育才学习网1.火烧云的作文怎么写
前几天看到了很壮观的火烧云，心里无比的兴奋。它们有的像一个大茶杯，里面盛满了茶水，当我正想细细品一下的时候，他却把茶水一倒，不见了。不久，来了只看家护院的大狗，它卧在门口，守着大门，不让一个陌生人进出，正当主人从门口走出来时，它也不见了。随后，又来了一只小猫，它披着金黄色的外衣，他喵喵叫了两声后，跑出去玩了，也消失了。远处，一只小兔正在向这里蹦来，她可爱的样子，真是让我无法用语言表达出来。在我刚要定睛再看它一眼的时候，它也不见了。正当我正在回忆着这些东西时，火烧云悄无声息的下去了……
前天，火烧云再次烧上来了，其中有一朵像棉花糖，让我们很有食欲，也不知什么时候，糖被别人吃了一口，接着，一口，两口，三口……接着，又来了一个小朋友，他在那里跳绳，一个接着一个，看来他累坏了，就回家了。后来，一匹骏马奔跑在大草原上，他跑累了，就在大草原悠闲地吃着草，过了一会，他吃饱喝足了，就离开了这片草原。
火烧云其实什么也不是，只是靠你的想象力把它想象成与它相似的东西。啊，火烧云，真美啊！
2.扎染的作文怎么写400字
艺术，在我们的生活中无处不在，比如：雕刻、素描、书法……今天我就和你讲讲我第一次触碰艺术的事吧！
星期六，我一大早就到少年宫来上课。我从同学中得知：我们今天要学扎染，我一听心中激动不已。
“叮铃铃！叮铃铃！”上课了，只见李老师手拿一个电饭煲和扎染用的工具进来了。李老师说：“今天，我们来学‘扎染’！”我们听了欢呼雀跃，有些同学耐不住性子，就大声说道：“快点，快点学！”
终于开始了，李老师让我们先拿出一块白布，然后用牛皮筋把布的一脚扎起来，还重复地说：“一定要扎紧了。”听了这话我就使出九牛二虎之力用力扎。可是我第一根就扎断了，我心中十分沮丧。但你再看看林雨欣，已经扎了四五根了，我学着他的样子，渐渐的原本安静的教室又开始热闹了，我扎了一个小人的形状，还有老虎、花型的。我们纷纷把扎好的白布放进了一个盆子，老师见盆子满了，让大家安静下来让一位叔叔把电饭锅蒸热，又把一盘紫红色的水到了进去，我们大家纷纷议论着，不知道那水是干嘛的？只见叔叔把我们扎的白布倒了进去。他让我们在等等，他正在染色呢！我们就索性坐在了边上，慢慢地看着。过了一会儿，叔叔说：“染色，染好了”只见他把锅子中的“半成品”拿了出来，让我们把它们清洁一下。再让我打开。我们迫不及待的打开了，那不上的图案十分漂亮，有花的、有圆的……大家都有了自己的一块小手绢，那在手中就像一个个花姑娘一样。到最后，我们都留影纪念。
直到现在，我还珍藏着那一件工艺品，我一看见它，就好象看见了我付出过的心血。
3.小学生二年级搭积木作文怎么写
今天下午，妈妈给我买了一盒乐高积木。
一回家，我就迫不及待地拆开包装，里面有一堆小小的、五颜六色的积木和一张教我们怎么搭的图纸。我先认真地研究图纸，然后把积木按要求分类。一切准备就绪后，我就开始认真地搭了。我照着图纸的样子把积木一块一块小心地拼装起来，不一会儿上半部分就搭好了。我又将四个轮子安装在最大的几个部件上，一辆美丽的小汽车就完成了！我兴高采烈地把心爱的娃娃放进去，心里喜滋滋的。
搭积木不仅锻炼了我的动手能力，还培养了我的耐心。
4.松鼠作文怎么写
前几天，爷爷带我去森林玩，突然，发现一只可爱的小松鼠，就把它带回了家。
小松鼠模样可爱极了！他有一双冰雪透明的眼睛，一对小巧玲珑耳朵，毛茸茸的大尾巴，身上的毛是棕色的，油光发亮，背上还有几条黑色的花纹，看起来既健康又漂亮。
小松鼠吃东西的时候，总是用前肢抱着食物，然后再把食物送到嘴里，因为他嘴太小了，一口只能吃一点点东西，所以一堆东西要送七八次才能吃完。不过他送食物的速度真可谓是飞速的，有时简直快得让人看不清楚，看他吃饭的样子，好像看体育比赛一样紧张，所以我看了总要发笑。小松鼠喝水的时候，总是把头低下去，用舌头小心的去舔，样子可温柔了。睡觉时，小松鼠把身子缩成小小的一团，尾巴整个盖在身上。看上去，它就象一只带花纹的皮球。
它开心时，就用尾巴甩来甩去，有时还做出一个“S”型，就像在跳舞。可有时它静静地站在那里，一动也不动，两眼只盯着一个地方呆呆的看，好像很伤心。每当我看到它伤心的样子时，我的心里也不由得会产生一种伤感，我猜想，它是不是想家了？它一定是感到孤单了吧。所以我一定要好好的照顾它，让它感到幸福
5.火烧云的作文怎么写
给你， 晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。
大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。” 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多。天空中一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。
看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 忽然又来了一条大狗。
那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了。
再也找不着了。 一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。
必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。
一会儿工夫，火烧云下去了。
6.踢毽子这篇作文怎么写
今天，妈妈给我买回来一个非常好看的毽子。
它是由两块中间有孔的铁片和红白相间的丝线做成的。做完作业，我拿出毽子玩了起来。
一开始我只能踢一个。每当准备踢第二个的时候，毽子却总是很顽皮地跑到别的地方去了。
踢了几次，我着急了，猛地一伸腿，毽子没踢到，我却一下子趴在了地上。我气呼呼地站起来，把毽子一扔，说：“我不玩了！”这时，妈妈走过来，拿起毽子，踢了起来。
毽子好像非常听妈妈的话。妈妈踢到哪儿，毽子就跟到哪儿，还不时地踢几个花键。
我被吸引住了，“太漂亮了，太棒了！你可以教我吗？”我迫不及待地说。“教你可以，但你必须有耐心。”
我答应了。妈妈说：“踢毽子时，首先要把右腿弯曲，向上题。”
我试着踢了一个。妈妈看了说：“不对，脚应该平着踢，等毽子离脚半米高的时候，赶紧再伸出来接着踢。”
说完，妈妈示范了一个。我照着妈妈说的方法，踢了起来，一遍、两遍……我终于学会了。
慢慢地，我爱上了踢毽子。只要一有空闲，我就拿出来玩。
毽子像听我的话一样，在我的脚上像小鸟一样忽高忽低，忽左忽右。小小的毽子，给我带来了多少快乐呀！我喜欢踢毽子。