育才学习网1. 不抱怨作文500字怎么写
如果汇流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎岖，那么就没有大海的壮阔；
如果嗷嗷待哺于巢中的雏鹰抱怨生存的残酷，那么就没有鹰族的骄傲；
如果岩缝间的小草抱怨环境的不公，那么就没有勃勃生机的盎然春色。
亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。
是上天不公，还是命途多舛，让他失去了一个男人的伟岸，只因朝堂上那坚定的一步，他被处以残酷的宫刑，他也从失落过，但他并没有抱怨过，而是把那份失落化为忍辱着《史记》的动力。他奋笔疾书，书写三闾大夫行吟江畔的无奈，书写荆轲那把寒光闪闪的匕首，书写西楚霸王自刎的悲壮，因为不抱怨，让历史记住了一个坚韧的名字---太史令司马迁。
一蓑烟雨任平生，踏雪飞鸿。
苏轼一生坎坷，家庭变故，官场失意，他被一贬再贬，但他没有因此意志消沉，没有抱怨环境不公，而是以潇洒乐观的态度游玩于山水之间，投身于文学创作。“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”他不争“蝇头小利”，只愿“沧海寄余生”。从此，官场上少了一位失意的官员，文坛上却多了一位诗人。
烛照深山，在最寂寞的悬崖边拉起孩子求学的小手。
从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妇，扎根在彝寨18年，共培养了叮阀耻合侪骨抽摊处揩6届共146名学生，他们到现在都是代课老师，每月工资不足300元，但他们从没有抱怨过，而是兢兢业业，无怨无悔的为山区的孩子奉献着自己的青春，播洒着自己的爱心，是他们为边远山区的教育事业撑起了一片蓝天。
因为不抱怨，一部《史记》横空出世，万古流芳；因为不抱怨，华丽的诗章流传于世；因为不抱怨，山区的孩子看到了希望。作为中学生，我们更不应抱怨，而是应该以极大的热情适应环境，适者生存的规律尽管无情，但生命原本就是拼搏。
愿一切生命能像咖啡豆一样，在沸水中展现个性，清香的味道弥漫整个空间！
2. 不抱怨作文500字怎么写
如果汇流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎岖，那么就没有大海的壮阔； 如果嗷嗷待哺于巢中的雏鹰抱怨生存的残酷，那么就没有鹰族的骄傲； 如果岩缝间的小草抱怨环境的不公，那么就没有勃勃生机的盎然春色。
亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。 是上天不公，还是命途多舛，让他失去了一个男人的伟岸，只因朝堂上那坚定的一步，他被处以残酷的宫刑，他也从失落过，但他并没有抱怨过，而是把那份失落化为忍辱着《史记》的动力。
他奋笔疾书，书写三闾大夫行吟江畔的无奈，书写荆轲那把寒光闪闪的匕首，书写西楚霸王自刎的悲壮，因为不抱怨，让历史记住了一个坚韧的名字---太史令司马迁。 一蓑烟雨任平生，踏雪飞鸿。
苏轼一生坎坷，家庭变故，官场失意，他被一贬再贬，但他没有因此意志消沉，没有抱怨环境不公，而是以潇洒乐观的态度游玩于山水之间，投身于文学创作。“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”他不争“蝇头小利”，只愿“沧海寄余生”。
从此，官场上少了一位失意的官员，文坛上却多了一位诗人。 烛照深山，在最寂寞的悬崖边拉起孩子求学的小手。
从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妇，扎根在彝寨18年，共培养了6届共146名学生，他们到现在都是代课老师，每月工资不足300元，但他们从没有抱怨过，而是兢兢业业，无怨无悔的为山区的孩子奉献着自己的青春，播洒着自己的爱心，是他们为边远山区的教育事业撑起了一片蓝天。 因为不抱怨，一部《史记》横空出世，万古流芳；因为不抱怨，华丽的诗章流传于世；因为不抱怨，山区的孩子看到了希望。
作为中学生，我们更不应抱怨，而是应该以极大的热情适应环境，适者生存的规律尽管无情，但生命原本就是拼搏。 愿一切生命能像咖啡豆一样，在沸水中展现个性，清香的味道弥漫整个空间。
3. 以不抱怨写一个作文题目
我不抱怨
如果汇流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎岖，那么就没有大海的壮阔；
如果嗷嗷待哺于巢中的雏鹰抱怨生存的残酷，那么就没有鹰族的骄傲；
如果岩缝间的小草抱怨环境的不公，那么就没有勃勃生机的盎然春色。
亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。
是上天不公，还是命途多舛，让他失去了一个男人的伟岸，只因朝堂上那坚定的一步，他被处以残酷的宫刑，他也从失落过，但他并没有抱怨过，而是把那份失落化为忍辱着《史记》的动力。他奋笔疾书，书写三闾大夫行吟江畔的无奈，书写荆轲那把寒光闪闪的匕首，书写西楚霸王自刎的悲壮&hllip;&hllip；因为不抱怨，让历史记住了一个坚韧的名字---太史令司马迁。
一蓑烟雨任平生，踏雪飞鸿。
苏轼一生坎坷，家庭变故，官场失意，他被一贬再贬，但他没有因此意志消沉，没有抱怨环境不公，而是以潇洒乐观的态度游玩于山水之间，投身于文学创作。“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”他不争“蝇头小利”，只愿“沧海寄余生”。从此，官场上少了一位失意的官员，文坛上却多了一位诗人。
烛照深山，在最寂寞的悬崖边拉起孩子求学的小手。
从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妇，扎根在彝寨18年，共培养了6届共146名学生，他们到现在都是代课老师，每月工资不足300元，但他们从没有抱怨过，而是兢兢业业，无怨无悔的为山区的孩子奉献着自己的青春，播洒着自己的爱心，是他们为边远山区的教育事业撑起了一片蓝天。
因为不抱怨，一部《史记》横空出世，万古流芳；因为不抱怨，华丽的诗章流传于世；因为不抱怨，山区的孩子看到了希望。作为中学生，我们更不应抱怨，而是应该以极大的热情适应环境，适者生存的规律尽管无情，但生命原本就是拼搏。
愿一切生命能像咖啡豆一样，在沸水中展现个性，清香的味道弥漫整个空间！
4. 以不抱怨,从我做起为题写作文 要准确的答案, 帮我
会感恩的人不会抱怨
生活中，我总是在不停的抱怨。
抱怨爸爸妈妈做的饭不好吃，抱怨爸爸妈妈不满足我的要求，抱怨爸爸妈妈太会唠叨，抱怨与同学相处的问题，抱怨天气的糟糕，抱怨街道的肮脏；抱怨周围一些人的不文明，抱怨零花钱太少，抱怨时间过的飞快，抱怨……
似乎什么事都值得我抱怨。然而，偶然的一次，我在网络上看到了这样一个故事：
一个台湾的九岁小男孩，身患不治之症，饱受病痛的折磨。在他被截去一只脚的时候，他写了一首诗——《我还有一只脚》：“贝多芬双耳失聪，郑龙水双眼失明，我还有一只脚，我要站在地球上。海伦·凯勒双眼失明，郑丰喜双脚畸形，我还有一只脚，我要走遍美丽的世界。”我的心被触动了，我问自己：“连一个身患绝症的孩子都有一颗美好的心灵，对生活充满希望，我所抱怨的一切与他相比不都是微不足道的吗？我又有什么好抱怨的呢？
于是，我试着不再抱怨。
在饭桌上称赞妈妈做的好菜；在接受别人帮助的时候说声“谢谢”；在考试成绩不理想时自己找出错误，对自己说：“加油！”；在别人有困难时伸出双手；在雨天时换个角度想想：这样挺好的，不那么热了……努力让自己保持愉快的心情，微笑……
其实很事情换个角度看，就可能有美妙的滋味。太多的抱怨只会让你变得忧郁，暴躁，失去笑容。
要学会释怀，把心放宽；学会感恩，把笑容挂在脸上。
5. 写关于不抱怨 的作文
清脆的铃声打破了清晨的沉寂，呼唤着东方的太阳，催促着睡意正浓的同学们快点起床。听到这铃声，我感到了一片茫然，脑中一片空白，似汪洋中的一条小船没有方向，我下意识地竖起耳朵四处搜索，耳中有的只是还未散尽的铃声，没有妈妈喊我起床的唠叨声。看着室友们一个个整装待发，我羡慕，我抱怨，再想想我抱怨只是在逃避遇到的困难，逃避自己的错误，更深地说就是逃避自己。我不应该总是抱怨，要学会去正视自己所遇到的困难，要学会分析，和尝试解决的方法。所以，万般无奈之下，只得绞尽脑汁地去回忆妈妈为我打点一切的样子，然后就一点点的尝试，经过一阵忙碌后，一切才算是妥当了。看着自己的铺位，再看看别人的，不禁感到了点难为情，更多的还是抱怨…… 不知为何，今天的天气变化很大，早晨还是白云朵朵，阳光灿烂，可是到了中午，天色渐渐暗了下来，暗灰色的云块在空中越积越多，不久，一滴滴的雨水，从空中砸了下来，北风也唱着，叫着，吼着，回荡着，忽然疾驰，像惊狂的大精灵，扯天扯地的疾走，忽然慌乱，四面八方的乱卷，像不知怎么好而决定乱撞的恶魔，看到窗外的这些，不禁使我感到丝丝凉意，我下意识地缩着身子，可寒风依旧，我开始抱起来：要是早晨再多穿一件就好了，如果天气还是那么好就好了，假如妈妈在这里就更好了，可是……心中的不快伴着丝丝寒意，侵袭全身，渐渐的我觉得如坐针毡，不住的望望窗外，期待着天气的转晴，可是尽不如人意。狂风抽打着，压迫着世间万物，彻骨的寒意又一次侵袭全身。我哆嗦着，期待着，埋怨着，思索着，一时间我又茫然了，再一次的想起妈妈，如果她在这里，一定会唠叨着拿来一件厚厚的衣服，此时，我不再像平时那样厌恶妈妈的唠叨声了，相反，觉得这些都值得我好好地回忆。 当下课的时候，铃声不再那么响亮，因为掺杂着风的吼声，雨的嘀哒声。我听到这“交响曲”觉得似乎有点熟悉待我静下心来听，才恍然大悟——下课了，便飞也似的冲出教室顶着风，冒着雨，来到宿舍，翻箱倒柜地乱翻了一通，终于翻出一件，便立即穿上，心里这才暖和了点，踏实了些。刚才的一切，引发了我的深思，我似乎已不再是以前的温室植物，我能独立生活，尽管只是因穿衣、加衣两件事而感到的。渐渐的我又感到，没有父母在身边的日子，我少了诸多的方便，多的是一身的疲惫和一颗能自立的心。想到这里，我不禁轻轻地念起了陶行知的话：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人，靠天靠祖上，不算是好汉！”
仅供参考！祝君好运！以！~
6. 成长,不抱怨开始作文
如今的年轻人，常常迷茫，却也是正常现象。年轻人应该如何
面对事业，如何适应工作环境，朋友长吁短叹起来：儿子最近把好
端端的工作辞了，反复追问才勉强回答，不为什么，就是不想干了
其实，朋友的担忧，是很多家长的共同感受；年轻人初入职场，
彷徨、迷茫甚至手足无措，也是普遍现象。
二十几岁，青春年华；涉世不深，懵懵懂懂。年轻人从学校步
入社会，由单纯的学校环境进入竞争激烈的社会环境中，角色的转
换必然伴随着诸多不适。如何去掉学生腔、书生气，如何应对错综
复杂的人际关系，如何把书本知识与工作实际结合起来，这些问题
对年轻人而言都是不可承受之重。
于是，心理落差产生了，原本对自己信心满满、期望很高，希
望委以重任、渴望丰厚报酬，工作中却只能面对鸡毛蒜皮的小事；
不适应症出现了，单纯的人际关系、青春的挥斥方遒，似乎已经渐
行渐远，工作中的利益关系、竞争关系让人疲于应对；悲观情绪滋
生了，曾经踌躇满志、气吞万里，在工作中却发现自己的空间原来
只有办公桌那么大，于是对前途感到迷茫。如果初入社会就被这些
情绪裹挟，青春理想如何在现实社会开花结果？
其实，不妨换个眼光来看，就像飞机翱翔青云之前必须要经过
加速和助跑，人生同样需要一个助跑的阶段，这就是初入社会的那
段彷徨岁月，我们也可以称之为“学徒”时光。诚然，“学徒”事
务多、报酬低、工作累，但也正是在这个阶段，本领在增加、经验
在积累、阅历在丰富，为人生起飞储备充足的加速度。因此，劝君
惜取少年时，青春不是用来抱怨的，而是用来奋斗的。
正所谓，每一个成功者都有一个艰辛的开始。勇于开始，才能
找到成功之路；脚踏实地，才能获得未来之舟。苹果创始人乔布斯
年轻时也只是公司的小职员，苹果公司则是在自家车库开始起步的
；阿里巴巴创始人马云则经历过两次高考失败，阿里巴巴刚刚起步
时同样困难重重。可以说，忍一时之痛，才能成恒远之功；做得了
脚底下的小事，才能成就头顶上的大事。
山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能就其深。挫折总是难
免，困难不过暂时，初入社会的那些艰辛和冲突，恰好是砥砺品行
、磨练心智的机会。命运不会怜悯向它低头的人，如果一味退缩、
畏首畏尾，动辄向父母求援，总想重新回到襁褓，不仅不能让自己
变得更强大，反而会错失机遇。要知道，人生的万里长征路才刚刚
起步。
不经历风雨怎么见彩虹？人在追求事业成功的过程中，机遇重
要，能力重要，学识重要，朋友重要，但这些都没有自己的努力奋
斗重要。勤奋是耕耘人生必不可少的品质，没有耕耘，再好的种子
再好的土地，再好的自然条件都不可能长出丰收的庄稼。
7. 以"不抱怨"为主题,写一篇600字的作文,小学水平
常听到某些同学议论自己多么不幸，抱怨上天不公平，虽然我们学生现在学习生活的确是够苦。清晨，钟声把我们唤醒，匆匆忙忙往饭堂赶，然后奔向课室，脑际里出现的全是老师留给的作业、背书、迎接老师的检查。
但还听到同学抱怨命运的不济，对此多多少少会产生点同情与怜悯，但细细一想，实际上，很多时候，生活的多难、命运的多艰是由自己造成的。
上天给谁的幸运不会太多，但面对不佳的际遇，一时的坎坷，太多人都抱怨命运的不公，上天的捉弄，却很少有人能正视自己，问一问是否已将自己打磨成一块金子，一块熠熠生辉得足以让人一目了然的金子。
如果因为自己角色的卑微而否定自己的智慧，因自己的失败而放弃理想，有时甚至因为被歧视而意志消沉，为不被赏识而一蹶不振，是多么大的错误啊！面对失败，我们最最需要的是多一点耐心，多一份坚持。也许，向前摸索一点点，就能触摸到成功的大门。
的确，尘世琐眉，红尘纷扰，总难免遭遇凄厉的狂风，淋漓的冷雨。但是，这并不是苦难，而是恩赐。正是上天对我们生命的打磨与锤炼。因为，生命的初始就像一块璞玉，质朴而粗糙，没有光泽，需要我们细细地打磨，耐心地锤炼。这样才能去粗存精，精益求精，显示出生命的厚重与光华。
当你一次又一次失败时，要想到自己还只不过是一颗石子，还不是一块金光闪闪的金子时，就永远不要抱怨命运对自己的不公。生命是美丽的，并且异常精彩。面对不幸，面对潦倒，我们所要做的不是怨天尤人，自暴自弃，而应该不断捕捉生存智慧，承受苦难，直面打击，最终将自己打磨成一块闪闪发光的金子。要知道，上天永远是公平的。等到有一天，你真正将自己打磨成一块熠熠生辉的金子时，那么任何人都掩不住你灿烂夺目的光辉！所以记住不要抱怨命运！
8. 作文《不抱怨》原创,450字左右
如果汇流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎岖，那么就没有大海的壮阔； 如果嗷嗷待哺于巢中的雏鹰抱怨生存的残酷，那么就没有鹰族的骄傲； 如果岩缝间的小草抱怨环境的不公，那么就没有勃勃生机的盎然春色。
亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。 是上天不公，还是命途多舛，让他失去了一个男人的伟岸，只因朝堂上那坚定的一步，他被处以残酷的宫刑，他也从失落过，但他并没有抱怨过，而是把那份失落化为忍辱着《史记》的动力。
他奋笔疾书，书写三闾大夫行吟江畔的无奈，书写荆轲那把寒光闪闪的匕首，书写西楚霸王自刎的悲壮……因为不抱怨，让历史记住了一个坚韧的名字---太史令司马迁。 一蓑烟雨任平生，踏雪飞鸿。
苏轼一生坎坷，家庭变故，官场失意，他被一贬再贬，但他没有因此意志消沉，没有抱怨环境不公，而是以潇洒乐观的态度游玩于山水之间，投身于文学创作。“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”他不争“蝇头小利”，只愿“沧海寄余生”。
从此，官场上少了一位失意的官员，文坛上却多了一位诗人。 烛照深山，在最寂寞的悬崖边拉起孩子求学的小手。
从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妇，扎根在彝寨18年，共培养了6届共146名学生，他们到现在都是代课老师，每月工资不足300元，但他们从没有抱怨过，而是兢兢业业，无怨无悔的为山区的孩子奉献着自己的青春，播洒着自己的爱心，是他们为边远山区的教育事业撑起了一片蓝天。 因为不抱怨，一部《史记》横空出世，万古流芳；因为不抱怨，华丽的诗章流传于世；因为不抱怨，山区的孩子看到了希望。
作为中学生，我们更不应抱怨，而是应该以极大的热情适应环境，适者生存的规律尽管无情，但生命原本就是拼搏。 愿一切生命能像咖啡豆一样，在沸水中展现个性，清香的味道弥漫整个空间。