育才学习网1. 武的行书体怎么写
1）【武】字行书的几种写法
【武】字的德彪钢笔行书写法
【武】字的方正硬笔行书简体写法
【武】字的经典繁行书写法
【武】字的全新硬笔行书简写法
【武】字的叶根友毛笔行书简体写法
2）行书的特点：
行书是介于楷、草间的一种书体。写得比较放纵流动，近于草书的称行草；写得比较端正平稳，近于楷书的称行楷。
在书写过程中，笔毫的使转，在点画的各种形态上都表现得较为明显，这种笔毫的运动往往在点画之间，字与字之间留下了相互牵连，细若游丝的痕迹，这就是丝连。
2. 炉的草书怎么写
“炉”的草书写法：读音：lú 部首：火 笔画：8 五行：火 五笔：OYNT笔顺名称：点、撇、撇、点、点、横折、横、撇基本释义：1.炉子：火~。
锅~。电~。
高~。围~取暖。
2.姓。“鑪”。
炉是古代焚香烧炭之器，有熏炉、香炉、装饰、手脚炉之分。多用做生活燃香用具或佛前供器。
组词：炉火 锅炉 出炉 脚炉 炉子 转炉 高炉 炉灶扩展资料一、炉料 造句：从空气相对湿度、熔炼设备、炉料质量、熔炼温度和时间以及熔体转注方式等方面，论述了它们对熔体质量影响的试验结果。 解释：矿石和其他原料按一定比例配成的混合物，冶炼时这些材料按一定方法装到炉里。
二、炉膛 造句：在没有分散的动物或海味骨骼、炉缸（或炉膛）和典型的居住小区的其它证据的基础上，考古学家们说，赭石工匠们占据洞穴的时间并不长。 解释：（~儿）炉子里面烧火的地方。
三、炉衬 造句：在整个生产过程中，所有高温区设备--像钢包和高炉，都需要使用耐火砖和混料作为炉衬来承受超过1200摄氏度的高温。 解释：用耐火材料砌成的冶炼炉的内壁。
四、焦炉 造句：在炼焦配合煤中添加一定的废塑料，利用自制的小焦炉炼焦，对所得的焦炭和焦油产率、焦炭粒度、焦炭I转鼓强度和焦炭灰分等进行了分析。 解释：即炼焦炉。
通常指用煤炼制焦炭的炉子。 五、炉灰 造句：这种做法是源自于，旧约经文中所提到的使用炉灰与衰老或死亡（创世纪18.27），悲伤或哀悼（以斯帖记4.3），和忏悔（约拿书3.6）的连结。
解释：炉中煤炭燃烧后的灰。
3. 铃字的行书写法
铃字行书行楷的写法如下图：铃字行书行草的写法如下图：铃拼音：líng，部首：钅部，部外：笔画5画，总笔画：10画，五笔：QWYC，仓颉：OPOII郑码：POW，四角：88732，结构：左右，电码：6875，区位：3369，统一码：94C3笔顺：ノ一一一フノ丶丶フ丶释义：1.用金属制成的响器。
最常见的是球形而下开一条口，里面放金属丸；也有钟形而里面悬着金属小锤的，振动时相击发声。此外有电铃、车铃等，形式不一。
2.形状像铃的东西：哑~。杠~。
棉~。3.蕾铃：落~。
结~。扩展资料汉字演变：相关组词：1.棉铃[mián líng] 棉花的果实，初长时形状像铃，叫棉铃，长成后像桃，叫棉桃。
一般不加分别，通称棉桃。2.驼铃[tuó líng] 系在骆驼颈下的铃铛，随着骆驼的行走而发出响声。
3.风铃[fēng líng] 佛殿、宝塔等檐下悬挂的铃，风吹时摇动发出声音。4.哑铃[yǎ líng] 举重和体操的辅助练习器械之一。
铁制，一般长约30厘米，两头呈球形，中间较细。重量不等。
有固定哑铃和调节哑铃之分。体操用的哑铃，也有木制的。
5.銮铃[luán líng] 旧时车马上系的铃铛。
4. 通字草书
“通”字的草书写法：草书的结构特点1）简约为本，以点代画若以楷书的结构点画为标准，行书则是有增有减，增是指游丝，减是行书的减略写法，而草书却主要用减法，如“浮、器”等，以一点代数点数画；如“行、思”等，以一画代数画。
2）跳跃参差，极尽变化草书是整篇地看，整行地看，至少上下左右的字结合起来看。实际有时草书会两、三个字 连为一气，成为一种“综合结构”。
所以每个字不一定讲重心平稳，只要气足势全即可。字形字态应五花八门，极尽变化之能事。
3）小圆大圈，连绵跌宕草书点画多曲，且好用使转笔法，忌横平竖直，加以游丝牵引.故其点画线条运动，多圆弧形.为求行笔流畅，故多圆圈。特别是连绵草数字一笔，圈圆交错，难分彼此。
4〉草有草法.约定俗成草书结字有的从篆隶来，有的符合楷、行之法，有的是草书特有的结字方法，称草法。其中 包括异体、别体的草写。
草法是约定俗成的.有一定基本规律。扩展资料：草书分为“章草”、“今草”、“狂草”。
章草是隶书速写而成，故源出于隶。传说为西汉元帝时黄门令史游所创。
今草，即现今所通行的草书，通称为草书，传说为后汉张芝（伯英）所e79fa5e98193e58685e5aeb931333366303832创，至东晋而达完成的境界，尤以王羲之父子，最擅此体，其姿态之美，变化多端，真是妙不可言，已达到登峰造极之绝妙佳境。今草虽出自二王，但到张旭、怀素却能摆脱魏晋传统的草法，创出新面目，于今草体格之外，益加狂肆，将今草进入一种全新的境界——以狂草著名于世。
“狂草”的得名，据传是由于张旭，他每次作书前，多酒引发情绪，或助自然界的现象来触发灵感，醉后呼叫狂走，再下笔作书。
5. 蝉字草书写法
“蝉”字的草书写法如图：
蝉[chán]：昆虫，种类很多，雄的腹面有发声器，叫的声音很大。；古代的一种薄绸，薄如蝉翼：蝉纱。
6. 情二字的草书怎么写
1.练字应从哪种字体练起呢？ 学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。
另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发，可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书。这两种观念自有其道理。
但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同，所以我们不能因循其练习方法，更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念。我们现在广泛使用的是硬笔，写不好毛笔字照样可以写好硬笔字，没有必要走弯路。
练习硬笔字应从哪种字体练起呢？我认为：从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀，变化较少的特点出发，应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起。最好是印刷体中的黑体字，这种字体的美感主要表现在其结构上，我们可以通过对黑体字的揣摩分析，掌握字的结构。
在此基础上，我们才可以根据自己的个性和爱好，选择自己最喜欢的字体刻苦练习。 2.练字都应该练什么？ 首先要练眼，即认真读帖。
宋代的书法家黄庭坚说：“古代人学习写字不都是依靠临摹，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，专心致志的观看它，看准了才下笔。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑，爱不忍离，索性坐下读碑三天。
读的帖越多，眼力就会越高，就知道了如何写才好，好在哪里。有一个成语叫“眼高手低”，我认为：眼高是手高的前提。
发现不了美，不知什么是美，就更谈不上创造美了。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书，导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”。
其次要练脑或说练心。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状。
做到胸有成帖，脑有成字。 第三要练手。
练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的最好效果，手中不一定能写出这种最好效果，因为脑不一定能指挥得了手，手不一定能指挥得了笔。
练手就是要达到心手一致，手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力、练腕力、练手感。
写字的时间长了会感到手指发痛，手腕发酸，手不听使唤，多锻炼这一现象就会消失。经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好，他们的指力和腕力就是如此练出来的。
还要注意练手感，让大脑能指挥手，感觉到笔变成了手的一部分，变成了手的延伸，手能轻松的指挥笔，想快则快，想慢则慢，想轻则轻，想重则重，想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。 第四要练结构，因为练字的关键是掌握字的结构。
字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。谢晓东在歌曲《中国人》中唱道：“最爱写的字啊是先生教的方块字，方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了汉字的结构特点。
掌握了汉字的结构，写出了方方正正，结构美观的黑体字，将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字。如果掌握不住汉字的结构，无论如何对字的笔画进行修饰，进行美化，都是难看的赘物，越变越难看。
所以掌握字的结构，写好黑体字是练好一切字体的关键和基础。 第五要练笔画。
不少同学练过书法，他们从楷书练起，许多运笔的规则都忘了，只记住了顿笔。结果写出来的字拖拉累赘，状如鬼画符。
我提倡大家从黑体字练起，抓住字形，取消顿笔。下面我给大家介绍几种常用笔画的写法和大多数同学在书写这些笔画时容易出现的毛病： ①点，由左上方向右下方运笔，有一个运笔过程。
注意“点”也是有长度的，不能厾成圆点。 ②横，由左至右平等运笔。
关键是“横要平”，不能一头高一头低，或顿笔顿成波浪形。根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。
③竖，从上往下垂直运笔。关键是“竖要直”，不能左右歪斜，更不能写成竖钩。
根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。 ④撇，从右上方往左下方运笔，不要写成点撇或横撇。
⑤折，写折笔时，折角宜方不宜圆。不要在转角处大肆顿笔，写成脱肩的两个钝角，要写成一个直角。
这样写出来的字，如用圆珠笔写，就是类似火柴棍的幼圆体美术字；如用钢笔书写，就是标准的黑体字。虽然笔画单调，但只要结构准确，照样美观好看。
就像蹲马步是练武术的基本功一样，横平竖直是写汉字的基本功。许多人写不好字的原因就是横不平竖不直、结构不准确。
如果结构不对，笔画的变化再丰富也写不出好字来。 3.练字的一般步骤 在练习黑体字，掌握字的结构，练好基本功的基础上，可以选定自己喜欢的字体进行练习。
选定字体的过程叫选帖，在选帖的基础上，还要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。 第一步读帖。
帖上汉字的读音我们都知道，无需再读。读什么？读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。
例如：我们读黑体字的“中”，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，“口”字稍扁，横的长度是竖的长度的二倍，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段，其上段又被“口”字的上。
7. 草书的尽是怎么写的
一、草书的尽的写法如下：二、释义：[ jìn ] 所有的：~数。
~人皆知。[ jǐn ]1.力求达到最大限度：~早。
~着平生的力气往外一推。~可能地减少错误。
2.（有时跟“着”连用）表示以某个范围为极限，不得超过：~着三天把事情办好。3.（有时跟“着”连用）让某些人或事物尽先：先~旧衣服穿。
单间房间不多，~着女同志住。4.用在表示方位的词前面，跟“最”相同：~前头。
~北边。5.尽自：这些日子~下雨。
事情已经过去了，~责备他也无益。三、相关组词：尽兴 尽头 尽量 尽情 尽力 竭尽 尽职 耗尽 尽着 尽管 尽孝 小尽 自尽 尽让 尽自 扩展资料：一、字形演变：尽，甲骨文 （皿，食物用完后空的盛器） （又，抓持） （毛，毛刷），表示吃完盛器中的食物后用毛刷清洁盛器。
造字本义：动词，手持毛刷清洁食物被完全吃完后的盛器。文言版《说文解字》：尽，器中空也。
从皿，声。 白话版《说文解字》：尽，盛器内的东西被全部掏空。
字形采用“皿”作边旁，采用“ ”作声旁。二、词组释义：1、尽职[jìn zhí] 尽力做好本职工作：~尽责。
在班主任工作中，他非常~。2、耗尽[hào jìn] 同耗竭。
3、尽着[jìn zhe] 见“尽着”。4、尽孝[jìn xiào] （对父母和长辈）努力履行孝道。
5、尽自[jǐn zi] 老是；总是：她心里乐滋滋的~笑。要想办法克服困难，别~诉苦。
8. 武字行书怎么写
“武”的行书体写法如下：拼 音 【wǔ】1.关于军事的（跟“文”相对）：~器|~装|~力。
2.关于技击的：~术|~艺。3.勇猛；猛烈：英~|威~|~火。
4.姓。5.半步，泛指脚步：继~|踵~。
见〖步武〗。笔画组词：习武、武断、威武、英武、武生、武侠扩展资料1、用武之地 [ yòng wǔ zhī dì ]【解释】：形容地形险要，利于作战的地方。
比喻可以施展自己才能的地方或机会。【出自】：《晋书·姚襄载记》：“洛阳虽小，山河四塞，亦是用武之地。”
【示例】：你自己先把根基弄坏了，将来就有~，也不能做个大英雄，岂不是自暴自弃？ ◎冰心《两个家庭》2、穷兵黩武 [ qióng bīng dú wǔ ]【解释】：穷：竭尽；黩：随便，任意。随意使用武力，不断发动侵略战争。
形容极其好战。【出自】：《三国志·吴书·陆抗传》：“而听诸将徇名，穷兵黩武，动费万计，士卒雕瘁，寇不为衰，见我已大病矣。”
【示例】：王氏今降心纳贡，愿修旧好，明公乃欲~，残灭同盟，天下其谓公何？ ◎宋·孙光宪《北梦琐言》卷十七【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；含贬义。