育才学习网1.爱护他人的他字,为什么写单人旁的他
他在汉语中有三个意思：在此时表现的是：第三人称：不分男女，如他们可以统称男女，也可以指代未知性别的人。
1、古代汉语里不分人与物，都可以用，如“其他的”、《诗经·小雅·鹤鸣》：“他山之石，可以攻玉”。
2、现代汉语里，1）主要用于称呼“男士”，他区别于她，他们区别于她们。区分男性和女性的。（另外，示加也的一个字用于称呼超人类，它或牛加它的一个字用于称物）。2）第三人称：不分男女，如他们可以统称男女，也可以指代未知性别的人。
3、“他”是姓氏。
2.广东话的“他”怎么写
广东话的他字的写法为：佢
一、他拼音： tā
释义：
1.“五四”以前“他”兼称男性、女性以及一切事物。现代书面语里，“他”一般只用来称男性。但是在性别不明或没有区分的必要时，“他”只是泛指，不分男性和女性，如：从笔迹上看不出~是男的还是女的。一个人要是离开了集体，~就将一事无成。
2.人称代词。虚指（用在动词和数量词之间）：睡~一觉。唱~几句。盖~三间瓦房。
3.指示代词。指别一方面或其他地方：早已~去。留作~用。
4.指示代词。另外的；其他的：~人。~乡。~日。
5.姓。
二、佢拼音： qú
释义：第三人称代词，意思是“他、她、它”。在多种方言（广东话、客家语、赣语、吴语等）中均有使用。
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汉字演变：
相关组词：
1.他年[tā nián]
将来的某一年或某个时候。
2.其他[qí tā]
指示代词。别的：今天的文娱晚会，除了京剧、曲艺以外，还有~精彩节目。
3.他杀[tā shā]
被他人杀死（区别于“自杀”）。
4.吉他[jí tā]
六弦琴。
5.他懑[tā mèn]
他们。懑，辈、们，表复数。
3.“他”字在田字格中如何书写
一、他在田字格中的写法是2113:
二、他字的基本释义：
1、现代书面语里，“他”一般只用来称男性。
2、人称代词。虚指（用在动词和数量词之间5261）：睡他一觉。
3、指示代词。指别一方面或其他地方：早已他去。
4、指示代词。另外的；其他的：他人。
5、姓。
三、他字的部首是撇， 竖， 横折钩， 竖， 竖弯钩。
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他字的组词4102有他乡、他年、他人、吉他、其他、他日、他杀、他懑、他适、靡他他俩、橐他、他山等。1653
一、排他
[pái tā]
排斥某个范围以外的人或物。关于物权的排他效力是否构成一项独立的物权效力，学者们之间有着针锋相对的观点。
二、其他
[qí tā]
指示代词。别的：今天的文娱晚会，除了京剧、曲艺以外，还有其他精彩节目。
三、他杀
[tā shā]
被他人杀专死（区别于“自杀”）。经过判断这个就是他杀的原因。
四、马他吕
[mǎ tā lǚ]
马他吕（又译马他路以）是生化战士世界里诸多岛屿居民的崇拜对象。“马他吕”并不是真正的名字，“马他”才是，“吕”是马特兰语里“大”的意思。
五、他家
[tā jiā]
他人之家，别属人家。能与他家媲美的只有金碧辉煌的宫殿了。
4.我帮助了他人的作文怎么写450字
今天下午，我写完作业后，闲着没事干.这时，妈妈说她要到楼上搞卫生.我一听，顿时心血来潮，想：何不帮妈妈干点活儿！
于是，我便对妈妈说：“妈妈，我也和您一起打扫好吗？”妈妈说：“也好，可以给你锻炼锻炼.我擦地面，你就擦电视机柜、写字台一类的吧！”
这时，我已经迫不及待了，忙对妈妈说：“妈妈，我们快上去吧！”于是，我便和妈妈来到了儿楼.我拿起抹布浸湿后，就干了起来.
我先来到客厅里，擦电视机柜马上面不满了灰尘，好象是敌军占领了一片土地.这时，我向它们发起了“进攻”，把那些“士兵”杀个片甲不留，夺回了“领地”.
接着，我又向茶几上的“敌军”进行“扫荡”.不一会儿，这些“敌军”就被我击溃了.
刚抹了一会儿，抹布就很脏了.我便来到水池边，把抹布洗净后，又继续干了起来.
大约过了半个钟头，我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了，这时，它们就像新的一般.手抹上去，一点灰尘也没有.
我迅速地往妈妈那里跑去，向妈妈汇报我的“战绩”.
今天，我总算为家里做了一件有意义的事，心里别提有多高兴了
5.关爱他人的作文怎么写
关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风，给人身心的舒畅；关爱是一场春雨、一句问候，给人心田的滋润；关爱是一个微笑，给人亲切的关怀；关爱是一湾清泉，给人心灵的洗涤。
人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……
那天，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔，铅笔，橡皮……”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢？我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办？这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。”
就在这时，游晓露看见我的样子，便跑过来关心地问：“唐娟，你怎么了？”我着急地说：“我的尺子不见了，怎么办，要是现在去买肯定来不及，更何况我又没带钱，更不要说回家拿了。怎么办呀……”她听完以后说：“原来是这么回事呀，这好办，交给我吧。”她说完回到自己座位上，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半，我当时就愣了，傻傻地望着她，她看我傻愣在那，“扑哧”一声笑了，说：“还愣在那干什么？快拿着呀！”说着，便把手中的一截断尺子伸向了我，她看我还傻傻地看着她，便把我的手摊开，把尺子放在我的手心，我终于醒了过来，半晌，才说出一句话：“你这是干什么？”她笑着说：“‘断尺救人’呗”……就在这时，上课铃声响了起来……
关爱，是一种有着无限力量的事物，它能让一个无望之人成为一位世间强者。它也许是一个眼神，一个微笑，一句问候，但都令人心中非常温暖；可是，她也许是一份付出，一份无私大爱，甚至是一个人的生命，一个人的一切，给人无限感天动地的震撼。
6.以他人为话题的作文
《多为他人着想》
生活中，若想获得别人的认可就要设身处地的为别人着想。每次做事前，多思考一点，就能避免给他人造成伤害。
老人拒绝与游客签订合同，原因就在于游客将玻璃碎片与其他垃圾扫在一起，没有考虑到他人会有碰到玻璃片的危险。因此，多为别人考虑一点点，就能避免很多不必要的麻烦甚至伤害。
杭州司机吴斌在遇到事故后，忍着剧痛，用正确的操作方式将公交车安全停下，让车上的乘客免于灾祸。在危难之时，他仍考虑到他人的安危，仍然乘客的生命安全负责，这也让他获得了“最美司机”的称号。
无论在哪个行业哪个领域，若要赢得他人的尊重，就要从对方的角度为对方的需要考虑。今年6月份，北京一家医院的一名患者生命垂危，必须马上手术，手术需要耗费大量的时间和精力，而该医院只有两名医生可以做这个手术。然后两天两夜，两名一生轮流不停手术。当手术成功结束，两名医生累得直接躺在手术室。当后来记者采访时，他们说：“想到病人面临的危险与痛苦，我们没有时间去感受疲惫了。”正是因为这两位医生能够感受病人的感受，能够为病人地生命需要考虑，所以他们是当之无愧的“白衣天使”。
在生活中，我们都愿意结交有爱心，多为他人考虑的朋友，而一个人能否为他人考虑也直接体现这他的品行素质。像随地乱扔垃圾不顾清洁工人的辛苦；公共场合大声喧哗不顾他人感受；饭后不收餐桌，不考虑后来人的吃饭环境等行为都是只顾自己的一时痛快，不为他人的感受和生存环境考虑的行为。如果我们要实现社会的和谐发展，就要人人和之间互相为对方想想，其实我们应该能明白“我为人人，人人为我”的道理。
学会为他人着想，从现在做起。我们作为高中生，已经明事理，懂规矩。为他人着想，至少从现在必须要站在家长老师的角度明白他们苦口婆心的用意，至少从我们自己做起为身边的同学着想，说话做事多考虑一下别人的感受。
为他人着想，赢得他人尊重，才是立足社会之道。
7.写别人的优点和缺点怎么写
承认她的努力，在学习这一方面要赞扬她，其次在人际交往，与同学的交流方式，应该有所改善。
评价优点
1、性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通
2、性格开朗，思想正直，诚信，稳重。工作认真踏实，责任心强，善于独立思考，分析问题，解决问题。有强烈的集体荣誉感，较强的社会适应能力，良好的团队精神。能够吃苦耐劳，愿意尝试各种挑战。
3、自学能力强，善于思考，吃苦耐劳，有良好的沟通能力，善于与他人相处，富有团队合作精神，热爱运动。
评价缺点
1、办事比较死板，有时容易和人较真。
2、什么知识或专业都想学，什么也没学精。
3、容易提出不同意见，导致经常得罪人。
4、不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度。
5、办事比较急，准确性有时不够。
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优缺点比较法
该方法的具体做法是：罗列出每个人的优缺点进行分析比较，并按最优、次优、一般、较差、极坏五个等级对每个人的特点进行评分，对每个人的各项得分加总，得分最多的人为最优秀的。