育才学习网1. 怎么写公开式的检讨书
本人XXX，昨天一时冲动，无心之下顶撞领导，这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，触犯了站里的制度，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给站里也造成了及其坏的影响，破坏了站里的管理制度.在同事们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同事的效仿，影响站里纪律性，对站里的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的领导也是一种伤害。
我对此很惭愧。相信领导看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向领导的威严进行挑战，是自己的一时失足，希望领导可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望领导能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
2. 作文以回应为题,是要怎么写
给篇范文给你吧 自己模仿着写风中听到你的回应我六岁的时候转到覃塘小学读书，站在校门口的时候，微凉的风吹得我心底一片寒冷。
我看着陌生的校园，有些紧张。在第一次考试中，我却一败涂地地考了倒数第一名。
同学们异样的目光狠狠地刺着我，这一切，我都没敢告诉父母。然后我就认识了彭丹丽――倒数第二名。
彭丹丽说：“哎，你怎么也考成这样？”我小声说：“我也不知道。”其实我已经快要哭出来了。
可是我的自尊与骄傲不允许我在一个陌生人面前流泪。我们的相识，实在是一个俗滥的过程。
一个月快过去了，我甚至开始盼望考试。倒数第一这个头衔，压得我抬不起头来。
彭丹丽笑着说：“这次考试之后，你又得搬走了。”我也笑了，彭丹丽，你为什么不努力呢？我一直想问，可始终没有开口。
后来，我考到了班级第二名，一个月来的努力终于有了回报。我又被调到了前排。
移桌子时，彭丹丽说：“你一走，又只剩下我一人了。”我敷衍地说：“你也要好好学习.”离开那个角落时，我没有任何不舍。
我的态度也许伤害了彭丹丽。之后，我与彭丹丽成了无话不谈的好朋友。
那次学校组织讲故事比赛，我和彭丹丽都报了名。每个班级只有一个名额，我俩都为难起来。
我明白这次比赛对她很重要，于是我放弃了比赛。放学后，彭丹丽找到我，眼神十分倔强。
她说：“晓芬，你为什么这样做？”我张口结舌，原来想好的话，却一个字也吐不出来。她大声对我说：“我不要你可怜！”彭丹丽，有着公主般的骄傲，我早知道，她会如此。
我也早就准备好应对的台词，可是，她的一个骄傲的眼神，就让我乱了阵脚，那次比赛，我们都放弃了。彭丹丽，我的好友，纵使有着公主般的小骄傲。
也仍然是个孩子。 可是，我们却要分离了，彭丹丽要转学了。
不知要走多久。后来，彭丹丽打电话来：“晓芬，你又想我了吧，我在风中感觉到了。”
我们又开始对着电话傻笑。有时候，真的不需要太多的语言。
我打开窗子，有风吹进来。丹丽，我在风中听到一些动静，是不是你给我的回应。
3. 回应倡议书怎么写
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
（一）标题
倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。
另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。
（二）称呼
一般顶格写在第二行开头。
倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。
（三）正文
一般在第三行空两格写正文。
倡议书的内容需包括以下一些方面：
1.写倡议书的背景原因和目的
倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。
2.写明倡议的具体内容和要求
这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。
倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。
（四）结尾
结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
（五）落款
落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。
4. 撤消公开批评的处分怎么写
范文一： 尊敬的系领导： 我是XXX，是外语系0002班的学生。
去年因在打架被学校给予留校查看一年之处分。 之前的我会犯这种错误，完全是懵懵懂懂，思想认识未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！我没有深刻认识到这一点重要性，做人应该内诚于心，外诚于人。
但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及，但我也深深明白到，人没完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身。
所以这一年来，我处处严格要求自己。 思想上，我重起反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，多和优秀同学接解、交流！ 在纪律上，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，不但遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的执行校院系的纪律指示及规定，有较强的纪律观念，更加懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的； 学习上，本人不避困难，不辞劳苦，自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛的努力下，本人一贯保持着良好的学习成绩。
在学好专业知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，提高专业技能，从而使自己的专业素质全面得到提升。 生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。
积极帮助学习上有困难的同学。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。
----------------------------------------------------狐狸的分割线--------------------------------------------------------- 范文二： 在大一下学期的时候，由于本人没有循规蹈矩学习、没有遵守学校秩序，被学校以记过处分。经过一年的学习和思想转变，我跟过去相比有了质的飞跃，主要表现在以下几个方面：一、迟到次数大量减少，旷课现象已经成功杜绝。
我深刻地明白到“一寸光阴一寸金”这句话的道理，因此作为一名学生课堂上的时间是很重要的，迟到会影响到学习效率，更何况旷课呢？于是我改过自新，每天坚持早到学校，在座位上看书、读书、背单词、复习上节课的内容、预习下节课的内容，利用好一点一滴的时光，紧跟上老师讲课的步伐。 二、再也没有涉足消费性娱乐场所。
那里不是学生该去的地方，更何况我们是没有丝毫消费能力的未成年人。所以我自从受到老师的深刻教育以后，便再也没有迈进过娱乐场所的大门一次。
每天从学校放学回来，便径直回家，在家中饱读诗书，度过一个又一个充实的晚上。 正是因为我步入了正途，所以才又回到了正常的学校生活中去。
并且脑海中已经完全根除了过去的复杂的吃喝玩乐的馊主意，现在我时时刻刻想的是学习，想的是如何才能有更大的进步。在老师和家长的努力帮助下，我由原来的倒数进步到现在班上的第十名。
我重新发现了自己的爱好：写作、英语。如今，我在学习之余，还在最新一期的《惠州教育》上发表了一篇周记；在几次的校级语文竞赛中取得奖项；积极参加学校的英语角活动；每个星期坚持补习弱科数学。
所有的这些，证明我是可以学好的，老师的鼓励也是我最大的安慰。 在班上，班干部布置的任务我都认真完成，例如值日、团组织征文比赛、学校大扫除等任务。
紧密团结同学，不与同学闹矛盾。凡事首先从自身找原因。
在学校的大检查中从未因这样或那样的原因而被记过名。能够听从老师的教导。
我曾任过科代表一职，对老师的吩咐能使之完成，例如一些学科上的工作以及检查作业、传达老师命令等。并且我积极参加体育锻炼、阅读有益的课外读物加深视野、对老师尊重、不耻下问。
尤其是高二学习了马克思主义哲学以来，能够很好地运用辩证唯物主义哲学想问题、办事情，做到使主观和客观相统一。这使得我地思想觉悟比以前有了提高。
“人们的眼睛是雪亮的。”我的一点一滴向上的、积极的变化老师都看在了眼里。
在一次年级学生大会上，温级长公开对我做了了表扬，这是对我成绩的一种肯定。使我更坚定了不断向上的决心！ 因此，我衷心希望老师们能评定我这近一年的优良表现，撤销高一时候的处分，让我能更有信心地投入到学习中去，投入到服务社会报效祖国的行列中去。
此致敬礼 申请人：XX X 200X年X月X日 ----------------------------------------------------狐狸的分割线--------------------------------------------------------- 范文三： 尊敬的系领导： 我叫XX，是的xx学生。10月补课时间旷课出去上网被弄了个警告处分曾因之前的我，完全是一个懵懵懂懂的小女孩，没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。
经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及。所以这一年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上。
