育才学习网1. 六年级第三单元口语交际申诉稿怎么写
环保倡议书
新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花……爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，让我们立即行动起来！为了保护地球的绿色，为了子孙后代，消灭污染，保护发展环境。在此，我们发出倡议：
1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体，引起水质下降，水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂，减少污染。
2、请随手关紧水龙头，提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1—6吨水。随水关紧水龙头，乃是举手之劳，而一水多用更是节约用水的具体表现。
3、请将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。
4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品，我们实在消费不起了！
5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后，会感到头痛、恶心等，这都是装修过程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物质超标的材料）因此，在此提醒您，在装修时尽量使用环保材料。
6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物；拒食野生动物；在野外旅游，不偷猎野生动物等等。
7、提倡选购绿色食品。
我们相信，总有那么一天，绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光！
2. 刑事案件申诉书怎么写
刑 事 申 诉 书 申诉人：*****，男，****年**月**日出生，原籍：****省*****市，汉族，初中文化，捕前职业：无，户籍所在地：****省****市***区****街道九委。
****年***月***日****省****市****区人民法院以（2006）**刑初字第***号刑事判决书认定申诉人犯抢劫罪，判处有期徒刑十一年，附加刑：剥夺政治权利二年，并处罚金人民币3,000元。刑期自***年***月***日起至****年**月***日止。
判决宣告后，申诉人不服，向*****市中级人民法院提出上诉，***年**月***日*****市中级人民法院作出（****）***刑二终字第***号刑事裁定书‚驳回上诉，维持原判‛并发生法律效力，交付执行。申诉人于****年**月***日送本省***监狱服刑改造，目前服刑于***监区***分监区。
服刑期间执行刑期变动情况：****年***月***日经****市中级人民法院减刑一年五个月； *****年***月***日经*****市中级人民法院减刑一年六个月。减刑后刑期起止****年**月**日至****年**月**日，现余刑**年**个月。
申诉请求： 申诉人不服终审***市中级人民法院（****）***刑二终字第**号刑事裁定书认定并发生法律效力交付执行的一审****市****区人民法院于****年***月**日作出的（****）***刑初字第***号刑事判决书中 ‚被告人****当庭拒不认罪，予以从重处罚。‛部分，现提出申诉。
主要事实： ***年**月***日凌晨，申诉人伙同同案犯****先后在***市***区***公园附近、*****附近、********区一胡同内以持刀威胁手段连续实施抢劫出租车司机三起，抢劫财物合计价值人民币560元。 ****年***月***日，*******区人民法院依法公开审理了此案，庭审过程中申诉人辩称没有参与抢劫，公安机关所作笔录不属实，同案吕春雷所作供述是陷害。
****年***月***日***市***区人民法院作出（****）***刑初字第****号刑事判决书，判决中以‚被告人***当庭拒不认罪，予以从重处罚。‛为由，从重判处申诉人有期徒刑十一年。
申诉人认为一审判决认定事实没有错误，但一审判决第六页第14行当中引用‚当庭拒不认罪，予以从重处罚‛ 没有法律依据，适用法律有错误，所判刑期量刑过重，请求改判。 理由及法律依据如下： 一、‚被告人‛未经判决，何以有罪？‚拒不认罪‛从何谈起？ 《刑事诉讼法》第十二条 ‚未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪。
‛ 被告人在我国的定义为：‚被控告有罪行而接受人民法院审判的人。既可能是被追究刑事责任的对象，又可能是无罪的人。
‛即审判过程中的被告人是尚未认定有罪的无罪身份。 庭审过程中申诉人是以被告人的身份到庭参加诉讼的，而被告人是未被判决的身份，并未确定有罪，不存在认罪不认罪之说。
二、无罪辩护和‚拒不认罪‛均为非犯罪行为，不属于刑罚处罚范围。《刑法》第一条 ‚为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。
第二条 ‚中华人民共和国刑法的任务，是用刑罚同一切犯罪行为作斗争，‛ 我国《刑法》的目的和任务是惩罚犯罪行为。庭审中作无罪辩护或拒不认罪均属于非犯罪的行为，其与犯罪事实本身也没有关系，同时不能够改变犯罪事实，而《刑法》的处罚范围仅为犯罪行为，非犯罪行为不属于其管辖范围，并不受刑罚处罚。
三、申诉人侦查阶段已经坦白犯罪事实，隐瞒犯罪事实不能成立。以从重处罚为手段，强迫被告人证明自己有罪，违反法律规定。
《刑事诉讼法》第四十三条 ‚严禁刑讯逼供和以威胁、引诱、欺骗以及其他非法的方法收集证据。‛ 第九十三条 ‚犯罪嫌疑人对侦查人员的提问，应当如实回答。”
1998年10月我国签署的《公民权利和政治权利国际公约》第十四条：‚任何人不被强迫作不利于他自己的证言或强迫承认犯罪。‛ 根据《刑事诉讼法》的规定，犯罪嫌疑人在侦查阶段的询问中应当如实回答，同时也准予其进行无罪的辩解，同时我国法律并未就本条款作出后续的处罚规定，即‚应当如实供述‛只是软性规定，不具有强制性。
事实上申诉人在侦查阶段已经两次坦白供述了自己的犯罪事实并签字，且被法院确认为证据，即一审判决证据第十二项。侦查阶段申诉人坦白供述犯罪事实是事实存在的，不能因为庭审中作出无罪辩护就否定事实。
那么隐瞒犯罪事实就不能够成立，不可能以此为理由冠以‚拒不认罪‛给予处罚。 依照我国刑事诉讼法规定，在对被告人定罪量刑时，重证据而不轻信口供，只有被告人供述而没有其他证据时，不能认定被告人有罪；没有被告人供述而有其他证据的，可以认定被告人有罪。
这就是说，口供不能单独定罪，在被告人认罪情况下尚且如此，显然，在被告人不认罪情况下，也就不能因此而加重被告人的刑罚。以从重处罚为手段，强迫被告人证明自己有罪，违反法律规定。
四、‚拒不认罪，从重处罚‛违反‚无罪推定‛及‚举证义务‛原则，庭审中被告人无‚自证其罪‛的义务。 一审法院判决中‚被告人****当庭拒不认罪，予以从重处罚。
‛已经将时间、地点等详细说明，即身份为被告人；时间为庭审过程中；地点为法庭；行为为不证明自己有罪，就是没有‚自证其罪‛；结果是予以从重处罚。 我国现行法律已经基本实行‚无罪推定‛原则，同时《刑事诉讼法》规定，。
3. 投诉稿怎样写
兄弟，我建议你还是不用枉费心机了.因为现在国家都有很多人在贪污.更何况你们那的村委会了，投诉了也是白的，没用..还是交钱吧.现实点吧.现在的社会就是这样，太黑暗.评你一个人的力量远远不够的..13亿人都不想这样，可都是被逼的，你要是真想投诉，那我交你怎么写..投诉信的格式内容如下： 1、题头应写“投诉书”。
2、其次是受理投诉的公司名称，如“**公司”。 3、损害事实发生的过程以及与主任交涉的情况。
4、投诉请求和具体要求。 5、被投诉方的单位名称、联系电话、地址、邮编等；投诉方的姓名、联系电话、地址、邮编等。
6、有关加班时间、次数、食堂饭菜质量等凭证及相关证据的复印件。如：员工签名、饭菜详单、价格等。
7、投诉的日期。 8， 员工签名。
4. 六上口语交际学会申诉怎么写快快急
1、首先请同学交流一下，父母的这种行为侵犯了我们的什么合法权益呢？（学习汇报：我国《未成年人保护法》第30条规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
也就是说，未成年人也有自己的隐私和隐私权。”《联合国儿童权利公约》第16条也明确规定：“儿童的隐私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉。
”）2、那么这样的行为我们可以向哪些机构或部门申诉呢？（直接跟父母交流。向老师求助。
向父母所在单位反映。向青少年维权机构反映）3、下面请小组内同学进行合作，就刚才这个问题，你们准备向哪个部门反映，怎么样反映？要求：陈述事实（一件什么样的事情，什么权益被侵犯了）申诉理由（违反了哪些法律法规）模拟申诉（方法得当，表述得体）4、模拟申诉A：向父母所在单位反映（由老师担任）生：您好！请问你是XX主任吗？师：你好，小朋友。
请问你有什么事吗？生：我是XXX的儿子，今天我有一件事想向您反映一下，想请您帮帮我。师：什么事情？生：……师：这是你们家的事情呀，我们能帮你吗？（故意设障）生：伯伯，事情是这样的。
我们在学校学习过要保护我们未成年人隐私权的法律，现在爸爸妈妈这么做，侵犯了我们的隐私权。想请您对他们进行教育教育，要保护我们的隐私。
好吗？（态度诚恳，陈述清楚，所提要求确当。）师：哦，这样啊。
那我下次跟他们讲讲这个事，要他们都来保护你们的合法权益。 谢谢你为我上了一堂法律课。
生：谢谢叔叔！ ……B：向父母直接提出生：妈妈，我有一件事想跟你说说。师：什么事？生：最近我们在学习《法律护我们成长》这一课，我感觉好像国家对我们青少年非常关心，有那么多的法律法规保护我们成长。
师：这很好啊。生：嗯，里面有一条我印象特别深。
我国《未成年人保护法》第30条规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。也就是说，未成年人也有自己的隐私和隐私权。”
《联合国儿童权利公约》第16条也明确规定：“儿童的隐私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉。 ”我们班同学都说这是我们的护身法宝。
师：什么护身法宝？生：我们也有隐私呀，就是我们写日记，写信，打电话都受保护，没有我们同意，谁也不能随便看呀，要不就是违反了这两个法律啦。妈妈，请您以后也不要再看我的日记，好吗？师：哦，小子，给妈妈上法律课来啦。
生：…………5、交流评价两组同学的模拟申诉，语言得体，能抓住表达的关键，在遇到的问题时能迅速调整，达到的预期的效果，申诉成功！五、小结 通过本节课的学习，我们知道了在我们的合法权益受到侵犯时，如何用法律武器保护自已的合法权益，并且进行了模拟申诉，同学们一定收获很大。 希望同学们课后继续关注于我们的生活，在我们以后的生活中如果遇到类似的问题，可以用我们今天学习的知识去试一试，维护自己的合法权益。
5. 我不知道怎么写
我的申诉5000年前，我是一个蓝色的星球，海洋和河流约占我身体表面积的70%，余下的30%为宽阔的平原和起伏的山峰。
在平原上，山峦上是郁郁葱葱的、一望无际的森林，海风吹来，荡起绿色的波浪。温带地区，一年四季分明，夏日炎炎，冬日寒冷，春秋则凉爽宜人。
由于森林光合作用的结果，地球上覆盖着一层厚厚的臭氧层，太阳强烈的紫外线被挡在大气层中，各种生物和谐共处，真是一个其乐融融的大家庭。一种毛绒绒的臭猴子越来越聪明，学会了直立行走并使用各种工具以满足他们对食物的需要。
为了遮风挡雨，他们开始砍伐树木，毁坏森林；为了生产更多的食物，他们把成片成片的森林变成了农田；为了获取能源他们对我开膛破肚、掏肺摘心、抽血疯狂地开采煤炭和石油；树起一座座冒着滚滚浓烟的电厂，向我的外层空间排放大量的令人窒息的二氧化碳、一氧化碳，呛得我直流眼泪的二氧化硫，让我呼吸困难几近窒息；为了书写他们所谓的改造我的历史，他们砍伐树木造成纸张并向我的血液里排放大量的有毒的废水，使得我。