育才学习网1.怎样写好做游戏的作文
游戏活动是多样的，有集体玩的，有单独玩的，但每个游戏都有一定的规则约束，大家通过分出输赢，也有一定的活动方法（即玩法），让大家玩的开心。培养合作和协调能力或锻炼个人的技能.技巧；游戏更能锻炼我们机敏的反应能力和机智灵活的运动能力，所以玩游戏是能让人即兴奋又快乐的事。
那么我们该如何学会写一节有趣的游戏活动呢？
(1)写游戏活动，要积极参与，亲身体验；还要善于观察，认真感受它的特点和趣味性，为写作做好充分的准备。
A.仔细观察是写好作文的前提，只有经过认真细致的观察，才能写出内容较为具体的文章。游戏中，无论你是游戏的参与者还是旁观者，都要留心观察。观察游戏中双方的表现。可从人物的动作神情入手，在观察动作时，注意系列性，要认真看，及时捕捉人物动作上的细微变化，如“伸出来”“缩回去”“进”“退”等等。神情指的是人物面部表情，眼神的变化嘴角的动作等，这一方面的观察更需要细心。世上无难事，只怕有心人，相信你在观察中会有很多收获。
B.另外，还要注意在场观众的反应，随着游戏的开始.高潮结束，观众的表现一定会有不同。观察与写作完美的结合，就一定会有不同的效果。
(2)写游戏活动的过程要注意把游戏过程分为几个步骤来记叙。
A.游戏前的准备。
B.游戏中的表现。要分清楚哪些是重点的过程，哪些是一般的，游戏的气氛场面是怎样的。要选择典型加以认真描写，使内容具体生动，写好游戏中“我”的参与经历与体会。
C.游戏给我们带来的感受
我们可以将文章俺内容分成若干个自然段，每个自然段围绕一个主要话题来写，就会做到层次清楚了。
(3)写作手法上要注意选择好详写和略写的材料，把能表现游戏特点和游戏乐趣的内容祥写，用来突出文章中心。
这样一节有趣的游戏作文的文章基本上就完成了。一篇别人看了彷佛游戏就在自己眼前的作文也就写好了。
2.作文一次有趣的游戏怎么写
吹肥皂泡
童年好像一副美丽的画一样，在脑子里记载了千千万万个妙趣横生的故事。回忆一下，让人们禁不住哈哈大笑，让我回想起那些因调皮而受到深刻教训的事。说到这里，我也回想起一件深刻的事情——吹肥皂泡。
那天我在家很无聊，便想玩些游戏，玩什么游戏好呢？许多游戏在脑子里“飞驰”过，但都被我依依拒绝了。这时，妈妈走过来，好像看出了我的心思，接着，妈妈摸了摸我的脑袋：“要不玩吹泡泡吧！”咦？妈妈怎么知道我在想什么？先不管那么多了，我高兴的欢呼起来，因为我以前只听过别人说吹肥皂泡很好玩，可我却没有真正体验过，所以这还是我第一次吹肥皂泡。首先，妈妈拿了一杯水，再挤了点洗洁精放进水里，搅拌了一下，递给我一个吸管，语重心长地说：“拿去吹吧。”于是，我蹦蹦跳跳地“飞”到了阳台，吹起泡泡来。
泡泡有大有小，有轻有重，有的上升到了白云上面，有的则掉在了地上。刚开始，我吹的泡泡很小，不过数量很多，后来，我吹的越来越大，当然，数量也越来越少了。我看见泡泡的颜色跟阳光一样，是七彩的。我不停地用手“拍”着泡泡，泡泡好像知道我要对它干什么，拼命的网外面跑，我呢，就拼命的追呀，追呀，直到泡泡水全部吹完，我才罢休。
这时，爸爸不知道从哪里冒出来了，接着，就哈哈大笑起来，我问爸爸笑什么？爸爸回答说：“你……看看……你自己……再说吧。”嘿！我在不知不觉中，竟然变成了“泡泡人”全身都是泡泡，看着我这副模样，我也跟着爸爸笑了起来。
事情整整过去了5年，但至今我还记得。童年给我们留下了美好的回忆，因为每个人的童年只有一次，所以我们要好好的珍惜这笔“财富”。
自己写的
3.怎么写做游戏的作文
给你篇例文：
《难忘的“枪战”》
枪战？真的是打枪战？没错！虽然不是真枪实弹的枪战，我们也玩得津津有味……
“中午总是那么无聊，唉o()^))o……”我叹息道。“就是！就是！”伙伴们都附和“……”，接着一片寂静，“哎！要不玩——枪战？很好玩的！嗯……你们女生玩吗？”我们中的洋葱头提出。“你小看我们女生？哼！玩就玩，我们俩也能把你们打地落花流水”。南瓜同学反驳到。“好，我们数十秒你们就跑，男生拿‘手枪’，女生用‘火箭炮’，怎么样？”“你——”南瓜一出口，我说：“你们还小看我们，不过‘火箭炮’也行，哼！等着吧。”“那好，开始，十，九，八，……”还没等他们数完，我们早已不见了踪影。就在他们寻找我们之际，我们已经盯上了他们中的弱者——小邹邹。啊哈！邹同学，你是插翅难逃了。我和南瓜打“围歼战”，左右包抄，近了，又近了，只见小邹邹正向南瓜那边靠近，过了三秒钟，只听一声：“火箭炮”！小邹邹同学壮烈“over”了，我和南瓜拍手叫好。
接下来的老大难对付极了，我在一片草丛里发现了他，可他也看到了我，洋葱兔子一样蹿出草丛，跑得如火箭般快，我没法追上。决定执行B计划，我和南瓜又在邮箱后找到了洋葱，又来一个左右包抄，
可惜又给他逃了，就这样整整僵持了十多分钟。
我和南瓜都没劲再玩的时候，我突然发现洋葱头正向这边靠近，我小心翼翼溜过去，我故意让他们看见我向左走，到了墙后，我立马转身向后走，这时洋葱头中计了，他以为我真向左走，却不知我又绕回来，哈哈！可就在我洋洋得意之时，洋葱头竟已溜了过来，我一转身正于他碰面，我不知所措，惊叫了一声：“火箭炮”！紧接着就听到南瓜大呼：“Ye！我们赢了！”就这样我们就赢得了这次枪战。
虽然不是真枪战，我们也玩得非常开心。
4.我最喜爱的游戏写一篇作文怎么写
说起女生最喜欢玩的游戏，你一定会想到踢毽子、扎花绳……可是，你猜错了，这些游戏早就过时了，要说在我们女生当中最流行的游戏呀，非跨大步莫属了。
跨 大步是一种十分有趣的游戏，女生可分成两组，人数相同即可开始，用“剪刀石头布”进行猜拳，赢的一方可以比输的一方多跨出一步，输的一方要用手触碰到赢方 的身体某一部分，再返回（步数需如原来相同），不踩线，被碰到的人就丧失资格，等到下一轮游戏才可以重新开始，在玩的过程中，只能单脚落地，另一只脚触碰 到地面，也算丧失资格。在下课的时候，你能看见，一群女生正准备分队伍玩跨大步，当然，我也在跟她们玩，我跟潇纯一组，另一队是婉琪与冰旋，我很开心，因 为潇纯十分厉害，跟她一组准赢了。
经过“激烈”的剪刀石头布，我很荣幸地为我组争取到一个先跨的资格，游戏开始了，我不管三七二十一，第一个就争着跨，结 果，第三步险些不稳，还好潇纯扶稳了我，我这紧张的心刚松弛了下来，冰旋她们紧紧跟了上来，结果她跨完后，离我不到1米的距离！我提高警惕，潇纯提醒我： “放松，要自然，不然会摔的，被她抓到就抓到吧，看她回去的时候踩线了没，如果踩线了你没丧失资格，那你还是可以继续玩的。”我点了点头，婉琪也跟了上 来，她扶稳了冰旋，冰旋伸长了手，想抓我的衣领，“呃，再伸长点，就快抓到了。”
婉琪对冰旋说，冰旋猛地一拍，我的红领巾险些“丧命”于她手下，她脸上洋 溢出欢乐的笑容，接着把目标转移到潇 纯身上，可距离太大，她抓不到，只好作罢。“潇纯，她抓到了我，我怎么办啊？”我不安地说，“看看情况。”
潇纯对我说，冰旋开始返回了，我的心紧绷着，一 步、两步……三步，“她踩线了，你还有资格哦！”潇纯笑着说，我乐滋滋地返回，结果，没踩线！我高兴地拉着潇纯转圈圈。跨大步的趣味是无穷的，只要你体验 过了，你就会知道。
现在你知道我们为什么会迷上这个游戏了吧？悄悄告诉你：玩跨大步还可以锻炼腿部呢！怎么样，你也来试试吧。
5.如何写一个有趣的游戏
一、训练要求
童年总是和游戏相伴，你肯定也不例外，。你喜欢做什么游戏，是跳方格、跳皮筋、踢毽子、放风筝、捉迷藏、丢手帕、投沙袋、猜谜语，还是老鹰捉小鸡……选你最喜欢的一种游戏，仔细回忆一下，按一定的顺序把做游戏的过程先说一说，再写下来。也可以写发生在游戏过程中有趣的事情。写完后读一读，把不通顺的句子和错别字改正过来。
二、导写例话
（一）理清游戏的过程。
游戏是一个过程，要想说明白，首先必须理清游戏活动的先后顺序。比如大家熟悉的“丢手绢”游戏，大致可以分为：（1）什么时间，在哪儿，哪些人参加“丢手绢”游戏；（2）开始丢手绢的人是怎么丢的，怎样逃的；（3）被丢到手绢的人是怎样发现的，他又是怎样追丢手绢的人的；（4）结果怎样。说也好，写作文也好，都要按这一顺序来进行，才能把游戏表达得完整、清楚。
（二）突出重点，写出具体玩法。
小作者主要是抓住人物的动作来写风筝的放法的，一系列有序的动作是“玩法”的“传动链条”，是无声语言。因此我们写之前要认真揣摩每一个动作，要一个动作一个动作地写，不能漏，也不能随意改变顺序。其二，游戏一般是群体活动，少则两人，多则几人到几十人。要写清游戏，还要交代清楚人与人之间的配合关系，不能乱。例中由“我”和哥哥两人放飞风筝。将“我”怎么做，哥哥怎么做等交代得明明白白，读懂了这段文字，你也就学会了放风筝。
（三）突出游戏的“趣”。
你爱玩的游戏，都有一定的趣味，文章中的游戏没趣不是游戏本身没趣，而是你没有写出趣味来。写文章时要善于把游戏最吸引人的地方写出来，要适当地写出自己情绪和感觉，只有这样，文章才可能突出“趣”来。
三、范文欣赏丢手绢
下午放学后，老师带我们来到大操场，做丢手绢的游戏。
游戏开始了。老师先让我们拉成一个圆圈蹲下，然后问：“谁来丢手绢？”同学们争先恐后地把手举得高高的，嘴里叫着：“我来，我来！”老师叫了王秀丽同学。她拿起手绢，一边围着圆圈转，一边盘算着放在哪个同学的背后面。看见同学们都在拍手唱歌，没有注意，她就把手绢轻轻地丢在赵亚丽身后边，又慢慢地跑起来。赵亚丽发觉以后，站起来拼命地追，尽管她跑得比王秀丽快，可是已经来不及了，结果当了“俘虏”。我们罚赵亚丽唱歌，她大大方方地站到圈儿里，边唱边跳，歌声嘹亮，舞姿优美。她表演完以后，我们都热烈地鼓掌。
6.四年级记一次游戏的作文写123木头人的游戏怎么写
今天老师进教室说：“我们要玩木头人的游戏。”我们可开心了。
这时，教室里乱成了一锅粥。有的像猴子一样在教室里乱蹦乱跳、有的像万米马拉松运动员不停地跑着、有的像美丽的舞者做起了优美的舞蹈动作……一片热闹的景象。
“1、2、3，木头人！”老师一声令下，吵闹的教室顿时鸦雀无声，同学们瞬间成了“木头人”。我用眼睛的余光扫了一下左边，哇塞！姚陆辰居然摆出了“猪鼻子”的动作，还微张着嘴，活像一只小猪在对你说：“猪年大吉！”我努力忍住才没笑出声。我又扫视了下右边，呀！杨天宝就像一个单手持枪的猎手，瞄准了猎物，还面带微笑，我想他应该是个百发百中的高手吧！这时，老师说：“放松吧！”第一轮游戏结束了。
接下来我们又玩了两轮木头人的游戏，大家的动作和姿势越来越夸张，玩得越来越带劲了。
木头人的游戏我们玩得开心无比，也锻炼了我们的耐心。
7.游戏介绍怎么写
看你要什么样的介绍，给谁看的
给硬核玩家看的，你需要介绍游戏的系统和玩法为主，要明确让他们知道这是什么类型什么样的游戏，硬核玩家只对感兴趣的类型感兴趣，对其他类型基本不过问。
给休闲玩家看的，你需要介绍游戏的画面和手感为主，他们只对华丽酷眩的游戏感兴趣。
给民工看的，你需要介绍游戏里的妹子为主，他们根本不懂游戏，只当游戏是个大型社交软件。
只要骗不懂游戏也不想认真玩游戏只是随意打发时间的人来看一眼的介绍，你要学那些页游广告，什么油腻师姐，屠龙宝刀，一刀999，怎么俗怎么来。
要无差别宣传的，要介绍游戏牛逼的地方，获得了什么媒体发布什么什么奖，使用了什么什么革新技术。
要让不懂游戏的人来认真玩的介绍，你要讲游戏的便利性，要讲窍门秘籍之类的东西，让他以为在起跑线能赢别人。
8.游戏的评测报告怎么写
1.先写游戏相关信息比如游戏名称，类型，特征，代理和开发公司2.游戏介绍这里主要写是由什么公司开发花了多大心思，基于什么引擎，游戏的主要剧情3.你一进游戏的第一感觉比如登录界面 给你什么样的感觉创建人物的键面等等4.游戏的画面画面主要呈现出怎么样的风格 比如可爱，魔幻，暗黑5.游戏的操作人物的行走是鼠标还是键盘，或者是相结合比如10级以后要手动升级技能的发放有无快捷键常用的信息的快捷键都可以写进去6.游戏的职业和技能这个就不多说了吧7.游戏的特色系统比如该款游戏比起其他同类游戏那些地方跟突出比如UI方便的设计是不是更简洁任务系统是繁琐，还是简捷8.总结比如能否符合玩家的要求比较适合哪类玩家玩最后就是打分 纯手工的 希望采纳。
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