写故事的开头与结尾怎么写

1. 童话故事的开头和结尾

雨孩子春天到了,小草开始冒芽啦,远处的小树林也露出星星点点的绿。

要是再下场雨就好了!雨水落在草叶尖上、树梢上、屋檐上、玻璃窗上,发出叮咚、叮叮咚、叮叮咚咚的响声,像春天在用一架绿色的钢琴弹奏乐曲,一定好听极了。我这么想着,竟然迷迷糊糊地睡着了。

忽然,一阵敲窗户的声音把我吵醒了。“谁呀?怎么不敲门,敲人家的窗户干吗呀?”我揉揉眼睛,往窗外一看,天地之间白茫茫的一片,原来外面真的下雨了!可是,敲窗户的并不是小雨点,而是一个六七岁的小孩子。

他穿着一身银白色的鼓鼓囊囊的外套,特别像宇航员,那样子可真酷!是呀,一个在大雨天站在窗台上避雨的小孩子,是不是很酷呢?我赶紧打开窗户,他圆圆的小脑瓜跟着钻了进来。我看清楚了,他脸蛋圆圆的,眼睛也圆圆的,嘴巴笑起来弯弯的,长得非常可爱!我一下子就喜欢上了他。

“小兔子,我们一起出去玩好吗?”原来,他是想邀请我一起出去玩呀!我连忙回答:“好呀,叫我安安吧!”说着,我从墙上取下花雨伞,又从床底下找出红雨靴。“小兔子安安,不用这些啦!”“为什么呀?”“一会儿你就知道啦!”也许一起出去淋雨会很好玩。

我忽然想。我三下两下爬上窗台,刚刚拉住他的手,就感觉身体晃了一下,像被什么东西吸了进去。

这是哪儿?我们是飘在空中吗?我和小男孩正置身于一座像水晶一样透明的圆房子里,飘在空中,四周是飘落的雨滴,可是小房子里没渗进来一滴雨。“小兔子安安,好玩儿吗?”小男孩问我。

我明白了,他是雨孩子。“嗯!”我连连点着头。

小圆房子一会儿在雨中上升,一会儿在雨中下降,还能自如地在雨中穿梭,就像摇着尾巴的银色小鱼。房子里还非常柔软,我们可以随意地坐卧,很舒服。

有时候,我们飞着飞着,还会碰到另外一座小圆房子,里面有另外一个雨孩子,会和我们打招呼。我能看出来,其他的雨孩子非常羡慕我们,因为只有我们的房子里最热闹。

“其他的雨孩子为什么没有人做伴呢?”我不解地问。“只有当一个人的心里有那个愿望时,才有可能见到雨孩子啊!”雨孩子告诉我。

我心里一直盼望着下雨。怪不得雨孩子会找到我呢!我们面对面,坐在一起拍巴掌玩。

雨孩子还给我唱起了动听的歌:春雨沙沙,春雨沙沙春雨在天上春雨在路上春雨在歌声中春雨在我们的心里雨孩子唱歌时,左右摇摆着手臂。手臂上的铜铃铛也跟着发出沙沙的响声。

天快黑了,雨孩子送我回家。刚刚来到窗前,我忽然想邀请他到家里多玩一会儿。

于是,我紧紧拉住雨孩子的手。只听耳边“噗”的一声,雨孩子猝不及防,跟着我一起从小圆房子里跳了出来。

再回头一看,小圆房子在我们身后晃晃悠悠地越飞越高,转眼间飞进雨雾里,不见了。“怎么办呢?我回不去了。”

雨孩子坐在我家的地板上,咧着嘴说。“这可怎么办呀?”我怎么没想到,没有小圆房子,雨孩子就不能再回到空中了!我不好意思地低下头。

“总会有办法的。”雨孩子想了想说。

“咚咚咚”,有人敲门。“小兔子安安,给妈妈开门呀!”妈妈下班回来了。

雨孩子见状,赶紧转身钻进我的衣橱里。晚上,我惦记着雨孩子,翻来覆去睡不着。

我蹑手蹑脚地从床上跳下来,从厨房端来一盘香喷喷的胡萝卜,雨孩子早就饿了吧?我轻轻打开衣橱,发现雨孩子缩在衣橱底下已经睡着了。我叫醒雨孩子,给他递过去胡萝卜。

可是雨孩子摆摆手,表示他不想吃东西,还打了几个大喷嚏。“你是不是感冒了?”我摸摸他的脑门儿,果然有点儿烫,“我给你拿药去吧!”雨孩子叫住我:“没事的,我只是住在这里不太习惯。

明天在太阳底下晒一下,我的病就好了。”还有这种治病的方法?真是难以置信!第二天一早,天晴了,雨后的世界干净而清新,空气中还弥漫着一股好闻的青草味。

我从衣橱里抱出雨孩子。雨孩子浑身发烫,病得更厉害了。

我真是后悔死了。阳光照在身上,暖洋洋的。

我一转身,雨孩子竟然不见了。“小兔子安安,我在这儿呢!”忽然,我听到头顶上有人在说话,抬头一看,是飘在空中的一朵洁白的云。

原来雨孩子已经变成了一朵云。我踮起脚尖,伸长手臂,使劲向他挥手。

他飞得越来越高,越来越高,直到我再也看不见了。

2. 记事作文开头结尾摘抄

1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。

2、在我记忆的长河里,闪烁着无数颗耀眼的星星,每一颗星星都藏着一个美丽的故事:有令人难忘的、令人开心的、令人高兴的……但有一件xx的事却让我终生难忘。

3、光阴似箭,日月如梭,随着时间的流逝,(童年的)许多事在我的记忆里已经渐渐淡忘,唯独一件事让我记忆犹新。

优美的记事作文开头、结尾:

1、开头:(童年的)往事就像五彩斑斓的盒子,装满了糖果,装满了欢笑,也装满了笑声。现在回想起来,每一件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠,连在一起就像一条美丽耀眼的项链,闪亮在记忆的长河……

结尾:(童年的)往事就像五光十色的贝壳,只要你打开它,就会发现它是那么可爱,有趣,让你回味无穷。

3、开头:在我记忆的沙滩,往事就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。今天,我就选择其中最美的一只呈现给你。

4、开头:在我的成长过程中,有许多事令我至今难以忘怀。他们像天上的星星,一颗又一颗;他们像海中的浪花,一朵又一朵。在我x岁那年,有一颗耀眼的星星,一朵晶莹的浪花,令我如今想起,仍记忆犹新(忍俊不禁)。

结尾:也许成长路上我们都经历过这样的小事,但事情虽然很小很小,小得似乎每一天都在发生,但这个小故事却时刻提醒着我:(不要为了一点小事就伤害了身边爱我们的人,要好好珍惜身边的情谊。)

关爱的记事作文开头、结尾:

1、开头:关爱是一杯水,一句话,一声问候,一个可口的水果。互相关爱就在身边,无时无刻都能体会到它的存在。

2、开头:如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。

结尾:在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!

3、开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

结尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。

3. 作文《成长的故事》的开头和结尾怎么写

日子在脚下,脚下踩出平静的声音。终于,我不知不觉地成长了。后来,在某个清晨的镜子里,看见微笑,熟悉而陌生的微笑。儿时的影像是珍贵的,回想从前,在易碎而晶莹的玻璃柜里,没有出没。新的生活时代代替了回忆,填补了心中的空白,让理想蠢蠢欲动。

停在每一个成长的心灵驿站,以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好,今时亦多精彩。于是,我们都是感悟着的成长,思考着的成长,无悔着的成长。成长的我们,把一切隐藏在心底,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……

4. 作文《我的故事》开头怎么写啊

人人都有故事,大人有,小孩也有。

当然我也有了,说起我的故事可就又多又有意思啦!听我给你讲一讲吧! 就说那次拔牙吧,就特别有意思。我有一颗牙松动得很厉害,吃东西也特别碍事,怎么才能让它掉呢,我想出了一个主意。

我拿了一根细线系在那颗牙齿上,想用力把它拉下来。可每次刚要用力的时候,就害怕得不得了。

后来一想:拔一颗牙算什么呀不用怕。于是我壮了壮胆子,闭上眼睛,摆好架势,可是我还是下不了手……算了还是看一会电视吧,放松一下自己。

我坐在沙发上舒舒服服地看起了《猫和老鼠》来。当看到老鼠拎起猫的尾巴把它甩上天,我大笑得跳起来,巧了,我的牙掉了下来。

原来我的手里仍拉着那根线,牙齿被我在不经意间拔了下来。我的拔牙经历与众不同吧? 我可是家里的快乐小天使,是大家的开心果。

当爸爸妈妈生气的时候,我就给爸爸妈妈讲笑话。一开始我边讲边笑,他们俩谁也不笑,我就一个劲的讲,直到把他们逗笑为止。

我的故事还有很多,下次再讲给你们听!在忙碌的日子里,我们几乎来不及去细细体会每一天的得与失,功与过。但是,偶尔静下心来,你可能会发现在某一天中曾发生过的事,在你心中平静的水面上,荡起了层层涟漪。

小学六年级的那天…… 下午,我们的数学作业本发下来了,我和好朋友巫舒婷的作业都得了个“优”。我本 应该是很高兴的,但今天我却怎么也高兴不起来,因为今天不像以往那样艳阳高照,天阴沉沉的,好像预示着什么事要发生。

第一节语文课,我的眼皮总是跳个不停,我想起奶奶说过:左眼跳财,右眼跳灾。我一向不相信迷信。

但我的直觉告诉我有什么不愉快的事将发生在我的身边。 第二节是数学课,老师一进教室就开始说昨天的作业情况:“昨天的作业做得很不好,有许多同学都没有做,还有许多同学是抄的。

但还有一部分同学做得很好,比如像巫舒婷……”我正等着我的名字出现,老师又接着说:“许云婷同学做得擦过很多遍,(我们用铅笔做)可能就是抄的,而舒婷没有擦过,说明是自己做的。”突然间,全班五十多双眼睛,带着不同的眼神,齐刷刷的看着我,有藐视的,有疑惑的……霎时间,我觉得无地自容,心里有说不出的滋味,昨天发生的一幕幕在脑海里浮现…… 老师布置了一道很难的数学题,开始谁都不会做,大家便开始讨论。

下课了,讨论还没有结果,老师便让我们回家做。回到家里,我第一件事就是想这道题。

我绞尽脑汁,一边想一边做,做错了就擦掉。功夫不负有心人,这道题终于被我解出来了。

我连忙打电话给一定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷,告诉她这道题的答案。 可是现在,我却变成了抄作业的人。

我正想跟老师说清楚,他却已经在讲课了,我真是百口莫辨啊! 下课后,我去老师的办公室想证明自己的清白,却找不到老师。就算说清楚了,老师也不可能到班上再说一遍,于是我对此做出了退让的决定。

因为,退一步,海阔天空。我回到家后,就跑到窗前站立着,注视着天边的变化。

天空中的晚霞不断地变化着、翻滚着。火红色的晚霞把周围的一切映成了红色。

这一切是那么的宏伟,那么的壮观! 正当我兴致勃勃,快要把今天的不快忘记时,晚霞渐渐褪去。我在为此感到惋惜的同时,明白了:今天的晚霞暂时褪去了,明天,它又将出现在西方的天空中。

因此,它应是永恒的。 这个故事就像我生活的一个小插曲,它让我认识到:人的一生也恰似一片彩霞,今天消失,明天又将出现。

由此可见,人的一生并不是一条平坦、宽阔、笔直的大路,它是铺满了坎坷、辛酸、苦辣的。我的故事 我是抽屉,一张普通书桌的抽屉。

我的主人叫幽儿——一个内向的女孩,但她是个出类拔萃的乖乖女、好学生。 近来,幽儿常因为接到一些电话而神情恍惚。

幽儿的母亲看到她这样,常叹口气,便离去。 一日,主人上学去了。

主人(幽儿)的母亲进来放置洗好的衣服。突然发现女儿的抽屉,也就是我半开着。

她眼睛一亮,她好像发觉可以从我身上找出女儿心神不定的原因。她走向我,生生地拉开我,还未打开她的手却拿开了。

她在想,这样可以吗?毕竟这是我的女儿我能怀疑她什么呢?可女儿内向的性格使母女在沟通上发生问题,也产生了隔膜。没有办法了解女儿的内心,更不知道女儿在想些什么,可能这是一次了解女儿机会,尽管这个方式不怎么光明正大。

虽然犹豫,但她还是拉开了我。我顿时觉得这慈祥的妈妈的手那么苍老而有力。

当然,她并没有在我的身上发现什么。我的“肚子里”只有几本练习册、一些学习用品和一个日记本。

她将手伸向了日记本,在手指与封面接触的一霎那,她的手象被烫着似的,缩了缩手,但她还是咬了咬牙,打开了日记本。内容很少,多是学校的事,她匆忙翻了几页,便慌忙放好日记本,逃出了女儿的房间。

傍晚,主人放学回来,进屋不久,她就走了出来,望着母亲。母亲默默地干着家务头也不抬,也许是为了避开那两道热流。

接着,小主人跑了进来,她使劲地哭,饭也没有吃。她默默地在日记中写道:“妈妈她怀疑我,为什么?她偷看我的东西,她这是不尊重我……” 第二天早晨一向乖巧的主人,在出门前没有与母亲说再见。

写故事的开头与结尾怎么写

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