融融，嘿，酷热的感觉早已不知踪影了。
2.繁盛热闹的夏 春花谢了，斑斓的色彩纷纷谢了幕，绿便成了夏的主调。从来没有谁能像夏一样将绿发挥到了这样极致的境地。
山是绿的，绿的深沉，水是绿的，绿的轻柔；树是绿的，绿的苍翠；庄稼是绿的，绿的欢实。“淡妆浓抹总相宜”的确，明的、暗的、浓的、淡的，这么多的绿让夏变的不单调。
“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”
夏阳灿烂，夏花也生的灿烂。向日葵追随着太阳慢慢地转动他的金黄的花朵。
指甲花或粉或红地盛开在小女孩的眼前。大丽花也展示着他多姿多彩的容颜…..河边柳树垂下长长的发梢，在水中影印下她袅娜的身姿。
小草儿顺着小河的边沿铺开去，铺成一块块的绿毯。一种不知名的黄色小花一团团，一簇簇的开在绿毯上，绿的滴翠、黄的耀眼，小河被镶上了精美的花边。
河水中也不寂寞，在水流缓慢的拐角处，突然就出现了一大片的芦苇丛，或是那种长状的水生植物。有他们的倒影，水就显的更绿了；有了水的冲击，他们也不停的飘摇着。
“蒹葭苍苍，白露为霜。有位伊人，在水一方”清晨的家乡就如那位依水而立的佳人。
夏是美的，美的耀眼.夏日的天气是炎热的，只有屋前屋后的大树能撑起了一片阴凉。人们从家里走了出来，摇着蒲扇，三三两两的围坐在大石头上。
你一言，我一语，唠着家常、谈着秋天的收成。笑声、谈话声驱散了夏的炎热。
人们的希望充满了整个的夏。而夏在孩子的欢声笑语中变的更加热闹了。
瞧，小河中多了几个小泥鳅。一会儿钻上来，一会儿钻下去。
那是一群贪玩的孩子，这里是孩子们的天堂，潜水、狗刨、游泳、摸石头、钓鱼，整整的一个夏，河水就带着孩子们的笑声流到了很远、很远的地方。你听：“嘻嘻哈哈”“哗啦哗啦”是孩子的笑声？是小河的笑声？夏让我的家乡不再孤单，他永远在我的记忆中存留，让我在记忆中露出笑颜。
3. 我的家乡在北方，山西东南部的一个小镇.家乡依山傍水，风景秀丽，四季分明.最使我向往的是家乡的夏天.家乡的夏天，雨很少，如果有一场雨，孩子们会高兴的穿着裤衩在雨中奔跑，享受大自然的沐浴。在家乡的南面有一条河流——芦苇河，雷阵雨一过，大人小孩就会到这里看洪水.我们家乡的父老乡亲心地善良，热情大方。
这就叫一方水土养一方人。
4. 怎样才能写好一篇日记
怎么才能写好日记？心一开学的第一篇日记，我看了，大体上是个流水帐，日记写了今日开学，第一节课是什么课，第二节课是什么课，第三节课是什么课，中午吃的什么饭 ，下午怎么活动.看完日记，我在后面写了这样一段话：心一，日记不是记流水帐，而是记录一天当中最有意思的一件事情或是比较特殊意义的事情，只要你用心观察，用心来写，日记一样可以写的很精彩！写完这段话，我和心一交流起来，我说，我发现你在日记里写的一段话很有意思，你为什么希望你们的新班主任做你们的体育老师呢？这个问题很有意思呀，可我就是看到这么一句“郑老师，你要是我们的体育老师就好了”这是为什么呀，这个话题很好，如果能以这个话题来写这篇日记，那一定很好看.我对心一说了我的想法，而且，我告诉她，有意思的日记就是这么写的.她似懂非懂的点点头.第二天，我看了她新改的日记，好家伙，原来只写5行还不满的日记，变成了一页半，而且还真的写了一件围绕画迎奥运吉祥物图案的为主题的同学之间争论，这个进步可是真大呀！我心里一阵狂喜，哈哈，此女可教！哈哈！文笔不算太好，但事情总是说的圆满，而且不跑题，一篇好的日记已经完成了大半.哈哈孩子，有孩子的思维，大人，有大人的思维，在教孩子的过程中，不要指望孩子一下全部理解明白你的意思，那她就不是孩子了，也不要骂孩子笨，只要你教她，她可以接受多少都没关系，50%,30%，甚至5%，都可以，那就是进步，积少成多.爱心，耐心，是教育孩子的两件法宝，也是教育孩子的秘诀，年轻的父母，就应该这样来对待孩子，教育孩子.。
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