育才学习网1. 个人特长及优势怎么写
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：daijie1988 个人特长一、你的个人资料待人真诚，做事有上进心，头脑灵活，接受能力强。
处事自信、认真、有主见，不怕辛苦。我憧憬做一个事业成功的人、能带快乐给身边人的人。
觉得很有意思，也是驱使我有强烈求知欲的一句话——“玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得做人的道理，也就成不了大器。”二、目标你的简历应适合你所求的职位，要明确提出你的求职意向。
如果你知道该职位所需要的经验和资格，在简历中你必须描述你能胜任该工作的条件，越具体越好。大部分求职者没有某职位的具体材料，有时可以从朋友那里、竞争对手、公司年报和其它类似来源获得这些消息。
写简历应能适合一个职位的要求，但是通常写的时候要将你的资格和能力展现得宽一些。简历的目标通常有以下几种：@谋求某一方面的初始职位@谋求某些部门下属机构的管理职位。
@换工作--从某一专业转为另一专业等。这些是简历的大的目标类型，你的个人简历应从成百上千的类别中挑选一个特定的具体的目标。
你到底想要求得到什么样的工作，不应当留给用人单位去猜测。三、资格简单概述资格，长度可以是一段，也可以是一页。
提出你的目标后，你应该证明你有达到这个目标的能力。资格包括学历、过去的工作经历乃至性格；@雄心：可以通过在大学勤工俭学的经验来展示；@自我激励：可以通过取得的好分数来证明；@坚定志向：可以通过长期追求同一目标以及实现这一目标参加相关培训等来展现。
2. 个人简历特长怎么写
原发布者：daijie1988
个人特长一、你的个人资料待人真诚，做事有上进心，头脑灵活，接受能力强。处事自信、认真、有主见，不怕辛苦。我憧憬做一个事业成功的人、能带快乐给身边人的人。觉得很有意思，也是驱使我有强烈求知欲的一句话——“玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得做人的道理，也就成不了大器。”二、目标你的简历应适合你所求的职位，要明确提出你的求职意向。如果你知道该职位所需要的经验和资格，在简历中你必须描述你能胜任该工作的条件，越具体越好。大部分求职者没有某职位的具体材料，有时可以从朋友那里、竞争对手、公司年报和其它类似来源获得这些消息。写简历应能适合一个职位的要求，但是通常写的时候要将你的资格和能力展现得宽一些。简历的目标通常有以下几种：@谋求某一方面的初始职位@谋求某些部门下属机构的管理职位。@换工作--从某一专业转为另一专业等。这些是简历的大的目标类型，你的个人简历应从成百上千的类别中挑选一个特定的具体的目标。你到底想要求得到什么样的工作，不应当留给用人单位去猜测。三、资格简单概述资格，长度可以是一段，也可以是一页。提出你的目标后，你应该证明你有达到这个目标的能力。资格包括学历、过去的工作经历乃至性格；@雄心：可以通过在大学勤工俭学的经验来展示；@自我激励：可以通过取得的好分数来证明；@坚定志向：可以通过长期追求同一目标以及实现这一目标参加相关培训等来展现。@
3. 【写一个有特长的人作文500字】
我爱学习英语，无论是在哪里都会显 示两番，可我也总因马虎而常立志下 一次一定打个满分。
一天中午，天气十分炎热，十分疲倦 的我来到了学校。不一会儿一位拿着 一摞英语卷子的老师进来了，嘟嘟的 说了一大堆话，我也没注意听，接 着，英语卷子就发下来了。
大概有二 十分钟，我的第二大题作完了，便抬 头看一看其他同学的卷子，我想：今 天他们喝了哪一路的西北风呀！竟然 第四大题都作完了。正当这是班主任 进来了说：“大概做的差不多了吧！ 再过五分钟交卷。
这是十分疲倦的我 立即精神的起来并刷刷刷地写了起 来，下课收卷时，我也写完了，心里 想：不愧是我，做的如此快，题真简 单。然而，当我拿到发下来的英语试 卷时，我的心一下子从顶峰跌落到谷 底，我的英语分数才得八十多分，而 非我所预想的九十多分。
我以为我看 花了眼，我定了定神，揉了揉眼，反 复的看了多次，没错，就是那个让我 心虚发汗的分数。 这次，我吸取了教训：要珍惜对待每 张检验题，一定要养成这个习惯，这 在我心中立下了坚定的决心。
而在今 后的英语学习中我也为自己设定了一 个更加遥远的目标：考上北京外国语 大学。这虽然是一个梦想，但经过努 力，我相信自己一定能行。
我爱学习英语，这便是我的特长。 固堤李家官庄四年级：李占凯 第2篇：我的特长 我的特长是舞蹈。
第一次被妈妈带到妈妈带到南戴河艺 锦舞蹈班时，老师不认识，哎，同学 那就更不认识了，感到很孤单。老师 要求的动作也不会，节拍也不跟不 上。
我真不知道该怎么办？回家后， 我想起语文老师说：“是世上无难 事，只怕有心人。”我就按舞蹈老师 让我练的动作，每天坚持练，动作一 个个的从不会——痛，有点会——会， 通过这个过程我才会的。
像压脚、劈 叉等这些动作我都会了。再次上课是 老师检查，我全会了，做的也很标 准，老师让我做示范，我太高兴了。
下课了，老师对妈妈说：“王艺萱的 进步很大。”我偷听到，我有些沾沾 自喜。
老师教我练前桥，课堂上把动 作规范讲，练的时间不够。回家后我 让妈妈帮我练。
第一次翻的时候，我 感觉很害怕，手一软，就来个狗吃 屎，之后就是四脚朝天了。经过几次 的练习，我不像前面那样没有经验 了，手支撑的更有力量，再有妈妈的 保护，我翻过去了。
动作一次比一次 的更规范，通过不懈的努力，我终于 把前桥搞定，并能做到空中停留，得 到老师的称赞。 从学习舞蹈的经验，我更加理解老师 说的那句话的意思。
我一直会用这句 话鞭策自己，完成自己的学业。 河北秦皇岛北戴河区西山小学三年 级：王艺萱 第3篇：我的特长 每个人都有自己的特长，有的善于唱 歌，有的善于跳舞，有的善于绘画， 有的善于模仿。
而我的特长就是拉小 提琴。 记得一年级的时候，妈妈带我去看音 乐会。
那场音乐会其实就是一些学乐 器的学生在汇报演出。他们有的弹钢 琴，有的打扬琴，还有的拉小提琴。
那时的我对小提琴很好奇，琢磨那四 根像头发一样的铁丝怎么就能发出那 么美妙的声音。带着这种好奇，我就 开始了小提琴的学习。
经过努力学 习，我的技术有了很大的长进，这时 我要感谢我的老师、爸爸、妈妈的自 己，最主要的是小提琴还成了我的好 帮手。 每当到了“六一”儿童节、班里举办什 么活动，我都踊跃参加，并献上一首 美妙的乐曲，迎来大家的阵阵掌声， 我可不是在吹牛啊！，你不信可以去 问我的老师！今年暑期，我还参加了 小提琴音乐会。
并获得了最佳表演 奖。至今我的小提琴生活也有两年多 了！我发现我越来越喜欢这个小帮手 了，希望他能一直陪伴在我身 边！！！ 山西晋中榆次区太行小学四年级：王 文昊。