1. 我们班的黑板擦怎么样写一篇曰记
他叫XXX,个子不高 所以做到了前排,上课时总是一副很认真的样子,学习成绩却不是很理想。有时我想付出与回报不成正比说的就是他这样的孩子吧。他有个习惯,每次下课老师刚离开教室,擦黑板的人总是他,不应该说肯定,一直是这个矮矮的认真的小男生。,而且每次都很卖力的样子,好像怕谁跟他强一样。我们班的同学都亲切的称他为黑板擦。
有一次我终于忍不住好奇问他,“黑板擦,你为啥总抢着擦黑板啊。”
“因为我不想让这该死的黑板上的恶心的难以理解的东西多折磨我1分钟!!!”
“啊···soga···”
2. 搜看图写话三小朋友值曰一个擦黑板一个扫地,一个擦桌子怎么写
向南小学一三班暑假作业之看图写话二展示
快乐的劳动节
5月1日是劳动节,那天下午上完最后一节课。小兰、小红、小明、小亮、小东在打扫卫生。小明和小亮在扫地,小兰和小红在抹讲台,小东在擦黑板。他们一边说话一边做卫生好开心。他们认认真真地把地扫干净,把讲台抹干净,把黑板擦干净,我觉得这真是一个快乐的劳动节。连老师都表扬了他们,爸爸妈妈也表扬了他们。他们说:“我们一定会坚持下去的!”我们也要像他们一样做一个爱劳动的孩子。(刘烜)
打扫卫生
今天放学以后,我们小组开始打扫教室的卫生。我负责擦黑板,我把黑板擦得乌黑乌黑的。晓红和张丽负责擦桌子,她们把桌子擦得像镜子一样。肖明和吴刚负责扫地。他们边唱歌边扫地。我们分工合作得很开心。 (柴羽飞)
星期六的下午,同学们拿着扫把和毛巾打扫卫生,同学们打扫得真干净,地板上没有一点脏东西,黑板擦得干干净净的,老师的桌子也被擦得干干净净的,同学们把教室打扫得干干净净的就回家了。(韦锦超)
爱劳动
今天是星期一,放学了,小朋友们回家了。只见值日的同学都在做卫生,有的擦桌子,有的擦黑板,还有的扫地。打扫完卫生后,他们快快乐乐地回家了。(黄欣妍)
下午,同学们在教室打扫卫生。有的扫地、有的擦桌子、还有的擦黑板。他们的表情好像很开心,他们觉得打扫卫生是一件很快乐的事情。他们心想:老师一定会表扬我们打扫的很干净。 (张俊鑫)
小学生们正在打扫卫生。小明和小亮在扫地,小京擦黑板。小花和小美在擦桌子 ,妈妈也来打扫了。妈妈在擦窗户,啊好累啊。我去报告老师:“我们打扫完了。”老师说:“你们打扫得真干净。”然后我们就高高兴兴地回家了。(张楚移)
(要注意引号和句号的位置。)
放学了,同学们都回家了,只剩下五个值日生在教室里打扫卫生。其中有三个男孩子,两个女孩子。他们有的扫地,有的擦讲台,还有的擦黑板。他们一边认真地打扫卫生一边说笑,真开心!他们好像在说:“我们做得这么认真,老师一定会表扬我们的。”做完以后,他们就叫老师来检查。老师看了看,高兴地说:“你们做得很好,值得表扬。”(吴峻逸)
(吴峻逸同学能联系生活实际来写,很不错!加油!)
星期一的下午,同学们正在教室里面打扫,小红和小花在擦桌子,小亮和小明一起扫地,小琳擦黑板,擦得很干净,真是一个快乐的大扫除。(麦诗琪)
3. 想当擦黑板的,不想当任何职务应该怎样写
今天是小凌做值日。上午第一节课后,她 看到黑板上密密麻麻写满了数字,便拿起 黑板撩动手擦了起来。
她先擦黑板下边的字,只见她右手使劲地 握着黑板擦,快速地擦着。白色的粉笔末 像雪花一样纷纷落在她的手背上、头发上 ,落在她的衣服和鞋上。慢慢地,下面的 字擦完了,她就伸直手臂继续擦上边的。 后来,她踮着脚也够不到了,又蹦着擦了 几下,可惜擦得不太干净。于是她搬来一 把椅子,站在椅子上擦。擦到画着课程表 的地方,便放慢了速度,小心翼翼地擦着 。黑板上的白字越来越少了,黑色的底子 越来越大,好像一个辛勤的农民将丰收的 稻谷割下来,露出大片黑色的土地。小凌 移动了三次椅子,终于将整个黑板擦干净 了。
这时,她手上、衣服上都沾上了白色的粉 笔灰,可是黑板又变得干干净净了,可以 继续为同学们服务了。她掸了掸身上的灰 ,望着乌黑发亮的黑板笑了。
4. <我学会了擦黑板>的作文怎么写
我学会了擦黑板
今天是我们这组值日。由于我的个子最高,所以擦黑板的任务就落在了我的头上。
我先用黑板擦把粉笔字擦掉,接着拿来一块抹布,在水里泡了一下,拧干后又把黑板擦了一遍。等我快擦完的时候遇到了一个难题:黑板上有一个黑色的污渍。我想:我一定要把它清理干净。我想尽各种办法都不行,最后我连哈气带抠,终于把这个黑色污渍清除了。
站在旁边的同学们都举竖起大拇指说:“你真棒”。我嘴上说着:“没什么,没什么。”心里想:我今天干的确实很不错。
5. 作文粉笔盒和黑板擦怎么写
一个晴朗的夜晚,四年级教室里传来一阵吵闹声。“你看看我吧!我经 常帮助 老师擦掉错别字,我是老师的好帮手!”黑板擦得意洋洋地说。粉笔却不服气地说:“不是吧。如果没有我,老师能把字写到黑板大哥的身上吗?因为有我,学生才得到了丰富的知识,我才是老师的真正的好帮手。”它们就这样吵吵闹闹,吵个没完没了。
睡得甜甜的黑板被它们吵醒了。他朦朦胧胧地睁开眼睛问道:“是谁在争吵啊?把我的梦也吵醒了。”“黑板大哥,你来评一评理吧?”黑板擦大声地说:“你为什么要争吵?”黑板好奇地问道。粉笔连忙把事情的前因后果全告诉了黑板。黑板听了想一会儿,说道:“你们俩人到底是谁的功劳大?我也说不准。你们不如来个比赛吧。比赛的规则就是谁能在一分钟之内,在我的身体上写出20个字。而且没有错,谁就是胜利者。”黑板擦和粉笔都没有声音。以沉默来表示答应了。“我先来吧?”粉笔自告奋勇地说。“好!预备开始!”黑板说。1、2、3……糟糕,写到13的时候,粗心的粉笔把13写成“b”这该怎么办呀?时间在一分一秒地过去呢!不一会儿,一分钟就到了,粉笔只好灰溜溜地走下了黑板。“轮到你了,黑板擦。”黑板再一次说:“预备,开始!”黑板擦只把只会把字擦得干干净净。写字可把它难倒了。它急得直跺脚,也无济于事。一分钟很快过去了。黑板擦只好灰心丧气地走下了黑板。
“黑板擦,粉笔,你们二人不要伤心,不要泄气,你们二人不如一起合作,试试吧!”黑板看着他们丧气的那样子对他们说。黑板擦和粉笔面面相视,异口同声地说:“好吧!”它们二人一起开始写数了。不到一分钟时间,粉笔和黑板擦就完整无确地写下了20个数字。黑板开心地对黑板擦和粉笔说:“你们看到了,只有你们二人齐心合力,互帮互助。才能把事情做好,做出色,做成功。才 能成为 老师的好帮手。“黑板擦和粉笔听了黑板大哥的话,想到自己刚才的争吵,惭愧地低下了头,它们会心地笑了。
6. 黑板与黑板擦的关系、一遍作文,怎么写,
有天黑板和黑板擦碰到了一起,都说自已的本领大。黑板对黑板擦说:“我的本领最大!因为世上没有我,人们就上不了课了,学不了知识所以我的本领最大!”黑板擦对黑板说:“我的本领应该最大,如果你黑板没有了我,写满了字就再也写不成其它的字了,你说谁的本领大?”他们争吵不休,你一言,我一语最后还是粉笔劝他们不要再吵。但他们还是谁也不服谁。
到了下午,黑板擦和黑板看见有一位老师正在往黑板上写字。忽然发现了有一个错字,老师到处找黑板擦,可还是没有黑板擦的踪影。黑板擦骄傲的显得有些自命不凡。笑着对黑板说:“黑板大哥,你看我的本领大吧。看!没有了我,人们都快急死了!黑板大哥你说呢?”
忽然有一天来了一群施工队,他们来到黑板前看了看说:“这个黑板可擦砸掉了。”
只听哗哗两声,黑板碎了。骄傲的黑板擦对黑板说:“黑板大哥你已经没用了,所以人们把你敲碎了,而我还安然无恙。”黑板擦显得很得意。过了一天又一天,一年又一年黑板擦的头发已经慢慢的掉光,那坚硬的外壳也渐渐地生锈了,可是他仍然躺在那里一动不动。
这个故事告诉我们每个人都有优点和缺点。要学别人的长处。改正自已的短处。
7. 粉笔作文怎么写
粉笔板擦与黑板的争吵 一天放学后,粉笔与板擦和黑板发生激烈的争吵,闹得不可开交,到底发生了什么事情使大伙心里都不愉快? 原来,粉笔很得意,它对黑板和板擦说:“我的本领可大了!老师拿我写字,同学拿我画画,这次,我还让小主人得了本次手抄比赛一等奖呢!这些都是我的拿手好戏,怎么样?可是你们呢?土里土气,你们简直不像爱因斯坦那样为社会做出伟大的贡献。”
被粉笔的话这么一激,板擦愤愤不平地说:“你有什么好骄傲的?还记得吗?上次你写错了一个字,害得同学们差一点导致全班抄错,幸亏我来的及时,要不然你的脑袋和身体早都搬家了!还说你功劳不小,我呸!”。