1. 一道道后面填什么
一道道伤痕 ) 一道道难题 一道道坎 一道道痕迹 一道道山梁 一道道菜 “一道道”是属于ABB词语,ABB词语是指第二、三字一样的词语。
通常分为三类:形容词、量词和动词。如香喷喷、黑漆漆、响当当等词语则属于ABB词语。
ABB词组示例:绿油油,黑黝黝,皱巴巴,亮铮铮,香喷喷,乱哄哄,黑漆漆,轻飘飘,骨碌碌,红艳艳 ,黄澄澄,毛茸茸,雾朦朦,喜盈盈,黄灿灿,孤零零,毛绒绒,胖乎乎,黄澄澄,红彤彤,金灿灿,黑乎乎,圆溜溜,黑洞洞,蓝幽幽,蓝悠悠,响当当,赤裸裸,脏兮兮,阴森森,傻乎乎,顶呱呱。
2. 作文《一道风景线》怎么写,要范文,1000字
2010年中考作文导写及满分作文选评-一道风景线[作文题] 阅读下面的文字,根据要求作文。
一片嫩红,一弯碧溪,一袭云彩,一阵鸟鸣,一丛风中的芦苇……便是一道赏心悦目的风景线; 一曲生命赞歌,一帧活动剪影,一次风采展示,一处公益广告……便是一道令人回味的风景线; 一位哲人说,你的灵魂就是一道精选的风景线。 也许,你眼中和心中的风景线更多更多…… 请以“一道风景线”为题目,写一篇文章。
要求:①要有真情实感,不得抄袭;②除诗歌外文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。 [导写] 南通市去年考无提示语全命题作文《带着微笑出发》,文学色彩较浓,发挥空间较大,受到师生好评。
今年采用提示语+全标题形式,既保持了去年命题的长处,又精心地加入新的元素,使命题更见完善。提示语的“题眼”——“眼中和心中”恰到好处地暗示了“风景线”的两种存在形式,为考生构思立意提供了参照系。
“一道风景线”题目本身,既能考查考生走进自然感悟多种美点的能力,更能考查考生思考人生、关注社会、探求本质,发现“灵魂”的能力,这些又都赋予命题设置一定的难度,有利于拉开作文的档次。写好这篇全标题作文,必须注意三点。
一、体会命题意图。审题门槛低不等于没有门槛。
首先,题目中的“风景线”无论是在“眼中”还是在“心中”,都应该美好、感人。“一道”这一数量词也要注意,它给出了数量上的限制,如果你的文章只是罗列没有内在联系的几道风景线,又没有把这几道风景线收拢并归于“一道”的升华文字,那你就会进入偏题的误区。
二、选好构思角度。构思角度大体有三种:以实为主,由实而虚;以虚为主,逐步深化;虚实结合,相得益彰。
选哪个角度都可能写出好文章,能否出新的关键在于你积淀的广度和思维的深度。一般地说,由实而虚,虚实结合,由表及里,往往更容易出新。
例如你写游黄山,只写黄山“四奇”,那就很可能流于一般化;但如果你有关于黄山旅游区清洁工是“美容师”方面的感悟积累,能将自然美与心灵美糅合在一起写,那文章就容易进入“灵魂”,亮出新意。如果你写虚实结合的散文,“散”开时人与事不止一个,那你必须形散神聚,收口时必须归结到体现主题升华的“一道”。
三、冷静面对热点。今年中考面对的热点较多,冰灾,抗震,奥运……考生都储存了很多素材。
一看到“一道风景线”这一题目,会感到素材中的“风景线”太多了,于是不假思索地随便取出一件,将原素材“复印”“克隆”一番,结果当然只能是 “人有我有大家有”,出现频频撞车的局面。写出热点“风景线”的新意,关键在于要有别出心裁的切入点、个性化的体悟和精致化的描写,做到所写人事与其他考生雷同,但切入点和体悟却来自自己的创造。
[满分作文选评一] 一道风景线 □南通一考生 如东县城掘港影剧院广场中央,一个椭圆巨柱上有座青铜牛雕。“一方水土造就一方精灵”。
繁衍、劳作于海滨滩涂的海子牛,挽沉载而甘负重,经风浪而勤奋争,长跋涉而善开拓,它是我们南黄海独有的一道风景线。 远望,一尊灰黑色的水牛立足于一块石板上,显得那么平凡、朴实,又透出几分“力拔山兮气盖世”的逼人英气。
基座呈梯形,还立有一块石碑,这又使“海子牛”显出粗犷和敦厚,这一点很像咱们如东人——海的儿子所具有的性格品质。走近了,细看这头壮实的水牛,只见:细细的纹理显现在黑色的石料上,将水牛身上特有的满是皱纹、满是沧桑的皮肤展现得很真实;而那微微翘起又显得勤恳实在的两角将老牛的顽强的意志和朴实无华的风格体现得淋漓尽致;再看那微微张开的嘴唇,似乎正发出一声沉重的低吟;那满溢温情的眼睛似乎正感激地望着路人;那戴上了一个鼻环的硕大的鼻子似乎正喷出热气,一副劳碌一天之后刚刚归来的疲惫模样;而那健壮的身躯和厚实的蹄子又体现了老牛风刀雨剑心不惊的吃苦耐劳精神,一如那些拓荒者的任劳任怨,无私无悔。
再看老牛的四周,一盆盆鲜花竞相怒放,如彩霞般艳丽,如云朵般素雅,如火焰般热情,这又使风景线多了几分绚丽和雅致。站在牛雕前,我突发奇想,那“海子牛”每天都在注视着每一个过往的行人吧,不信你看,它眼中分明写满了祝福,分明在期待着每一个黄海人的心中都有一道更加美丽的风景线! 清人杨廷曾写《海上乘牛车口占》一首:“微醉登牛车,云容忽晴晦。
海滩不见人,夕阳上牛背。”吟诵着这具有地域特色的风景诗,欣赏着眼前浑厚古朴、凝练圆润、洋溢着“不待扬鞭自奋蹄”气概的海子牛雕塑,一种不屈不挠、自强不息的精神油然而生——这是百万黄海人民心中的风景线啊! [点评]关注、挖掘和利用地方文化资源,是新课标提出的新要求。
这位考生的可贵之处就在于,对海洋文化资源了解得广泛,观察得细致。古诗能信手拈来,牛雕的纹理、两角、嘴唇、鼻子、眼睛和蹄子无不写得生动逼真,饶有情趣;不仅如此,在描写可视性外型的同时,作者还把笔触进入“风景线”的精神层面,自然地揭示牛雕的内在美,展示家乡人民大海般的雄浑气魄和海子牛般的奋。
3. 我是一道风景线作文怎么写呀
曾经有人问我:“什么是风景?”我说:“学校的一草一木和我们周围的学习环境就是一道风景啊!”
从小老师就教育我们要多多观察周围的景和物,不仅要用眼睛去看,更重要的是用心去体会,去感受我们身边的人和事,或许你会有意想不到的收获!
是啊!生活就是这样!很多时候我们不能只看事物的外表,而忽视了它内在的东西。所谓“金絮其外败絮其中就是这样子的啊!”
就像在我们的校园周围总是有那么多被人遗忘的、忽视的美丽的风景,在不经意之间落入了我的眼帘。当你去教室上课的时候,你有没有发现那一道道五颜六色的横幅;当你走过教室走廊的时候,你有没有注意到那写在墙上的那一句句催人奋进、激励我们、教育我们的语句。她看上去是那么的平凡,那么的渺小,那么的不起眼!但是,她就是那道美丽的风景线!就是曾经被我们抛之脑后的这些不起眼的小东西,伴随着我们成长,教育我们应该从小尊老爱幼,刻苦学习;还教育我们要学会怎样做一个有用的人。
然而,这道美丽的风景线又有几个人领略到了它真正的含义了呢?又有几个人做到了呢?也许只有那些真正懂得怎样去生活,怎样去用心、体会、感觉周围事物的人才能够真正的去读懂她们,理解她们吧!
就说说我们身边的事吧。每天早上,随着广播的响起,同学们都早早的来到的操场。不管天气有多么的恶劣,同学们总是耐着寒冷,准时的来到操场集合,认认真真的做完广播操。这难道不是一道美丽的风景线吗?我们经常说:“事实胜于雄辩。”这不就是最好的实例吗?它不正是反映了我们大学生严于律己、以身作则的作风和优良的品质吗?
有时候,一个人优雅的言行举止和谈吐也是很重要的。这不仅反映了一个人的素质和修养,也反映了一个学校的精神风貌!假如我们做到了,这将会成为别人眼中的一道最亮丽的风景线!那么,就让我们用心去感受,用心去挖掘那些看似不起眼的风景吧。也许,这将会成为我们一生中最宝贵的财富。因为那是用之不完,享之不尽的!