育才学习网1. 如何写好新颖的作文题目
您好！ 题目是文章的眼睛。
好的题目能引起读者的注意，能给读者无穷的联想。 那么如何给作文拟一个好题目呢？下面介绍几种常用的方法。
一、修辞法 用修辞格的方法拟题 比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》 夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》 对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》 设问：《你有一颗柔弱的心吗？》《谁是阿Q？》《是谁动了我的奶酪？》《今天，你学会了什么？》 拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》 反问：《雷锋真的没户口？》《我是差生，我容易吗？》《阿斗扶不起来，怪谁？》 反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸，我不想做你的女儿》 仿词：《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《 对偶：《生于忧患，死于安乐》《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》《尺有所短，寸有所长》 排比：《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》 移觉：《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》 呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《老师，请您听我说》《救救我吧》 二、故弄玄虚法 故意用使人迷惑和误会的手段，引人注意 例如：《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》 三、标点法 借助标点符号给作文拟题 例如：《我？我！》《10000元的价值=？》《好女孩？坏女孩？》《火，火！》 四、代数法 借用常用的代数式拟题 例如：《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=？》《我的PH=7》《减负≠减副》 五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题 例如：《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦，白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》 六、反串法 反常理而用之 例如：《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》 七、以小见大法 用微不足道的事物拟题 例如：《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》 八、借用历史人物、事件和社会热点拟题 例如：《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》。
2. 如何写好新颖的作文题目,一定要新颖
绽放在生命深处的花朵岁月如歌，生命如花。
（来源：前出塞作文网）生命的确像花一样从播种到发芽，生枝后才绽放美丽。白芳礼——一位平凡的老人用18年蹬三轮的积蓄资助学生，自己却一无所有；邰丽华——身残志坚，以千手观音昭示世人：无声照样可以创造美丽。
他们的生命曾经如此平凡，如今他们却感动中国。海伦。
凯勒是美国著名的女作家，她幼年便双目失明，两耳失聪。很多人都认为她的生命已经失去了意义。
她的生命是如此的不幸，但是她却没有在命运面前束手就擒，她在老师的帮助下靠着顽强的毅力修完了大学课程，获得了博士学位，她的著作《假如给我三天光明》至今被视为经典。原本几近空白的生命在海伦的努力下绽放了光彩，她的生命深处开满了美丽的鲜花。
（来源：前出塞作文网）有“中国海伦”之称的张海迪同样如此，高位截瘫的她精通五国语言，作品蜚声国内。如果你仔细思量一番，你会深刻地感受到如花般的生命，你会惊喜地发现生命深处确实开满了鲜花。
不论何时，不论何地，时间和空间永远无法限制你的生命去绽放花一样的美丽。只要你愿意努力，只要你坚持创造，只要你不懈追求，你的生命深处将同样鲜花怒放。
著名的表演艺术家秦怡在接受采访时曾说过这样一番话：“我想我现在老了，也不能称作什么金花啦！但我的生命依旧开满了鲜花，我会继续发挥我的艺术余热的。（来源：前出塞作文网）”这是很令人感动的言语。
年华易逝，生命也许会随光阴老去，但生命之花永远不会凋零。只要生命没有停息，那么生命深处就始终绽放着鲜花。
高洪涛是在洪水中救起生命后才随江河而去，他把生命深处的鲜花绽放在长江上；**生命的鲜花盛开在抗美援朝的战场上；焦裕禄的生命之花怒放在工作岗位上……他们生命深处绽放着的鲜花都是世间最美丽的花。生命是一种过程，一种体验，期待破茧绽放灿烂。
时光总会走远，但生命深处的鲜花却会长久的绽放灿烂。
3. 作文题目怎么写才新颖
提供七种拟题法，但愿对你有所帮助. 一、作文拟题的要求： 1 标题范围尽量要小，力求新颖、简洁。
如果标题过虚，则采用副标题的方式加以限制。 2 标题不能过长，标题过长则显得松散。
3 标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中。 4 标题必须暗示文章的体裁及主体视角（叙述议论的对象）。
二、作文拟题的方法： 1、巧用修辞法 ： 运用比喻、拟人、夸张、对偶、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。如： [1] 对比式，"青春"话题——《长发长，短发短》 [2] 比喻式， "心愿"话题——《心灵是一棵会开花的树》 "诚信"话题——《守住你的金矿》 [3] 夸张， "挫折 "话题——《那个障碍粉碎了我》 [4] 反诘， "文化"话题——《"文化快餐"真的不足取吗？》 [5] 设问， "效率"话题——《我今天做了什么？》 [6] 借代， "关注生活"话题——《倾听自己的心跳》，"心跳 "指代某次独特的自身经历。
[7] 对偶， "环保"话题——《 一头白发，满山青葱》 [8] 拟人， "树"话题——《树的"叹息"》。以环保为话题——《地 球就诊记》 "生态"话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》 [9] 呼告， "书"话题——《别了，漫画书！》。
"关注生活 "话题——《给生活加点苦吧！》 [10] 引用诗句， "诚信"话题——《众里寻它千百度》 "思念"话题——《所谓伊人，在水一方》"宽容"话题——《风中有朵雨做的云》 "理解"话题——《对面的老师看过来》 "亲情"话题——《世上只有妈妈好》 "读书"话题——《爱你没商量》 "学习"话题——《他山之石，可以攻玉》 2、数学公式法： 采用数学的形式作标题，能准确概括出文章的内容，以新颖的形式，激发读者的好奇心，给人以启示。 例如： "勤劳"话题《"勤劳*高科技=致富"》 "诚信"话题——《7-1=0》 "教育"话题——《1+1=？》 "学习"话题——《8-1﹥8》 "团结"话题——《1+1﹥2 》 "品德"话题——《忍让≠懦弱》 "诚信"话题——《诚实+信用=财富》 "成功"话题——《成功=实力+创新+机遇》 3、中外结合法 ： 引用或者音译一些人们熟悉的外语短语或句子作为题目，具有幽默色彩，往往会给人 带来一种轻松、愉快的感觉。
如： "爱心"话题——《我的感觉，I am fine》 "科技"话题——《How are you, E-mail》 " 电脑"话题——《Internet,my love》 "生活"话题——《搞笑课堂One and Tow》 "幸福"话题——《Come on，给我感觉》 "亲情"话题——《Modern，老妈》 "青春"话题——《Crazy Baby （疯狂三人组）》 "校园"话题——《女孩，Sorry》 4、设置悬念法： 在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。如 ： "素质教育"话题——《十六岁，老朽了！》"素质教育"话题——《考试魔鬼定律》 "男孩女孩"话题——《三个女生一台戏》 "男孩女孩"话题——《我与203室不得不说的故事》 "人与自然" 话题——《两只流泪的爱情鱼》"人与自然" 话题——《一只老鼠的手记》 "网络与生活"话题——《谁的眼泪在飞》 "网络与生活"话题——《网络江湖选美大赛》 5、诗情画意法： 运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。
或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。如： "生命"话题——《白云·夕阳·歌声》"乡情"话题——《那河·那船·那人》 "足迹"话题——《红舞鞋·蓝精灵》 "机遇"话题——《雨季，我们一起去看海》 "友谊"话题——《风中飞舞的白手帕》 "窗口"话题——《今夜星光灿烂》 "时空"话题——《恋恋风尘恋恋情》 "时光"话题——《浪花里飞出欢乐的歌》 6、前后附加法 ： 选取话题中的关键词，在其前后补充成分，成为标题。
此方法特别适合于以一个词为话题的作文。 比如以"幸福"为话题自拟题目，前后添加就可以拟出以下题目： 《追求幸福》（前面附加） 《追求幸福没有错》（前后附加） 《体味幸福》（前面附加） 《幸福是一种心情》（后面附加） 《幸福在哪里》 （后面附加） 《为了幸福而努力》 （前后附加） 7、避同求异法： 拟题时要克服思维定势，不妨超越常规，进行"异向思维"。
采用一些怪异、另类的形式来命题，以便达到更加惹人注目的效果。如 ："路"话题——《世上只有妈妈‘坏'》《榜上无名，脚下有路》《多个‘朋友'多堵墙》"人生"话题——《梳子与梳子》 "情感"话题——《夜夜夜夜》 "生活"话题——《网？网 ！》 "诚信"话题——《诚信！诚信？》 "朋友"话题——《有鼠自远方来》 "理想"话题——《ABCD——梦开始的地方》 遇到不会写的作文，多想想自身经历的事。
4. 有创意的作文题目
《听，花开了》《又是一年风起时》《花开不只在春天》《倾听花开的声音》《寻找苹果绿的出口》《抿嘴一笑》《破茧成蝶的美丽》《秋韵》 《伤着并快乐着》《还有多少爱可以重来》《离开是一种美丽的痛》 《死神唇边的微笑》《被搁浅的梦》《那时，花开》《让孤独飘舞》《触摸旋律》《梦想，想梦》《我是船，只属于远方》《几度花开花又落》《远方的地平线》《伤着并快乐着》《无言的凝眸》《又见一帘幽梦》《爱上一朵罂粟花》《触摸那片蔚蓝》《梦絮星空》《椰风海韵》《淌过我心的流水》《生命绽放的炫美》《海韵》《漫想春天》《浸在空气里的浪漫》《做那朵被你守护的红莲》《蒲公英的梦》《托起生命的蓝天》《落入凡间的天使》 《像花儿一样等待》 《失乐的天堂》 《草窗韵语》《天堂的位置》《泥泞的路才能留下脚印》《飘零的美丽》《雪，落在夏天》《落叶的痕迹》《天使的翅膀》《荡漾在春的日子里》《站在幸福的枝头微笑》《心碎没有声音》《在雨中陶醉》《化蝶的美丽》《尽头的尽头》《记忆不是为了恨》《啼血的杜鹃花》《一丝惬意心中来》《待到山花烂漫时》《小桥·流水·人家》《揣好梦想上路》《守候心灵的春天》《月若有情月长吟》《滴滴香浓，意犹未尽》《落霞与孤鹜齐飞》《秋水共长天一色 》《踮起脚尖》《滴滴香浓，意犹未尽》《在梦的远方》《寒露不是秋天的句号》《月儿独上树梢》《梦的田野》《舞动舌尖》。
5. 比较新颖的作文题目
一次新颖作文训练
五年级 651字
今天的作文课上，田老师要给我们来一次全新的写作训练，还说是为了培养我们的创新能力和想象力。他只给我们做一个动作，要求我们就这个动作发挥想象，写一篇文章。一听这个消息，我们都十分高兴，因为我最反对写命题作文了。同时，我们都在猜想着老师的这一“奇异的动作”。
上课了，只见田老师走到讲台前，拿起一支粉笔，用手指轻轻一带劲，粉笔一下子成了两半。而后，他一松手，粉笔便自然落到地上。
“哇”全班一片哗然。可不久，同学们就一下子全懵了：这么一个简单的动作能叫作文怎么写写什么见大家惘然的样子，老师笑着说：“请同学们大胆的想象，由这个动作你能想到什么怎么想就怎么写我相信大家都能写出一篇杰作！”老师的鼓励就是法宝，这不，下面又像沸腾的水一样吵开了。有的同学说：“老师，这不叫作文，这叫营养过剩，消化不良！”还有人说：“这叫浪费国家财产！”甚至有的像吃了豹子胆：“老师就像个凶手，杀害了无辜的粉笔！”
我本以为老师会生气，没想到他仍旧笑着说：“这些想法都很好，再大胆一点，思路再开阔一点就好了”“废话，粉笔断了就断了呗，能写出什么文章”我生气地想。
可班里的一些同学经他这么一说，仿佛一下子开了窍，一个个竟提笔飞速写了起来。不一会，教室里便鸦雀无声了。
“哼！鬼知道他们写些什么玩意儿，说不定，让老师看了不气昏过去才怪呢。那时候就不是英雄了。等会就有好戏看了！做个免费观众，我还真够荣幸的！”我在胡思乱想。
但是，我总不能就这样在教室傻坐，万一作文完不成还得挨训。家长知道了更饶不了我，我只好听天由命，就这样无可奈何地写下去……
6. 话题作文的题目怎样新颖
标题创新，要突出一个“新”字，做到新颖别致，独出心裁。
这里，我想为大家介绍几种标题创新的技巧。 一、引用化用法 此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。
这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。如 1.“诚信”话题——《众里寻它千百度》 2.“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》 3.“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》 4.“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》 5.“理解”话题——《对面的老师看过来》 6.“亲情”话题——《世上只有妈妈好》 7.“读书”话题——《爱你没商量》 8.“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》 标题1、2都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。
标题3、4、和5分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。标题6、7引用的都是影视剧名，新颖而别致。
标题8则是引用经典名言，典雅而深刻。这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍感亲切。
二、设置悬念法 这种方法，就是在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。如 1.“素质教育”话题——《十六岁，老朽了！》 2.“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》 3.“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》 4.“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》 5.“人与自然”话题——《两只流泪的爱情鱼》 6.“人与自然”话题——《一只老鼠的手记》 7.“网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》 8.“网络与生活”话题——《网络江湖选美大赛》 十六岁的花季少女，怎么变得老朽了？“考试”还有“定律”？并且“魔鬼”？三个女生到底能演出一场什么样的好戏？一个男孩与203室的女孩们之间到底有什么大不了的事？两只鱼怎么流泪了？怎么还有“爱情”？老鼠还有“手记”？这家伙究竟在里面记了些什么见不得人的事？在“网络年代”，到底有多少人的眼泪在风中飞舞？网络江湖选美？有趣！折桂的超级美女到底是苗若兰、王语嫣、霍青桐、黄蓉、香香公主、任盈盈？还是俄国公主索菲亚、70岁的灭绝师太？喜剧耶？闹剧耶？……哎呀，乱了，乱了，这些题目，任谁也会眼花缭乱，任谁也想探问究竟。
三、形象修辞法这种方法，是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。如 1.“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》 2.“诚信”话题——《守住你的金矿》 3.“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》 4.“故乡”话题——《千年月色万年情》 5.“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗？》 6.“青春”话题——《长发长，短发短》 7.“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》 8.“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》 标题1，明喻；标题2，暗喻。
二者均化抽象为具体，化平淡为神奇，生动形象。标题3，拟人，色彩鲜明，表意丰富。
标题4，夸张，烘托气氛，增强联想。标题5，反诘，加强语气，增强效果，发人深省。
标题6，对偶，表意凝炼，琅琅上口，抒情酣畅。标题7，双关，意味深长，启人深思。
标题8，呼告，语气有力，振聋发聩。这些题目，由于运用了恰当的修辞，所以象一颗颗珍珠，闪闪发光；又像一块块磁石，吸引读者的心。
四、诗情画意法 这种方法就是运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。
1.“生命”话题——《白云？夕阳？歌声》 2.“乡情”话题——《那河？那船？那人》 3.“足迹”话题——《红舞鞋？蓝精灵》 4.“机遇”话题——《雨季，我们一起去看海》 5.“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》 6.“窗口”话题——《今夜星光灿烂》 7.“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》 8.“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》 以上八个标题，或白云清风，或黑夜红尘，或星光灿烂，或浪花飞溅，或情思绵绵，或欢歌飞扬，语言优美，形象鲜活，以有限的言词显露出无限的生活意蕴，给读者创造出无限的驰骋想象的空间。同时，很容易拨动读者的心弦，使之产生情感上的共鸣，具有极强的艺术魅力。
另一篇 “花香蝶自来，题好一半文”，拟一个好的标题，将是文章成功的一半。题目拟得如何，从考试的角度来讲，不仅本身占分，而且直接关系到作文的质量，所以自由拟题不能等闲视之，必须在“新”字上多动些脑筋，多下些功夫。
一、在所给话题的前面或者后面添加适当的词语 如以“诚信”为话题，可拟为《诚信———做人的根本》、《有了诚信，人间才会更美好》、《我们需要诚信》；以“播种”为话题，可拟为《播种一种心情》……这样做，既明确地摆明了我们的态度，也点明了作文写作的切入点。把一个宽泛的话题变得小而具体，便于操作。
二、巧妙使用修辞方法 修辞方法在作文中的作用之重要，犹如电脑鼠标的右键。在作文行文时，使用修辞方法可以使我们的作文语言显得生动、形象、具体、文采飞扬、灵韵飞动。
同样，如果以修辞入题目，可使作文。
7. 有趣新颖的作文题目
1、装满阳光的梦2、向左转 向右转3、10、我与伙伴11、青春作伴好飞翔12、你准备好了吗13、真实的我14、我们是初升的太阳15、我的视线16、我的同桌17、父爱，触动了我的心灵18、正直，触动了我的心灵19、不要忘了信守承诺20、承诺的故事21、妈妈，我为你感动22、感动我的一瞬间33、唐僧经商记34、多个朋友多堵墙35、春天的故事36、我和春天有个约会37、拒绝春天40、秋日私语41、冬天里的故事42、合作43、发生在教室里的故事44、被遗忘的角落45、因你而精彩49、今夜星光灿烂50、乡水悠悠让我陶醉51、学会宽容52、大自然，让我陶醉53、学会表现自己54、拒绝诱惑55、心灵深处的凤凰56、梅花香自苦寒来57、心灵深处的共鸣58、梦醒时分心又醉59、我想唱首歌60、拭去眼前的浮尘61、起点62、读书真好63、我深深的爱上了越剧64、我发现棋如人生66、老师的笑脸71、卖给我点时间，好吗71、妈妈眼中的我72、盛开的蒲公英73、品读自然74、品读夏天75、青春日记76、花落下，因为花开过77、茶声·生命78、心的呼唤79、送你一束花84、难忘的一瞥86、俺爹俺娘87、姥姥的身影89、一颗诚挚的心90、搬家92、和爸打赌95、生活是一杯水96、结局97、阿Q别传98、第一名的酸甜苦辣99、母亲的遗憾100、回家真好101、放弃荣誉102、放弃也是一种美丽103、秋日阳光104、夏日遐思105、大话追星106、长大的感觉107、读书真好109、我家新事110、校园新事113、我喜欢作文114、成功115、选择116、我逐渐了解他（她）117、流淌在心中的歌118、深藏心底的悔恨119、回报120、尝试121、成长的烦恼122、心愿123、快乐的星期天124、一件意想不到的事125、爸爸，我终于理解了你126、精彩的一瞬127、故里的回忆128、谁不说俺家乡好129、忘不了那双眼睛131、妈妈的手132、风雨中的身影133、留在照片上的记忆134、田园组曲135、家庭风波136、街头一课137、这也是课堂138、美就在身边180、放飞自己184、八戒的最后一封情书185、一张老照片186、蚊子的微笑187、我常想起那时刻149、来自校园的一组花絮152、灯下153、雨中156、课堂上的争论158、故乡的春天159、小小礼物见真情160、难忘的教诲161、我最爱读的一本书162、我最欢喜唱的一首歌163、美丽的校园164、我的一条建议165、我的小天地167、怎样查字典168、鸟类——我们的朋友169、向你介绍一幅画170、向你推荐一名作家171、别写错别字172、多看别人的长处173、好习惯终身受益174、勤动笔头好处多175、我心中的强者176、学要有恒178、强将手下无（多）弱兵179、冬日见闻180、放飞自己181、我的健康我负责182、父亲的泪183、娘，我的亲娘184、自画小像185、泪，流在心里186、悔悟187、生活告诉我188、想念你，鸽子189、我的一个星期天190、我与朋友的故事191、我长大了192、我是最棒的194、知音195、您的宽容，我懂19。
8. 新颖 学习方法 作文题目如何才能写得新颖
拟题要从文章的具体内容和体裁出发，题目的含义和风格都要与正文丝丝相扣。既要注意题目的简明、突出、醒目，又要具有独创风格，力争使文题确切鲜明，生动活泼，寓意深刻。为达到这一目标，拟题时可以从以下方面入手：
1.使用生动活泼的群众口语。如1992年高考的一些优秀作文题是这样拟写的：《小雨来得正是时候》、《破玻璃和污迹哪去了》、《对，就这么办！》，由于语言生动，褒贬分明，收到了良好的效果。
2.恰当运用修辞手法。如1992年高考作文中另外一项精彩命题：《心中的雨》、《呼唤晴朗的天空》、《走出乌云的太阳》、《一千个零比不上一个一》、《中国人失掉公德心了吗？》、《君子动口不动手》、《美的回归》等，运用了比喻、象征、拟人、反诘等修辞手法，题目既准确、鲜明、生动，又表达出考生的褒贬之情，很惹人喜爱。
3.恰当引用成语、名言、歌词。如《如释重负》、《将心比心》、《良剑期乎断》、《姑娘你慢些走》，群众喜闻乐见，使人倍感亲切。
4.增加命题的隐含色彩。如《0+0=7+(-3)吗》，激起阅卷人急于探究内容的强烈愿望，从而产生一定的魅力。
9. 怎样给话题作文起个新颖的题目
作文常常在提供了一定的材料、确定了一定的话题之后，请你自拟题目。
不少考生文章写得还不错，但是题目却很差，影响了整篇文章的得分。我们都知道，题目是文章的眼睛，是文章灵魂的一种体现。
好的题目，可给文章增添神采，所谓“好题文一半”。好题目的标准是准确、简洁、新颖而富有表现力。
准确，就是要能体现文章的主旨，与文章内容相符，文不对题，再新颖也不行。简洁，就是作为文章题目，它不能长，一般不要超过 12 个字。
那么怎样做到新颖而富有表现力呢？可巧妙运用修辞，使题目熠熠生辉。 （ 1 ）运用比喻。
《变色龙》文题用随着环境变化而改变自身颜色的变色龙，不仅暗示出主要人物，而且一 语道破其本质特征，形象生动，收到了良好的讽刺效果。《乌云过后是晴天》运用比喻：心绪落寞以后，生活重新变得愉悦而美好。
（ 2 ）运用拟人。《天气陛下》中的“陛下”本是对君主的尊称，这里用拟人的手法，既揭示了天气有很大的权威性，又增强了生动性、趣味性。
再如一篇记叙回归自然，走向生活的游记散文，则采用拟人的手法命题：《倾听大自然母亲的心跳》。（ 3 ）运用双关。
《葫芦僧判断葫芦案》文题中前一个“葫芦”指葫芦庙，而后一个却是引用宋元俗话“葫芦提”一词，是不清不白、糊里糊涂的意思，这里用来指枉法断案的内幕，以揭露封建统治的黑暗腐朽，堪称精妙。《一片蔚蓝的天空》运用双关：在雨中，那把蓝色的雨伞，撑起了一片晴空，也撑起了同学之间纯洁友爱的世界。
（ 4 ）运用引用。《春蚕到死丝方尽》文题既概括了蚕丝是用蚕的生命组成的客观事实，体现了全文说明的重点，又蕴涵着对春蚕为人类献身精神的赞颂。
《青青河边草》以儿时整天超负荷地割草，来反映过去艰辛的生活，表现两代人对青青河边草不同的人生感受。《同桌的你》记叙同学之谊。
《生活需要七色阳光》倾诉中学生心声：渴望走出整日读死书的枯燥无味的生活，构建丰富多彩的中学生活。《你在他乡还好吗》怀念远方朋友，思念之情溢于言表。
《风乍起，吹皱一池春水》记叙减负在校园引起的强烈反响。《斯人虽已殁，千古有余情》追忆一个为教育而献身的老教师。
《但愿人长久，千里共婵娟》叙海峡两岸同胞骨肉情深及中秋之思。《今宵酒醒何处》揭露社会上公款吃喝的腐败现象。
（ 5 ）运用设问。如《花儿为什么这样红》、《谁是最可爱的人》、《食物从何处来》，引发读者的思考，使读者在认识和感情上与作者产生共鸣。
所以，在写作时，你一定要认真思考一个好的题目。立意要新颖。
有一个寓言，说的是猪八戒照镜子，当猪八戒从镜子里看到自己丑陋的面貌后，很生气，他把镜子砸成了碎片，可是每一个镜子碎片所照出来的猪八戒仍然是那样的丑陋。写这个寓言的读后感，从猪八戒这个角度去构思，立意为“正确对待自己”等等就不够新颖；而从镜子的角度去构思，歌颂那些坚持原则、坚持真理，不怕牺牲自己的人，立意就比较新颖。
（注意有的作文题目已经规定了立意，比如《我爱祖国》，你就只能“遵命”了。）曹冲称象、司马光砸缸救小孩的故事就是克服思维定势采用求异思维方法解决问题的典范。
许多新颖的作文题目都是来自求异思维的结果。如《为“王婆”辩屈》（源于王婆卖瓜，自卖自夸）、《开卷本必有益人《卫生所不卫生》等。
命题要新颖题目是文章的眼睛，富有新意的标题是写好作文的开端。如，面对题目《_________的一幕》，有的学生填写“尴尬”，就能给人以新鲜的感觉。
若是材料、话题类作文，要在认真读懂材料的前提下，拟出一个好题目，如，话题作文：情节感人的文学作品使人如醉如痴；优美动听的校园歌曲使人心旷神怡；精彩激烈的体育比赛使人激动不已；充满真情的电影电视使人回肠荡气……请从下题中任选一题作文，补全题目，写一篇不少于600字的文章。（1）《读_______我真______》（2）《听________我真_______》（3）《看_______我真_______》。
学生在认真分析话题提示时，明白了“读”、“听”、“看”的内涵，于是陕西一考生拟写《读我真痴迷，便使作文拥有了一个成功的作文题，也使这篇作文在阅卷者眼中留下第一个“满分”印象。作文的标题、开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，是第一印象，因而很重要。
一、怎样拟好标题文章的标题就象龙的眼睛。眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩。
拟好标题的要求是简洁、新颖、生动、切合文意，能使人一看到标题就有读文欲。那么，拟好标题方法有那些呢？1、运用修辞。
如《忠诚：沟通友谊的桥梁》用比喻；《我与自信签约》用拟人；《榜上无名，脚下有路》用对偶；《减负还是加负》用反问；《少年壮志不言愁》引用诗歌；《自考之路通罗马》用借代（罗马借代成功）等。2、用数学式。
如《减负≠减副》、《8-1>8》、《真诚+守信=真正的友谊》、《学校生活ABC》等。3、直言事理。
如《上网，让我欢喜让我忧》、《诚信抛弃不得》等。4、反常求异。
如《我想当个差生》。在话题作文中，可用原题，也可另拟，只要所写内容在话题范围内即可。
若原题太大，可拟小些的题目。如话题作文“以人为本”，可拟成“致。
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