育才学习网1.描写山寨的句子
风载着树的清香，跳入我的眼帘。我不禁抬头一看，便被着
山的魅力所折服。
1、这里的山是磅礴的，不是一峰独秀，不是三五成群，而是千峰万仞绵垣蜿蜒。正是中午，但他们仍敞开衣襟，袒露着，任你太阳如何的毒，大山们都依旧那么从容，坚定。这里的山是自然的，虽然没有花做胸章，虽然没有鸟做伴侣，但它身着一身的绿，坐落在着朴实无华的山寨之中。但，这绿却是山的思绪与灵魂，它为山村带来了希望，带来了生机。
《山寨 》
看着飘起的炊烟，
好像离山寨不远。
哪知道上山下山，
一走就是半天！
小路七拐八弯，
带着你左转右转。
分明是到了寨边，
怎么一户人家也不见？
到处林遮树掩，
青藤垂挂屋檐……
多亏小狗几声汪汪，
才把客人唤到门前。
2.写"山寨"700字作文大全
星期六下午，我上完培训课，看着天色还早，便叫父母陪我去华强北逛街。
临近华强北，车越来越多，为了避免塞车，爸爸拐进了旁边的小街道。“Oh my God！”双车道里塞满了车。我们的车蜗牛似的挪动着。
我索性从车窗探出头向四处张望。来来往往的人群里，有的手拎着鼓鼓的塑料袋；有的抱着大大的纸箱；有的拉着装满货物的手推车；有的三五成群的交谈着；还有些乡下模样的妇女手持DVD软件、影碟兜售。好一片繁忙热闹的景象。
“妈妈，你看，那个手机商城门口很多人簇拥在那，我们也去凑热闹吧？”妈妈随着我指的方向看了看。“那好，我们下车。让你老爸在这儿‘塞’着吧！”
走进商城，如同两个篮球场那样大的一楼大厅里布满了透明的玻璃柜台，各式各样品牌的手机琳琅满目，简直是手机的海洋。哇！心仪已久的“iphone”手机，触摸液晶屏；水平感应；画面随屏旋转；MP4'甩屏'切换歌曲；影相500万像素。简直和电视广告的“iphone”功能一模一样，而仅仅500元的价格让我不敢相信自己的眼睛！见我满脸惊喜的样子，售货员说：“花六千多元买个正品，顶多就用三年，现在手机更新快，很快就会过时了。买个高仿的手机几百块而已，而且功能质量与正品没什么区别。七天内不喜欢可以拿回来换。”
我爱不释手地摆弄着，妈妈把我拽到一边说：“山寨版不仅质量不过关，而且它还是侵权商品，我们应该支持正版，保护知识产权。别买了，走吧！”
“妈妈！我试了，功能都不错。就让我感受一次山寨和正品的差别吧！500元！用我自己的零花钱……！”在我不断地软磨硬泡哀求下，妈妈终于同意购买了。
回到家，我便迫不及待地拿出我最爱的“iphone”折腾起来：拍照、传照片、下载歌曲电影……。尝试着各项功能，连饭也顾不上吃。
“上当了！上当了！”我冲到客厅对爸妈喊道：“什么破手机，通讯信号时有时无，触摸屏反应迟钝，图像还没有200万像素的手机清晰。勉强可以充当MP4播放器用。走，我们回去换！”看我气愤得颤抖的表情，妈妈诡秘地笑着说：“难道会给你换个正品？小乖乖！便宜莫贪！”这是我才醒悟过来，想着自己的钱一下子少了500大元，难受、气愤、后悔全涌上来……。
聪明的你！让我们一起行动起来！抵制一切“山寨版”吧！
3.小学二年级《山寨》,写出了山寨的什么,周围的什么
《山寨》，写出了山寨的什么，周围的什么
以拜访山寨着的角度，写出了山寨的位置、周围的环境，抒发了作者兴致勃勃的心情。
《山寨》是北师大版语文第四册第五单元“青青的山”的第一篇主体课文，是一首简短而富有情趣的小诗。作者描绘了上山寨的路上所看到的奇丽景象。以拜访山寨着的角度，写出了山寨的位置、周围的环境，抒发了作者兴致勃勃的心情。山寨的直线距离近，实际路程远，加上林遮树掩，产生了奇妙的线性。全诗共三节，分贝写出看去山寨的感觉、山路的曲折绵长和山路边、山寨里的景色。本课插入只有一幅，画出了山寨的远景，想象空间很大。课文中的词语挺多，但是都可以结合实际和插图理解，识字十个，写字五个，有书写难度的“垂”字需要进行观察指导。
4.写"山寨"700字作文大全
山寨相机、山寨电影、山寨春晚等层出不7a686964616fe59b9ee7ad9431333337373732穷。
据了解，一项调查显示三成左右的网友认为山寨文化是一种冒牌的文化，其核心就是剽窃。而五成以上的网友看好山寨文化，认为应该任其发展。
“山寨”的支持者认为，只要山寨品物美价廉就应该存在。还有网友指出，不少现在十分成功的大企业都是从“山寨”起步的。
正方： 山寨文化是对垄断行业暴利的反抗 山寨文化是对相关行业特别是垄断行业暴利行为的反抗。人所共知，几乎所有新兴行业，特别是高科技行业和垄断行业，暴利思维已经积久成习。
民众在一时无法从根本上从体制上改变暴利现状的情况下，采用“山寨”的方式满足自己的需求，何尝不是对行业暴利的反抗！这种反抗，持续日久之后，自然会成为暴利 行业暴利行为的匡正力量。 “山寨风”的亲民路径 撇开山寨机存在的种种问题不说，大众推崇“山寨”，绝对是有社会心理基础的。
网民们说，在发达国家，每一个产品的诞生都是面对普通百姓的，而我们国家不是，它总是要经过富商大款、机关要员等阶层后才能流传到普通老百姓手中。“山寨风”打破了这条产品消费链条，在夸大社会阶层消费能力的同时，直接把貌似高端的产品送到了普通百姓手中。
反方： 山寨文化就是盗版文化强盗文化 山寨加上后缀文化之后，“山寨帮”就有了说话的底气，理直气壮起来。它盗取他人的知识产权，经过组装、拼凑、换版、贴牌，俨然正版充斥市场，成为消费者的新宠。
而一旦被冠以文化之后，盗版之风、侵权之风就更加堂而皇之。山寨文化是劣币驱逐良币，市场经济的自由也就像被贴牌一样，变得一文不值了。
山寨品民间创造力正滑向违法 “创新”曾是山寨精神初现时的关键词，而现在山寨产品只剩下越来越赤裸裸、越来越劣质甚至是恶意的抄袭和复制。有手机生产企业借山寨流行的机会，成功将自己“洗白”，走上了正规发展之路，这大概是为“山寨”开脱的唯一理由，可惜在短期利益的诱惑下，大家蜂拥而上，所呈现出的贪婪和不择手段，已有触及法律利器边缘的趋势。
山寨”这个词愈演愈烈，逐渐形成了一种现象，于此有人谓之“山寨文化”，并且网民对此文化有热烈讨论，以致国家有影响的节目《新闻联播》中也提到了它。从山寨一词诞生之初它应该是一种潮讽，是和正规化格格不入的，对此，很多人认为它实际上是一种冒牌文化、野蛮文化。
5.作文飞山寨一游怎么写
虽，非五岳之尊，但，不减山之雄伟。孤山寨脚下，峰岩重叠，层峦耸翠，上出重霄，下临无地，让人不禁高叹“呜呼，高哉！”沿着丛林古道，顺着陡峭石阶，我们踏上了登山之路。应接不暇的满眼新绿，怪石横生，荆棘牵漫。初春的味道在微微的风中散发着淡淡的香，夹杂着我们昂扬的青春气息，一路欢笑，一路高歌，些许醉意悄然漫上心头。
半山腰上，牵手瀑布。缓缓水流，恰似害羞的姑娘，潺潺水声，诉说着柔情衷肠。虽无诗仙笔下庐山瀑布的磅礴，但这千丝万缕的缠绵，让人心头的醉意，难消散，但更浓。
再向上，人流渐稀，但台阶依旧，连绵不绝，层出不穷。最初的兴致，被这蜿蜒曲折的羊肠之路蹂躏的所剩无几。如若自己，必已放弃，索性下山。但同伴间似乎有种向上的魔力，彼此激励，相互搀扶，我们累并快乐着。登上顶峰的意念占据了观赏风景的心情，醉意渐淡，而友谊愈烈。
到了！我们终于到了！我们终于到顶峰了！极目远眺，群山环抱，恰若称兄道弟的我们，彼此依靠。呐喊，向着蓝天，向着白云，向着远方呐喊，将堆积在心中的郁闷、烦躁、无奈通通喊出来，将沉睡在心中的愉快、幸福、希望通通喊起来。交错的古木，纵横的小路，穿梭的人流，尽在眼底，全在脚下。醉了！醉了！被这翠绿欲流的景色，被这和谐融洽的友情灌醉了。
回望来时的曲折小路，如同回首自己已逝的曾经，那些一深一浅的脚印已被风吹散，不留痕迹，留下的只有回忆。一路上，我沿着自己的目标攀登，有时候，会忘了踮起脚尖，张望四周的风景。奔波的路线就是我生命的轨迹，或曲或直，但都满载了我人生珍贵的记忆。有人悄无声息的闯入我的视线，也有人在不经意时漠然离开。或欢聚、或悲离，不能苛求，亦不能挽留。在顶峰，双目微闭，双臂相张，任我的心在这山间驰骋，领悟人生，感叹时光。
早就知道“天下没有不散的宴席”这句话，而今，随着年龄的增长，我也开始经历。恰若爬山，终有路人相遇，有的擦肩而过，有的相视一笑，有的只言片语，有的相伴一段，但终究都会在某个岔路口说句“再见”。人生的路上，我也面对别离，而现在的我还没学会一笑而过，我有无奈，有惆怅，当然也有祝福。曾经的经历就是我们此时的回忆，虽然未来我们或许不再相遇，但你们来过的痕迹注定不会褪去。我们是因缘相聚，又是因梦分离，笑过、哭过、闹过、累过、、、肯定不曾后悔过。
未来，我不知道自己还会遇到谁，更不知道会在哪个时刻哪个地点与谁分离，珍惜是我唯一能做的努力。珍惜那些闯进我生命中的每一个人，哪怕是匆匆的一瞥，都是弥足珍贵。
6.山寨一诗主要写了什么
《山寨 》
看着飘起的炊烟，
好像离山寨不远。
哪知道上山下山，
一走就是半天！
小路七拐八弯，
带着你左转右转。
分明是到了寨边，
怎么一户人家也不见？
到处林遮树掩，
青藤垂挂屋檐……
多亏小狗几声汪汪，
才把客人唤到门前。
教材分析
《山寨》是一首小诗。诗虽然短，但很有情趣。诗歌题目虽叫《山寨》，作者着力描绘的却是上山寨路上看到的奇丽景象。诗人从拜访山寨者
的角度，写出了山寨的位置、周围的环境，也抒发了兴致勃勃的心情。上山寨直线距离近，实际路程长，加上林遮树掩，所以产生了非常有趣的现象：看着近，走着
远。 “看着飘起的炊烟”
“分明是到了寨边”，写看着近；“上山下山，一走就是半天”“左转右转，一户人家也不见”，写走着远、山路长、山路弯是通向山寨的路的特点；
“到处林遮树掩，青藤垂挂屋檐” “一户人家也不见”是山寨的特点。
整首诗共3小节，第1小节从感觉着笔：
“看着飘起的炊烟，好像离山寨不远。哪知道上山下山，一走就是半天！”短短的两句话，写出了山路的特点：看着近，走着远；第2小节用两个词“七拐八弯”
“左转右转”写出了山路的曲折绵长；第3小节不仅写出了山路边、山寨里“到处林遮树掩，青藤垂挂屋檐”，还注意从听觉方面来构造意境，是“汪汪”的狗客人
带进了山寨，带到了山寨人家的门前。整首诗一气呵成，浑然一体，情趣盎然。
诗人的心情跌宕起伏：先是以为路程不远，满怀期望登山，哪知“一走就是半天”；“到了寨边”，哪知“一户人家也不见”。正在树林青藤中摸索，小狗却“把客人唤”。每一节都是一正一反，给人以惊喜。
这首诗在语言上也很有特点。前两节先扬后抑，后一节先抑后扬。诗歌用口语写，感情充沛；感叹句、反问句也增加了诗歌的感情色彩。
本课有一幅插图，因为画的是远景，所以没有展现画的主题——山路，为给学生留下想象的空间。