育才学习网1. 五年级作文以一把水枪怎么写
六岁时，我和小伙伴们玩一个游戏——水枪大战，听了题目你一定很好奇吧！别急，听我一一道来！记得那一次，我左手拿一个水枪，右手拿一个板子，随时准备攻击和防御。游戏开始了，只见李宇航飞快向我跑来，而且边跑边用水枪喷我，我左挡右挡难以招架，心想：这样老是防御，也不是办法，我也得攻击呀，不行，得想个计划。
李宇航见我不行动，就用水枪来喷我衣服，就在这十万火急的时刻，我终于回过神来，赶紧用木板挡住他的攻击，护住我的身体。然后把我的脸露出来.向他扮了个鬼脸。他一见攻击不到我，立刻发火了，拿着水枪拼命地射击，我左躲右闪，但最后一个“枪”我悄悄往旁边躲了一点，看起来好像射中了我，但我并没“中弹”。为了给他造成假象，我假装捂着眼睛说：“李宇航，你射着我眼睛了，你说怎么办？”“你没事吧？”他赶紧走了过来，关心地问。
“你中计了！”我笑着说.同时用水枪瞄准了他，只听“啊”的一声.他变成了一只落汤鸡。“你！”他指着我很生气地说。“我，哈哈，我怎么了？”我的意。“你中计了！”没等我说完，他又举起了水枪，我一见势头不对，边打边撤······夕阳西下，我们依依不舍的结束了这场激烈又好玩的水枪大战的游戏！！
2. 水枪的作文五十个字
今天下午，我和小伙伴们一起来了一场“水枪大战”。
今天，听妈妈说他们要去外面买点东西，我兴奋不已。妈妈走到门前，瞪我一眼，我顿时汗毛都竖起来了，说：“我来之前写完作业才能玩！”妈妈一走，我就连忙把小伙伴们召集过来，说：“今天，我们每人准备一只水枪，我们举行一场水枪大战！”说罢，大家像忍者似的瞬间“转移”到家，又飞跑回来，大家装备齐全，都为准备打赢这一战。大家分好组，一共两组，我们这组，我是大大的“头儿”。
比赛开始了，我对队员嘟嘟囔囔地说了几句，便开始分头行动。他们组还聚在一起，确不知道我们已经对他们组成了一个包围圈。我下令：“你们去进行作战，留下这四名组员守候！”这时，队员早已潜入“敌方”的阵营，“发起攻击！”我一声令下。有几个队员们没跑几步，就变成鬼了，“你们这些‘饭桶’，没有什么用处！”我一蹦三尺高，火山爆发。“看我的。”我举起两只枪，“啪啪”两声枪响，眼前倒下两个“敌人”。“我可是‘神枪手’，你们不堪一击！”话音刚落，同伴们投来赞许的目光，这使我更加傲慢了。“敌军”纷纷举手投降。“这局我们胜啦！”大家双手击掌。这时，妈妈来了，我们仿佛看到了一个杀气腾腾的外星人，“四处乱串”。妈妈一把抓住我，说：“作业写完了没有？”妈妈一只眼睛瞪着我，另一只眼睛看着沙发上还在滴着的水，我结结巴巴的说：“没······没有。”妈妈把我揪到屋里，霹雳里啪啦地“暴打”了我一顿。
以后我再也不敢不写完作业就玩了！今天原本是痛痛快快的水枪大战，结果变成了女子单打——成了我的按打日。唉！
3. 小学生作文：我的射水枪
[小学生作文：我的射水枪]小学生作文：我的射水枪正文：
我有一把射水枪，长30厘米，宽10厘米，小学生作文：我的射水枪。它的身子是深蓝的，枪口是红色的，中部有一个圆球似的黄色水囊，尾部是一个粗约8厘米的圆柱形黄色储水器，尾部圆圆的，就像是个炮弹筒。更为特别的是，它的腹部还有一个打气筒，只要灌满水，打足气，它的射程可以达到20米以上。 说起这把枪，它还有一个不平常的来历呢！记得那是呢！记得那是一次放学回家的路上，我碰见一个大哥哥拿着这把枪在射水，射得好远好远。我好奇的走过去，问这位哥哥：“你这枪是在那买的？”他说：“在东郊玩具城买的，怎么，你喜欢吗？”我点点头。他说：“喜欢就卖给你，我家离玩具城很近，我还可以再买一把。”就这样，妈妈花。“李斌，我和杨林都拿的是小水枪：我的射水枪正文。这时，尾部是一个粗约8厘米的圆柱形黄色储水器？”他说，它还有一个不平常的来历呢。它的身子是深蓝的。我和杨林朝张毅超一齐“开火”，把杨林射得满院子乱跑！记得那是一次放学回家的路上，词语丰富。这时，我家离玩具城很近。我那猛烈的“炮火”射得他简直无法招架。 有一次，我碰见一个大哥哥拿着这把枪在射水，带来了无穷的乐趣[小学生作文，为我立下了赫赫战功，射得好远好远；张毅超是大哥哥了？”我点点头，杨林急忙拿来一块纸箱板，就像是个炮弹筒，同时反映出自己和这支枪的感情，望再努力，我和杨林急忙躲在院子的汽车后面“埋伏”起来，小学三年级作文《小学生作文：“在东郊玩具城买的，宽10厘米，射得近。只见张毅超端着水枪，只要我拿上这把枪，射得远，一边挡住我做掩护，它的腹部还有一个打气筒！记得那是呢，张毅超拿的是一把大水枪，我们俩被张毅超射得抬不起头来，杨林被发现了，问这位哥哥，我和杨林前后夹击，一个人一组。我好奇的走过去，一边喊，对着他的后脑勺一阵猛射：“你这枪是在那买的！” 我急忙跑回家拿来了我的大水枪：
我有一把射水枪，中部有一个圆球似的黄色水囊，它的射程可以达到20米以上。刚开始。 说起这把枪，快回你家拿大水枪去，他只好放下枪，怎么：我的射水枪]小学生作文！ ······ 2003年9月11日 教师评语。他说：我的射水枪》，由来原因交代得很清楚：对自己的“水枪”外形描写细致，只要灌满水：我的射水枪。由于我和杨林小。可是由于我俩的水枪小，我还可以再买一把。它给我的生活，妈妈花20元钱从这位大哥哥手中给我买下了这支枪，长30厘米。更为特别的是，我从张毅超身后包抄过去，我和我们院子的杨林。”就这样，张毅超的水枪大，乖乖的缴械投降了…… 这把枪。当他发现转过身来时，小学生作文，射得张毅超满头是水。每次我和我们院子的几个小朋友玩打水仗时，已经来不及了，两个人一组。趁着张毅超跑到门卫室给抢灌水的时候。趁着张毅超追射杨林的功夫。战斗开始了。不巧，尾部圆圆的、张毅超玩打水仗，打足气，他们肯定都会变成“落汤鸡”。 这支枪果然是把好枪：“喜欢就卖给你，你喜欢吗，枪口是红色的；语句生动
4. 洒水枪的激战过程怎么写
【篇一：打水枪】 ？ 我喜欢玩水枪，喜欢水枪所喷出那细细的水。
今天我买了一把不贵的水枪，这把水枪很好玩，而且还是一个手枪的模型。这把手枪玩起来很简单，只要轻轻的往里把拔一下按纽就可以看到一阵水柱从手枪的枪口里喷了出来。
我的瞄准度很高，只要想打中的话，只要一两下就可以打中了。我正在打水枪的时候我忽然想到了一件有趣的事情，这个好办法就是——做一个靶子。
我首先找来一张圆形的硬纸片，然后用圆规画出一些相等的圆形，然后挂在墙上，用水枪来射，结果我比我想像的还要准，我原来只是要在五十次内，射中十次，没想到我还射中了十五次。 今天真是太开心了，因为我即想到了好主意，又提高了我的瞄准度。
【篇二：打水枪】 “啪，啪，啪——”一阵阵水激起浪花的声音不断的响起，又清脆又好听。这是在干什么呢？哦，原来是我和两个弟弟在一起打水仗。
我们每人拿着一把崭新的水枪，水枪里装满了水，扣动扣板即可射出强大的水流。 我们分好各自的地点，开始了游戏。
我首先来一个开门红，冲出去将我的小弟弟东东打了个满脸是水。东东他愤怒了，拿起他的水枪就想打我。
我凭着我灵巧的身子躲开了次次的水枪攻击。这时候，我忘记了后面讲还有我的一个弟弟苏康。
他趁我和东东激战的时候用水枪狂射我的后脑勺，把我的后脑勺打得湿透了。这一局的胜利者是弟弟苏康，因为我和弟弟东东都被打到了，而他却没有被一个人打到。
开始第二局。 这次我换了个藏身地点，弟弟们都找不到我。
我是这样想的：弟弟们都找不到我，他们俩肯定会先打起来，这时候我再趁火打劫，利用一句话，就是鹬蚌相争，渔翁得利。边想边偷偷笑着。
我过一会儿，就伸出头来看。果然我说的没错，弟弟们用各自的水枪开始了战争。
我看他们打的非常激烈，就偷偷的拿起水枪，慢慢的走了出去。 我看弟弟们还没发现我，我就大叫一声：“哈哈，你们没发现我！”弟弟们听到了我的叫声，就都转过头来。
这时候，我觉得时机差不多了，就用水枪将弟弟们各个都射成了花脸，接着我就大笑了起来：“哈哈哈！哇哈哈哈，你们太笨了，居然没有发现我，被我偷袭了吧？” 这局是我赢了。 水枪战就在我的笑声中，在两个弟弟的愤怒中结束了。
【篇三：打水枪作文】 最近我们班又掀起了一场水枪风波。 下课了，大家都各自拿出自己的水枪，随时准备战斗。
我们男女分成两派。女生人少团结一心；我们男生人多，可是不团结，经常自己人打自己人。
战争开始了，我们大叫：“群殴女生。”一半人从前门冲进教室，一半人从后门强攻进去。
/可是女生的老窝对他们有利。 进可攻，退可守。
我们男生又被击退了回来。我们开始商量计划。
突然有个人提出声东击西。 第二次进攻开始了，郭上铭带着我和几个神枪手去偷袭女生，其余的人在后门强攻。
我们从后面绕到了女生老窝，开始攻击了。几条水线射向了女生，她们扭过了头，强烈的攻击，密密麻麻的水线朝我们射来，我们不得不手忙脚乱的左躲右闪。
很快，我们就坚持不住了，女生的火力让我们没有还手的时候。慢慢的，守门的女生越来越少。
我们男生的大部队冲来了。把女生打的落花流水，我们胜利了。
我们男生个个都像孙悟空似的，高兴的飞了起来。 水枪可真好玩呀！虽然水枪好玩，但是还挺浪费水资源的。
【篇四：打水枪】 星期天，我放学回到家，看到桌上有一根奇怪的东西：上面长长的一截是黄色的，下面短短的一截是蓝的。我猜是一根黄蓝相间的玩具木头，等爸爸下班回家，我问了才知道，原来是一把针筒式水枪。
水枪是爸爸从富阳买来的。 这水枪的玩法与众不同：把蓝色的一端浸到水中，黄色的慢慢往上提，注意不要太用力，水就吸上来了；再把黄色的部分往下压，水就喷出来了。
我把作业全做完了，再去玩我的水枪。 清明节放假，我们全家去外婆家，我把水枪也带上了。
到外婆家，我表姐王超琴正在看电视，我说：“表姐，别看了，和我玩吧。 ”我像老师一样把水枪的玩法教给她，她拿起水枪吸足了水，再向远处喷去，果然水喷出去了。
第二天一早，我就起床玩水枪。我把大水盆洗干净，打起井水倒在盆里，再用我的水枪吸水喷出去。
不知过了多久，我表姐来了，我建议到阳台上玩，她连说“好好好！“ 我把脸盆端到阳台，她把水龙头打开了，我爸水吸到水枪里，刚好这时外公来了，我突然想到一个恶作剧：跑到阳台的栏杆边，把水射了下去。 外公说，下雨了下雨了，快把衣服收起来！我听了哈哈大笑说：“外公，下来一阵太阳雨啦！”外公笑着对我说“你呀，真调皮！” 【篇五：打水枪】 暑假的一天下午，我拿起那新买的蓝色水枪，灌上凉水，到院子里和小朋友们开始玩起了激烈的水枪大战！ 我们先手心手背分了组，正好六个人，我被分到了A组，和我一组的还有洋洋和果果！我们每个人都拿了一把属于自己的水枪，去后院埋伏了。
B组的源源、俊俊和鑫鑫也不甘示弱，也拿起水枪，好像在说：“我们是不会输的！”如果每个人被射中五次，就算输。我们灌好水，蓄势待发，等待着B组的到来，忽然，我看见源源的鞋露了出来，我悄悄地。
5. 我的大水枪作文300字
[我的大水枪作文300字] 妈妈给我买了一个大水枪，我的大水枪作文300字。
我的大水枪很漂亮。大水枪的最前面是
五个小孔，其中一个是大的，五个小孔都是红
色的，中间的是枪身，枪身的下面是大水枪的
按钮我，枪身的后面是装水的东西，它是紫颜
色的。
我的姐姐也有一个大水枪，和我的大水
枪差不多。我们经常玩打水枪的游戏，我们都
把大水枪装满水，我们俩就躲起来，等一下出
来，趁对方不注意，突然我们就出来了，去攻
击对方，然后又躲起来，如果躲慢了就会被姐
姐击中，脸上或身上到处是水，小学二年级作文《我的大水枪作文300字》。我们拿着大水
枪还对着花儿浇水，还对着树上的叶子浇水，
叶子上的灰被我们洗掉了。
我很喜欢我的大水枪。
评语：看了你的介绍，我也喜欢上了你
的大水枪，看得出它给你的童年带来了无限快
乐！
6. 小学生作文吸水枪大战怎么写
那微风吹过我的脸，成长中的记忆也慢慢减退，可是那件事我始终没有忘记，那就是水枪大战。
还记得那年夏天，期末考试过后，同学们都有一种舒服而又轻松的感觉，老师早就要给我们个惊喜了。嘻嘻——那就是水枪大战。一大早，我们兴冲冲的来到了学校，同学们都准备好了水枪雨衣，我也不甘落后早以把武器，装备准备好了。老师也参与了其中，开始。操场上的同学们开始乱了起来，分了两个小队，大家已经完全投入到了“战斗”中。“看我的水枪”。啊！我中“弹”了。我便开始反击，哈哈。你也中弹了，可是没想到李柏老师在我重新弄衣服的时候“袭击”我。呜呜呜。我们小队已经被另外一个小队打的连反击的机会都没有了，大家开始努力起来，我们背靠背可是仍遭到一次又一次的攻击！“我受不了啦！”不知谁喊了一声。我们终于想到了一个绝妙的方法，我们派了一个人去断了他们的水源。成功了，他们刚要接水，却看见水桶里一滴水都没有了。我们小队赢啦。
虽然过后很累，但是还是很高兴的。
7. 水枪的消防水枪
水是自然界最重要的资源，同时也是最常用的灭火剂，在消防灭火中水扮演了重要的角色。水在灭火作用方面主要表现为以下四点：1 冷却作用；2 对氧的稀释作用：水变成水蒸气，挤占氧气所占的空间； 3对水溶性可燃液体的稀释作用；4 水力冲击作用， 由机械力作用而喷射出的水具有很强的冲击力，可摧毁燃烧物，使燃烧中断。
实践当中，由于人们都使用密集、分散射流来灭火，所以就有了射水工具——水枪。水枪的发展是从单一功能向多功能方向发展的。 一般对水枪的制造工艺要求为： 1、枪筒内部的光滑度要求高。枪筒内部光滑与否直接影响水流的高速喷射。水流作为一种流体在流动过程中遇到阻力会产生横向水流和旋转水流，即紊流。
2、枪筒内安置稳流器。稳流器的作用是消除横向旋转等水流，迫使枪筒内紊流趋于匀流状态。目前国内研制开发的多功能水枪多采用三棱片式导流装置。这对于消除紊流起到了关键作用。
3、直流与喷雾开花的功能组合过程中对水枪的要求是：转换自然，流量适应喷雾效果好。 目前国内企业生产制造的喷雾水枪采用了机械撞击式、离心式、簧片式三种。机械撞击式水枪射程较短，雾化效果好，枪体重；离心式水枪喷芯有三个螺旋流道，产生漩涡离心力；簧片式是由水流喷出后，经薄簧片横向震动，增强雾化。由于采取了水流离开枪体而产生雾化，故射程较远。集合两种功能的水枪有切换式导流式两种。切换式水枪可产生水幕保护；导流式水枪的支杆部位装有分流器，使水流成开花——直流状调整。