育才学习网1. 如何做更快更准确的找出汉语拼音
首先记熟并背会汉语拼音的声母、韵母，然后将声母韵母组合到一起拼读，注意标声调。
键盘拼音：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ( 26个)大小写字母： Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 其中“V ”只用来拼写外来语、少数民族语言和方言，有时也代替拼音 ü。一、拼音字母及发音声母：发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个标准发音：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]齿龈音（舌尖音）：d[的] t[特] n（讷） l（勒）舌根音（软腭音）：g[哥] k[科] h[喝]舌面音（硬腭音，龈-腭音）：j[机] q[七] x[西]平舌：z[资] c[次] s[思]翘舌：zh[知] ch[吃] sh[师] r[日]（齿龈后音，舌尖后音） y[衣] w[乌]韵母：发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个标准发音：a[啊] o[喔] e[鹅] i[衣] u[屋] ü[鱼 ]ai[爱] ei[诶] ui[威] ao[袄] ou[欧] iu[优] ie[耶] üe[约] er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[温] ün[晕] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个标准发音：zhi [织] chi [吃] shi [诗] ri [日] zi [资] ci [次] si [丝 ] yi [衣] wu [呜] yu [鱼] ye [耶] yue [约] yuan [冤] yin [音] yun [晕] ying [鹰]er【儿】为特殊韵母有时候归类于复韵母，有时候单独列为特殊韵母。
注意：键盘打字 ü 有时是【 V 】，如： 绿的拼音是 lv 。二、四声和轻声读法规则：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，还有不标调是轻声。
标调规则：音节要标调，规则要记清 有ɑ不放过，有ɑ一定要标在ɑ上，无ɑ找o、e，没有ɑ的时候标在o上，如果没有o则标在e上， iu并排坐，一律标在后一个，iu，、ui的情况，标在后面的字母上，比如说iu应该标u, ui应该标i，单个韵母不用说，只能标在单韵母上，i上标调把点去， 轻声不标就空着。 三、省点规则：j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见了鱼眼就挖去；小ü碰见j、q、x，去掉两点还读ü；小ü很骄傲，两眼往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。
四、拼读拼音方法1、两拼法：两拼法是指声母和韵母的拼读方法。其发音要领是：前音轻短后音重，两音相连猛碰。
就是说声母的发音要轻短，接着再读带调的韵母，整个音节的重音在韵母上。这种拼音方法比较容易掌握，一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法，就可以进行拼读。
两拼音：两拼音节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节。例如liu，声母是l，韵母是iu ，中间没有介母。
zh sh与ang组成的音节；b、m、g、h与eng组成的音节beng、meng、geng、heng;j、x、m、与ing、ch、c与ong组成的音节；jing、xing、ming、ting、cong、chong。2.三拼音节，就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节。
三拼音节有11个：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan例如，在xiong中，x是声母，i是介母韵母，ong也是韵母，形成了三个拼音成分的一个音节。这样的三拼音节还有：xiao,chuan,duan等等。
三拼法适用于有介母i、u、ü的音节，也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法。其发音要领是“声轻、介快、韵母响，三音相连很顺当”，是指先读声母（轻），连读介母（快）以及后随韵母（响）成音节。
发音时气流不中断，快速连读，整个音节的重音在韵母上。如，拼读“花”（huā）这个音节。
音节huā是由声母“h”，介母“u”和韵母“ā”组成的。拼读时把声母、介母、韵母快速连读h—u—ā→huā，一气呵成，重音在ɑ上。
3、声介合母连拼法：这种拼音方法同样适用于所有带介母i、u、ü的音节。介、韵齐全的另一种拼法。
是指把声韵母和介母看作一个整体，然后再把这个整体与后边的韵母相拼。如：“桌”（zhuō）这个音节，拼读时把声母“zh”和介母“u”看成一个整体，拼读成“zhu”（朱），然后把声介合母“zhu”与韵母“ō”相拼，zhu—ō→zhuō。
声介合母的优点是不容易丢掉介母。
2. 如何做更快更准确的找出汉语拼音
首先记熟并背会汉语拼音的声母、韵母，然后将声母韵母组合到一起拼读，注意标声调。
键盘拼音：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ( 26个)大小写字母： Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 其中“V ”只用来拼写外来语、少数民族语言和方言，有时也代替拼音 ü。一、拼音字母及发音声母：发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个标准发音：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]齿龈音（舌尖音）：d[的] t[特] n（讷） l（勒）舌根音（软腭音）：g[哥] k[科] h[喝]舌面音（硬腭音，龈-腭音）：j[机] q[七] x[西]平舌：z[资] c[次] s[思]翘舌：zh[知] ch[吃] sh[师] r[日]（齿龈后音，舌尖后音） y[衣] w[乌]韵母：发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个标准发音：a[啊] o[喔] e[鹅] i[衣] u[屋] ü[鱼 ]ai[爱] ei[诶] ui[威] ao[袄] ou[欧] iu[优] ie[耶] üe[约] er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[温] ün[晕] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个标准发音：zhi [织] chi [吃] shi [诗] ri [日] zi [资] ci [次] si [丝 ] yi [衣] wu [呜] yu [鱼] ye [耶] yue [约] yuan [冤] yin [音] yun [晕] ying [鹰]er【儿】为特殊韵母有时候归类于复韵母，有时候单独列为特殊韵母。
注意：键盘打字 ü 有时是【 V 】，如： 绿的拼音是 lv 。二、四声和轻声读法规则：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，还有不标调是轻声。
标调规则：音节要标调，规则要记清 有ɑ不放过，有ɑ一定要标在ɑ上，无ɑ找o、e，没有ɑ的时候标在o上，如果没有o则标在e上， iu并排坐，一律标在后一个，iu，、ui的情况，标在后面的字母上，比如说iu应该标u, ui应该标i，单个韵母不用说，只能标在单韵母上，i上标调把点去， 轻声不标就空着。 三、省点规则：j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见了鱼眼就挖去；小ü碰见j、q、x，去掉两点还读ü；小ü很骄傲，两眼往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。
四、拼读拼音方法1、两拼法：两拼法是指声母和韵母的拼读方法。其发音要领是：前音轻短后音重，两音相连猛碰。
就是说声母的发音要轻短，接着再读带调的韵母，整个音节的重音在韵母上。这种拼音方法比较容易掌握，一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法，就可以进行拼读。
两拼音：两拼音节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节。例如liu，声母是l，韵母是iu ，中间没有介母。
zh sh与ang组成的音节；b、m、g、h与eng组成的音节beng、meng、geng、heng;j、x、m、与ing、ch、c与ong组成的音节；jing、xing、ming、ting、cong、chong。2.三拼音节，就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节。
三拼音节有11个：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan例如，在xiong中，x是声母，i是介母韵母，ong也是韵母，形成了三个拼音成分的一个音节。这样的三拼音节还有：xiao,chuan,duan等等。
三拼法适用于有介母i、u、ü的音节，也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法。其发音要领是“声轻、介快、韵母响，三音相连很顺当”，是指先读声母（轻），连读介母（快）以及后随韵母（响）成音节。
发音时气流不中断，快速连读，整个音节的重音在韵母上。如，拼读“花”（huā）这个音节。
音节huā是由声母“h”，介母“u”和韵母“ā”组成的。拼读时把声母、介母、韵母快速连读h—u—ā→huā，一气呵成，重音在ɑ上。
3、声介合母连拼法：这种拼音方法同样适用于所有带介母i、u、ü的音节。介、韵齐全的另一种拼法。
是指把声韵母和介母看作一个整体，然后再把这个整体与后边的韵母相拼。如：“桌”（zhuō）这个音节，拼读时把声母“zh”和介母“u”看成一个整体，拼读成“zhu”（朱），然后把声介合母“zhu”与韵母“ō”相拼，zhu—ō→zhuō。
声介合母的优点是不容易丢掉介母。
3. 如何打拼音更快
26个汉语拼音字母先学好！
汉 语 拼 音 声 母 表
b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]
d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]
j [基] q [欺] x [希]
z [资] c[；雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]
y [医] w [巫]
汉 语 拼 音 韵 母 表
a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]
o[喔] ong[翁] ou[欧]
e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]
i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]
u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]
ü[迂]
iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]
uai[外] uan[弯] uang[往]
整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu
ye yue
yin yun yuan ying
难点提示：
1.在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较，要提醒孩子注意区分：在读声母时要短促，读音节要有动程（长一些）.
2.标调是按照” a o e i u ü”的顺序，如” ao”应把调标在a上，” uo”的调在o上，唯有“i 、u”在一起时情况例外：i 、u在一起，标调标在后.即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上.
3.以前常说”ü见j q x ，脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点的，虽说两者性质不同，但为了便于学生的记忆，可以把顺口溜改为”ü见j q x y ，脱帽行个礼.”
4.前鼻音的读法：舌尖抵住上齿龈（其实只要在收尾时，把舌尖碰上上齿就对了.）
5.后鼻音的读法：抬起舌根（孩子初学时，往往会发音过于靠后，时间长了自会改正.）
6.”b p d q” 4个声母极易混淆，这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子（虽说以前我也是这么教的），不少孩子左右还得分半天呢.可以用”正6 b，正9 q”的顺口溜先分清”b q”，然后再教 “bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋。”
或者用手势：
大拇指向上，左手b来右手d
大拇指向下，左手p来右手q
7。o的发音南北始终有争议，但标准的读音肯定是“哦”（一声）。
4. 怎么样才能更快学会拼音
记住拼音的读音，背会声母、韵母和整体认读音节。这是本人平时整理并标注了读音，希望对你
有帮助。
一、拼音字母表及读音
键盘拼音：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 26个
大小写对比： Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu
Vv Ww Xx Yy Zz
声母：指音节开头的辅音。b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个
韵母：指音节中声母后面的部分。a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng
ing ong 24个
音节：语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“定” dìng 一
般说来，一个汉字代表一个音节。
声母：发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个
发音：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]齿龈音
（舌尖音）：d[的] t[特] n（讷） l（勒）
舌根音（软腭音）：g[哥] k[科] h[喝]
舌面音（硬腭音，龈-腭音）：j[机] q[七] x[西]
平舌音：z[资] c[次] s[思]
翘舌音：zh[知] ch[吃] sh[师] r[日]
（齿龈后音，舌尖后音）y[衣] w[乌]
韵母：发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个
发音：a[啊] o[喔] e[鹅] i[衣] u[屋] ü[鱼 ]ai[爱] ei[诶] ui[威] ao[袄] ou[欧] iu[优] ie[耶] üe[约] er[耳]
an[安]en[恩] in[因]un[温] ün[晕] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]
整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个
发音：zhi [织] chi [吃] shi [诗] ri [日] zi [资] ci [次] si [丝 ] yi [衣] wu [呜] yu [鱼] ye [耶] yue
[约] yuan [冤] yin [音] yun [晕] ying [鹰]
er【儿】为特殊韵母有时候归类于复韵母，有时候单独列为特殊韵母。
二、四声读法规则：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，轻声。
三、标调规则：音节要标调，规则要记清 ，有ɑ不放过，有ɑ一定要标在ɑ上，无ɑ找o、e，没有
ɑ的时候标在o上，如果没有o则标在e上， iu并排坐，一律标在后一个，iu，、ui的情况，标在后
面的字母上，比如说iu应该标u, ui应该标i，单个韵母不用说，只能标在单韵母上，i上标调把点
去， 轻声不标就空着。
四、省点规则：j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见了鱼眼就挖去；小ü碰见j、
q、x，去掉两点还读ü；小ü很骄傲，两眼往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。
背会拼音的声母、韵母和整体认读音节，再将字母组合起来拼读。在键盘上多练习打字，很快就
学会了。注意：键盘打字 ü 有时是【 V 】，如： 绿的拼音是 lv 。
5. 拼音打字如何更快
1，按“拼音教学挂图”学拼音。
买一张幼儿园用的拼音挂图，挂在卧室的墙上。挂图上有声母表和韵母表，声母和韵母都配有汉字注音。不过，这些注音需要学校老师确认才行，因为，有的挂图是水货，汉字注音是错的，应予以纠正。
声母在前，韵母在后，按照汉字注音，连在一起拼音。拼音准不准，取决于克服方言的程度和讲普通话的水平。在平时，有意识的向孙子辈学习普通话。与学前班的、一年级的小同学谈话，问他们成绩如何？借以提高自己的普通话水平。不过，我的普通话水平始终说得不好，对学习拼音打字有一些影响，但是，有了好的学习方法，还是能取得很大进步的。
其实，普通话与部分地方方言（云、贵、川、鄂、徽及长江以北的广大地区），差别不是太大的，也就那几十个字的发音不同而已。比如：肉（柔）rou，液、叶、（烨）yei， 热（惹）rei，鞋、械（懈、薤）xie， 解、街、（界、届）jie， 脉、买、麦、（埋）mai， 约（跃、乐）yue， 药（姚、要）yao， 纯（醇、唇、春）chun， 批（皮、疋）pi， 北（悖、蓓、杯、被）bei， 白（百、败、稗）bai， 损（孙、笋、隼）sun， 族（祖、俎）zu， 助（住、祝、竹、筑、猪）zhu， 续（需、许、蓄、序）xu， 泵（蹦、崩）ben，役（轶、谊、医）yi，速（素、诉、肃、塑、酥、苏）su，硬（英、应、影、营）ying，修（宿、休、秀、嗅、袖）xiu， 所（缩、锁、索）suo 柴（拆、差、豺）chai等。只要记住这些字与方言不同的发音，打起字来就得心应手，普通话也会说得标准一些。
2，用自制的“查字表”查字。
有的拼音拼不对，只有查“新华字典”，虽然准确，但太费时。不如自制一张“查字表”，挂在墙上，可快速查到，效率可提高若干倍。“查字表”的制作很简单。方法是：
将“新华字典”的“汉语拼音音节引索”裁下来，一共五面，放在复印机上，放大至A4幅面，字体被放大至四号，便于查看，复印五张，用透明胶带粘贴成一大张。共有419个音节，并在每个音节的空白处，再用钢笔填写4~6个该音节的最常用汉字。方法是按照音节的顺序，在字典上查到你认为最常用的字。有的音节只有1~2个常用字，甚至没有；有的音节则不然，多达几十个常用字，空白处填不下，只有尽量多填，最多也只能填8个。一般而言，可填4~6个。每个音节平均按5个字计算，那么这张“查字表”就有2000多汉字。这样，在一篇文章中的汉字，90﹪都可以查到，比查字典快多了。个别的字，实在查不到的，才查字典。
3，发音相近的问题。
发音相近，稍不注意，就不易发准。在声母表中有11对，如z和zh, s和sh, c 和ch, d 和t, b 和p, n 和l, z 和s, s 和c, s和x, c 和 q, q 和k；另外，在韵母表中也有4对，如 ai和ei , an和ang, en和eng, in和ing。这十五对发音，是需要记住的。拼不准时就互相调换，试打一下。
以上发音相近的，在打字的实践中，是容易弄错的。我的孙女，从上幼儿园学拼音，读小学、中学都一直讲普通话，现在拼音打字也相当熟练，十个手指不停，但也有打错的时候，调换一下就对了。打字要重在实践，打多了就会熟能生巧。
4，打字的速度问题。
老年人要注意身体，一天只上机一小时。最初，一分钟只打2~3个字，一个小时能打200个字，半个月就能打3000个字。只要打过3000个字，打字的速度就会有一个突然的提高。再打同样的200个字，就不会感到太吃力了，速度也会越来越快。只要坚持打字半个月，最多一个月，就可以感到自己打字的速度快多了。
5，在拼音打字的练习中学习提高。
这是在“干中学”的一种方法。在报刊杂志上，选一篇几千字的文章，或自己写一篇文章，进行拼音打字练习。在打到三千字的时候，打字的速度就会突然变快，这是由量变到质变的过程。打到五千字就比较熟练了。不过，需多打几种类型（日常生活类、新闻类、政论类、专业类）的文章，所复盖汉字的范围就更大了。只要将两、三种类型的文章，各打完5000汉字，打字就自由了，不需要经常看挂图和查字表，只有在少数的情况下才看查字表和字典。打字是个熟练的过程，再各打5000汉字，打字多了，熟能生巧， 相信会有一个更大的提高。
6. 如何更快的学会拼音打字最多两天
方法如下：首先，键盘的熟练你应该掌握了，就是盲打。
接着你必须把字根给背了。我是花了二天时间，把25个键的字根全背了，如果你现在还没有背下来，不要在我面前提学五笔，你也不用再学了。你现在已经背下了，我们进行下一步。
五笔中最难的就是拆字，你知道吗？这些几乎是没有什么规律的。完全是靠多打多用，最后熟练了。你知道熟练到什么程度吗？就是要打那个字，根本不用思考。手习惯性的敲打几下，就像我们要说一句话，从来不去思考这个字怎么说出来一样。
如果你觉得难了，你不想下功夫，那么现在你可以选择去用拼音了，也不用再看下去。
现在你已经熟练的掌握字根，并且很快的记得它应该是在哪个键上。那么就开始上QQ，找你的好友聊天，但是你得用五笔和他们说话。不会打的字就去书上找他的打法，或者去QQ上问会五笔的人，这个字怎么打，但是一定不准再用拼音打字。
虽然我只学了7天，但是每天我都学14个小时以上。
从上面的回复中你就可以看出来，会五笔的人，可以打很多字来回复你，但是他们一点也不累。但是用拼音的人呢，他们只会打这么几个字“紫光拼音也很好用，打熟了一样很快。”因为打的太多字会让他们觉得很麻烦。
参考资料：会五笔的人是让我敬仰的。因为我知道他们真的花过工夫去学习电脑，而不是玩
很多朋友都不愿意学五笔，原因就是五笔的字根背起来太烦了。所以现在好多朋友聊天上网还在用拼音输入法。拼音是很简单但重码太多输入速度比较慢，特别是输入一篇生文的时候更是不方便。我个人认为五笔是汉字输入法里最适合中国人输写习惯和最科学编码的输入法。
那么现在我就教你学习五笔一个小技巧吧，记字根呢不要死记硬背这样不但麻烦而且效果也不会太理想，应该这样来记字根：1准备一本书或报纸。 2准备笔和空白纸。3再把五笔的字根表放在旁边备用。4把书上的文字一个一个地按照五笔的字根拆分规则写在空白纸上（例：胡 D古 E月 G 一），如果遇到记不住的就可以到字根表里查查。照上面这种格式拆上三百到五百个字五笔的字根基本上就记住了。5记住当天一定不要上机练习。
上面这种方法就叫做逐渐记忆法，就好像一个老师接一个新班，刚开始他不可能一下记住所有学生的名子，但他可以先记一些后记一些，最后就可以全记住了。你明白了吗。快一起来加入五笔打字的行列吧，它一定会给你带来不少的便利和惊喜的
7. 如何打拼音更快
26个汉语拼音字母先学好！汉 语 拼 音 声 母 表 b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] z [资] c[；雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫] 汉 语 拼 音 韵 母 表 a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂] o[喔] ong[翁] ou[欧] e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁] i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英] u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威] ü[迂] iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用] uai[外] uan[弯] uang[往] 整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 难点提示： 1.在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较，要提醒孩子注意区分：在读声母时要短促，读音节要有动程（长一些）. 2.标调是按照” a o e i u ü”的顺序，如” ao”应把调标在a上，” uo”的调在o上，唯有“i 、u”在一起时情况例外：i 、u在一起，标调标在后.即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上. 3.以前常说”ü见j q x ，脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点的，虽说两者性质不同，但为了便于学生的记忆，可以把顺口溜改为”ü见j q x y ，脱帽行个礼.” 4.前鼻音的读法：舌尖抵住上齿龈（其实只要在收尾时，把舌尖碰上上齿就对了.） 5.后鼻音的读法：抬起舌根（孩子初学时，往往会发音过于靠后，时间长了自会改正.） 6.”b p d q” 4个声母极易混淆，这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子（虽说以前我也是这么教的），不少孩子左右还得分半天呢.可以用”正6 b，正9 q”的顺口溜先分清”b q”，然后再教 “bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋。”
或者用手势： 大拇指向上，左手b来右手d 大拇指向下，左手p来右手q 7。o的发音南北始终有争议，但标准的读音肯定是“哦”（一声）。
8. 快字怎么拼音
1. kuài
部 首忄 五 笔NNWY笔 顺丶丶丨フ一ノ丶
1、速度大，与“慢”相对：~车；~件；~步；~速；~捷；~马加鞭。
2、赶紧，从速：赶~。
3、将，就要；接近：天~亮了。
4、灵敏：他脑子真~。眼明手~。
5、锐利，锋利，与“钝”相对：王麻子刀剪真~。
6、爽利，直截了当：爽~；心直口~；~人~语。
7、高兴舒服：~乐；~意；痛~；愉~；~感；~事；~慰
8，快乐：让人很愉悦。
9，快速：速度快，迅速。现在一般用来催促别人，常也用“速度”来催促人。 引证解释： 李准 《李双双小传》：“他一心想要创造个快速摊煎饼的方法。”
快字的组句：一个快乐的人，敢于追逐梦想和希望；
一个快乐的人，快乐永存心间
一个快乐的人，只和自己比，不和别人攀。