育才学习网1.为什么用x表示未知数
在表示未知数时，其实用什么字母都可以，只不过人们用X用得多了，就习惯用X来代表未知数了。实际上表示未知数时它只是一个符号而已，你喜欢的话也可以用别的字母或符号来代替也行。通常我们接触到的多数都习惯用X表示，只是出于一种习惯吧，人们把X代表未知数已成为了一种习惯。随着学习程度的提高，会遇到的未知数会越来越多，比如物理上，时间用t，质量用m，长度用L、周期用T，电流用I，电压用U，电容用C，电阻用R，磁场用B，电场用E。.等等，很多情况下都会使用英文单词的首字母作为未知数。
数学上，设一个未知数时x用得比较多，如果有多个未知数就是x、y、z,a、b、c等，表示角度还会用到阿尔发、贝塔、嘎玛等希腊字母
总之，在更高层次的学习中，未知数会有更多的含义。
用X表示未知数，说法很多。其中有一种说法是这样的：十七世纪时，数学家笛卡儿建议，用英语字母“X”、“Y”、“Z”来表示未知数，“X”是头一个，所以用的最多。
另外一种说法是：英语字母表的第24个字母，相当于希腊字母表的第22个字母X(chi)。其实前者系借自后者，而后者则源自腓尼基语中一个代表“鱼”，读如samekh的象形字母。 X在罗马数字中代表10，在代数学和数学中 X通常被用以表示未知数。当代数学从阿拉伯传入欧洲时，阿拉伯语中表示“未知数”的 shei一词被译为 xei，于是首字母X就成了未知数的常用代号。
用X表示未知数，还有这样一种说法：X原为表示接吻之象形符号，若写如 x，看起来确有点象两张嘴在亲吻。这种解释可能出自民俗语源。
2.为什么用x表示未知数
首先使用x,y,z表示未知数，用a,b,c表示已知数的是法国数学家笛卡尔。他在1637年出版的《方法论》的附录之一《几何学》中首先引入这种做法。最初的著作里笛卡尔使用x,y,z的频率相差无几，而很快z的出现频率变少，最后x的使用占据了主流。 笛卡尔在代数学上的成就也使得这种记法广为接受。由于笛卡尔在引进这些变量名字时并未说明原因，后世的科学史家对此有不同的假设。
一种假设认为x用作未知数是因为阿拉伯文中表示“（尚未知的）东西”是"shei"，后来在希腊语中转写为"xei"，首字母为x。也有人认为是因为物理学中常常用某个物理量的首字母表示之，比如d表示距离，t表示时间，l表示长度等等，而没有x, y, z开头的物理量，所以用来做未知量不会和其它物理量混淆。还有说法是笛卡尔写作时使用x,y,z的频率其实差别不大，但印刷时考虑到x是最少出现的字母，为了平衡26个字母的使用频率而换成x。
3.求未知数x
英文字母zhidao的第24个字母，希腊字母的等效的，第22字母X（卡）。
事实上，从以前的系统，后者借来的，而后者则是由腓尼基语“鱼”的代表，读为samekh象形字母。 X表示10中的罗马数字，在代数和数学X被通常用于表示未知。
当介绍到欧洲，从阿拉伯，阿拉伯语在字SHEI被翻译XEI“未知数”，所以第一个字母X成为未知数的通内用代容码当代数学。关于字母X的起源，有一种说法：代表接吻，写为x X原来的象形符号，看起来有点像两个嘴巴真的接吻。
这个解释可能来自民间词源。
4.未知数x是谁发明的
未知数（unknown number）是在解方程中有待确定的值。
中国 我国古代并不用符号来表示未知数，而是用筹算来解方程。至宋、元时代的「天元术」，用「立天元」表示未知数，并在相应的系数旁写一个元字以为记号。
至元朝朱世杰（约13 世纪）用天、地、人、物表示四个未知数，建 立了四元高次方程组理论。现在数学中的消元问题中元的叫法也由此而来 西方 古希腊的丢番图（约246-330）用字母来表示未知数，但以后进展很慢。
过去不同未知数会用同一个符号来表示，容易混淆，所以 1559年法国数学家彪特（1485至1492-1560至 1572）开始用A、B、C表示不同的未知数。 1591年韦达用A、E、I等元音字母表示未知数。
1637年笛卡儿（1596-1650）在《几何学》中始用x、y、z表示正数的未知数。直至1657 年约翰哈德才用字母表示正数和负数的未知数。
5.为什么用x表示未知数
传说在古埃及，有两个学生同时向一名很有才能的和尚学习数学。
甲学生很认真又肯动脑筋，乙学生只会死记硬背，总是弄不懂老师讲的内容。一天，甲帮助乙复习数学，他用一堆石子来表示未知数，在地上把一堆石子搬来搬去，向乙讲解加法和减法的关系。
300 + 1堆石子=561 1堆石子=561-300把这个式子写在纸上就用埃及文字“维”来表示未知数。大家都觉得用“维”来表示未知数比原来空一个位置的数量关系要清楚些。
后来人们分别用“东西”、“R”表示过未知数。十七世纪时，数学家笛卡儿建议，用英语字母“X”、“Y”、“Z”来表示未知数，“X”是头一个，所以用的最多。