育才学习网1. “扁担”的拼音是什么
“扁担”的拼音是：“biǎndan”。
扁担是 扁圆长条形挑、抬物品的竹木用具，扁担有用木制的，也有用竹做的。无论采自深山老林的杂木，还是取之峡谷山涧的毛竹，其外形一般都是简朴自然：直挺挺的，不枝不蔓，酷似一个简简单单的"一"字。
具体内容如下：
1、扁担是生产生活中的用具之一，尤其是山区交通不便的地方，依旧是搬运货物的便捷有效的工具！
2、延伸意义，武汉，重庆等地对零散临时搬运工的代称。电视剧"山城棒棒形如月牙和带军"描写的就是那类群体，只是在重庆主城区称为"棒棒"，在重庆万州、忠县等地称为"扁担"。
3、扁担在民间舞蹈扁担舞中，既是舞蹈的伴奏乐器，又是舞蹈的道具。
4、扁担在书法中，可以用来形容横写的不好像扁担。
2. 担这字拼音怎么写 担
担①
【拼音】dān
【字义】
“担”简化为“担”。
①〈动〉用肩扛，挑。房玄龄等《晋书 • 祖逖传》：“又令数人担米，伪为疲极而息于道。”
②〈动〉担负，承受。朱熹《答陈同父书》：“如何便担当许大事。”
③〈动〉举。司马迁《史记 • 平原君虞卿列传》：“（虞卿）蹑蹻担簦，说赵孝成王。”
担②
【拼音】dàn
【字义】
“担”简化为“担”。
①〈名〉担子。欧阳修《卖油翁》：“有卖油翁释担而立。”
②〈名〉扁担。张籍《樵客吟》：“日夕待伴问下山，竹担弯弯向身曲。”
③〈名〉市制重量单位，一担等于一百斤，合五十千克。
④〈量〉用于成担的东西：一担水。
3. 老鼠的叫声用拼音怎么写
吱吱 [ zhī zhī ]
zhī：整体认读音节zhi，读第一声。
zhī：整体认读音节zhi，读第一声。
释义：拟声词，可修饰老鼠、打开木门等发出的声音。
笔画顺序：
扩展资料：
“吱”组词：
1、吱哇 [ zī wā ]
基本释义 ：象声词。形容喊叫声、哭声。
2、咯吱 [ gē zhī ]
基本释义：形容竹、木等器物受挤压发出的声音：扁担压得~~地直响。
3、嘎吱 [ gā zhī ]
基本释义：形容物件受压力而发出的声音（多重叠用）：他挑着行李，扁担压得~~地响。
4、吱唔 [ zhī wú ]
基本释义：支吾。用话搪塞；说话含糊躲闪。
4. 幼儿园奥尔夫一根扁担教案怎么写
幼儿园教案：扁担和板凳
教师：屈老师
活动目标：
1、学说绕口令，练习发清扁担、板凳、绑、长、宽、上等易混淆的音。
2、乐意参与朗诵绕口令的活动，体验绕口令的乐趣。
活动准备：实物：扁担、板凳；响板两个、绕口令字卡、图示
活动流程：
一、观察扁担和板凳，引起幼儿兴趣。
1、出示扁担和板凳。
扁担和板凳有什么不同。
2、针对孩子们的回答把答案梳理成具有韵律感的句子。如：
板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，3扁担和板凳之间发生了一件有趣的事情，我们一起来听一听。（教师在快板的伴奏下朗诵绕口令）大家讨论它俩发生了什么事情？
二、梳理大家讨论的句子，整理成完整的段落，大家共同练习1-2遍。
教师小结：绕口令也叫拗口令，是一种语言游戏，它是把发音比较相近的字词组合在一起，念绕口令的时候要求我们快速、准确、而且吐字要清楚。
三、练习、巩固绕口令。（借助字卡、图示）
四、活动延伸：
请小朋友们回家后，把这首绕口令说给爸爸妈妈，然后和他们比一比，赛一赛。
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5. "足拜"这个字怎么读怎么写
（足拜）扁担就是跛子去当扁担。“扁担”是靠水而居的城市人对扛扁担进城下力的那一大群“二哥”的特殊称呼，有很强的职业代表性，就像叫“某局长”就知道这人是干官饭的一样。两种叫法虽然感情色彩不同，一贬一褒，意思都是一样的。
（足拜）扁担两只解放鞋脱了底，用粗麻索来回捆扎了好几道；身上的衣服很烂，却不脏；左脚有些显（足拜），故令人同情，生意便好。遇到女士买货，老远就伸手朝扁担一指：“（足拜）的个，来担！”（足拜）扁担不讨价，过去麻利捆好货，弄起就走。拢屋，由货主给。货主视其憨厚，也不亏待他。
（足拜）扁担因为生意过好，又不抬价，其他的扁担就越来越看不惯。
星期天，（足拜）扁担担一挑货在街上小小心心地走，人多，躲闪不及还是撞了人。
“啷个搞的嘛！”
（足拜）扁担不晓得说对不起，只会放下扁担“嘿嘿”干笑。
此时，一伙年轻扁担围了过来：“喂，你这挑东西有好重哟，把脚都榨（足拜）了？”“（足拜）起个脚脚，对戈尔巴乔夫不满索？”
……
（足拜）扁担还是嘿嘿笑。被撞的人没心思扯下去，走了。扁担们不依教，一句句越说越展劲，有扁担趁机“呼”地扫过去，沉闷地落在（足拜）子屁股上。
货主见状，拦开人群，叫（足拜）扁担：“各人担起走。”
（足拜）扁担起身，担起货物又走。
“（足拜）子，你辈子当个（足拜）扁担！”（足拜）扁担在来自同一块土地的扁担们的叫声中，默默地落下两滴清泪。
（注：足拜，一个足旁加拜字，读bai，跛的意思。写于1992年）