育才学习网1. 写一篇关于由历史景物联系到历史的文章,该怎么写,写什么,给点
看你喜欢哪个题材的历史了。同一个历史景物也可以联系好几个历史选题，举几个可以联系的例子：
圆明园——第二次鸦片战争；清末的腐朽统治；帝国主义对中国的掠夺；乾隆时期的中外交流（大水法一带的西洋风格建筑）等等。
兵马俑——秦统一六国；秦朝的盛衰；秦末农民战争等；
南京“天王府”——太平天国运动；太平天国衰亡的原因（天京事变）；解放南京（特指攻占“总统府”，天王府也是蒋家王朝时期的总统府）等等；
一个历史景物，可以根据其产生的原因、历史上围绕它曾经发生的事件等因素展开联想，只要你文章中记述的事件与该景物有联系即可。
可以从描写景物开始，第二部分开始展开联想，过渡到某一历史事件，然后开始阐述自己对这一历史事件的认识。
大概就是这样吧，希望能帮到你。
2. 历史结论
直接结果 就其战略目的而言，对珍珠港的袭击从短期和中期的角度来看是一次辉煌的胜利，它的结果远远超过了它的计划者最远的设想，在整个战争史上，这样的成果也是很罕见的。
在此后的六个月中，美国海军在太平洋战场上无足轻重。没有美国太平洋舰队的威胁，日本对其它列强在东南亚的力量可以彻底忽略，此后它占领了整个东南亚、太平洋西南部（欧、美殖民地；不包括泰国），势力一直扩张到印度洋。
长期影响 从长期的角度来看珍珠港事件对日本来说是一个彻底的灾难。事实上，计划珍珠港事件的山本上将本人预言即使对美国海军的袭击成功，它不会，也不能赢得一场对美国的战争，因为美国的生产力实在太高了，抵得过全世界所有国家的生产力之总和。
日本的主目标之一是美国的三艘航空母舰，但当时没有一艘在港内：企业号正在返回珍珠港的路上，列克星顿号数日前刚刚开出，萨拉托加号正在圣地亚哥维修。世界各地的海军和其他观察家都认为，将美国大多数战列舰创伤作废是这个战役的最大的成果，并且这个成果达到了日本所设想的初期战略目的，即歼灭美国海军太平洋舰队，为日本南进消除隐患。
没有了这些战列舰，美国海军只有依靠它的航空母舰和潜艇，实际上当时美国海军只有这些舰船了，而这些舰船也是抵抗日后来反击日本的主要力量。后来证明将战列舰摧毁的作用远比预想的要小得多。
此外，日军执著于攻击美军有生战斗力量（军舰、飞机）的破坏，却忽略了珍珠港的油库与船坞，也使珍珠港的军事机能未被实际瘫痪，并且为中途岛的惨败埋下伏笔。山本上将也由于此事对南云的指挥透露过不满，其表示南云中将像一个小偷得手后逃跑，没有抓住机会继续扩大战果。
最重要的可能是珍珠港事件立刻将一个本来意见不齐的国家动员起来了。它将美国团结起来，一起要战胜日本，它可能也是后来盟军要求无条件投降的原因。
有些历史学家认为，不论当时日本只是击中了修理蓬还是击中了航空母舰，对珍珠港的袭击本身就已经决定了日本战败的命运。
3. 学习《历史》的历史心得怎么写
一、情况概述。简要地交代一下工作或学习的时间、背景、大体过程和成绩、效果等。
二、主要做法、经验和体会。这部分是总结的重点，可以先讲做法，后讲体会、经验；也可以根据内容分成几个问题，一个一个地写，每个问题既有做法，又有体会；还可以把工作或学习分成几个阶段，按时间顺序来介绍情况，谈体会。
三、存在的问题和教训。问题要提得准确，以便今后去解决；教训则侧重今后要注意避免和克服的方面。
四、今后的努力方向。努力方向要写明确，对下一步工作或学习的设想、安排意见要提得切实可行。
写总结不必非要遵循固定的格式，以上几个部分也不必一一都写到每篇总结里。有的可以合并，有的可以突出，有的还可以省略，这要根据总结的写作目的和要求来确定，灵活安排。
4. 历史札记怎么写
（一）提纲式。以记住历史书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
（二）摘录式。主要是为了积累，可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
（三）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
（四）评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
（五）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。
（六）存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。
（七）简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
不管写怎样的笔记，首先要读懂文章，这是基础。写读后感一般要先把文章主要内容做一个概括，然后根据自己选择的角度进行评论，或者评语言，或者评人物，只要是自己的看法即可。
如何写读书札记？四个步骤：
第一步：概括每一段段意。
第二步：梳理论文的写作提纲。（还原作者本意）
第三步：写出你对论文的评价意见。（写出好与不好的方面）
第四步：所读论文的学术价值在哪？（对自己有什么启发？）
5. 有关历史的随笔怎么写
对于写随笔，同学中有两种看法：一是不当回事，“不就是随便写写吗？”顺手涂几笔，交差了事。一是太当回事，既然随笔是散文的一种，散文要求形散神聚，从选材、构思到表达，都得刻意求工，中学生活贫乏，底子又薄，怎么写得好？还未下笔就忧心忡忡，自然写不出好作品。
据我看，两种态度都有所偏颇。随笔者，随手笔录，随意而写。记事抒情，夹叙夹议，形式多样，不拘一格，完全不需要“绞脑子”。只要认真对待，一定能写好。但随意不等于随便，不把心思放在上面，不认真观察生活、思考问题、磨砺文笔，也是写不好的。随意而不随便，这就是我对随笔写作的看法。
为此，我想结合今年《中文自修》“生活随笔”专栏刊登的几篇习作谈三点意见。
一是要率真，纯真。既然是随意而写，最好不要虚构，不要涂饰。写真事，抒真情，直言自己的认识见解，虽不一定完整深刻，却因为来自生活，发自肺腑，自有它的生命力在。譬如徐喆雯的《求医》，写了她挂急诊的经历。看病谁没有经历过，有什么好写？然而作者并不这么想，或许是这段经历已深深刻在她的记忆中，因此，虽是随手写来，却把她患病的痛苦、父母的关切和医务人员的冷漠对比着写，通过一系列细节，真实可信地写得丝丝入扣，感动着读者同她一起呼唤“医德”的降临。你可以说她写得太浅，你也可以说她就事论事，未揭示更广阔的社会背景，但我觉得，能写得真实可信，令人感动，对于一篇中学生的习作，也就可以了。有了这样的叙事基础，今后的提高是并不难的。反之，为了讨好老师、家长或编辑，事情还写不清楚就动脑筋虚构、造作，以至于抄袭、拼凑，把成人的“瞒”和“骗”那一套先学过来，那才是可悲又可怕的。我们要从随笔的“真”开始，来抵制和扭转作文弄虚作假的不良风气。
二是要引人向善。随笔要写得真实，是否意味着什么都能写，写什么都是“如实反映”呢？也不是。生活是丰富的，也是复杂的。我们每天亲历、亲见、亲闻的事情，有好的，有坏的；有有意义、给人启迪、催人上进的，也有没意思、卑微琐碎甚至丑恶奸邪的。要写，要反映，我们的目光应对着什么？我们的兴趣应当在哪里？我们当然要关注主流，理直气壮地歌颂正面的美好的事物。就是要反映负面的消极的事情，也应当抱有正确的观点和态度，分清是非和善恶。是是非非、祛恶扬善，该是我们必须养成的习惯。就拿詹颖珏写的《心底的旋律》来说，面对一批孤儿院里的小朋友，人们大多是同情、怜悯的，当然也会有少数人轻视甚至厌恶他们。而我们的作者呢，则是“尝试着去接近他们，给他们讲故事，陪他们做游戏”，由于她“用人世间最真诚的爱叩开了孩子们紧闭的心”，她也“真正感受到了爱的力量”。这篇习作的价值或许就在于此吧！十分可贵。我们应当同这位小作者一样，与人为善、引人向善，不游戏人生，不圆滑逃避，也不偏颇固执，这样，随笔是能写好的。
三要给人以美。随笔是散文的一种，毕竟也属于文学作品，不应当与美绝缘。生活中不缺少美，缺少的是发现。我们写随笔，若是能从一般的人们不以为意的生活中发现、挖掘出令人愉悦的美感，并以优美的文笔把它反映出来，那就既是作品的成功，也是能力的锻炼。在这一点上，清川的《老屋子·新主人》是会给我们启示的。他写了居住多年的老房子，那“很窄很深的弄堂”，那“吱吱嘎嘎的楼梯”，那“没有浴室”“有的只是木制马桶”的“设备”……但我读了却和作者一样，“永远不会嫌马桶臭、弄堂窄、老房子的破落”，因为他还写了住在这里的人，写了那对爷爷奶奶对他关怀无微不至的，写了那几乎整个弄堂的邻里都与他和睦相处……正是这些人间的真情挚爱，使他“感到一种幸福，单纯的幸福，无所奢求的幸福。”写得多美啊，可以称得上意味隽永了。这要比那些随便发泄、无病呻吟的作品有价值得多，也绝非那些矫揉造作、晦涩难懂，故作高深的作品所能比拟的。
总之，只要我们真心朝着真善美的目标努力，日积月累，终有一天能写出好的随笔作品的。
6. 调查对象意见怎么写
作为过来人，实话实说好了。
那东西随便写，怎么写都行，根本没有人会去看的。你要是不会编，我可以帮你编。
感觉我好想变成坏人了。
调查对象：某私营企业整体的运作情况。主要集中调查了企业经营管理的方法策略以及财务工作的一般流程。
同时对社会人际交往的基本内容作了详细的了解和学习。 调查小结：通过本次社会实践活动，我对所调查的企业的整体运作情况有了大致的了解。
同时，对企业的经营管理以及财务工作有了深入的认识。经过这次社会实践活动，我体会到了，如果想在社会上要有立足之地，就需要付出十分巨大的努力。
而现在尚未走入社会的我，应该更加努力的学习科学文化知识，为将来进入社会打下坚实的基础。 实践单位意见：该生在本公司工作期间，勤奋努力，能够快速的适应繁杂的工作内容，同时与公司员工相处融洽，表现甚佳。
希望能够在将来充分发挥个人潜能，为社会做出巨大贡献，实现自身的人生价值。 字数我没统计，你看着办吧！我其实很讨厌写书面报告之类虚伪的文字- -！但是这是在社会上混必备的技能之一。
我可以理解现在你的学习压力很大，但是就经验（应该叫教训吧- -！）来说，努力学习还是非常重要的，不论是什么知识都是很重要，俗话说艺多不压身嘛！╮（╯▽╰）╭我也不知道为什么要说这些东西。
总之，加油吧！ 以上。
冰の贝。