育才学习网1. 黑板报主题语
首先告诉你——黑板报中最主要是报头，然后是排版（结构）然后是图案，文章是最次要的，一般你走过别人的黑板报，你想想你有没有时间去看文章，你是小学，评选的时候老师可能还会看一看几篇文章的题目，到了中学，就是把你的黑板报用照片拍下来，那里会去看文字？所以，不用很在意文章，你随便找个（或写个）一两篇跟“新学期”搭得上的，其他的可以用例如“如何拥有好的学习效率 ”什么的充数，这些文章书上网上都是很多的。
其次，你要“版面设计”是不是？我从小学2年纪有黑板报开始到现在初三，全部的黑板报都是我一个人设计，一个人画，一个人编排的，黑板报的编排最好是自己做，你可以把你要设计的黑板分成几个部分，在最右（或中间，或最左，通常是这样的）选出一快地方画报头，然后用几何图形把黑板报的剩余部分分成大小差不多的小块，在角落和两个边框顶点相交的地方留下一点点地方用来画画，一般黑板是1*3=3平方米左右，报头就要1/8左右，报头要鲜明，最好用水粉上色（用清水洗）！如果你认为自己没本事的话就去新华书店，里面一定100%有黑板报的书，但是我觉得还是自己设计有成就感。
至于要用到的图案，你去书店里买本这方面的书就可以了，一般随便一点的花花草草也能应付~切记！不要以为图画越多越好，一般5~6副够了！！
报头和报头艺术字的话，你们班没有写书法的人？不可能吧，。你们新手的话，用抹布蘸水在黑板上写出报头，然后一个人在报头还没有干之前用奇奇怪怪的线条勾勒出字，就是很不错的报头的了，最后加点画呀，什么的，切记！不要太花！！报头的话……我也想不出来……类似的很久没出了……书上应该有的……
2. 黑板报主题
/这个网站可以参考
首先告诉你——黑板报中最主要是报头，然后是排版（结构）然后是图案，文章是最次要的，一般你走过别人的黑板报，你想想你有没有时间去看文章，你是小学，评选的时候老师可能还会看一看几篇文章的题目，到了中学，就是把你的黑板报用照片拍下来，那里会去看文字？所以，不用很在意文章，你随便找个（或写个）一两篇跟“新学期”搭得上的，其他的可以用例如“如何拥有好的学习效率 ”什么的充数，这些文章书上网上都是很多的。
其次，你要“版面设计”是不是？我从小学2年纪有黑板报开始到现在初三，全部的黑板报都是我一个人设计，一个人画，一个人编排的，黑板报的编排最好是自己做，你可以把你要设计的黑板分成几个部分，在最右（或中间，或最左，通常是这样的）选出一快地方画报头，然后用几何图形把黑板报的剩余部分分成大小差不多的小块，在角落和两个边框顶点相交的地方留下一点点地方用来画画，一般黑板是1*3=3平方米左右，报头就要1/8左右，报头要鲜明，最好用水粉上色（用清水洗）！如果你认为自己没本事的话就去新华书店，里面一定100%有黑板报的书，但是我觉得还是自己设计有成就感。
至于要用到的图案，你去书店里买本这方面的书就可以了，一般随便一点的花花草草也能应付~切记！不要以为图画越多越好，一般5~6副够了！！
报头和报头艺术字的话，你们班没有写书法的人？不可能吧，。你们新手的话，用抹布蘸水在黑板上写出报头，然后一个人在报头还没有干之前用奇奇怪怪的线条勾勒出字，就是很不错的报头的了，最后加点画呀，什么的，切记！不要太花！！报头的话……我也想不出来……类似的很久没出了……书上应该有的……
实在抱歉了，没能帮你搞好，但是设计个黑板报是很费脑子的，嘿嘿~~~~
3. 手抄报的标题怎么写好看
一、主题突出
黑板报受面积所限，一般每期都应突出一至二个主题，不易主题繁多。读者能通过明确的主题，知道编辑者所要传达的信息，起到良好的效果。
黑板报的主题应适时，及时，健康。
适时：既要根据每个时段选择不同的主题，采集不同的材料来编排黑板报。如寒假生活不宜成为暑期的黑板报主题。六一节宜选择以少年儿童为主题的内容。
及时：黑板报有较强的时效性，内容不宜长期不变，要及时更新，一般以一至两周出一期较适宜。
健康：黑板报的主题要健康，要反映下面的典型和鞭挞丑恶的现象。
二、版式合理
版式是黑板报的通篇布局、结构安排。版式的合理性、新颖性是黑板报吸引人的重要因素之一。
1.围绕主题设计版式。重大节庆活动的黑板报要求端正、严肃，而文体、游乐性黑板报则需要生动活泼，富有生气。
2.编排有序。要事先对稿件进行疏理，精确计算，合理安排报头、标题、文章、图片等，画出准确的版样，照样编排。而不宜随意安排，文图杂乱，疏密无序。
(1)先排重要文章或长文章，后排次要文章或短文章。
(2)长文章和短文章要错开排。
(3)主要文章一般排在整版的左上位置。
(4)文章之间的标题要横排且错开，两个标题不要并在一起。
(5)长文章要按题意配插图。
(6)两篇文章要空两行，并配上花边。
3.版式要新颖。黑板报每期的编排要有新意。不仅内容要新，版式编排也要新颖，给人以耳目一新的感觉。千篇一律的版式是很难吸引人们目光的。
三、刊头突出
刊头即报头。由名称、出版编辑班级、时间和期数组成。
刊头的构成主要是主题画、刊头字等。刊头的画面结构要紧凑、均衡，在刊头字、画之间要注意互相响应、互相衬托。刊头字可压在图案上，而图案却不可压在刊头字上。
刊头在版面的位置一般在整个版面的中间、中上部、左上角或右上角。
刊头字、图的色彩要鲜亮，造型要美观，视觉感要突出。
四、标题醒目
标题是文章主题的直接反映，因此要求言简明了，要和文章内容相统一，标题的字体、色彩和大小要有艺术性和感染力。
严肃性的标题可选用黑体、宋体、魏碑体等。排列上可采用横排、竖排、斜排、圆弧排等形式。遇到重大节庆日也常用通版式标题。
五、字体美观
黑板报的主题、内容主要是通过文字来体现、表达的，因此，黑板报字体的使用一定要规范、美观、合适。
1.根据主题选择字体。有关重大节庆的黑板报用字要端庄、大方，一般的主题内容可以生动活泼一点。
2.字体可以通过艺术加工进行美化，增加宣传的效果和艺术感染力。
3.书写要规范化。
六、色彩丰富
黑板报是一种视觉艺术，色彩的合理搭配、调度能增加视觉感，引起人们的兴趣，使人乐于观看。
色彩不但要丰富，而且要有的放矢，不要以为颜色用得多就是美，有时候不合理的使用，让观众反而无所适从。
色彩的特性及联想：
1.红色—热烈、节日、喜庆、血液、烦躁等。
2.绿色—生命、希望、休闲、自然、清新等。
3.黄色—收获、高贵、富有、喜庆等。
4.蓝色—希望、宁静、理想、理智、清洁等。
5.紫色—高雅、富贵、幻想、浪漫等。
6.白色—典雅、纯洁、清洁、中性等。
7.黑色—高雅、寂寞、压抑、中性等。
4. 黑板报主题
站在新的起跑线上
起跑线，一个多么令人熟悉的名词。它会让你联想到田径场上，运动员们在起跑线摆好姿势，全神贯注，蓄势待发；鸣声响起，个个奋起向前，努力冲刺于终点的场景。
但，除了这个，你还能想到什么呢？
人生，当每个生命诞生的时候，他们便已站在了各自的起跑线上，面对一场充满挑战与悬念的赛跑。但生活决不会一路顺风，它像一场障碍赛，或许更像一段布满迷雾与魔障的神秘之旅。你永远都不知道前方还会有什么静静地等着你，悄悄地降临到你的头上；你不知道命运之神是垂青于你，还是冷酷地抛弃了你；你似乎生活在无知和无助之中。然而，事实并非如此。海明威在《老人与海》中这么说，“人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，但他的精神是不可战胜的。”在人生的旅途中，只要我们有不畏艰辛，不怕挫折，坚忍不拔，勇往直前的精神，什么困难不能克服呢？
踏上人生的征途，我们难免会遇到挫折和失败，我们应该怎么去做呢？在哪儿跌倒了就要在哪儿爬起来；反思过去，汲取成功的经验，总结失败的原因。那么，这儿就是你生命中的又一个新的起跑线。从这里重新起跑，目标恒一，那你将是这场比赛的胜利者。
当然，有些人不愿面对失败，摔倒了，就坐在那里，再也不愿站起来重新向前；有些人闭着双眼，盲目前进，却不知自己已偏离了跑道，误入了歧途。那么，他们就是这场比赛的真正失败者，因为他们经不起严峻的考验。
学习，不也是如此吗？
作为学生，每一个学期，每一次考试，每一回总结，都是我们的新的起跑线，我们站在这儿整装待发。这就意味着，一切又将重新开始，以前的成功将不再代表什么，现在才是最重要的。然而，有些同学面对现在，仍旧停留在过去，为以往的成绩沾沾自喜；有些同学厌倦了学业，宁愿荒废这美好的青春去追求所谓的时髦，但那不过是海市蜃楼，他们只会一无所获。在学习上没有平坦的大道，只有不畏艰辛不断攀缘的人，才会到达成功的山顶。
站在新的起跑线上，我们要挺起胸脯，准备迎接新的挑战。
站在新的起跑线上，跑出新的里程碑！
5. 黑板报作文可以写什么题目200字
最美的黑板报
“快点，画啊！”“赶紧！”……大家乱成了一团，手上积了一层粉笔灰。
教师节，为了庆贺，我们画起了黑板报，隔壁班的同学闻声而来：“还没画好啊？我们昨天就完成了！”我放下手中的活，去看了看他们班的——那画毫无生气，我给我们班打气：“快有什么用，要比画的好！”然后大步流星地走到黑板前，继续干活。
渐渐的，黑板变得丰富多彩，我的手上落满了粉笔灰，但我仍然兴致勃勃地挥动粉笔，画出一朵朵美丽的花儿，我的额头上渗出细细的汗珠。大家都很累，但仍继续画着，这是我们对老师的表达的一点谢意呢！
我们都成了小画家，手上五颜六色，粉笔握在手里都被我捂热了，黑板报差不多完成了，还剩重要的祝福语，艺术字可是我们班的强项，坐在位置上休息的同学们又不约而同地来到黑板前，开始最后的书写——“老师，您辛苦了！”不同颜色的艺术字显现在了黑板上。
良久，平日乏味空白的黑板穿上我们精心描绘的“花衣”，那黑板上仿佛盛开着无数美丽的鲜花。我久久望着那作品，心里充满了喜悦和期待。忽的一下，大家飞快地回到了位置上，拿起了语文书，大声读了起来，老师来了。
老师看到那美丽的黑板报，笑了，感动着，说了很多的话，我望着天空，太阳似乎也正对着我们微笑呢。
6. 黑板报材料
同学们，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长老师才放心。
过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情。 拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉。
风扬尘，护眼睛，尘埃进入需冷静，轻柔慢擦手洗净，情况严重找医生。 细小物，注意玩，千万别往口中含，一旦下肚有麻烦，快找医生莫拖延。
饥饿时，嘴莫谗，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽成习惯，这样身体才康健。 吃零食，坏习惯，不分场合和时间，三心二意分精力，别人觉得也讨厌。
照明电，不要玩，千万不能摸电线，电线处处有危险，用电常识记心间。 电视剧，动画片，躺下床铺就不看，迷迷糊糊睡着了，当心电视被烧烂。
遇火灾119，火警电话记心头，速离险境求援助，生命安全是最关键。 家来人，不认识，接待不可太随便，哄你出门找爹妈，他就趁机来做案。
遇车辆，莫阻拦，爬车拦车不安全，出了事故伤了人，轻留疤痕重丢命。 闪电亮，雷声鸣，自然现象不虚惊，高墙大树不靠近，导体抛开地下蹲。
下雨天，路泥泞，团结互助讲文明，大小相帮讲真情，平平安安把家还。 吃瓜果，先洗净，蚊叮蝇爬传染病，病从口入是古训，讲究卫生不生病。
玩游戏，远金属，无意也会伤人身，理由再多不管用，终归还是不安宁。 莫喝酒莫吸烟，吸烟喝酒神志乱，乱了神志把法犯，英俊少年不体面。
炎热天，汗淋淋，莫用凉水冲洗身，重者卧床不能起，轻者风湿也上身。 遇匪徒110，匪警电话要记清，机智灵巧去周旋，歹徒被擒快人心。
私下河，不安全，要防头晕与痉挛，一江大水喝不完，青春年少赴黄泉。 接热水，要小心，壶倒瓶翻烫坏身，误时花钱且哀痛，医好皮肤不匀称。
河水涨，莫强过，逞强逞能必招祸，绕道行走才安全，雨过天晴家家乐。 过院落，别逗犬，呼叫大人把狗赶，切莫自耍小聪明，被狗咬伤有危险。
大热天，走远程，切记莫把生水喝，肚子痛来头发昏，途中哪里找医生。 青少年，莫玩火，星星之火可燎原，烧了房子烧了山，一不小心要坐监。
冬天冷，要取暖，火区电器要检点，乱七八糟，遍地摆，出了火灾后悔晚。 药醋瓶，要收好。
千万不能乱了套，老人小孩分不清，误食会把命丧掉。 打乒乓，学投篮，体育运动大发展，单双杠，爬吊杆，都要按照规则办。
不打架，不骂人，文明礼貌树新人，德志体美全发展，人人争当接班人。 坏故事，莫要听，影响学习误青春，黄色书碟更莫看，不会分析会受骗。
安全事说不完，时刻小心理当然，偶出事故总难免，自觉自愿入保险。 莫登高，莫爬树，当心高处稳不住，失手失足滚下去，谁也不知伤何处。
住上铺，莫马虎，安全时刻要记住，如果上下不小心，老师父母都操心。 注射器，有针尖，玩它容易伤害眼，药品更不随便拿，人人做个好娃娃。
玩滑梯，荡秋千，安全意识记心间，谨防失手绳又断，摔伤身体不方便。 用电炉，烧煤气，结束一定要关闭，房间一定要通风，血的教训要牢记。
变压器，不能攀，高压电源很危险，一旦接触人身体，命归黄泉上西天。 倡保险，促平安，安全知识记心间，园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。
说安全，道安全，安全工作重泰山，教师学生齐参与，校内校外享平安。校园安全知识（一）防 火 在学校如何注意防火？ 在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点： 1、不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。
2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。 3、采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。
4、不随意焚烧废纸等。 5、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场，不要采取点火烧掉的办法。
遭遇火灾如何正确脱险？ 遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失： 1、一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处的位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。 2、身处平房的，如果们的周围火势不大，应迅速离开火场。
反之，则必须令行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用浸湿的棉被包住头部和上身等）以后在离开火场。 3、身处楼房，发现火请不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。
4、身处楼房的，不要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，这样会造成的不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上，紧闭门窗，隔断火路，等待救援。
有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。 5、在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。
因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道，并且电梯随时可能发生故障。 6、因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后在顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。
7、在有把握的的情况下，可以将绳索（也可以床单等撕开连接起来），一头系在窗框上，然后顺绳滑落到地面。 8、逃生时，尽量采取。