是怎么写考试的事怎么写

1. 作文 一次考试 怎么写

自从我背上书包,成为一名学生后,我经历过无数次考试,它们都如过眼云烟,但是那次三年级的一次单元考试,却使我久久不能忘记。

考试前,老师反复地叮嘱我们,考试的时候,一定要认真的审题,勤动手,多演算……我认真地听着,心想:“这次考试,我一定要进前五名。”

第二天,考试准时进行了,当同学把试卷发下来的时候,我快速地浏览了一遍试卷,一点也不难,于是就认认真真地把答案写了上去,然后又演算了两遍,觉得没有问题了,才松了口气。在看看同学们,有的紧皱眉头,苦苦思索,有的胸有成竹,挥笔疾书。看到她们还那么认真的答卷,想到我的奋斗目标,于是我又认真的检查起来……

三天后,老师抱着试卷走进了教室。首先,总结了这次考试的整体情况,然后开始公布成绩了,“第一名,李东鑫,100分。第二名,王雪,98分……”这时我的心都提到了嗓子眼那了,希望老师能快点念到我的名字。“第四名,王新宇,96分……”“什么,我考了96分,第四名。我简直不敢相信自己的耳朵了,太好了!我真的进前五名了……”。拿到试卷后,看到那鲜红的96分,我高兴得简直要跳起来了,想想回家后,爸爸妈妈的奖励,心里甭提多高兴了。

在回家的路上,我恨不得飞回家。到了家,我迫不及待地把试卷拿给妈妈看,妈妈看到我考了96分,高兴地亲了我好几口,还夸我长大了,看到妈妈那高兴劲,我下定决心,以后一定要更加努力学习,拿更多的好成绩回报她们。

到现在,那次考试还令我记忆犹新。

2. 有关考试的作文怎么写

考试

想必大部分人都不愿意直接面对考试,因为考试似乎对人们百害而无一利。考试成绩的理想迎来的是父母对你更殷切的期望,但是考试的实力却意味着父母的教育与批评,我也属于那种不愿享受考试的一类人!

记得那是在暑假期间,当天炎热无比,原来想在家中享受空调的凉爽和精彩的NBA比赛的,但是这天恰好是思迈期末考试的日子,只能放下这些娱乐转投在奔波旅途之中。树上的知了不无终止地胡乱叫着,它们的叫声也正代表着我心情的烦躁,心中好像如无底深渊一般无法寻找到自信,说实在的,如果不是妈妈催促我真的不想去,虽然我的成绩在班级中名列前茅,但本次考试我并没有复习,怎么能考出好成绩呢?哎,心中悲伤而附加着万分无奈,但是没办法,一想到妈妈生气的面容,想回却又不敢回家……

到达地狱般的教室时,距考试只有五分钟的时间,已经不可能依靠着五分钟的复习来决定考试的好坏,于是呆坐在座位上等待命运的安排,盼望着监考老师可以因为生病或某种原因而无法到场,其实只是自我安慰罢了,不过看那些成绩一般的人却在谈笑风生,顿时心中冒出了一个接一个的问号……没容我多想,五分钟如一秒钟般消逝,剩下的也只有那令人厌恶的考试。监考老师环顾与教师四周,只是惧怕有那漏网之鱼;同学们环顾四周,只是惧怕监考老师洞察每一不应有动作;而我环顾四周,则是由于不懂题太多而惊慌失措。看着一些同学奋笔疾书,心中真的好生羡慕,回想起这快乐的没有再见过难懂英语的一周,一种惭愧涌上心头;又见到趁老师不注意偷偷拿出书本作弊的同学,又异常愤怒,他们是在浪费父母的金钱,是可耻的行为,刹那间燃起了报告老师的冲动。但,但自己又何尝不是呢,虽然方式有所差别,可实质是一样的,都是拿父母的汗水在开着无趣的玩笑,这样到底有什么意思呢?为什么一向听话的我竟会蜕变成这种人,由于我的无知,开朗,外向,乐观,还是由于自己的无法体谅父母所酿成的。是呀,出于这个社会的孩子是自私,不懂感恩的,正是由于这些品质,才出现了动不动与父母吵架的学生!

父母是爱我们的,我们是否应该用好的成绩去回报他们呢?这值得每一位学生深思!!

3. 怎么写快要考试的作文呢

《关于如何备考的小学生作文_迎接期末考试》

期末来临“光阴似箭,日月如梭。”一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。复习安排期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识。

期末来临

“光阴似箭,日月如梭。”一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。

复习安排

期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训,为下一个学期的学习作好打算。

那么,我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?

首先,对于未学完的课程,上课一定要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成老师布置的作业,以便巩固所学的知识。(小学生作文)

其次,要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学,决不放过任何一个难点和疑点。

再就是,当老师带领大家复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路,这样会达到事半功倍的效果。另外,创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。

呼吁结尾

期末考试转眼即将到来,同学们,让我们积极行动起来,抓紧现在的一分一秒,认真做好复习工作,期末考试取得好成绩,为即将结束的一个学期,画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!(中国作文网)

4. 如何写考试总结

期中考试结束了,我所剩下的中学生活随着一次又一次的

考试逐渐变短,这次考试比上次有些 步,我认真分析了原因:

1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。

2、临阵磨枪,突击,平时不善于积累。

3、复习没有重点。

主要拉分的是 。其实, 一直是我这五科中最不理

想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中

会更加重视 学习。

一直是我的强项,可这次发挥的也不是很令自己满意

但也没有发挥出自己应有的水平。这是

什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为 没什么

靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。

经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也

在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以, 既是自己

的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。说到 ,我认为我

比以前认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。在化

学的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我还应该加强阅

读训练,使自己的阅读能力有所提高。

努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个

人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光,为

自己的目标而奋斗!好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为,将来的“文盲”,不再是目不识丁的人,而是一些没有学会如何获取知识,不会自己钻研问题,没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识,更重要的是必须学会如何学习。

学习的方法因人而异,因学科而异,正如医生用药,不能千人一方。同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。

然而在这三点中,我认为听讲是最重要的,或许这已经是老生常谈了,但是,只有听讲你才能取得事半功倍的效果。认真听老师的讲课,甚至比做10道练习题还要好。

预习,不仅仅是简单的看书,对于语文,应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后,可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要了解基本的句型构成,再多背几个单词就可以了。

人长得越大,记忆力就越是递减。因此,常常复习很重要。不过不必天天复习,毕竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识积累下来,利用周末的时间复习。每周都是这样,一个月后,来一次总的复习,把前四周的内容再巩固一下。如果一个月后你记住了这些新知识,那么,以后,只要你有空的时候再看看,就一定可以牢牢记住了。

除了这三点,还有三个“必须”。

1.学习必须循序渐进。只有地基打牢固了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑。学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,不要前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。比如学习数学时,我就先做那些基础题,熟练的掌握公式,之后再去做那些比较难的题。这样,你就能打好基础,学习成绩自然而然的就上来了。

2.学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。比如学英语,一个句子可以用多种方法去做,举一反三,灵活运用,使你的大脑思维更加活跃。

3.学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如,习题做错了,这是常有的事,重要的是能自己发现错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每一步都要有根据,不能想当然,马马虎虎。

只要做到了这些,再加上一些你认为自己适合的学习方法,相信你的学习成绩一定会提高的,在考试中取得好成绩。

书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,为了达到成功的彼岸,我们一起努力吧

5. 怎么写考场作文

一种体裁 :只写记叙文,好好把记叙文复习好。

两个原则 :1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。

三字要求 :1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。 2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章细腻、动人。3、精:对于一般的同学来说,“精”体现在:(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。对于写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。

四个流程(保住基本分) :1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文题,然后在开始答基础知识题目。 2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。4、写好提纲:(1)用一句话写出中心内容和主题;(2)分清开头、中间、结尾各写什么?(3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。接下来就是在试卷里写作文啦,要力求一气呵成,只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好,一气呵成事不难做到的,思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。

五项技巧(赢得感情分) :1、有一个灵活的头脑:作文要有灵气。 2、有一张可爱的脸蛋:书写要工整,自己的字能够写多好就必须写多好,不得使用涂改液,不得随意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,不能修改。3、有一双闪亮的眼睛:好的文题等于成功了一半。4、有一身漂亮的衣装:(1)一个最拿手的题材(适合自己);(2)一个好故事(好布料);(3)一个好结构(好设计);(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。 5、有几件精美的饰品:(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)(2)结尾:议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟);(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。

六个大忌(莫丢冤枉分) :一忌潦草涂改:书写要端正,千万别连文题都改,只改明显的错别字,将错就错,能够不改的就不改。 二忌过短过长:字数一定要足,字数不足,写得再好也很难及格;字数不能太多,不要超出试卷中的作文纸,万般无奈之下,也只能在2行以内。 三忌开头议论:还不如开门见山、直接点题开头的好,能来点环境描写,就先来点描写。 四忌分段太少:4-6段为好,千万别少于3段。 五忌文不对题:不说也知道会有什么后果。 六忌选材太俗:别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊……

深圳市达闻培训中心是经广东省教育厅批准成立,面向全市招生的综合性大型教育机构。开办十多年来,凭借认真的工作态度、满意的教学效果和良好的办学信誉,深受广大学生和家长的好评,多次被政府部门评为“教育系统先进单位”。

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6. 考试申请书怎么写

有两种写法

一是直接写“申请书”,

另一是在“申请书”前加上内容,

如“入党申请书”、“调换工作申请书”等,一般采用第二种;

申请书

(2)称谓

顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。

尊敬的校领导:

(3)正文

正文部分是申请书的主体,首先提出要求,其次说明理由。理由要写得

客观、充分,事项要写得 清楚、简洁。

(4)结尾

写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批

准”等,也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。

拓展资料

申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。

申请书的使用范围广泛,申请书也是一种专用书信,它同一般书信一样,也是表情达意的工具。

申请书要求一事一议,内容要单纯。不同的对象有不同的申请书,常见的有入团申请书,入党申请书等。

申请书百度百科

7. 如何写好考试作文

如何写好作文?

1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。

2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

3、多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句,学会积累。

4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材。

6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力。

7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华。但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实。

8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变 。

9、接近大自然,节假期走出去,见多才能识广。

10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。

参考资料:系本人原创

8. 以考试为话题的作文

以“考试”为话题写作文 考试,是中学生最熟悉不过的事。

多少欢喜,多少忧愁由考试而引起!考试制度的改革,哪怕是科目的局部调整,都会牵动千千万万师生的心。而考试又不仅仅局限于中学生,不仅仅局限于文化课学习,“人生处处是考场,人生处处有考试”,不过考试的内容不同罢了。

请你以“考试”为话题作文。注意: (1)内容应与“考试”有关,具体角度与写法可以多种多样,比如记叙事实,描述人物,发表见解,抒发情感,虚构故事等等。

(2)文体不限。(3)题目自拟。

(4)诗歌不少于10行,其他文体不少于800字。 话题分析 “考试”是发散思维的爆破点,由“考试”应迅速联想列相关人、事、物、理;你所经历的大大小小的考试哪次印象最深?考试给你带来过哪些喜怒哀乐?对高考3+X改革你有什么看法?对考试命题你有哪些见解?素质教育与考试是何关系?人生有哪些事可与考试挂钩? 在发散思维的基础上,要迅速作出“写什么”的最佳选择。

有关“考试”的材料很多,但写的人只能挑一点来写。这一点应最能展示你的写作才华,应最能吸引读者的目光,应与其他人所写不相雷同,应有闪光的地方——主题集中深刻,构思新颖别致,语言生动形象,表达富有你的个性特点。

话题作文:考试 每个人都经历过考试,升学考试自不用说,就是生活中也处处存在着考试。这些考试无不在检测着你的意志、品质和能力,只有在这一场场考试中合格乃至优秀的人,才有可能成为一个真正的成功者。

请以“考试”为话题,写一篇作文;文体不限,题目自拟,不少于600字。 讲解分析:许多学生在作文中写道:“考,考,考,老师的法宝;分,分,分,学生的命根。”

回忆一下自己所经历的各类大小考试,你可以写考试中发生的有趣而难忘的故事,可以写考试带来的酸甜苦辣,笑容与泪水,也可以就考试的形式,内容,利弊以至考风考纪发表个人议论,表明观点。另外,脱离第一立意,考试不仅局限于考场中,更可以渗透在生活的诸多方面。

你可以写人生的考试,如发生在家中、学校中、班级里、社会中的种种“考试”,无不检验着你的人格、品性、磨炼着你的意志,但愿你能通过这一次次的大小“考试”,成为一个合格的学生,一个成功者。 月考 张倩茹 明天又要进行月考了,虽然不能决定命运,但是年级排名次,班级排名次及排位子,各科老师讲评,家长狂轰滥炸……就够我们受得了。

我们或是心悦诚服总结教训,或是口是心非地承认不足,或什么感觉都没有。无论怎么样,我们还要临阵磨枪呀!夜车也不能不快开喽! 第二天,我机械地走进考场,直挺挺地坐在座位上等待监考老师。

这时大脑里一片空白。接过卷子,我的心咚咚乱跳,头皮发胀,眼前卷子上的字也直跳。

我闭上眼睛晃晃脑袋,想想老师曾讲过要镇定,先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题,挑着做了几道小题。

这时,心神稳定下来了,答题速度也快了。会做的题做完了,再挑些似会非会又弄不准确的题。

同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的,课本上又如何讲解的,东一耙子西一扫帚,尽量地多写。然后再仔细“相面”难题,寻找突破口,力争解决它。

这时需有耐心,而恰恰这时心跳又加快,头脑又不十分灵活了。我无计可施。

而我又不甘失败,于是重新振作,再次审题,柳暗花明,真的答出了一道题,刹那间心情旷怡万分。真是美哉妙也。

而事情又不能总是十全十美,有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。

80分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻,力求找出差错,哪怕一点点。

这时喉中犹如鲠住一个辣椒,难受死了。 走出考场,我们激烈地探讨答案、分数,想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。

心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论,又心烦意乱。

直到成绩公布了,而那时那刻又是几家欢乐,几家愁。 考试,考试,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?是辣?唉! 简评 这个心理描写小片断抓住了临考思想紧张特征,直接剖析自己,揭示、披露自己的心情。

除考前、考中、考后的大层次外,考中的层次亦极为分明:开始“直挺挺地坐在座位上”映衬大脑的空白;接过试卷慌乱之至;逐渐镇定,由易到难做题;力解难题,有所突破;美中不足,懊恼沮丧。作者结合解题过程描述心理变化,让读者直接感知到“我”在想什么和怎样想。

不寻常的考试 初三一考生 天上的月亮是多么恬静,微风轻轻地抚摸着我,轻轻翻动着窗前的书。周围是那么宁静,而我却心神激荡。

早上发生的事不住地在脑海中浮现。 早上,天气格外好。

昨夜刚下过一场雨,空气新鲜,到处鲜亮亮的,令人心旷神怡。我的心情也很好,因为今早的考试是最后一门的考试,也是我最有把握的一门——政治。

考完了这门,我就可以痛痛快快地玩啦!哈哈,太好了!我心想着,真是越想越美。 不久,进场了,一张雪白的卷子摊在我的桌子上。

坐下后,我拿起卷子一看,呀!我的心忽地沉了一下:怎么有几道题没见过?我把心一横,管它呢,先写会的,于是我拿笔做起来。沙沙沙,教室里静极了,只听见笔和纸磨擦的声音。

前面后面那些容易的我还可以,三下五除二。

是怎么写考试的事怎么写

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