育才学习网1. 我们班的黑板擦怎么样写一篇曰记
他叫XXX，个子不高 所以做到了前排，上课时总是一副很认真的样子，学习成绩却不是很理想。有时我想付出与回报不成正比说的就是他这样的孩子吧。他有个习惯，每次下课老师刚离开教室，擦黑板的人总是他，不应该说肯定，一直是这个矮矮的认真的小男生。，而且每次都很卖力的样子，好像怕谁跟他强一样。我们班的同学都亲切的称他为黑板擦。
有一次我终于忍不住好奇问他，“黑板擦，你为啥总抢着擦黑板啊。”
“因为我不想让这该死的黑板上的恶心的难以理解的东西多折磨我1分钟！！！”
“啊···soga···”
2. 搜看图写话三小朋友值曰一个擦黑板一个扫地,一个擦桌子怎么写
向南小学一三班暑假作业之看图写话二展示
快乐的劳动节
5月1日是劳动节，那天下午上完最后一节课。小兰、小红、小明、小亮、小东在打扫卫生。小明和小亮在扫地，小兰和小红在抹讲台，小东在擦黑板。他们一边说话一边做卫生好开心。他们认认真真地把地扫干净，把讲台抹干净，把黑板擦干净，我觉得这真是一个快乐的劳动节。连老师都表扬了他们，爸爸妈妈也表扬了他们。他们说：“我们一定会坚持下去的！”我们也要像他们一样做一个爱劳动的孩子。（刘烜）
打扫卫生
今天放学以后，我们小组开始打扫教室的卫生。我负责擦黑板，我把黑板擦得乌黑乌黑的。晓红和张丽负责擦桌子，她们把桌子擦得像镜子一样。肖明和吴刚负责扫地。他们边唱歌边扫地。我们分工合作得很开心。 （柴羽飞）
星期六的下午，同学们拿着扫把和毛巾打扫卫生，同学们打扫得真干净，地板上没有一点脏东西，黑板擦得干干净净的，老师的桌子也被擦得干干净净的，同学们把教室打扫得干干净净的就回家了。（韦锦超）
爱劳动
今天是星期一，放学了，小朋友们回家了。只见值日的同学都在做卫生，有的擦桌子，有的擦黑板，还有的扫地。打扫完卫生后，他们快快乐乐地回家了。（黄欣妍）
下午，同学们在教室打扫卫生。有的扫地、有的擦桌子、还有的擦黑板。他们的表情好像很开心，他们觉得打扫卫生是一件很快乐的事情。他们心想：老师一定会表扬我们打扫的很干净。 （张俊鑫）
小学生们正在打扫卫生。小明和小亮在扫地，小京擦黑板。小花和小美在擦桌子 ，妈妈也来打扫了。妈妈在擦窗户，啊好累啊。我去报告老师：“我们打扫完了。”老师说：“你们打扫得真干净。”然后我们就高高兴兴地回家了。（张楚移）
（要注意引号和句号的位置。）
放学了，同学们都回家了，只剩下五个值日生在教室里打扫卫生。其中有三个男孩子，两个女孩子。他们有的扫地，有的擦讲台，还有的擦黑板。他们一边认真地打扫卫生一边说笑，真开心！他们好像在说：“我们做得这么认真，老师一定会表扬我们的。”做完以后，他们就叫老师来检查。老师看了看，高兴地说：“你们做得很好，值得表扬。”（吴峻逸）
（吴峻逸同学能联系生活实际来写，很不错！加油！）
星期一的下午，同学们正在教室里面打扫，小红和小花在擦桌子，小亮和小明一起扫地，小琳擦黑板，擦得很干净，真是一个快乐的大扫除。（麦诗琪）
3. 想当擦黑板的,不想当任何职务应该怎样写
今天是小凌做值日。上午第一节课后，她 看到黑板上密密麻麻写满了数字，便拿起 黑板撩动手擦了起来。
她先擦黑板下边的字，只见她右手使劲地 握着黑板擦，快速地擦着。白色的粉笔末 像雪花一样纷纷落在她的手背上、头发上 ，落在她的衣服和鞋上。慢慢地，下面的 字擦完了，她就伸直手臂继续擦上边的。 后来，她踮着脚也够不到了，又蹦着擦了 几下，可惜擦得不太干净。于是她搬来一 把椅子，站在椅子上擦。擦到画着课程表 的地方，便放慢了速度，小心翼翼地擦着 。黑板上的白字越来越少了，黑色的底子 越来越大，好像一个辛勤的农民将丰收的 稻谷割下来，露出大片黑色的土地。小凌 移动了三次椅子，终于将整个黑板擦干净 了。
这时，她手上、衣服上都沾上了白色的粉 笔灰，可是黑板又变得干干净净了，可以 继续为同学们服务了。她掸了掸身上的灰 ，望着乌黑发亮的黑板笑了。
4. <我学会了擦黑板>的作文怎么写
我学会了擦黑板
今天是我们这组值日。由于我的个子最高，所以擦黑板的任务就落在了我的头上。
我先用黑板擦把粉笔字擦掉，接着拿来一块抹布，在水里泡了一下，拧干后又把黑板擦了一遍。等我快擦完的时候遇到了一个难题：黑板上有一个黑色的污渍。我想：我一定要把它清理干净。我想尽各种办法都不行，最后我连哈气带抠，终于把这个黑色污渍清除了。
站在旁边的同学们都举竖起大拇指说：“你真棒”。我嘴上说着：“没什么，没什么。”心里想：我今天干的确实很不错。
5. 作文粉笔盒和黑板擦怎么写
一个晴朗的夜晚，四年级教室里传来一阵吵闹声。“你看看我吧！我经 常帮助 老师擦掉错别字，我是老师的好帮手！”黑板擦得意洋洋地说。粉笔却不服气地说：“不是吧。如果没有我，老师能把字写到黑板大哥的身上吗？因为有我，学生才得到了丰富的知识，我才是老师的真正的好帮手。”它们就这样吵吵闹闹，吵个没完没了。
睡得甜甜的黑板被它们吵醒了。他朦朦胧胧地睁开眼睛问道：“是谁在争吵啊？把我的梦也吵醒了。”“黑板大哥，你来评一评理吧？”黑板擦大声地说：“你为什么要争吵？”黑板好奇地问道。粉笔连忙把事情的前因后果全告诉了黑板。黑板听了想一会儿，说道：“你们俩人到底是谁的功劳大？我也说不准。你们不如来个比赛吧。比赛的规则就是谁能在一分钟之内，在我的身体上写出20个字。而且没有错，谁就是胜利者。”黑板擦和粉笔都没有声音。以沉默来表示答应了。“我先来吧？”粉笔自告奋勇地说。“好！预备开始！”黑板说。1、2、3……糟糕，写到13的时候，粗心的粉笔把13写成“b”这该怎么办呀？时间在一分一秒地过去呢！不一会儿，一分钟就到了，粉笔只好灰溜溜地走下了黑板。“轮到你了，黑板擦。”黑板再一次说：“预备，开始！”黑板擦只把只会把字擦得干干净净。写字可把它难倒了。它急得直跺脚，也无济于事。一分钟很快过去了。黑板擦只好灰心丧气地走下了黑板。
“黑板擦，粉笔，你们二人不要伤心，不要泄气，你们二人不如一起合作，试试吧！”黑板看着他们丧气的那样子对他们说。黑板擦和粉笔面面相视，异口同声地说：“好吧！”它们二人一起开始写数了。不到一分钟时间，粉笔和黑板擦就完整无确地写下了20个数字。黑板开心地对黑板擦和粉笔说：“你们看到了，只有你们二人齐心合力，互帮互助。才能把事情做好，做出色，做成功。才 能成为 老师的好帮手。“黑板擦和粉笔听了黑板大哥的话，想到自己刚才的争吵，惭愧地低下了头，它们会心地笑了。
6. 黑板与黑板擦的关系、一遍作文,怎么写,
有天黑板和黑板擦碰到了一起，都说自已的本领大。黑板对黑板擦说：“我的本领最大！因为世上没有我，人们就上不了课了，学不了知识所以我的本领最大！”黑板擦对黑板说：“我的本领应该最大，如果你黑板没有了我，写满了字就再也写不成其它的字了，你说谁的本领大？”他们争吵不休，你一言，我一语最后还是粉笔劝他们不要再吵。但他们还是谁也不服谁。
到了下午，黑板擦和黑板看见有一位老师正在往黑板上写字。忽然发现了有一个错字，老师到处找黑板擦，可还是没有黑板擦的踪影。黑板擦骄傲的显得有些自命不凡。笑着对黑板说：“黑板大哥，你看我的本领大吧。看！没有了我，人们都快急死了！黑板大哥你说呢？”
忽然有一天来了一群施工队，他们来到黑板前看了看说：“这个黑板可擦砸掉了。”
只听哗哗两声，黑板碎了。骄傲的黑板擦对黑板说：“黑板大哥你已经没用了，所以人们把你敲碎了，而我还安然无恙。”黑板擦显得很得意。过了一天又一天，一年又一年黑板擦的头发已经慢慢的掉光，那坚硬的外壳也渐渐地生锈了，可是他仍然躺在那里一动不动。
这个故事告诉我们每个人都有优点和缺点。要学别人的长处。改正自已的短处。
7. 粉笔作文怎么写
粉笔板擦与黑板的争吵 一天放学后，粉笔与板擦和黑板发生激烈的争吵，闹得不可开交，到底发生了什么事情使大伙心里都不愉快？ 原来，粉笔很得意，它对黑板和板擦说：“我的本领可大了！老师拿我写字，同学拿我画画，这次，我还让小主人得了本次手抄比赛一等奖呢！这些都是我的拿手好戏，怎么样？可是你们呢？土里土气，你们简直不像爱因斯坦那样为社会做出伟大的贡献。”
被粉笔的话这么一激，板擦愤愤不平地说：“你有什么好骄傲的？还记得吗？上次你写错了一个字，害得同学们差一点导致全班抄错，幸亏我来的及时，要不然你的脑袋和身体早都搬家了！还说你功劳不小，我呸！”。