写不来作文怎么办

1. 作文写不来怎么办

一、擦亮慧眼,找材料

“巧妇难为无米之炊.”学生常常在拿起笔的时候,茫然不知所措.所以老师的首要任务是要帮学生找到习作的素材.

新接一个班级,我总会搞一些小的活动来帮助学生练笔,如:一分钟演讲,诗歌朗诵,讲故事等.然后用已有的材料指导学生写作,让学生个个有话可说,觉得作文原来并不难,只要把自己的见闻、感受写好就行了.

其实,文章的素材生活中处处都有,如:班级举办主题班会了,学校举行运动会了,学校组织去工厂参观访问了……老师若能有意识地提前给学生辅导,学生当然能学会有目的的观察生活,学会抓住生活中感人的镜头.因为这些材料来自大家熟悉的真人真事,同学们也自然而然地会从五彩缤纷的生活中去寻作文的源头.

二、范文引路,勤创作

有了材料,不等于就能写出好的文章,写作文方法的指导是学生作文的拐杖,我提倡学生模仿和借鉴范文.即使刚模仿时比较机械,也应加以肯定.

讲课文时,我注重写作知识的渗透.为要强调文章结构的重要性,我在教学《沁园春雪》时,又一次突出分析了词的结构,上阕写景,下阕议论,用“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”将写景与议论联接.写景先总写远眺雪景,后分写雪景,想象中的晴天之景,这样雪景中又有了虚实、动静之分.下阕用一“惜”字引来对英雄的评论,最后点明主旨.在反复的诵读中,学生印象很是深刻.

此外,利用作文、周记的评讲,把学生作品展示给大家.如“沈倩倩同学借鉴《我骄傲,我是一棵树》的构思,巧用《枪的自述》,从多个角度,回顾了六十年前的沧桑岁月.因其构思独特,被评为学校“抗日征文”一等奖.同学们成功的作品,拉近了大家和作文的距离.只要稍加评点,学生作品中的技艺,更易被大家接受.

还有,我选用一些历史佳作,印发给学生阅读,对文章中好的手法或好的构思作适当的评点,这既增加了学生的阅读量,又给不会读书和写作的同学作一点指导.日积月累,他们自然会掌握不少新的形式.

三、日记勤记,多积累

在平时作文教学中,我强调每位学生每天至少练笔一次,大至对时事的感慨,小至本班一生一师的一言一行,哪怕只作一次读书摘录、评点,一次遣词造句的训练,也不让一日空过,把自己的所见所闻记下,把自己的感情淋漓尽致地表达出来.付明涛同学考试失败后挥笔写下的《感谢考试》,内心感触真挚感人,先刊入《溱湖》第八期,后又被《盐城晚报》刊登.

熟能生巧,经过练习,笔头熟了,素材多了,写起文章来必须也就得心应手了.

总之,在作文教学过程中,引导学生擦亮慧眼找材料,指导学生学会模仿、迁移,鼓励学生记日记积累,组织学生创作投稿,必然能激发学生写作兴趣,提高学生的写作能力.

2. 写不来作文咋办

孩子没兴趣你让他看书都没用的,你讲一下就忘得烟消云散了~

请回复我,您孩子的作文出错在那里?

1.流水章

2.没头没尾

3.让人看不懂

4.主题不明确

5.语句不通顺

6.写不出来(既然这样,请把那个考试作文要你写一些什么是讲出来,将您儿子的写得作文大概发出来。还有将您儿子的年龄发给我,好么。您一发,我会尽快回复的)

还有,在您回复我之前,教教您儿子,排比句和拟人句可以增添字数,比喻句和夸张句可以修饰文字,比较方法可以突显。题目最好不要太直接,如:拔河比赛 考题叫你写关于团结

您可以开门见山:团结·原来多么重要。题目最好要有修饰,比如说要写关于雨,您叫孩子最好不要直接写“雨”这个题目,在前后修饰,叫——朦胧的雨;清澈的雨。

还可以用时间顺序、从近到远顺序……

谢谢,尽快回复哦,有什么疑难,找我吧

3. 作文写不出来怎么办

以下是我的一点体会,供你参考。

低年级的孩子,开始多看同步作文,可以进行仿写。锻炼孩子讲故事,对写作很有裨益。

高年级的孩子。一定要勤练笔。

1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。

2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

3、多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句,学会积累。

4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材。

6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力。

7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华。但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实。

8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变 。

9、接近大自然,节假期走出去,见多才能识广。

10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。

参考资料:原创

希望我的回答能帮助你,祝你学习进步!

4. 写不出作文怎么办

怎样写作文 说明:以下技巧是考虑到我国的应试教育方式,所以,仅把考试能用到的方法写出来,其他题材写作技巧还很多,个人观点不用考虑,以免浪费时间、精力了。

一,如何写作文? 首先能够清楚地表达思想、表达情感,然后把最好的文字表现在你这篇作文中,在这个基础上,如果能够有一些新奇的想法、或者说新颖的表达形式,可以适当使用。不能一味地去猎奇。

章写的时候,应该写自己的真情实感和自己的观点。提倡写出‘人人心中皆有,人人笔下皆无’的东西。”

只有自己经历过的事情,写出来才有真情实感。因为有这样的真情实感,写出来以后才是一个经过思考、经过经历得来的东西,这样的东西,才是生活当中很有价值的东西,写出来也才会赢得读者。

二,各种作文写作技巧: A,记叙文----四段式加强描述法 一、「择要深入」:仔细描写人、事、物,而不是提一下而已;与草草的提一大堆事物,不如精细的描写几样就好。例如说别人胖,就别提他头发很长这些不相关的事。

二、「善用比喻」:把眼睛所看到的、耳朵所听到的、鼻子所闻到的、嘴巴所吃到的、皮肤所接触到的、心所感觉到的,用「……好像什麽……」的方式,来取代呆板的直述。例如,「他很高。

」不改成「他那过人的身高,几乎要摩擦天花板,再长的床都不够大,简直是个人形高塔。」 三、「成语俗话」:可以丰富文章。

适时的加入成语或者俗话,有画龙点睛之效,当然切记不要太过火,整篇引用个没完没了,而能在文中加入成语的方法无它,就是勤背成语、俗话、名人语录、静思语、诗词等等。 四、「善用举例」:说明了一大堆,不如举一个实际的例子。

例如:形容完小明是多麽多麽会吃之后,马上举一个例子:「有一次,我和小明吃完晚餐后,一起去逛夜市,不料他竟又吃了三盘臭豆腐、一碗猪血汤、一杯绿豆沙、一包鸡蛋糕……。天啊!回到他家,他妈妈问要不要吃消夜,他竟然点点头说:『好好好……,我又饿了!』」 这样一来,文章肯定生动有趣多了! B,议论文----说明型三段论 一、说明型的论说文的特徵,就是在说明题目是什麽,以「我的烦恼」为例,就是说明自己的烦恼是什麽。

二、说明型文章可以分成三大段:解题、说明、总结期望。 三、首段为解题,就是把题目概括性解释、举出例证、四方联想一下。

以此题为例,就要说明一下什麽是「烦恼」、不同的人有什麽不同的烦恼、有了烦恼会有什麽影响等等。 四、次段为说明,要根据自己的想法、看法、经验、解决方法来深入说明,可以根据个人所见,分成几个项目来条列说明。

以此题目为例,不妨细分几个小段来细说,细说之后,别忘了加入解决的方法和策略,例如: 「我最大的烦恼就是弹钢琴了,每次练习的时候……,我想为了克服这个「音障」,我想只好……。(第一项烦恼和解决策略) 其次是算数学的应用题,对我来说……。

老师建议我……。(第二项烦恼和解决策略) 最后一个不大不小的烦恼就是我的身高太矮了,已经是六年级的我,居然……。

看了几次医生后,我决定……。(第三项烦恼和解决策略)」 五、最后一段,说说自己的想法、感觉,以及心中的期望。

C,论说文----实践型四段论 一、有关於孝顺的论说文,是中国小孩一定充满了又爱又恨的情绪,爱的是:这是我们中国人独特於世界的一种社会制度,它是社会福利制度的开端,也是社会分工的最佳示范;而恨的是:这种论说文是最容易流而千篇一律,最没有发挥的空间。但是这种很多人写到『臭酸』的题目,却没有多少人可以写得很好。

二、论说文最大的忌讳就是『言不由衷』,说一些自己都不一定认为对的话,拼拼凑凑出一篇不知所云的文章,而是要动头脑思考,真的以自己的角度去构思。 三、实践四段论: (一)解题: 这个题目是什麽意思?需要我多做说明吗?古今中外的说法如何?有些什麽成语、俗话、典故? (二)反省: 这个题目一般人的现况如何,我自己的现况如何?有什麽古今中外比较好的例子吗? (三)策略: 这个题目要如何去实践它?我能做得到吗?能做些什麽? (四)期许: 这个题目我有什麽期望?有什麽感想?有什麽心底的话要说?可以引用谁的话来勉励自己,成为座右铭继续努力下去吗? 四、这种四段论法的文章,结构稳定而丰富,在大段与大段的连接上,如果加点巧思,就让人感觉侃侃而谈,再加上些历史上或典故的例子就更具可看性,但是临门一脚是什麽呢?就是要有『真心、真话、真情感』在背后支持著。

5. 作文写不出来怎么办

1写作的素材来源于生活,只有通过观察生活,学生的作文才能“言之有物”,内容才能充实. 2可让写作有困难的孩子先从仿写开始.首先让他们弄清作文的结构,打好构架后,注重积累.这样也许能提高学生的写作水平. 3俗话说“巧妇难为无米之炊。”

孩子们常常会在拿起笔写作文的时候,显得茫然不知所措。孩子们经常会抱怨着:“我没有东西可以写”,“我不知道该写什么”。

在这时,老师的首要任务便是要帮学生找到习作的素材。针对不同的学龄水平,可以区别对待。

例如教学中文教材第四册的班级中,针对孩子的年龄特点,我拿出了自己心爱的玩具猫,然后用已有的材料指导学生讲一段话,要求根据从头部到尾部的顺序讲清楚,让学生个个有话可说,让他们觉得作文原来并不难,只要把自己的看到的和感受写好就行了。此外在看图写话上,要求做到先来讲,后来写的过程。

这样一来,一方面锻炼了学生的口头会话能力,一方面又帮助学生练笔。其实,文章的素材生活中处处都有,在高学年的班级里,就要求孩子自己去寻找作文的素材。

如:郊外的旅行,学校举行运动会了,学校组织去工厂参观访问了……老师若能有意识地提前给学生辅导,学生当然能学会有目的地观察生活,去抓住生活中感人的镜头。因为这些材料来自大家熟悉的真人真事,同学们也自然而然地会从五彩缤纷的生活中去寻作文的源头。

二、利用范文,让孩子学会模仿学会创作 有了材料,不等于就能写出好的文章,写作文方法的指导是学生作文的拐杖,对于我们海外学中文的孩子们,我提倡学生模仿和借鉴范文。如今海外学中文的孩子们普遍存在着以下几个问题。

1、词汇缺乏。比如在写作时形容“开心”的事,通篇都是“开心”,没有考虑到别的形容词。

2、句子不通顺。在学习中我们的孩子们虽然掌握了一定量的词语和句型,但是在碰到写作时,运用这些词语和句型的时候,他们往往会先在脑海中构造一个日文的句式,然后把它翻译成中文。

例如“书我读了”(正确是“我读了书”)、“我吃先”、“我走先”等(正确是“我先吃”、“我先走”)。 3、观察力不够,描写不深入。

例如在写人物作文时,对描写人物特点时,没有举例具体说明,缺少人物的心理活动。 针对以上一些特征,如果选用一些同年龄孩子的佳作,印发给学生阅读,对文章中好的手法或好的构思作适当的评点。

这么一来既增加了学生的阅读量,又给不会读书和写作的同学作一点指导。日积月累,他们自然会掌握不少新的形式。

三、多看、多读、多记,多积累 写作是一种创作。要写好作文的关键在于,观察积累,记忆储存;从说到写,推敲修改,多读勤写。

在教学中,我建议学生们多多阅读,在条件允许的范围内,让学生多收集模范文章和剪报,抄写和背诵好词好句好段,让他们记熟和运用。熟能生巧,经过练习,笔头熟了,素材多了,写起文章来也就能得心应手了。

海外孩子学中文不是一个简单的过程,但我相信只要下定决心肯学,一定能学好. 一、擦亮慧眼,从身边寻找作文材料 俗话说“巧妇难为无米之炊。”孩子们常常会在拿起笔写作文的时候,显得茫然不知所措。

孩子们经常会抱怨着:“我没有东西可以写”,“我不知道该写什么”。在这时,老师的首要任务便是要帮学生找到习作的素材。

针对不同的学龄水平,可以区别对待。例如教学中文教材第四册的班级中,针对孩子的年龄特点,我拿出了自己心爱的玩具猫,然后用已有的材料指导学生讲一段话,要求根据从头部到尾部的顺序讲清楚,让学生个个有话可说,让他们觉得作文原来并不难,只要把自己的看到的和感受写好就行了。

此外在看图写话上,要求做到先来讲,后来写的过程。这样一来,一方面锻炼了学生的口头会话能力,一方面又帮助学生练笔。

其实,文章的素材生活中处处都有,在高学年的班级里,就要求孩子自己去寻找作文的素材。如:郊外的旅行,学校举行运动会了,学校组织去工厂参观访问了……老师若能有意识地提前给学生辅导,学生当然能学会有目的地观察生活,去抓住生活中感人的镜头。

因为这些材料来自大家熟悉的真人真事,同学们也自然而然地会从五彩缤纷的生活中去寻作文的源头。 二、利用范文,让孩子学会模仿学会创作 有了材料,不等于就能写出好的文章,写作文方法的指导是学生作文的拐杖,对于我们海外学中文的孩子们,我提倡学生模仿和借鉴范文。

如今海外学中文的孩子们普遍存在着以下几个问题。 1、词汇缺乏。

比如在写作时形容“开心”的事,通篇都是“开心”,没有考虑到别的形容词。 2、句子不通顺。

在学习中我们的孩子们虽然掌握了一定量的词语和句型,但是在碰到写作时,运用这些词语和句型的时候,他们往往会先在脑海中构造一个日文的句式,然后把它翻译成中文。例如“书我读了”(正确是“我读了书”)、“我吃先”、“我走先”等(正确是“我先吃”、“我先走”)。

3、观察力不够,描写不深入。例如在写人物作文时,对描写人物特点时,没有举例具体说明,缺少人物的心理活动。

针对以上一些特征,如果选。

6. 【作文写不出来怎么办】

以下是我的一点体会,供你参考.低年级的孩子,开始多看同步作文,可以进行仿写.锻炼孩子讲故事,对写作很有裨益.高年级的孩子.一定要勤练笔.1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾.以备考试用之.3、多读书,用心读,学会借鉴.好的文章、好词、好句,学会积累.4、确立新颖、独特的文章标题.有时能起到事半功倍的效果.5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材.6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力.7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华.但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实.8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变 .9、接近大自然,节假期走出去,见多才能识广.10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩.参考资料:。

写不来作文怎么办

转载请注明出处育才学习网 » 写不来作文怎么办

知识

163邮箱号格式怎么写

阅读(504)

本文主要为您介绍163邮箱号格式怎么写,内容包括163邮箱格式怎么写,163邮箱的正确格式怎么写,163邮箱格式怎么写。163邮箱的格式是:用户名@163.com比如你设置的用户名是1234567,那么你的163邮箱就是1234567@163.com163

知识

yy认证说明怎么写

阅读(159)

本文主要为您介绍yy认证说明怎么写,内容包括yy萌妹认证如何写自我介绍,微博认证说明怎么写,yy教学频道怎么认证。YY教育认证是对以教学、培训、指导性等为主体项目的机构、组织进行的一种真实性认证。目前YY教育主要针对四大群体进行认证申

知识

跳绳记录表怎么写

阅读(213)

本文主要为您介绍跳绳记录表怎么写,内容包括填一填三年级一班跳绳比赛成绩记录表单位:下.,填一填三年级一班跳绳比赛成绩记录表单位:下.,体育兴趣小组活动记录表怎么写,要例。关于开展班级跳绳比赛通知的通知开头(以通知的格式向参加单位及个

知识

调查报告的引言怎么写

阅读(199)

本文主要为您介绍调查报告的引言怎么写,内容包括调查报告的前言怎么写,调查报告引言怎样写,一篇调查报告的前言要写什么内容上去。1.标题:三种写法。①标题是文章标题的写法(如:《西部企业生态立旗“一石三鸟”》,《某某市蔬菜的品种结构问题》

知识

企业影响力怎么写

阅读(1185)

本文主要为您介绍企业影响力怎么写,内容包括企业影响力,解释企业管理中的影响力一词,公司描述中行业地位,企业文化怎么写。企业影响力也可叫做品牌知名度。品牌知名度是指潜在购买者认识到或记起某一品牌是某类产品的能力。它涉及产品类别

知识

小猴爱吃桃拼音怎么写

阅读(275)

本文主要为您介绍小猴爱吃桃拼音怎么写,内容包括小猴吃桃子拼音,小猴吃桃子拼音,爱吃桃子的猴子看图写作文怎么写。“布谷,布谷”,已经到了播种时机了。猴爸爸吩咐小猴去种桃树解决饮食问题。小猴想:我又不会种怎么办啊?它围着一棵大树团团转也

知识

法官举报信怎么写

阅读(297)

本文主要为您介绍法官举报信怎么写,内容包括举报法官判决不公举报信怎么写,向最高人民法院对法官写举报信准写多少字,怎样写举报法官违法材料写给那个部门。举报信的写法 举报信是向举报中心或司法部几检举犯罪事件的信函。 草拟举报信应注

知识

生日红包祝福语怎么写

阅读(182)

本文主要为您介绍生日红包祝福语怎么写,内容包括推荐几句简短的生日祝福语,要写在红包上多谢,生日红包怎么写祝福,生日红包格式怎么写。本来脑子里想了很多很多感谢的话,但是总觉得也表达不完。认识可爱的你真的很好,谢谢小可爱给我的红包,真

知识

老人去世的花圈怎么写

阅读(338)

本文主要为您介绍老人去世的花圈怎么写,内容包括一个老人去世了,花圈怎么写,基督教老人去世的花圈挽联怎样写,老人去世挽联怎么写。花圈,是向死者敬献的祭奠物品,在当今社会丧礼活动中最为流行,无论亲疏尊卑、男女老少、各行各业,普遍适用。晚

知识

实现总结怎么写

阅读(152)

本文主要为您介绍实现总结怎么写,内容包括个人总结怎么写,总结怎么写,个人工作总结书怎样写范文。情况回顾 这是总结的开头部分,叫前言或小引,用来交代总结的缘由,或对总结的内容、范围、目的作限定,对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。

知识

工作室经营范围怎么写

阅读(261)

本文主要为您介绍工作室经营范围怎么写,内容包括工作室营业执照经营范围如何填写,工作室领取执照的经营范围是什么,做工作室个体工商户营业执照经营范围写什么。营业执照上的经营范围,是由申请者根据经营方向申请的,由工商机关审核确定的。你

知识

油于行书怎么写

阅读(229)

本文主要为您介绍油于行书怎么写,内容包括何行书怎么写,油榨二个字的行书怎样写法,于的繁体字是什么(行书怎么写)。1)【何】字行书的几种写法【何】字的德彪钢笔行书写法

知识

学字的草书怎么写

阅读(211)

本文主要为您介绍学字的草书怎么写,内容包括草书学字怎么写,学字行书怎么写m.zhi,学的繁体字草书怎么写。“学”字草书写法如下:

知识

臾的草书怎么写

阅读(152)

本文主要为您介绍臾的草书怎么写,内容包括“蝉”字的草书写法是什么样的,“的”字的草书怎么写,求图片···,草书的资料。“的”字的草书写法如下图:的是一个汉语汉字,普通话读音是de,dí,dì,dī(粤语读音为dik1),其居现代汉语使用量之首,有着漫

知识

游三叠泉作文的结尾怎么写

阅读(178)

本文主要为您介绍游三叠泉作文的结尾怎么写,内容包括美丽的庐山三叠泉作文开头怎么写,江西庐山作文结尾怎么写,三叠泉夏天作文开头怎样写。“不到三叠泉,不算庐山客。”暑假里,我就去了庐山三叠泉游玩,那里的景色可优美啦!那天早上,我们来到了三

知识

小拖鞋作文怎么写

阅读(182)

本文主要为您介绍小拖鞋作文怎么写,内容包括进来请拖鞋为题目写作文怎么写,大皮鞋和小拖鞋作文,帮奶奶刷拖鞋作文,怎么写要300左右的。候我穿妈妈拖鞋经跌于百货市场嘈杂妈妈我带偏僻旮旯我选双漂亮拖鞋经十钟砍价妈妈抖些零碎钱数递给摊主

知识

我想当什么500字作文怎么写

阅读(233)

本文主要为您介绍我想当什么500字作文怎么写,内容包括我想当什么作文500字作文怎么写,我想当什么作文500字作文怎么写,我想成为什么作文500字。我想成为一名作家 自己最大的理想就是当一名作家,我热爱写作,就如同热爱自己祖国一样,手握一支笔,

知识

我设计的作文怎么写

阅读(225)

本文主要为您介绍我设计的作文怎么写,内容包括作文《设计我的未来》应该怎么写,请问我设计的船作文怎么写,我设计的儿童乐园作文怎么写400字以上。楼上的==!人家是要设计我们的人生这类,不是叫你谈为什么要设计我们的人生==·小女子给你的素

知识

五水共治的作文怎么写

阅读(144)

本文主要为您介绍五水共治的作文怎么写,内容包括五水共治的作文怎么写,五水共治的文章怎么写500个字,五水共治的作文怎么写。五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,这的确是五个要非常重视的的问题,可为什么会在江南水乡出现

知识

我爱我作文开头结尾怎么写

阅读(234)

本文主要为您介绍我爱我作文开头结尾怎么写,内容包括我爱我家作文开头和结尾怎么写,我爱我家作文开头和结尾怎么写,我爱我家的作文开头和结尾。我家是个三口之家:爸爸、妈妈和我,很是温馨。爱看书的我书,是知识的海洋,是知识的宝库,是人类进步的

知识

感恩学校作文300字作文怎么写

阅读(185)

本文主要为您介绍感恩学校作文300字作文怎么写,内容包括感恩校园的作文300字,感恩的作文怎么写300字,学校里我最感恩的人作文300字。俗话说:“淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。”在我身边,许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福的生活,更不知感恩为何物

知识

学校的活动300字作文怎么写

阅读(193)

本文主要为您介绍学校的活动300字作文怎么写,内容包括写学校开展的活动的作文300字,写学校开展的活动的作文300字,学校的一次活动300字怎么写。我们的学校一提到我们的学校,我就自豪万分。那里美如花园。没错,那就是“安顺市实验学校”。一进

[/e:loop]