育才学习网1. 高考书信体作文要怎样写
1、不要太严格重视格式什么的，只要让老师知道这是书信的题材就可以了；
2、在开头的两段之间就要把你的才华和观点展现出来，否则您就失误了；
因为老师在阅卷的时候前5秒没有好感这篇作文就宣告失败了；
3、在段落之间要有梯度，以叙述的口吻表达你要表达的意思，千万千万要把10年来的好词好句和您的中心意思全部写上去不要吝啬；
4、起始段要注意一下措辞，
5、如果可以用上一些新颖的句子就更好了；
如果有足够的积攒，可以用创新的方法作文；
话说我当年是（2008江西是书信体）狠下决心用古文写作，正好高三一年我《古文观止》不离手，
结果我的分数56；这决定了我一生的命运！
2. 怎样写好考试体作文
怎样写好考试体作文——以2013年浙江卷高考作文为例作者：白沙海怎样写好考试体作文——以2013年浙江卷高考作文为例白沙海2013年浙江省高考，全省作文（满分60分）成绩平均分只有41.78,55分以上的仅占0.2%，不及格的有6.5%,42—46分的多达49.9%。
怎样写好高考应试作文？谨提出以下几点，以供参考。一要内容切合题意，不要舍本求末，把大量精力花在表现形式上。
虽然高考作文的评分标准基础等级分“内容”与“表达”（形式）各25分，但实际操作中，总是将“切合题意”作为一类作文的首要标准。因为突出了“切题”的要求，才能有效避免“抄袭”（指在考场上照搬或袭用别人的作品）与“套作”，以利于“一本”的院校选拔到真正的优秀苗子。
有些阅卷老师说，平时教学生作文练习，看到文笔较好，往往原谅题意是否切合，也给了较高的分数。现在参加了高考阅卷，那种想法改变了，认识到命题作文训练首先要注重内容切题。
有了这个前提，再讲究语言形式。“写什么”比“怎样写”更重要。
二要练好考试体文章，不要偏爱叙事类文体，更不要掠剧本、产品说明书、新闻发布会一类文体之奇。所谓考试体文章，是笔者于前几年参加一个关于高考作文写作的学术研讨会上听一位命题专家说的。
遗憾的是考试体这一观念没有引起高中语文教师的广泛关注与学者的研究。考试体实际上是在普通高校招生考试的实践中形成的。
古代考试的策论与八股文也是根据考试选拔人才而逐渐形成。八股文的确不符合平时工作的需要，八股文以及党八股当然有反对的必要，但它与策论一样，对考查考生阐述与分析的文字能力很有效。
2000年兴起的国家招考公务员的“申论”考试，就是吸收了策论的优点，应新的时代要求而生。现在大学写作教学中已经有“申论”的课程。
何为“申论”？简而言之，就是申述论证，即古语所说的“申而论之”。申论主要考查对给定的一组材料的概括、提炼、论述，测查其阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题的能力以及文字表达能力，它要求针对给定的材料或者特定的话题引申开来，展开议论。
近年各地高考中新兴的“新材料作文”命题形式，已经吸取了“申论”的优点。这种题型往往提供一组材料，要求考生综合理解后，确定立意，写出“不得脱离材料的内容及含义的范围”的文章。
这样的“新材料作文”实际上是“命意作文”。这类作文题，命题者的意图往往是确定的，要求考生根据这个“意”展开描述和论证。
这样的作文题，考生应当写出自己的看法“是什么”，说清楚自己“为什么”有这种看法，面对题目中提出或蕴含的问题，应该“怎么办”，即笔者杜撰的高考作文“三M法”。围绕高考作文“三M法”，笔者在2005年写过两篇小文，被很多杂志与网站转发。
从那时初高中海量作文大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分起，我就在摸索高中生考试体作文的写法。像2013年浙江的高考作文题，比较看好的（写法）是针对童心早泯现象，写出你的看法“是什么”，你“为什么”有这样的看法，你认为应该“怎样解决”（即“怎么办”）这个带有世界性的问题。
这样的写作要求，如果舍弃议论的形式，没有一定的逻辑思维能力与文学基本功，是很难说清楚的。有些考生不顺应考试体的要求，写成日记体、书信体，由于实质上仍是议论，尚可；而有的写成产品说明书、诊断书、记者访谈等，就很难说清楚自己的看法；即使说到了，也显得生硬。
有的考生采用小说体，尽管写得有一定趣味，甚至接近发表水平，但阅卷老师对此仍有“表意不清”“内容单薄”之类的看法，未能赋以高分。有阅卷老师说：“小说与高考作文的文体要求是冲突的。”
这是经验之谈。因为小说要求作者的意图越隐蔽越好，与高考作文的要求正好相反。
事实上，在小说中，除非考生的看法借人物语言直接说出来，否则很可能被判为“偏题”“离题”。三要题目明白晓畅，不要叫人百思不解。
题好一半文。比如今年浙江高考优秀作文答卷“遗失的童真”、“恪守一份童真”、“不可失去的赤子之心”、“心灵救赎”、“世故童颜催人泪”等，题目既包含了观点，又有一定的文学色彩。
这些题目的文章，内容与表达都很出彩，都被评为一类文。而像“落星秋”、“生活的减法”、“学习观”、“话梅糖”、“半夏”、“思维的定式”这样的题目，让人觉得莫名其妙。
这样题目下的文章，也往往不知在说什么，得到中档的分数都比较难。四要多用自己独特的语言，不要搬用大话套语。
“**”结束后几十年来，套话越来越引起人们的反感与腹诽。套话束缚思想，摧毁创新精神，使人越来越麻木愚蠢。
在创造力强盛的国家里，即使在国家领导的讲话中，也很难听到套话。现在，我们国家的领导人，讲出一些新鲜的有个性的语言，立刻得到盛赞。
国家要强盛，摒弃套话是重要条件之一。现在国家选拔未来的人才，也注重选拔思想自由、精神独立、创新能力强的人。
这方面的素质，在作文考试中，就体现在语言方面。得到高分的考场作文，除了内容切题，就是语言有自己的特点，跟别人的不一样。
独特的语言确实需要经过长期的独特思考与训。
3. 高考作文怎么写
古语云：授人以鱼，只供一饭。授人以渔，则终身受用无穷。学知识，更要学方法。清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀学生学习心得组成，以帮助学生培养良好的学习习惯为目的，使学生在学习中能够事半功倍。
自从高考语文考试采用话题作文后，学生在作文上可以发挥的空间骤然加大。近几年对于文体的宽限更使很多学生的思路天马行空，出现了很多妙文。同时也出现了新的问题。自从《赤兔之死》见报后，不少考生模仿文言文来写，企图追求新颖，结果是东施效颦，得不了高分。因此，写好高考作文，应该做到以下几个方面：
避免四个误区
一、大杂烩与四不像。有的考生误以为文体自选可以随心所欲、任意而为，在文体上已存在问题，认识模糊，写出来的文章“四不像”。
二、盲目创新。有的学生看到往年一些比较另类的作文得了高分，便认为追求新颖是取得高分的一个捷径，大肆进行“创新”，但是，创新应该建立在对事情有深刻认识的基础上，在学生真正能够发现不同内容的情况下。否则，表面创新只能事倍功半，甚至南辕北辙。
三、诗歌。陕西省一考生209字的诗歌得满分，便有不少同学纷纷效仿，但是，对于没有足够强的文字驾驭能力和思想内涵的学生，这样的效仿等同于“自杀”。从字数要求上看，209个字达不到800字这一要求。
四、语言华丽、思想空洞。不少中学生欢模仿名人的文化散文，但自己缺乏文化底蕴，文章内容漏洞百出，既没有内涵又没思想，只是堆砌词藻装腔作势，反而丢了分。
确定文体分三步走
一、这个话题最适合哪种文体？如1998年“坚韧——我坚强的品格”，要求写出自己心理承受力方面的实例，显然写成记叙文最容易，写成说明文最难。2000年“答案是丰富多彩的”，题目比较开放，几种文体都适合，比较而言，写议论文容易些。
二、选择自己最擅长的文体。
三、要考虑自己有无相关的材料积累。写记叙文，要有情感内涵的生活素材；写议论文，要有相关的理论、事实论据；写说明文，要有相关的知识储备；写杂文，要能写出比较幽默的语言；写小说，要有引人入胜的故事。中学生不是文体专家，因此高考阅卷时要求不是特别高，但基本要求应该达到。写议论文要特别注意研究话题中的引导语。这几年作文题目都是一段材料或故事，然后是引导语。考生往往重视故事和材料，忽略引导语、提示语，其实引导语中有非常丰富的信息，把握好了就容易写下去。而写记叙文最关键的是选一个适合写800字左右的材料。
最后提醒，考生一定要注意书写规范，避免出现错别字。
4. 高考作文怎么写
今年语文考试作文题目是以《绿叶对根的情意》中的一段歌词为材料，角度自选，立意自定，题目自拟，改变了以往常见的话题或命题作文方式，采用了命意的方式。
绿叶与根，可以比喻游子对故乡，国人对祖国，也可以比喻孩子对父母，学生对老师，还可以把根比作生活的环境、生存的文化土壤，或者写让自己成长的精神滋养等，作文内容只要蕴含了绿叶与根的某一方面的关系即可，不求面面俱到。“根”与“你”的指代体可大可小，内容富有弹性，同时贴近生活实际，让考生有话可说，有自由发挥的余地。
刘子瑜/文（2007年高考作文满分考生） 绿叶对根的回报 走进考场的那个瞬间，我看见了迎风飘扬的国旗，从国旗背后看见了祖国由弱变强、由贫转富的光辉岁月。 一切，历历在目，刻骨铭心。 低头间，耳边响起巴金老先生的一句话，那句话深远而又深邃——不管你跑到天涯海角，你始终脱离不了祖国，祖国永远在你身边。 我曾游历世界各国，我曾去过天边和海角，我曾仰望那无垠的星空，我曾试图忘记一切，可是，我却忘不掉您，我无法忘却您那高大而又伟岸的身躯，无法挣脱于您给我的温暖怀抱。 母亲，您还记得曾经被众人誉为“中国导弹之父”、“中国火箭之父”、“导弹之王”的钱爷爷么？他曾经在我的耳边告诉过我，您就是根，而他就犹如绿叶一般。无论绿叶有多么的翠绿多么的茂盛，他，依旧忘却不了您给他的爱。 母亲，您还记得98年那场浩劫的洪水么？是您，用您伟大的身躯抵挡住了汹涌而又波涛的洪水，是您带领着子弟兵们昼夜不息地保护着我们。无论我到哪里，回想起那些，眼睛里总是充盈着感恩的泪水，而在泪水里包含着您对我的爱。 母亲，您还记得60年前么？那时候，港澳游子还站在金门望厦门；而现在，归国侨胞已站在厦门望金门。是您用自己伟大的身躯和强有力的态度为游子们换来了今天，您给游子们一个又一个深深的爱。 这些爱，纯洁、无私而又如此珍贵。 母亲，您依旧淳朴中隐着聪慧，可再也听不见那血泪凝结的叹息，再也找不到贫贱不堪的足印，再也寻不见你昔日枯瘦蹒跚的身影。麦穗和齿轮构筑的太阳，伸出金色的臂膀擎着一片晴空，逶道而来，斩断阴霾的剑光在普照众生的沧桑。 母亲，我曾骄傲于您傲然屹立于世界的东方，不管身边的风云如何变幻，始终坚定地沿真理的方向勇往直前。您迎着八面春风，在如梭的岁月里，眺望着更加灿烂的前程。 亲爱的母亲，叫您的儿子在您60岁华诞的日子里为您献上一支歌吧： 不要问我到哪里去，我的心依着你 不要问我到哪里去，我的情牵着你 我是你的一片绿叶，我的根在你的土地 春风中告别了你，今天这方明天那里 无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你，如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你。 有人说浙江的作文题“绿叶对根的情意”有些陈旧。但是这虽然是一首上个世纪80年代非常流行的歌曲，可能今天的高考生不熟悉，但是还是容易看出其中的深刻寓意。联想到今年是新中国成立60周年，这个作文题可以激发考生对祖国的热爱。 今年高考作文题更靠近生活了，以一首歌词作为作文命题，让人有些意外。今年这首歌词中出现“绿叶”与“根”两个因素，从两者之间的关系上思考，这是“意料”；但从“绿叶对根的情意”来看，似乎更应侧重“绿叶”这一主体因素，这是“意外”。从作文的“情”与“理”的角度来看，往年的作文题更注重理性的深沉思考，这是“意料”；而今年以抒情性很浓郁的歌词作为命题材料，毫无疑问是更侧重“情”的抒发，这是“意外”。从立意空间来看，今年的命题中可以“任选一个角度”，这是“意料”；可是材料中的关键词“告别”、“依”、“牵”、“回忆”和“祝福”等，其核心词应该是“绿叶”对“叶”的“告别”，其限制性应比往年强，这是“意外”。语文老师表示，这道作文题的立意旨向相当明确，考生写作离题的可能性应该很小，这可能是今年命题降低难度的一个体现。 但是考生要写出出类拔萃的文章并不容易。在作文构思上，可以直接用寓言体写法，虚写“根”的无私奉献，“绿叶”的成长和对“根”的拳拳回报之心，有叙事有对话有情景；也可作相似联想，写母子情深，抒发感恩之心；另外也可从大的方面来思考，如新文化和传统文化的传承、从游子与家园、个人与国家的关系上作联想等，写作空间广阔，也能引导考生思考为人处世的内涵。 绿叶对根的情意（歌词） 不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我到哪里去，我的情牵着你。 我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，春风中告别了你，今天这方，明天那里。 不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我到哪里去，我的情牵着你。 无论我停在那片云彩，我的眼总是投向你，如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你。 唔……不要问我到哪里去。我的路上充满回忆。请你祝福我，我也祝福你，这是绿叶对根的情意！
5. 高考满分作文怎么写
要想写出满分作文，不是一天两天能炼成的，你只能要求高分，而且老是的品味不一样！所以很难权衡的！对于背靠作文，我有如下建议：
1、仔细研究感动中国2007年的人物事迹，准备做将来的例证
2、背好的开头和结尾。准备在高考当中用
3、仔细看看近些年的满分作文和0分作文，吸取教训！
4、千万注意，不要随便创新，因为创新部好可能是0分或者低分！也不要写记叙文
特级教师：高考语文作文怎么写才能拿高分
[日期：2008-12-03] 来源：名校试卷网 [字体：大 中 小]
四平八稳难拿高分，太标新立异也不讨好，特级教师夏纯德：
高考莫写文言文、意识流文
晨报讯（记者向洁实习生黎昭）“高考作文最好不要用文言文写，也不要追求什么意识流的写法。”23日下午，江汉区首席教师、武汉一中语文特级教师夏纯德做客第101期“晨报名师课堂”，与学生及家长面对面交流，他提醒考生：高考作文别太标新立异。
近两个小时的精彩讲座结束后，许多学生和家长仍意犹未尽，争先恐后围着提问。家住吴家山的高二学生小周说，他喜欢写意识流文章，中考时也按此操作，然而阅卷老师只打了5分，他因此与理想的重点高中失之交臂。“高考阅卷老师会不会欣赏意识流文章？”尽管吃过一回大亏，小周仍然不信邪。现场的一位家长也说，儿子从小喜欢读古文，曾将作文写成文言文，可老师拒绝批改，“但我记得以前好像有篇高考满分作文，就是文言文。”
对家长和学生的疑问，夏纯德老师说，四平八稳难拿高分，但太标新立异也不讨好。意识流文章不是不好，但在高考中不提倡。高考作文要求主旨明确，形式和内容统一。意识流文章若把握不好，容易越写越偏题。文言文也一样，要想在时间很紧的高考中，写出一篇好文言文难度很大，他奉劝考生不要冒险。
命题作文审题功夫要下足
命题作文是一种传统题型，审题看似无关紧要，但要想写好一定要下足审题功夫。
建议审题从三方面入手：首先从题目看这篇文章的范围在哪里？把关键字、词从题目中拎出来，确定写作对象或范围，在范围内作文章。其次是把握重点，要死死扣住重点来写。如白居易的《钱塘湖春行》，“行”是题目的重点，必须突出，一定是在边走边看中欣赏到的景色。最后就是审其体材，选取什么体材，与题目及个人写作优势有很大关系。有的题目适合写记叙文，但如果学生个人比较擅长写议论文，写成议论文也未尝不可。
话题作文下笔容易高分难
话题作文要较宽泛，内容只要与话题沾边就行。话题作文下笔容易，但想得高分也很难。
写话题作文时，考生要注意一个问题，可以自拟题目时最好是另外命题，不要用原话题作题目。此外，还要注意文章的结构安排、文章的主旨摆在哪里、中心思想如何突出，以及适当运用华丽词藻、修辞手法为文章增添色彩等。
材料作文是几类作文题型中最难写的，弄懂材料本身是难点所在。
以今年九月调考的一则考题为例。作文材料大意如下：三个人各推着一车瓦器登顶，第一个人刚到山脚，瓦器就摔碎了。第二个人爬到半山腰，瓦器也摔碎了。第三个人终于爬到山顶，瓦器全摔碎了。第一个人说：“我登顶的本事虽差，瓦器在山脚就摔碎了，省下不少气力，我没什么损失。”第二个人说：“我只花了一半力气，还看了半山的风景，也没吃亏。”第三个人说：“只有我爬上了山顶。”三个人都快乐地推着空车回去了。
对于这段材料，很多考生的第一反应是写“知足常乐”，但材料中只提到“乐”，未涉及“知足”。也有的考生写“舍与得”，可这三个人都没有说愿意舍弃那些瓦器。有的考生想到了“求同存异”，三个人的不同是翻车地点不一样，相同的是虽然都翻车了但仍表现得很快乐，还都为自己找到了高兴的理由。这样看来，立足点应该是“求同”，其意义在于“怎样乐观地面对失败或挫折”、“豁达地面对生活”、“乐观的人生态度”等。
夏老师说，高考作文中，44分以下就算丢分，44分往上走才算是赢家。
“按照现在的复习节奏，基本上三个星期写一篇作文，训练量略微少了点。”他建议最好每周写一篇。题目可请老师帮忙拟，也可以自己挑一个，写完后主动请老师评阅，指出亮点及不足。对于同一个题目，亦可适当变一下要求，转换成不同的题型，认真想一想还可以怎样写。
6. 高考作文怎么写
高考作文的特点及应对策略高考作文的一个基本要求是“短而精”。
而要做到“短而精”，就必须讲究构思的策略。构思的策略大致包括以下七个方面。
一、有醒目的标题。标题犹如文章的“眼睛”。
有了一篇好文章，犹如画出了一条龙，如果缺少了醒目的标题，那么它还只是一条没有“点睛”的“瞎龙”。要使这条龙活灵活现，必须为它点出眼睛，既配上醒目的标题。
要使标题醒目，方法是多种多样的，这里只介绍有限的几种。一是引用。
即把有关的诗句、对联、俗话等引用过来，用作高考作文的题目。如《海纳百川，有容乃大》《走自己的路，让人家说去吧！》《兼听则明》《尺有所短，寸有所长》《人生不如意事常十九》《道是无情却有情》《心静自然凉》等等。
二是设问。即用提问的方式来给高考作文拟题。
如《我是人才吗？》《我们该留给明天什么？》《“一枝一叶”即“一世界”乎？》等。三是比喻。
即用比喻的修辞方法来拟题，如《桥》《男人如山》《“虎头蛇尾”戒》《快餐文化》等。四是对比。
即把具有相对意义的事物联系在一起，用作高考作文的题目，如《片中人和镜中花》《“忙”与“闲”》《“同”与“异”》《“入世”与“出世”》《栋梁和地基》《该忘记的与该铭记的》等。五是定体。
即在拟题的时候把文章的体裁也反映出来，如《〈拿来主义〉的包容学解读》《曹操行状自述》《孔子与当代中学生对话录》《“失荆州”论》《写给父母亲的一封信》《诸葛亮临终遗表》《“安全教育”之我见》《“纪念”杂说》《某市关于“纪念”的两本流水账》《“凤头、猪肚、豹尾”别解》《炎胄•黄小传》《“一枝一叶一世界”的哲学联想》《关于“自嘲”的胡思乱想》等。二、有引人的开头。
作文得分高不高，与头开得好不好有相当大的关系。好的开头，总是一下子便抓住读者，具有很强的吸引力的。
下面介绍几种开头的方法。一是提示式开头。
即把文章的主要内容在开头简单提示一下。如《安乐必死》的开头：“现在有一个新名词，叫‘安乐死’。
它指的是上了年纪的人在未经历任何病痛，安逸舒适地寿终正寝的一种方法。其实，细究起来，这‘安乐’与‘死’还存在着某种必然的联系。”
二是悬念式开头。即通过提出一个人们感兴趣的问题的方式来开头。
如《“安贫乐道”源流小考》的开头：“安贫，就是安于贫困的意思；乐道，就是以道德修养为乐的意思。‘安贫’为何要和‘乐道’扯在一起呢？其中自有一番讲究。”
又如《关于位置与价值问题的思考》的开头：“位置与价值到底是怎样的关系呢？”三是点题式开头。即用点明题意的方式来开头。
如《今年花胜去年红》的开头：“第一次踏上家乡的土地，是在一个春光明媚的日子里。村口那一片桃树林，开满了深红色的花朵，引得一群群蜜蜂围着它们翩翩起舞。
不知是由于气候、土壤的条件变了，还是由于自己的感觉变了，强子觉得今年的桃花开得比往年更红。”四是引用式开头。
即通过引用有关内容的方式来开头。如《另一个鲁迅》的开头：“记得鲁迅先生曾写过一首《自嘲》诗：‘运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。’”这是直接引用。
还可以间接引用。如《“效颦”之后》的开头：“话说丑女东施因为要学西施，走路时皱着眉头捂着胸口，所以被村里人当成了‘瘟神’：富人见到她，把门关得紧紧的，躲在里面不出来；穷人看到她，也拉着老婆孩子，躲得远远的。”
五是体验式开头。即开头写一段人生体验，再从中引出要写的内容。
如《心静自然凉》的开头：“在炎热的夏天，我们或许都有过这样的体验：要是你心急气躁，即使35度也会让你热得要命；要是你心平气和，即使40度也会让你觉得清凉无比。后者就是人们平时所说的‘心静自然凉’。”
六是提纲式开头。即把文章的主要内容在开头概括一下。
如《走近曾国藩》的开头：生逢乱世兴团练，倥偬戎马事洞明。进剿长毛用剃剪，安抚短褐赖洋兵。
江南制造呈卓见，蓟北查封惹骂名。十卷家书传后世，功非过是任人评。
——七律•咏曾国藩三、有清晰的思路。思路，指文章各部分之间的逻辑联系。
有的文章，让人看了大半天尚不知写点什么，就是思路不清导致的。思路清晰了，写起文章来条理就会分明，让人看起来一目了然。
在高考作文中，常见的有以下四种思路模式。一是对比式思路。
就是说，文章的各部分之间大致构成对比的关系。如《“先走后跑”之政治篇》为了阐述在政治上必须先走后跑的道理，先从正面举出了西汉政权和朱元璋的事例，然后从反面举出了秦王朝和袁世凯的事例。
通过正反两方面的对比，把道理讲得十分透彻。又如《贬官之后》，为了说明放大痛苦的后果和缩小或转移痛苦的好处，分别选取了同样被贬官的贾谊和柳宗元的经历：前者成了放大痛苦的牺牲品，后者却成了转移痛苦的胜利者。
二是并列式思路。就是说，文章的各个部分之间大致构成并列的关系。
如《道是无情却有情》分别选取了“我”蹒跚学步的时候，上小学的时候，上初中的时候，上高中的时候妈。
7. 高考作文怎么写能得高分
作文，是语文考试内容的 “半壁江山”，也是学生素养的综合体现。近年来，作文在全国各省、市的中考中分值依然不减，且有增值的势头。随着作文分值的权重逐渐加大，每位考生都希望自己的作文能得到公正的评价，拿到一个满意的分数。那么，怎样积极的应考呢？下面我就根据近几年的阅卷情况，从审题、立意、语言、结构等十个环节谈一谈作文的应试技巧。（一）审题要认真。尽管教育部颁发的《关于2000年毕业、升学考试改革的指导意见》（以下简称《指导意见》）明确指出“写作不得设审题障碍”，但这并不是说不要审题，更不能理解为可以信马由缰，信口开河，离题万里。它只不过是降低了审题的难度，题还是要审的，这是写好考场作文的首要环节。审题大致包括两个方面的内容：一是弄清题目本身的意思；二是弄清与作文题目有关的命题要求。一般中考作文题都在“要求”一项里对体裁、人称、字数等做出了明确的规定，我们必须把“要求”这项内容搞清楚。倘若连要求做什么都没搞清楚，就草率动笔，肯定会导致作文的失败，这样又怎么能拿到理想的分数呢？（二）立意要鲜明。古人云：“文以意为金”，“意”是文章的灵魂，是文章的主旨。写文章首先要立意，这就叫“意在笔先”。立意就是确定文章的中心，这是写好文章的前提。作文要出奇制胜，离不开鲜明的主题，有了鲜明的主题，写什么，怎么写，才能做到心中有数，做到有条理、清晰，即所谓“意高而文胜”。那么，如何在有限的时间内写出立意鲜明的文章呢？要写出新意，首先要选择写作的最佳突破口。如关于“水”的话题作文要写的角度很多，像流水奔腾不息、覆水难收、水滴石穿等虽有积极意义，但由于较常见，容易从众化。倘若从“源头活水”、“流水不腐”的角度来写，就容易出彩。其次，要使用新鲜独到的材料。生活日新月异、丰富多彩，只要进行创造性的思考、多角度的思考，就能从平凡的，乃至人们司空见惯的事物中，见人之所未见，发人之所未发。这样往往能给人春风拂面之感，引起读者的共鸣，从而增强文章的说服力。再次，还要注意立意的时代性和针对性。（三）文体要选好。虽然《指导意见》中有“淡化文体”的要求，试题中也往往出现“文体不限”的要求，但这绝不可理解为不要文体，更不能放弃写作规律，把文章写得不伦不类，写成“四不像”，而是要求考生根据自己的写作实际，选写有利于展示自己写作个性和才华的文章。文体（如：诗歌、小说、散文、戏剧；记叙文、说明文、议论文等）不同，其思路方式、表达方式、写作技巧、结构方式乃至语言的运用等，都有明显的区别。比如记叙文的选材非常重要，要准确、新颖；表达方式以记叙、描写为主，要细腻生动，以情感人。而议论文的论点则是关键，要准确、深刻；表达方式以议论为主，即使是举例中的叙事，也要以概叙为主，重在以理服人。行文之前，我们只能选择其中的一种文体，这个时候考生应选择自己最擅长的文体，如长于形象思维的考生，就选择写记叙文；逻辑思维能力强的，就选写议论文。总之，一切都要因“我”而宜，切不可贸然选取平时不拿手的文体，以免过多丢分。（四）题目要新颖。阅卷老师拿到作文卷首先要读的就是题目，好的题目能唤起读者阅读文章的兴趣和愿望。俗话说“题好一半文”，题目拟得如何，从考试的角度讲，不仅本身占分，而且直接关系到文章的声价及成败问题，因此，我们对于作文考试中的“题目自拟”这一要求就不能等闲视之，务必慎重对待，斟酌再三。要拟出一个新颖的题目至少注意以下三点：1、题目要与文章的内容相符，做到宽窄适度，恰如其分。2、题目要言简意赅，高度概括。3、题目要有意运用套用法、修辞法等使之新颖生动。作文时拟制出一个准确、生动、新颖、别致的标题，就等于拥有一把开启写作灵感之门的钥匙，给自己的作文上了一道“保险”。近几年中考作文中，有很多自拟的好题目，如《母爱是船也是岸》（“母爱”话题）、《都是人类惹的祸》（“环保”话题）、《水蒸气•洗澡水•苹果树下》（“发现”话题）、《为自己竖起大拇指》（“自信”话题）、《成功=天才+机遇+勤奋》（“成功”话题）等，这些题目不但准确，充满哲理，而且言简意赅，新颖生动，使人喜闻乐见，一见钟情。（五）结构要巧妙。一篇文章中，倘若说主题是灵魂，材料是血肉，那么结构便是骨骼，是体段。倘若骨骼发育良好，体段优美典雅，结构精致巧妙，就会给人以美感，阅卷老师在这种情绪下就会给你的作文打出高分。总之，无论使用哪种形式安排结构，都必须围绕文章的主旨，切忌同类内容重复使用，更不要随便选来凑数。