幼儿评估手册怎么写

1. 幼儿素质发展评估手册怎么填我的话

各位家长:您好! 一学期的幼儿园生活即将结束,请各位家长为幼儿仔细、完整地填写《幼儿素质发展评估手册》,为幼儿的童年留下珍贵的回忆!填写注意事项: 1、填写内容:(1)从封面—第10页,请您为孩子把空白的地方都填写完整、详细。

字迹工整,照片请贴横向的。 (2)《评估手册》中老师的评语,请家长念给幼儿听,千万不能让幼儿拿任何笔在手册上涂、画。

2、交回时间:请于本周五上午将《手册》填完交回教师处。 由于您孩子的《手册》将在七月份进行全区展评,因此请您务必认真、仔细、完整填写、贴照片,并按时交回。

谢谢您的配合! 小一班 6.30。

2. 幼儿评估手册说说我的好朋友怎么写

小班下学期社会教案——我的好朋友

活动目标:1、能过抱一抱、捏捏手等方式表达与同伴间亲密友好的关系。2、学习大胆介绍自己及同伴。3、体验与同们一起活动的乐趣。活动准备:幼儿熟悉并基本会唱歌曲《我的朋友在哪里》

活动过程:

一、游戏:“猜猜我是谁”

1、引出游戏。

教师:今天我们来玩一个游戏,游戏的名字叫做“猜猜我是谁”。

2、介绍游戏规则。

教师:现在请一位小朋友到前面来,然后;老师把你的眼睛蒙住,老师再请另一名小朋友到老师这里来,然后你要对蒙住眼睛的小朋友说说“猜猜我是谁? ”那被蒙住眼睛的人就要猜猜这个人是谁?

3、组织幼儿进行游戏。

二、请幼儿介绍自己的好朋友。

1、请幼儿说说自己的好朋友。

教师:你们都是哪个班的小朋友呢?你有自己的好朋友吗?谁来说说,你的好朋友是谁?

1、教师:你说说在我们班你的好朋友是谁?你为什么喜欢他(她)?(引导幼儿说一个好朋友的优点在哪里)

3. 幼儿评估手册爸爸妈妈的话怎么写

每个孩子都是一本独特的、

既耐读又不易读懂的书,

需要用爱心、

耐心和理性去细细

品读。

如果能走进孩子的内心世界,

与他进行心与心的交流,

就会在教育孩子的历程中,感

受到真正的快乐。

每个孩子都有着不同于他人的丰富的内心世界:

有独特的兴趣、

爱好,

有发展的强项和

弱项,有自己的喜怒哀乐,有看世界的独特眼光„„

每个孩子还拥有一份丰富而细腻的情感,

他们不仅能感受亲人和老师的爱,

还渴望用自己稚

嫩的小手,帮爸爸妈妈擦去额头上的汗水,帮老师拂去身上的粉尘„„

愿记录能带您走进这个丰富多彩的世界,您会发现,呈现在您面前的,是一颗无比纯

净而又美好的心灵。

写给爸爸妈妈的话

幼儿在园情况:

小朋友乖巧、懂事、聪明好学,观察力比较强,平常能按老师的要求完成各项任务,在

园与小朋友能做到友好谦让,情绪一直积极稳定,继续加油!

给爸爸妈妈的建议:

多与孩子沟通交流,适当的带孩子多参加一些社会性活动,培养其良好的与人交往的能力,

注意锻炼孩子的胆量,让其能大胆的表达自己的想法,培养良好的性格。

幼儿评估手册怎么写

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