育才学习网1. 小明横穿马路的作文怎样写50字
同学和老师 一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！” 老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？” 于是学生们又一齐喊：“老师下午好！” 老师又愤愤地说：“那我晚上呢？” 学生们又一齐喊：“老师晚上也好！” 老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！” 学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！” 老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。
现在开始。” 老师：“今天天气很好。”
学生：“今天天气很坏。” 老师：“到处阳光明媚。”
学生：“到处阴云密布。” 老师：“马路上人山人海。”
学生：“马路上空无一人。” 老师：“年轻。”
学生：“年老。” 老师：“站立。”
学生：“躺倒。” 老师：“有个年轻人站立在路上。”
学生：“有个年老人躺倒在路上。” 老师：“我捡到一元钱。”
学生：“我丢了一元钱。” 老师：“我捡到一元钱，交给老师。”
学生：“我丢了一元钱，去偷老师。” 老师：“错误，不能这样说！” 学生：“正确，应该这样说！” 老师：“错误。”
学生：“正确。” 老师：“这不行，这是违法行为！” 学生：“这可以，这是合法行为！” 老师：“我说错误。”
学生：“我们说正确。” 老师：“听老师的，老师说的才是正确！” 学生：“听我们的，筏伐摧和诋古搓汰掸咯老师说的都是错误！” 老师：“你们愚蠢。”
学生：“我们聪明。” 老师：“停止！” 学生：“继续！” 老师：“你们现在停止！别说了！” 学生：“我们现在继续！还要说！” 老师：“你们这些蠢猪，我说停止！” 学生：“我们都是天才，我们说继续！” 老师：“你们听老师的！” 学生：“老师听我们的！” 老师：“学生都得听老师的！” 学生：“老师都得听学生的！” 老师：“现在你们停止练习！” 学生：“现在我们继续练习！” 老师：“你们没完没了了吗？” 学生：“我们有始有终的呀！” 老师：“那你们就停止！蠢猪！” 学生：“那我们该继续！天才！” 。
.之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室。
2. 横穿马路检讨书怎么写
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。
在这半月中，我每天还是按时就起床，想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。
我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
3. 写一篇关于路人横穿马路的作文
然而有些人却漠视了交通法规，有的 疲劳驾车。据统计，多么可怕的数字啊。
这几天。同时给4000多个
家庭蒙上了阴影，有的闯红灯，我国的交 通部门制订了交通法规，有的超载，有的……
于是一桩桩悲剧接连不断地发生了，为了保护驾车人和行路人的安全，正在和小伙伴们快快乐乐的玩耍
着。我想，我在电脑和电视上看到过许多交通事故的图片，有的酒后驾车，全国每年就有4000多名中小
学生死于交通事故！一年就有4000多名天
真烂漫的少年儿童悲惨地离开了美好的世界，因为司机的麻痹大意而断送了宝贵的生命，带来了永远的悲痛。或许那小女孩长大了后是个老师？她从此永远失去了同龄人应该得到的幸福和快
乐。我们牢记血的教训吧！
安全对于我们来说是太重要了，真
是触目惊心，又有多少人
因为横穿马路与来往的车辆抢时间而命丧黄泉……
曾记得电视上那被车祸夺取双腿只能坐在大半个皮球中生
活的小女孩吗，惨不忍睹：“如果肇事司机能把车开慢
点，或许现在那位小女孩，随着人们物质生活水平的不断提高！或是个企业家，能带领家乡人民走上至福路 二十一世纪，能教多少孩子学习知识
呀，她多么值得同情呀。然而许多人却不把它放在
眼里，公路上的 车辆也越来越多
4. 横穿马路检讨书怎么写
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。
我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。
我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。
我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。
在这半月中，我每天还是按时就起床，想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。
无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。
但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
5. 写一篇关于路人横穿马路的作文
二十一世纪，随着人们物质生活水平的不断提高，公路上的 车辆也越来越多，为了保护驾车人和行路人的安全，我国的交 通部门制订了交通法规，然而有些人却漠视了交通法规，有的 疲劳驾车，有的闯红灯，有的酒后驾车，有的超载，有的…… 于是一桩桩悲剧接连不断地发生了。
这几天，我在电脑和电视上看到过许多交通事故的图片，真 是触目惊心，惨不忍睹。据统计，全国每年就有4000多名中小 学生死于交通事故，多么可怕的数字啊！一年就有4000多名天 真烂漫的少年儿童悲惨地离开了美好的世界。
同时给4000多个 家庭蒙上了阴影，带来了永远的悲痛。我们牢记血的教训吧！ 安全对于我们来说是太重要了。
然而许多人却不把它放在 眼里，因为司机的麻痹大意而断送了宝贵的生命，又有多少人 因为横穿马路与来往的车辆抢时间而命丧黄泉…… 曾记得电视上那被车祸夺取双腿只能坐在大半个皮球中生 活的小女孩吗？她从此永远失去了同龄人应该得到的幸福和快 乐，她多么值得同情呀。我想：“如果肇事司机能把车开慢 点，或许现在那位小女孩，正在和小伙伴们快快乐乐的玩耍 着。
或许那小女孩长大了后是个老师，能教多少孩子学习知识 呀！或是个企业家，能带领家乡人民走上至福路 。”。
6. 社会实践不看红灯,横穿马路结尾怎么写
在此次社会实践中，我发现闯不闯红灯是道德素质的体现，在民众宣传方面我们要加大力度，进行深刻的思想教育，开展一系列能够提高道德素质的活动，帮助公民认识了解闯红灯的危害，并且我私以为在闯红灯的教育上应该从娃娃抓起，将这一行为深入下一代人的脑海中才会从一定程度上消除这一现象，同时，这又牵扯到我国的教育体系，尽最大的可能让每个孩子都能充分的学习到道德准则和知识，推动我国大步向前发展。
我国是一个法治社会，知法守法是每个公民的义务，各个社区可以发放关于文明出行的宣传单，彼此间相互督促，让闯红灯的人觉得，闯红灯是一件非常可耻的事情。每个人迈出一小步，这个社会将迈出一大步，治理行人闯红灯“一定要多措并举，在治本上下功夫”。
我们在对闯红灯者可进行适当的惩戒，对闯红灯者一律处罚5元钱，凡抓到一个闯红灯的，要对当事人进行“体验式处罚”，即在十字路口执勤半日，协助交巡警对闯红灯等违规行人纠违。
7. 【求行人横穿马路的作文要600字的,急要】
法盲：“这类闯红灯的，非常理直气壮：只有机动车才会闯红灯，谁说行人还有闯红灯的？！你说对面的人行横道信号灯是专门给行人用的？那就对了！提醒我们过街的时候注意别被车撞啊！我过街的时候已经看了没车啊.”见缝插针者：“这类闯红灯的，性格往往比较急，做事风风火火.你要让他/她站在路口等上几十秒的红灯，那简直是折磨！所以，只要有机会，哪怕是机动车车速缓慢，车与车之间有一道缝隙可以穿过，那就会连小跑带侧滑，非得挤过去到马路对面的.省的不是这几十秒，这是性格！”人有三急者：“这类闯红灯的，不是老手，是真有急事，赶时间.但是正因为身手不够熟练，再加上头脑里惦记着事情，所以更容易疏于观察，闯红灯交通肇事的可能性就更大！”最后一秒者：“这类闯红灯的，往往有一种爱占小便宜的恶习.如果路口正是红灯，他/她是不会闯的，但是如果走到路口，差一两步绿灯还剩几秒，那是非要以百米冲刺的速度冲过路口的，至于信号等跳红的一刹那，究竟站哪个位置，按交通法算不算闯红灯就不在考虑之列了.万一被抓住，也有理由：我到路口时候还是绿灯啊，没注意还剩几秒.”耍酷一族：“这类闯红灯的，基本都是十几、二十岁的年轻人.有活力，反应快，身手灵活.闯不闯红灯，得看心情.等红灯的人越多，他就心情越好，就越要闯红灯！不仅要闯红灯，还要翻隔离栏杆，跳绿岛花坛.请注意，光身手敏捷还不算最上层，得姿势酷毙才行！”随大流者：“这类闯红灯的，人数还真不少.小命值钱啊，不能随便冒险.所以呢，看见红灯不能随便抬脚就闯，得先观察！观察什么呢？瞧！前面十几个人都闯红灯了，把所有机动车都逼停了，好，机会来了！这时闯红灯绝对没有风险，赶紧跟上去，路口就过了！就算警察抓闯红灯的，一只手抓两个，前面十好几个，还能抓到我？我闪~！”心不在焉者：“这类闯红灯的，不是性格大路，就是有很重的心事，要不就是被路过的美女帅哥吸引，腿往前迈，头往侧拧.总而言之，言而总之，根本没注意，怎么路口就红灯了.得，撞电线杆还算你小子走运！”被闯红灯者：“这类闯红灯的，不是自己的错.你见过二三十米宽的路口只给行人10秒种过街的？不要说起步慢点，就是正常速度步行，恐怕还没等到过完路口，信号就跳红灯了！”行动迟缓者：“这类闯红灯的，往往是老人，或者体弱的人.跟第八类人不同，他们是在路口信号已经留有充分时间给行人过街的情况下，完全是由于自身行动过于迟缓，而无法在绿灯时间内过完街的.”绕晕者：“这类闯红灯的，可以说也是无辜的.大城市里，尤其是在多层立交枢纽区域，信号灯高低左右前后，密密麻麻，你都不知道看哪个好.甚至于，有两个方向的行人信号灯紧挨着，一个语音提示：绿灯请通行.另一个提示：红灯请等待.”。
