育才学习网1. 高三,你的学习计划和目标是什么
1. 每日计划：
白天好好上课，抓住课余时间完成部分作业， 晚上X点下课，到X点睡觉，有X个小时自己学习时间。我计划用1-2小时完成每天的作业，剩下的2小时自习。
2. 每周计划：
一周五天晚上，每天的自习时间学习一门课，周一语文，周二数学，周三英语。。。周五如果空闲可以补习自己薄弱的。双休日上补习班之后自习。
3. 复习方法：
每门课先看一遍书，总结出自己的提纲，然后做题，发现薄弱的地方，再具体看一部分，完善提纲。第二遍复习提纲，再做题，再发现薄弱的地方，再补充进提纲，反复一共X轮。
4. 长期计划：
计划一个月之内所有科目复习一遍，提纲完成。然后半个月做题，补充提纲。再半个月复习一遍提纲，做题，第三遍花10天复习。
5. 目标：考一个985大学，完成人生的梦想。
2. 班主任叫我们写高三计划和目标应该怎么写
第1，多做题目！你高2的时候应该把高三的东西基本上学完了吧！对！现在需要的是巩固这些知识！别听现在所谓的素质教育！素质教育是说给那些贵族家庭的！我们就是要多做题目！先把分数提上去！到大学了！你什么素质又不能学呢？你说是吧！所以！多做题目！不要挑很难的（个别情况觉得手上的东西都做完了可以做下），把一般的题目的解决办法拿到手！特别是数学！学理科的，主要区分成绩的就是数学和英语了！英语多背单词！数学多做题目！至于背单词你自己可以做个规划！比如1天背20个，最好背大学4级的单词！因为我相信你高中的单词基本能记住吧！能就背4级的！不能还是得先把高中的单词背完！ 第2，注意安排自己，规划自己！你每天可以自己给自己布置任务！比如今天我要背20个单词！做2张物理试卷！礼拜2，我要背20个单词1张数学试卷，1张化学试卷~而且每天自己规定的一定要做到！不然你1次没做到，就会有第2次，第3次……第3，要合理注意休息，我说合理注意休息不是说很早就睡觉！不是！到高三了，你睡眠时间绝对不能多于7个小时！我高三的时候一般是12点睡觉，6点半起床！如果你睡多了！人家就用功了！你就相对落后了！时时刻刻要做好紧张的学习气氛！ 第4，要给自己定1个目标！目标不要太大！但是你一定要有个终极目标！比如全班前3，但是你可以一步一步向前！先进前10，前5，前3---一直到拔尖！但是，如果付出了也没达到目标也不要灰心！你要记住我能！我一定能！ 第5，不要轻信别人的话！班上总会有这么点人！老是说自己睡觉睡的早啊！平时上课啊也不是很听！当时考试就能考好！这种人的话不能信！你要意识到！只有付出才有收获！人家能考好！绝对不会少花工夫的！ 第6，要善于自勉自己！给自己加油！时时刻刻有很坚强的斗志！ PS：我觉得比较好的参考资料！（就是不知道你那有没有卖） 天星教育的试题调研 和金考卷~~都瞒好的！ 天骄之路不要买！很简单！做了没什么意思~~ 另外！祝你高考取得好成绩。
3. 高中三年的学习目标与计划怎么写.要800字啊
高中六个学期的分析和目标
为实现以下规划需要做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期的主要目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。
3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。
4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期的主要目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。
5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就62616964757a686964616fe78988e69d8331333431376564要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。 要掌握科学的学习方法 1、预习
预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。
2、听课
听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。上课集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。
3、作业
作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。
4、复习
及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。
4. 班主任叫我们写高三计划和目标应该怎么写
第1，多做题目！你高2的时候应该把高三的东西基本上学完了吧！对！现在需要的是巩固这些知识！别听现在所谓的素质教育！素质教育是说给那些贵族家庭的！我们就是要多做题目！先把分数提上去！到大学了！你什么素质又不能学呢？你说是吧！所以！多做题目！不要挑很难的（个别情况觉得手上的东西都做完了可以做下），把一般的题目的解决办法拿到手！特别是数学！学理科的，主要区分成绩的就是数学和英语了！英语多背单词！数学多做题目！至于背单词你自己可以做个规划！比如1天背20个，最好背大学4级的单词！因为我相信你高中的单词基本能记住吧！能就背4级的！不能还是得先把高中的单词背完！ 第2，注意安排自己，规划自己！你每天可以自己给自己布置任务！比如今天我要背20个单词！做2张物理试卷！礼拜2，我要背20个单词1张数学试卷，1张化学试卷~而且每天自己规定的一定要做到！不然你1次没做到，就会有第2次，第3次……第3，要合理注意休息，我说合理注意休息不是说很早就睡觉！不是！到高三了，你睡眠时间绝对不能多于7个小时！我高三的时候一般是12点睡觉，6点半起床！如果你睡多了！人家就用功了！你就相对落后了！时时刻刻要做好紧张的学习气氛！ 第4，要给自己定1个目标！目标不要太大！但是你一定要有个终极目标！比如全班前3，但是你可以一步一步向前！先进前10，前5，前3---一直到拔尖！但是，如果付出了也没达到目标也不要灰心！你要记住我能！我一定能！ 第5，不要轻信别人的话！班上总会有这么点人！老是说自己睡觉睡的早啊！平时上课啊也不是很听！当时考试就能考好！这种人的话不能信！你要意识到！只有付出才有收获！人家能考好！绝对不会少花工夫的！ 第6，要善于自勉自己！给自己加油！时时刻刻有很坚强的斗志！ PS：我觉得比较好的参考资料！（就是不知道你那有没有卖） 天星教育的试题调研 和金考卷~~都瞒好的！ 天骄之路不要买！很简单！做了没什么意思~~ 另外！祝你高考取得好成绩。
5. 高三各科的计划目标怎么写如何在高三逆袭
高三高效学习，首先要学会听课：1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次，要学会记忆：1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。
同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。
掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。
不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
最后，要学会总结：一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
6. 高三目标计划书400字
高三学习目标计划书
上东南大学便是我最大的梦想。也许在别人看来，以我的
成绩去考东南大学，简直是痴人说梦，
“考不上”才是毫无悬念的。不过，我想说，我想努力
一下，我会努力一下。也许我不是最好的。不，我确实不是最好的。
但我正在努力，将自己变得“更好”。为了自己的目标，我会在接下来的九个月，不到
280天的时间里，好好努力，珍惜每一分、每一秒，踏踏实实地学习、生活。
上课一定不能开小差，打瞌睡的。万一没控制好自己，不小心走了神或瞌睡过去了，我会让朋友们对我进行恶狠狠的、毫不留情面的体罚。
作业要在自习课上写完，回家后对当天的学习知识进行整理、
巩固，并写一些资料进行强化。当天的任务当天完成，决对不会心疼自己，放自己一马。我
知道，九个月后，大学是不会放我一马的。
要坚持晨读，不能赖床，更不能迟到。
若今天迟到了五分钟，那么明天就早到十分钟，决不含糊。这一方面，我会请妈妈帮忙，再
不行就让爸爸出马，我就不信还会赖床。
学会在压力巨大的黑色高三快乐学习、健
康生活，保持一个好心态，并坚守“不抛弃、不放弃”的理念，相信自己是有潜力大幅跨越
的。上东南大学，念土木工程系！
东南，
舍我其谁！
加油！
加油！
高三学习目标计划书二
1.晚上一定要保证睡眠。
2.上课听好课（不要只顾着记笔记，听明白其实更重要）
3.哪不懂，这些就是今天自己要消化的东西。
4.晚上不用苦命的熬夜！
5.每个周末都要把这周的知识，哪怕是草草的，也要过一遍。好的学习成绩，
在于好的学习习惯。要想分配好学习时间就要制定学习计划！这是相当重要的！！
①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。
②列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天
去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定
要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。
③检查效果，及时调整：
每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找
原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学习效
果如何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环节安排轻松？等等。通过检
查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。
④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。
⑤灵活调整学习计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学习中，根据
实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得，向老师请教学习方法，及时
充实调整学习计划。
7. 高中学习目标
高中学习目标我，是很荣幸成为高中生，在进入高中以前，早就听别人高中不比初中，学习要自觉.所以，我要为自己打算，我决定写一份高中学习目标.首先，我是刚刚初中毕业，本应该利用暑假好好轻松一下的.但是我决定利用暑假去补课--说是补课，其实是利用暑假去提前上高中的课程，以提前适应高中学习的环境.正所谓笨鸟先飞，我相信经过这样的学习我一定会比别人更强.上了高中，对自己一定要有目标，所以我的目标如下：1.英语英语听说是高中最容易的主要课程，所以我打算在高一结束的时候把考纲单词背完，高二就做一些专项练习，高三就做一些高考真题，我相信一定会对高三高考有帮助.顺便说一下，我高考英语的期望分数是125分.自然这是面对高三的计划，对于高一，高二的计划，我想我还是做好预习和复习工作，回归教材，好好吃透教材，夯实基础.说到底还是为高三总复习做好打算.2.数学数学是高中比较容易的主要课程，但是数学不象英语，高一，高二就可以为高三做实际的工作，我只能在高一，高二时认真做好预习和复习工作，回归教材，好好吃透教材，夯实基础.为高三总复习做好打算.高三就做一些高考真题，我相信一定会对高三高考有帮助.顺便说一下，我高考数学的期望分数是125分.3.语文语文听说是高中最难学的主要课程，所以我打算在高一结束的时候通过平时的作文练习的机会，好好总结作文技巧；高二就着重文言文的练习，争取在高二是攻下文言文；高三就做一些高考真题，我相信一定会对高三高考有帮助.顺便说一下，我高考语文的期望分数是110分.自然这是面对高三的计划，对于高一，高二的计划，我想我还是做好预习和复习工作，回归教材，好好吃透教材，夯实基础.说到底这才是根本.4.其他至于其他的我想我还是做好预习和复习工作，为高二的会考做好准备.争取A等另外，我会在其他中选择一门我成绩最好的做+1的课程，为高三高考做打算.这就是我的高中学习目标.有了这个目标，我相信我的高中生活会成功，高三高考会成功.（绝对原创）。
8. 高中三年计划怎么写
高中三年规划 过好初、高中衔接关 高中三年是人的一生当中比较要紧的一个阶段。
之所以这样说是因为我国的优质教育资源太少，而需求却很大。很多孩子都想通过短短的大学四年，结识优秀的同学，受到名师的教诲，而实现这一切，就需要考入名校或者一本大学。
一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的。
高一上半学期是一个盲目激情期，这个时期最主要的目标是：取得领先的机会。 高一下半学期是一个适应寻求期，这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。
这个时期的主要目标是：形成自己的优势学科。 高二上半学期是一个定位起飞期，这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。
高二下半学期是一个稳步发展期，这个时期最主要的目标是：基本确定自己在年级的学习地位。 高三上半学期是一个扎实复习期，自己的学习地位也稳定下来，不再后退。
高三下半学期是一个加速冲刺期，全面解决自己所面临的问题，扫除残敌，不留后患。 为实现以上规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步，争做领先者。
切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。 为实现以上规划的方略是：尽快适应高中的学习特点，务必寻求适合自己的学习方法；循序渐进，逐步提高。
帮助孩子过好初、高中衔接关 高中是面临人生的又一个新考验，不管是孩子主观方面，还是客观环境和承担的学习任务，较之初中阶段学习有大幅度的变化，能适应的则前进，否则可能掉队，家长要了解孩子到了高中阶段身心发展可能出现的新特点，帮助孩子过好初、高中衔接关。 高中生身心发展的特点 中学生心理发展一般特征可概括为“四性”、“四高峰”。
“四性”即敏感性、社会性、动荡性、闭锁性。敏感性是指对人、对事具有较强的敏感性，思想活跃，易接受新事物、新信息。
社会性是指对人生的意义、升学等社会问题越来越感兴趣，对很多事物都有自己独立的见解。动荡性是指情绪容易激动对事既积极热情，又焦虑不安。
闭锁性是指开始有了自己的“小秘密”，不再轻易地表露自己的内心世界，有些内敛。 “四高峰”即生理变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创造高峰。
生理变化高峰是指学生生理发育迅速变化，性发育成熟。智力发展高峰是指此时的孩子的智力发展、记忆力、判断力和动作反应力及速度都已达到人体的最高水平。
如果以100作为智力发展的最高水平，初中到高中，记忆力从95逐渐达到100，判断力从80达到100，动作及反应速度从90达到100。社会需求高峰是指孩子对爱情的向往等精神方面的需求以及衣、食、住、行等物质方面的需求都有所上升。
创造高峰是指这个阶段是孩子一生中最具有活力和创造性的时期。孩子会有较强的自尊心、自信心和渴求独立的愿望，其独立思考能力大大提高，不轻易相信别人的意见，常持分析和批判态度，很反感家长把他们看成小孩子，甚至会产生逆反心理。
高中阶段孩子的自尊心特别强烈，最怕别人看不起自己，他们力图在各个领域有较出色的表现，想争取在集体中赢得适当的地位，得到好评和重视。 高中学科的特点 一是知识量大。
高中三年开设的十几门学科虽和初中差不多，但每一门学科的知识量比初中要增加若干。如数学要学习立体几何、解析几何等。
高中是学生求学阶段获取大量基础知识的重要阶段，每一学期所学内容的容量都很大。 二是难度大，表现在初中和高中知识上有些跨度，这一跨度不可能细嚼慢咽，对把握知识带来一定困难，而且高中所学知识的抽象概括性比初中高得多。
三是高中学习的难度还在于学习进度快，如果跟不上进度，往往出现“消化不良”或“负债”现象。 四是综合性强，要解决一个问题，往往需要综合应用各科知识。
五是系统性强。 六是能力要求高，如观察能力、表达能力等，特别是分析综合能力、抽象思维能力、自学能力大为重要。
七是理解要求高。要理解概念、法则的本质，形成某种理念、方法，才能把知识学到手。
高中教学对学生的学习较为放手，不可能像初中那么具体地要求学生每个环节怎样做，而是要求学生能独立完成各个环节的任务，如预习、听讲、记笔记、课后复习、独立作业、单元小结、考后分析等，孩子的自理能力、学习能力很重要，孩子应寻找适合自己学习的方式方法。如果不了解这些，还是用初中老一套办法远远不够，学习成绩也会下降的。
家长要指导孩子变被动学为主动学，变死记为活用，孩子能举一反三，触类旁通，学以致用。 对家长的几点建议： 一是优化孩子成长的环境。
孩子三分之二时间在家里生活，学校教育需要家庭教育的支持与补充。为孩子创造一个有利于健康成长的家庭环境，家庭中具有民主和谐的气氛，积极进取的精神，保证孩子有宁静的学习环境。
二是指导孩子科学安排时间，开学前制订两张表。一张是一天的学习生活作息时间表。
从早到晚，从起床到睡觉，将学习时间、休息时间安排得井井有条，另一张是一周学习计划表。正常的学习和单元学习，查漏补缺。
9. 我的学习计划和目标怎么写
新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒。
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