小学提案怎么写

1. 小学红领巾提案怎么写

1. 首先要搞清楚提案是什么,提案是对现有现象或者状态提出先进的建议或者意见,或者为维持良好现状应该采取的措施或者策略。

2. 提案的内容包括案由(提出提案的理由,要有事实作为根据)、案据(提出提案的根据,对提出的事项作出分析)、方案(解决问题的具体办法)。

3. 红领巾提案就是少先队员的提案,应该围绕少先队员关心的问题提出自己的想法、建议。这些问题包括:时事热点、在微信和微博等新媒体上热议的话题,队员们在学习、生活中遇到的带有普遍意义的问题,这些往往是队员们关注的热点。

4. 当我们发现问题后,怎样才能知道这个问题有没有普遍性呢?其实,办法很简单,你可以通过调查来确认。比如,你可以问问班上的同学,也可以到别的中队找队员们聊聊天,听听大家的意见。你还可以找老师、家长以及街坊邻居征求意见。如果很多人都碰到同样的烦恼,都关心同样的问题,就说明这个问题带有普遍意义,你就这个问题写出的提案才有普遍性。

5. 提出了问题,接下来要提出解决问题的办法。可以在网上、书籍等各种媒介中寻找可行的办法,或者邀请同学、家长和老师等不同的人一起讨论,收集他们的意见,并整理出来。

6. 对于小学红领巾的提案,我们可以从以下几方面写出自己的见解。

7. 第一学习队章,了解队史(可分为前言,背景,目的,构想,策略,结尾等几个方面)。比如可以从中国少年先锋队建队多少周年开始,一直秉持着什么样的精神,可以举一些具体事例说明此,最后为弘扬这些优秀精神,并针对目前青少年的发展情况,提出自己的建议(从道德教育问题或者青少年的心理素质教育等多方面展开论述)。

8. 第二对少先队工作提出自己的看法。可以从当下状况所反映出的问题着手,针对问题提出建议。比如:我希望我们的少先队在平时的工作中,能更加充分利用几大阵地: 文明歌曲,心中传唱或者升旗仪式,激发爱国热情等方面提出见解。最后希望大家从我做起,发扬队员之间的团结友爱精神,使我们的少先队更加发扬光大。

2. 写给学校的提案

一、师资队伍建设方面: 关于解决青年教师进修问题: 师资力量的保证和加强是学校创品牌的重要前提,呼吁学校重视青年教师的进修问题,并适当增大资金投入,建议开设在校研究生班,增大对计算机进修的投入,重视青年教师的外语进修。

二、改善办学条件方面: 1、关于学校图书馆建设: 图书馆内教师、学生所需的最新图书、资料、杂志太少,希望能加大投资。 2、关于改进教师办公条件方面: 要求安装校内电话,配备(每个年级至少)一套电脑等现代办公系统,实现办公现化代。

3、关于美化校园环境问题: 提案中要求学校美化环境。 三、教师津贴发放和教职工福利待遇方面: 1、关于岗位津贴发放方面: 提案中提出:将年级组长、班主任提到B类一级,至少不低于主任一级;下一级的第一档应与上一级的第二档持平等;提出:备课组长(特别是只有一人或两人的)与班主任的责任范围差别较大,不能列为同一档次等;提出:适当提高班主任津贴等。

2、关于宿舍小区建设问题: 提案中提出,规范宿舍小区建设,提出拆除宿舍区建章建筑,优化环境。 3、关于解决教职工(学生)就餐问题: 在提案中提出更好地解决教职工就餐问题,开设教职工窗口或教职工餐厅,提高饭菜质量,增加份量,降低价格。

4、关于解决办公室取暖问题: 5、关于提高学生工作组人员的待遇问题: 提出考虑这部分人员工作时间的特殊性,在待遇上要有所倾斜。 四、关于教育教学管理方面: 1、关于医务室如何务到实处问题: 提案中提出,随着学校规模的扩大,5000多名学生,其中还有不少寄宿生,但医务室实行的作息时间与学生学习生活不配套,建议学校医务室实行有针对性的作息时间,并充实人员、器械。

2、关于进一步深入开展课堂教学研究的问题: 提案中提出课堂教学研究要有层次性、计划性、制度保障,领导进一步深入课堂。 3、关于天天当紧日子过的意见: 提案中提到,教室人离灯不关,人走扇不停的现象,要尽快消失。

4、关于录取新生及班额问题: 提出广益班应控制班学额在50人以内的意见,对高新招生中,原广益校初中学生进入高中在质量上要把关。 5、关于建议增加领导责任追究制的问题: 代表提出,学校制定的责任追究制,对增强教职工责任心有极好的导向作用。

但还应增加领导责任追究部分。 实验中学教代会提案 1.提高现代化教学手段在课堂教学中的使用比例。

2.课堂教学不应搞形式,而应当实事求是,打破条条框框的限制,以成绩提高为落脚点,注意总结推广提高。 3.高考名额分配:建议根据几次有效成绩 4.高一招生时特差生的招收问题:建议招生时由监考教师观察外貌行为特差的学生,并做好记录,录取时坚决堵住,不让这些学生成为害群之马。

5.尊重教师的劳动,节约教师时间,缩短会议时间。 6.及早进行课堂信息库、材料库的系统建立,组织骨干教师编写适合本校教学实际的资料。

7.建议增加美术史类、书法专业、服装设计兼表演专业的教师。分设美术、史论、编导、书法、设计、表演、音乐、播音主持班。

8.教学管理应服从于教学,避免简单粗暴,要善于调动学生自主管理,自我加压的积极性,只有师生的积极性得到充分的发挥,才是学校高速发展的基础。 9.有效有序地进行班主任培训工作,对班主任培训应提上日程来。

10.严惩不尊重教师的学生。狠抓学生管理,严肃处理上网学生,学校应出台正式文件对上网、打架、其他严重违纪学生的处理。

11.学生多,教师增加,非教学人员没有增加工作量增大的情况下, 望提高非教学工作人员的岗位待遇。 12.将班级量化与班主任量化分开,让学生、教师、领导了解真实情况。

班主任费可将两者合在一起排名发放。 你还可以浏览下面的网址 /zzjs/ShowArticle.asp?ArticleID=37 希望对你能有帮助。

3. 红领巾小提案怎么写

原发布者:天一生水0812

附件1提案首页中国少年先锋队天津市第七次代表大会红领巾小提案表提案名称:少先队员应该品尝赚钱的艰辛——少先队活动创新提案日期:2015年4月8日提案形式:提案人信息:□个人提案第一提案人:任丹凤单位:刘台小学职务教师□联名提案联名提案人:单位:职务单位:职务单位:职务(如需可添加)提案类别□思想品德□身心健康□文化体育□学校教育□社会教育□家庭教育□社会环境□生态环保□传统文化□少先队建设□其它希望送交的单位(供参考)注:1.一事一案,提案字数不超过800字2.填写案由的格式为“关于**********的建议”3.提案内容应包括现象描述、缘由分析、建议依据、解决意见等内容。中国少年先锋队天津市第七次代表大会红领巾小提案可另附纸关于少先队员应该品尝赚钱的艰辛——少先队活动创新的建议现在祖国强大了,人们的生活富裕了,少先队员生活条件好了,大家往往都是父母的“掌上明珠”,习惯了享受和接受。对于父母辛苦的付出,很多队员都认为是理所当然,完全不能体会父母的赚钱艰辛,不节约、不控制自己的消费,更别讲回报了。对于这个现象,我认为,也应该让少先队员们提早体会一下在他们手里如流水般涓涓而来

4. 红领巾提案怎么写

这样写红 领 巾 手 抄 报我做为少先队的一员,我对少先队工作有几个小小的提议,我希望我62616964757a686964616fe58685e5aeb931333264623930们的少先队在平时的工作中,能更加充分利用几大阵地: 阵地之一:文明歌曲,心中传唱。

我们应该多学习一些好的歌曲,并适当的让学校在课间播放好的歌曲,如:“四好少年”“校园多美好”等等。我们的学校就在中午的时间播放一些好的歌曲,并让同学推荐一些歌曲。

阵地之二:升旗仪式,激发爱国热情。 每周一例行的升旗仪式可以让队员们自己组织并主持,升旗手由各中队民主评议后产生,当然,队员也可自己向大队委推荐。

对升旗手的选拔只有一条标准:“你进步了吗?”不断超越自我,克服自身的缺点,那便是他的亮点。当升旗手佩戴红色绶带,拉动绳索,在雄壮的国歌中注视五星红旗冉冉升起,他们比任何一个然更能感受到仪式的隆重和庄重,心中迸发的是更强烈的爱国热情。

希望大家从我做起,发扬队员之间的团结友爱精神,使我们的少先队更加发扬光大。在中国少年先锋队建队六十周年时,党中央****对全国少先队员提出了“争做四好少年”的要求。

针对目前青少年的发展情况,提案如下: 1.道德教育问题。现在的青少年在道德教育方面与所欠佳,如:公共场所大声喧哗;乱扔垃圾;不保护环境;不遵守交通规则等。

希望学校和家长在注重孩子的文化课同时,也不要忘记孩子的道德教育。1957年**同志曾经说过:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展。”

这句话中“德育”放在首位,所以学校和家长应该多多帮助青少年培养良好的道德习惯。2.青少年的心理素质也是一个不可忽视的问题。

在飞速发展的现代社会中,许多青少年养成了养尊处优的不良习惯,造成了青少年的性格偏激。所以希望学校增设一门心理辅导课,聘请心理辅导老师为青少年的心理成长“保驾护航”。

青少年是家庭的希望,祖国的未来。希望学校和相关部门采纳我的提案,积极行动起来。

概述 领巾提案是少先队代表大会提案的另一种说法。 简介 少代会提案就是少先队队员、或辅导员、家长通过少先队组织向少先队代表大会、政府及全社会提出的意见和建议。

少代会提案制度是会议代表履行好自己职责的好办法,由会议代表通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见、要求和建议,经过整理归纳,用书面形式提交大会讨论的一种制度。提案可以以个人名义提出,也可以联名提出,也可以以团体的名义提出。

提案要求一案一提,即一份提案针对一个问题提出。

5. 少先队提案要怎么写啊

(一)

建议取消晚托班

提案人:周郡倩 南市区复兴东路第三小学四(1)中队

提案摘要:由于课时紧,老师经常在晚托班时上课,我们只能回家后再做作业,经常弄得很晚。由于睡眠不足,上课精神不佳,影响学习。我建议取消晚托班,让我们自由安排做作业的时间。如果暂行不通的话,我请老师别在晚托班上课,使我们每天能早点完成回家作业。

制定一个“学生无回家作业日”

提案人:黄晓芳等 闸北区北苏州路小学四(3)中队

提案摘要:目前,学校教育虽然已向素质教育转变,但是“望子成龙,望女成凤”的社会风气在家长心中根深蒂固,“分数是测定教学质量的唯一标准”在教师心目中也是根深蒂固。我们成天有做不完的作业,严重影响了身心的健康发展。我们希望有一个属于自己的时间和空间,学习绘画,手工制作等,或者开展假日小队活动。我建议每个月规定一个“无作业日”,让我们自己根据兴趣爱好开展活动。

从家教的误区中走出来

提案人:杜琴 嘉定区华亭中学初二(3)中队

提案摘要:当前,社会上请“家教”的现象出现了误区,家长争着让孩子去教师家补课,有些教师在课堂上也故意避重就轻,把关键的内容留在补课时讲,以赚取补课费。为此我建议:教育行政部门应该加强师德修养教育,教师要注重职业道德,把主要精力放在课堂教学上。学生也要多做家长的思想工作,请家长不要过分迷信“家教”。

市人大代表,育才中学教师胡芝娟点评:

这三份提案反映了一个共同的问题,必须正视应试教育在青少年一代中造成的不良后果。

近年来,教育行政部门反复倡导从应试教育向素质教育转变,然而旧的教育观念仍然根深蒂固。过量的作业负担,无休止的补课,家教。。继续在严重地影响着青少年的身心发展,生动活泼,全面发展的局面仍未在一些学校中真正形成,营造一宽松的学习环境已是发自青少年内心的呐喊,这应引起广大教育工作者及社会的高度重视。

(二)

设立红领巾旧货交换市场

提案人:肖洁 金山区石化地区第四小学五(3)中队

提案摘要:设立红领巾旧货交换市场,让队员们交换各种玩具,图书,儿童用品和手工作品,培养队员自主自立的能力,增强市场经济意识。建议:1.交换的物品必须无明显破损。2.双方自愿进行交换。3.交换时必须文明礼貌。4.交换时只准实物,不得进行钱物交换。5.将一些交换实物寄给灾区小伙伴,献一份爱心。

开设“男女生交流协会”

提案人:杨寅 闸北区彭浦五中初一(4)中队

提案摘要:进入青春期,由于性别差异和性意识的出现,男女同学会产生一些不安和害羞心理。建立此会,让他们重新找回至真至纯的友谊和正常的交往关系。协会每周举办一次,进行男女辩论赛,排球友谊赛等,但必须经过教导处的同意。

市人大代表,清华学校校长陈菊珏点评:“关于设立红领巾旧货交换市场的提案”,缘由充分,内容可行,对解决目前独生子女家庭儿童用品的闲置问题都有一定的现实意义,且具有一定的可操作性,注意列出具体的操作规则,是一份很不错的提案。如能增加市场的管理机构,规则等可操作性的内容,就更有力度了。

“开设‘男女生交流协会’”提案,缘由很有现实性,也有一定的代表性,但是提案的可行性方面还需进一步斟酌。如果提案能与学校的教育结合,以团委,学生会,少先队为载体,提出建设性意见,且注意具体的可操作性,质量会更高。

6. 少先队提案怎么写

最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:move19761111 少先队提案我是一名刚刚步入校园的一年级小学生,从进入校园的那一刻起,我就一直向往能够成为一名少先队员,好好学习、天天向上,长大以后成为对祖国有用的人才。

在少代会即将召开之际,作为少先队未来的小主人我想对少先队工作提出几个小小的提议: 一、设立“清洁日”,让每个少先队员参与集体劳动,体会劳动的快乐与价值。 二、设立道德品德教育专题活动日,通过组织学生参观、举办各式各样的品德教育讲座的形式等专题活动,弘扬爱国主义教育和民族自豪感,加强对我们小学生的思想品德和爱国主义教育。

三、建立一个交流室,让同学们把看到的、想到的写下来,在班级和全校范围内互相交流、建立起一座沟通的桥梁。 四、创建一个英语角或者英语剧社,从小锻炼我们的英语口语水平。

五、希望能在班里建立一个“储题”的小箱子,里面放进同学们自己制作的小纸条,当同学们早上来的时候就可以拿几个纸条互相去做上面的题。箱子里可以储存包括数学、语文、英语三门学科的各类问题,也可以把大家在平时遇到的各类难题和趣味题记下来,让大家一起分享,并以此扩大我们的知识面。

六、小学生应该佩戴学生证,以证明自己的身份,享受应有的待遇。 七、希望学校多组织一些既开阔眼界,又锻炼自理能力的活动,如:郊游、远足、野炊、军训、寄宿等小型。

7. 红领巾提案 范文

它代表红旗的一角,是用革命先烈鲜血染成的。

在旧社会,人们拼命劳动却仍然吃不饱、穿不暖,这是怎么回事呢?原来人们的劳动成果都被地主、资本家、帝国主义剥削去了。后来英勇的中国人民奋起反抗,用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活。

我们常说红旗是革命先烈用鲜血染成的就是指这个意思。 红领巾是红旗的一角,所以作为少先队员应该佩戴和爱护红领巾,并用自己的实际行动为它增添新的光彩。

大家能做到吗? (指着队旗)同学们,这面五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国**的领导,火炬象征光明,红旗代表革命胜利。

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。(出示队徽)。

我们的呼号是“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!” 我们的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。 20世纪20年代省港大罢工和五卅惨案时期,一群流浪街头的苦孩子在党组织的帮助下,成长为光荣的劳动童子团团员,在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。

红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血,它更是一个时代的象征,象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业,经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来。

欲知更多详情,建议观看少先队队史影片《飘扬的红领巾》。 大家都应该只是知道其中一角吧。

其实红领巾的历史悠久,源自俄罗斯的东正教。 当年,伟大的革命导师列宁领导人民在俄罗斯夺得革命胜利,时为1917年。

那时候东正教会在俄罗斯势力很大,小孩子每个星期日上“主日课”时都会带着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后,俄共(布)为加强孩子的共产主义教育,设立了教导共产主义思想的少先队,由于那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣,俄共(布)就全盘接收,以红领巾作为少先队的一种标志,并赋予新的含义——红旗的一角。

中国**继承苏联的传统,所以我国的少先队也带光荣的红领巾。

8. 提案怎么写

一、师资队伍建设方面: 关于解决青年教师进修问题:师资力量的保证和加强是学校创品牌的重要前提,呼吁学校重视青年教师的进修问题,并适当增大资金投入,建议开设在校研究生班,增大对计算机进修的投入,重视青年教师的外语进修。

二、改善办学条件方面: 1、关于学校图书馆建设:图书馆内教师、学生所需的最新图书、资料、杂志太少,希望能加大投资。 2、关于改进教师办公条件方面:要求安装校内电话,配备(每个年级至少)一套电脑等现代办公系统,实现办公现化代。

3、关于美化校园环境问题:提案中要求学校美化环境。三、教师津贴发放和教职工福利待遇方面:1、关于岗位津贴发放方面:提案中提出:将年级组长、班主任提到B类一级,至少不低于主任一级;下一级的第一档应与上一级的第二档持平等;提出:备课组长(特别是只有一人或两人的)与班主任的责任范围差别较大,不能列为同一档次等;提出:适当提高班主任津贴等。

2、关于宿舍小区建设问题:提案中提出,规范宿舍小区建设,提出拆除宿舍区建章建筑,优化环境。3、关于解决教职工(学生)就餐问题:在提案中提出更好地解决教职工就餐问题,开设教职工窗口或教职工餐厅,提高饭菜质量,增加份量,降低价格。

4、关于解决办公室取暖问题:5、关于提高学生工作组人员的待遇问题:提出考虑这部分人员工作时间的特殊性,在待遇上要有所倾斜。 四、关于教育教学管理方面:1、关于医务室如何务到实处问题:提案中提出,随着学校规模的扩大,5000多名学生,其中还有不少寄宿生,但医务室实行的作息时间与学生学习生活不配套,建议学校医务室实行有针对性的作息时间,并充实人员、器械。

2、关于进一步深入开展课堂教学研究的问题:提案中提出课堂教学研究要有层次性、计划性、制度保障,领导进一步深入课堂。 3、关于天天当紧日子过的意见:提案中提到,教室人离灯不关,人走扇不停的现象,要尽快消失。

4、关于录取新生及班额问题:提出广益班应控制班学额在50人以内的意见,对高新招生中,原广益校初中学生进入高中在质量上要把关。5、关于建议增加领导责任追究制的问题:代表提出,学校制定的责任追究制,对增强教职工责任心有极好的导向作用。

但还应增加领导责任追究部分。实验中学教代会提案1。

提高现代化教学手段在课堂教学中的使用比例。2。

课堂教学不应搞形式,而应当实事求是,打破条条框框的限制,以成绩提高为落脚点,注意总结推广提高。3。

高考名额分配:建议根据几次有效成绩4。高一招生时特差生的招收问题:建议招生时由监考教师观察外貌行为特差的学生,并做好记录,录取时坚决堵住,不让这些学生成为害群之马。

5。尊重教师的劳动,节约教师时间,缩短会议时间。

6。及早进行课堂信息库、材料库的系统建立,组织骨干教师编写适合本校教学实际的资料。

7。建议增加美术史类、书法专业、服装设计兼表演专业的教师。

分设美术、史论、编导、书法、设计、表演、音乐、播音主持班。 8。

教学管理应服从于教学,避免简单粗暴,要善于调动学生自主管理,自我加压的积极性,只有师生的积极性得到充分的发挥,才是学校高速发展的基础。9。

有效有序地进行班主任培训工作,对班主任培训应提上日程来。10。

严惩不尊重教师的学生。狠抓学生管理,严肃处理上网学生,学校应出台正式文件对上网、打架、其他严重违纪学生的处理。

11。学生多,教师增加,非教学人员没有增加工作量增大的情况下, 望提高非教学工作人员的岗位待遇。

12。将班级量化与班主任量化分开,让学生、教师、领导了解真实情况。

班主任费可将两者合在一起排名发放。你还可以浏览下面的网址 /zzjs/ShowArticle。

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小学提案怎么写

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