育才学习网1. 人物专访的新闻稿怎么写
人物专访属于记叙文范围，是一种类似小报告文学的新闻形式。
近几年来，报刊上经常刊登这类文章，很受读者的喜爱，不但记者写，中学生文学爱好者也常把写人物专访作为社会实践和练笔的机会。 那么，怎样写好人物专访呢？ 第一，在确定专访对象时，必须熟悉访问对象的大体经历和主要成就。
这样，交谈时也就有了话题，便于提出问题，写作时也有助于文章的充实。例如，有一篇题为《漳州飞来的小鸟——记八次叩响获奖大门的胡晓梦》的专访，作者在采访之前，仔细了解了胡晓梦同学是如何攀登文学殿堂的（从十四岁到十六岁，八次叩响获奖大门），并且认真阅读了胡晓梦的作品，于是，作者满怀澡情地写道： “果然不负众望。
晓梦用她的一双纯真的眼睛，深情地注视着光怪陆离的大千世界，用她的全副的心灵去感知生活，从江上那来去匆匆的帆船上，看到那腰间拴着绳子的孩子的寂寞孤独，以深切的同情写成了散文诗般的《白帆之歌》：从‘花市’的热闹景象中，发现了人们对美的追求，以优美的文笔写成了《买花》；从热闹的家宴中，发现冯科长的贪婪无耻，写了《客人》给以无情的鞭挞和揭露；从一个普通的农村姑娘小翠的不幸的婚姻中，发现那几千年来不合理的封建积习，至今还吞噬着可怜的农村少女的青春和生命，写出了感情深沉而有震撼力的《小河，小河》，发表后，引起强烈的社会反响……” 这段文字，不仅使这篇专访的内容更加丰富、充实，而且也使读者对晓梦的作品有了概貌的了解。 第二，要善于发掘专访对象生活中的有趣的故事或独特的兴趣爱好，以便从多方面展现人物丰富的精神面貌和内心世界。
例如，山西省平陆县西街中学初一学生程若明发明了“多面黑板”和“果核刀”，荣获科技发明三等奖，被人们誉为“小小发明家”。《中国少年报》的记者在访问他的时候，兴致勃勃地追踪他的发明之路，从程若明同学决心为山区的老师减轻负担（一位老师要在同一间教室里，给两三个年级上课。
第三，要注意突出重点，勾画出访问对象的举止、神态和性格特点。前些时候，《中国青年报》“人物剪影”专栏里有一篇《文坛一怪》的文章，文中写道： “他四十多岁了，高了兴就一个人在屋里又唱又跳，从床上跳到桌上，再跳下来；和朋友聊天，没有正形儿，常说出比小学生还幼稚的话，问出莫名其妙的问题来；在老学者们座上，他又俨然是个“小老夫子”，说话文诌诌；早饭吃什么，他记不住，常把帽子、车钥匙丢落，却能在诗歌讨论会上，不用讲稿侃侃而谈，大背《论语》、《人间词话》、佛经、苏珊•朗格和科林伍德的美学——甚至某页第几段都说出来，令听者目瞪口呆。”
文字不多，却活脱脱地勾画出当代文坛“怪人”——深通中国古典文、史、哲，能书、能画、能篆刻、能谱曲，熟悉戏曲的中年作家钱世明的形象。凡是熟悉这位“文坛怪人”的朋友门，读了这段文字，都说：“像极了！” 又如，华东师范大学二附中的李劲同学荣获我国青少年程序设计一等奖，将应美国的苹果电脑公司的邀请赴美参观访问，按常理，写人物专访应该着重写李劲同学在程序设计方面的成就，然而，《中学生报》的中学生记者却从少年科学家谈语文这个角度进行了专访，重点突出，构思独特，善于取舍。
真实是新闻的生命，人物专访，内容一定要真实，引述采访对象对某一问题的看法，必须是原意，作者不能随意改动或发挥，无根据的拔高和添枝加叶是不允许的。所以，在专访时，要细心倾听，掌握尽可能多的第一手材料，时间、地点、人物，作品和数字等要当场问清楚并记下来，以免张冠李戴。
文章写完以后，最好送采访对象过目，听取本人意见，以免文章发表以后引起一些不必要的麻烦。
2. 怎么写好新闻人物专访
给你一篇范文
先时间地点人物。然后是两个人的对话（前面有名字）给你一篇范文吧：
时间：1999年8月21 日
地点：北京大学季羡林家
季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗？
苗苗：好。
季羡林：那你就随便问吧。
苗苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。有一回上数学课，我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。爸爸知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了。
季羡林：（笑）我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎么办呢？我放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的，为什么呢？苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？
苗苗：我觉得，应该写真事。
季羡林：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我舞一赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。（笑）
苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。
季羡林：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。
苗苗：中西贯通，古今贯通，文理贯通，我记住了。爷爷，有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师，说过了12岁再学外语就永远也说不冷了。爷爷，您会那么多种外语，您说，他们说得对吗？
季羡林：倒不一定是12岁，当然早学比晚学好。学外语的发音跟母语有很大的关系，有些地方的人口音太重，学起来就困难。古文也很重要。我觉得，一个小孩起马要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。最近出了一本书，鼓励小孩背诗。我提个建议，应该再出一本散文集，从《古文观止》里选，加点儿注。小时候背的，忘不了。
苗苗：背两百首诗，五十篇古文呀！
季羡林：（笑）可不是让你一天背下来哟。
3. 事件专访怎么写
例1:
采访计划方案
一、采访主题及采访主题选择意义、可行性
本次采访主题为中国贫富分化问题及解决方案。
目前中国改革正经入深水区，社会问题伴随发展已经成为今天的不能挥去之痛。其中贫富分化问题便是焦点之一，最近推行的个税调高，点中了这一话题，一时议论纷纷。就其新闻价值和可能造成的社会影响不言而喻。
为避免相关政策的限制，特进行网路采访，以采访相关专家，官员的形式，形成一篇关于个税改革方案的前前后后的综合的有深度的报道。
二、采访实施手段和方式
(1)利用互联网年资源收集中国的个税方案历史
(2)通过发送电子邮件的形式，对相关人员进行采访
(3)通过查询各著名论坛（以中国的几家门户网站论坛为标准），获得网友们关于个税方案的意见和观点
(4)有可能的话在网上设置调查表（鉴于网民的成分并不是纳税的主体，所以只是作为参考意见）
三、采访实施时间：11月1日
四、关于采访失败的补救说明；
因当事人的不配合而造成的采访受挫，或因网民的随意发表不负责的观点使采访无法实施的话，本人将采用归纳法，即综合多家媒体的报道，以作补救。
例2:
新闻采访计划——校园中的高科技
题目：校园中的高科技
选题的意义：在当今社会，科技高度发达，人民生活水平也达到了一定的高度。在中国人的观念中，好东西都要给孩子，所以，孩子们的手中出现了不少高科技产品。手机早已经不再希奇。更多的东西在涌现。要知道，学生对待这些高科技产物的态度，已经这些产物所存在的影响。
采访对象：学生，老师，家长，以及销售这些高科技产品的店家
采访方案：
1首先在学生中调查，通过问卷形式，或者网络上的投票，得知学生手上都有些什么高科技产品，以及他的普及率
2随即抽取一到二名同学，询问是否拥有手机或者MP3，上学是否带着。
如果拥有的，询问这些东西是否对其学习生活有影响，以及携带的原因。还有这些东西的来源（自己买的或者家长买的或者亲戚送的或者其他）
如果不拥有，请他发表一下面对其他有的同学，想说的话。
3询问老师，如果发现同学带这些高科技产品，会有什么态度。因为现在学生年龄大，很多情况不可能一收了之，老师又怎么样解决。
4采访家长。是否愿意为子女买这些高科技产品。原因各是什么。如果买了，会去关心孩子的用途吗？会引导孩子吗？
5采访店家，询问来买这些产品的孩子的比例有多高
4. 人物专访怎么写
面试问题技巧 - 采访中，有记者问新闻人物是一种方法，解答有关专业的问题，是与有关各方的目的，记者专门采访。
与主角有记者直接对话，以获得材料并穿插了一个特殊的通信背景材料。这是要详细和生动的比一般的报道。
面试并最终接受采访，记者两个因素。在一个“特殊”人物专访特点，重点参观。
采访时都强调新闻，政治也强调其可读性。相对于其他形式的新闻，采访与可读性的亲和力。
因此，深受观众。 采访的困难是人写自己的要求和关注程度高。
采访的困难在于如何编写不会在平原流，写入的字符具有鲜明的特色。如果读者能阅读本字符后记得，并区分与其他字符，这可以说是一个成功的面试。
和鲜明的时代特色，典型的例子，生动的细节取决于面试的成功。记者谈与受访者进行沟通是最重要的途径。
开采井开采精细，人物有更深刻的认识和知识，能够把握人物的性格特征，结果发现，闪闪发光，并区分字符以更准确地提取主题，让读者想看，手表，觉得可信，可亲，可学。面试失败，然后小心地操作，也写不好。
采访的质量，技能了记者的提问显得尤为重要，一个很好的问题，提准受访者的帮助下开始对话。 我相信，记者在问题是目前容易出现以下不足之处：首先，这个问题太大太空旷，让受访者知道该怎么回答。
一些记者采访还是喜欢“你怎么看”和“老三问”套话。第二个记者较差的口头表达能力，问题不可能是简洁。
让采访无济于事质疑一些记者要求重写光，疑问词不达意，他们经常写功夫技巧，口才不行，有偏见的认识：即重点是约艳丽的口才，不务实。我经常看到一些记者的问题，说了很多周围的话题少的话就像问一个农民企业家，策划下一步，意向是否资助农村教育。
总之，不仅被采访者说糊涂了，连记者不明白说了什么。三，记者采访的态度是不正确的，有有限的知识。
有些唇当记者的问题，答案并不了解对方，令对方厌恶的心理，这与记者的心理距离开幕。这些都无形中影响了通话乐趣的采访对象。
被采访容易出现以下几种情况：一个赛后采访是主观的，但由于紧张或激动总是开不了口。从基层工人牧民容易出现这种现象。
其次，消极应对面试。虽然说话，但总是偏离主题，或有意识地回避记者的一些敏感问题。
三，记者采访了牵引跑受访者信马由缰，一泻千里去，记者无法控制的情况下，采访了大量的时间，貌似记得很多，但没有多大用处，费时又费力。 在超过了一些缺点和问题，根据他们的经验浅薄的作者，提出了以下建议，探讨同侪。
周围的若干重要问题的主题设计的进步。在采访过程中，记者以确立主题，围绕几个问题提前为主题设计的。
有些问题可以现场发挥，但关键的问题必须做的准备。在采访的话题之前接受记者采访时明确可以确保有针对性，而且还能减少浪费的时间。
记者一定要有几个异性恋问题的主题，请事先充分估计，不打的战争准备。有些口才不是一个好记者，这样一来，就更好了。
可以做心脏底部，鸡也不会惊慌。其次，你可以事先练习问话。
几个问题其实是采访提纲和思路。帮助记者控制局面，面试官导致了正题。
笔者采访了一位女商人，这名妇女企业家知情，表达了强烈的愿望，很多的话总是离题。我提前设计了几个问题，来使用它，一只流浪，用一个问题来问她回来。
二，使用术语的问题。行家伸伸手，你知道在那里。
记者问口，受访者就可以听出来，你就知道他不知道，你知道他的工作的程度是非常高的。记者问外行，这是很难得到受访者的身份，就没有深谈，记者也就难以探究受访者的内心世界。
记者采访了与交朋友，摸了最敏感的神经，探索它的灵魂。最容易找到共同语言是采访了业内的话题。
这次采访内向的性格，待人随和，有怯懦，采访了易开的效果。记者可以问一些他熟悉的话题来引导他开口，最简单的就是谈他的庄稼和农民应用什么肥料；能力和牧民聊了几句冬季羊肉；谈谈汽车和司机模型的性能。
当然，一定不要不懂装懂，冒充专家。正如记者采访了再就业典型的受访者是做针织品。
我以前曾长期采访纺织行业，更好地了解针织，讲一口流利的氨纶，细螺纹针，圆织机等专业术语的采访，让受访者非常惊喜。她认为这个行业很看重她，无形中降低了心理距离。
采访了八小时，采访不想说和说出来，抓细，充满后，放在真正的传染性书面沟通。 三个问题轻松的话题，情绪稳定性和采访。
因为对于有些兴奋或紧张能迅速进入采访状态，为了让他们安顿下来的情绪，记者可以先说说无关的话题和主题，轻松。让每个主题由容易放松情绪，缩短尽快两者之间的心理距离。
一盆花，一种体验，对一个问题，或其他爱好的意见可以成为一个问题的话题。我经常用这种方法在接受采访时。
有次警方的采访与妻子的壮烈牺牲，警嫂整体情绪平静不下来，我问一些关于他们的女儿从父亲的年龄问女儿的怎么说，怎么想的。然后带领到主采访。
在残疾音乐家方放（国际奖获得者）的采访时，他很反感的面试，因为，除了紧张，不能接受采访。我问他古典吉他的熟悉的问题和民谣吉他是不同的，让他放松。
四，避免了面试，问的利益问题的另一面，随着采访的诱导。有句老话说，访。
5. 人物专访的新闻稿开头和结尾怎么写
一、人物通讯的开头，要略微讲究一些文采，充分利用排比、对偶等修辞方法，在写作方法上，2113可以描写，可以抒情。
从写作角度上，可以写某一个侧面，然后引起读者兴趣。当然，也可以开门见山。
人物专访的写作方法，是一个技巧问题。一般说来，人物专访（或者叫人物通讯），要高度而准5261确的概括一个人的最主要的亮点。
然后引出正文。 二、关于人物通讯的结尾，可以是对某某人物的感叹类的语言、赞美类语言，或者寄4102托希望类的语言等等。
人物专访属于记叙文范围，是一种类似小报告文学的新闻形式。 近几年来，报刊上经常刊登这类文章，很受读者的喜爱，不但记者写，1653中学生文学爱好者也常把写人物专访作为社会实践和练笔的机会。
真实是新闻的生命，人物专访，内容一定要真实！引述采访对象对某一问题的专看法，必须是原意，作者不能随意改动或发挥，无根据的拔高和添枝加叶是不允许的。所以，在专访时，要细心倾听，掌握尽可能多的第一手材料，时间、地点、人物，作品和数字等要当场属问清楚并记下来，以免张冠李戴。
文章写完以后，最好送采访对象过目，听取本人意见，以免文章发表以后引起一些不必要的麻烦。
6. 新闻怎么采访老师怎么写范文150
时间：地点： 采访者： 被采访者：采访者：爸爸妈妈，现在我是采访者，你们是被采访者，我问你们答，可以吗？父母：可以。
采访者：爸爸，我想请问一下，您最近的工作情况怎样呢？爸爸：现在还可以，不过09年的金融风暴还是有挺大影响的，现在正在慢慢恢复。采访者：妈妈，我想请问一下，您对子女教育的有什么观点或看法呢？妈妈：现在许多家长对孩子的过分溺爱，只知道如何使自己的孩子过得舒服，玩得开心，而忽视了对孩子的培养，就这样，在不知不觉中养成了孩子的依赖心理和厌恶劳动的思想。
采访者：爸爸，请问您有什么教育孩子的方法呢？爸爸：我觉得应该让保持一种积极向上、乐观、的心态。尊重的是孩子作为一个人而拥有的对于快乐、温暖、安全、生存、爱、自由、交往、尊重、自我实现等等的需要。
采访者：妈妈，现在很多家长为孩子请家教，请问您是怎么看的？妈妈：我觉得其实没有什么意义，最重要的是在课堂上认真听课，多思考，多做习题。不然请家教也是提高不了成绩的。
采访者：这次的采访完毕，谢谢。
7. 采访内容怎么写
原发布者：andyli127
新闻采访提纲范文 采访提纲范例《07年编辑记者、播音员主持人资格考试的采访提纲》 采访目的： 1、了解编辑记者、播音员主持人资格考试 2、了解编辑记者、播音员主持人资格考试的作用 3、了解哪些人参加了编辑记者、播音员主持人资格考试，为什么参加？ 4、参加考试者复习的情况。 采访要求： 1、言简意赅。 2、用词适当。 采访步骤： 1、采访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人士 2、采访参加编辑记者、播音员主持人资格考试的人员 采访方法： 1、专访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人员 2、随机采访编辑记者、播音员主持人资格考试参考人员 采访时间：10月10日 采访对象： 1、国家广电总局人教股股长 2、资格考试网站站长 3、参加考试的大学生、已参加工作人员 采访问题：（注：这是采访提纲中最为重要的部分） （1）采访国家广电总局人教股股长 1、请您给我们介绍一下全国编辑记者、播音员主持人资格考试是一个什么样的考试？ 2、国家广电总局为什么要设立这样一个资格考试？ 3、哪些人员可以参加资格考试？ 4、过了资格考试就可以得到编辑记者证或者播音员主持人证吗？如果不能还需要些什么步骤？ 5、目前，这个资格考试已经进行了几届？每届参加考试的有多少人？主要是哪些职业的人员参加？ （2）采访记者考试网站长 1、大概有多少人光顾你的记者考试网？他们主要面临的问题