育才学习网1.烧焦的焦白话怎么说阿.
口语为“哝” 读音：农字读轻声（第一声） 书面语 焦字直接发音为“纠”（第一声） 烧焦了（读音）： 口语：修哝咗 书面语：修纠 注意： “焦”作名词使用时只用书面发音“纠”。
例如：饭焦（锅巴） 作形容词使用则既可发口语音也可以发书面音，例如：“纠美”（书）和“哝美”都是“焦味”（烧糊了的味道）的意思另外，两种不同发音除了是口语和书面的区别之外，还存在使用范畴的区别：一般小处念哝，大处念纠（焦）比如食物烧糊了、生活用品烧坏了、衣物被烟头烫破了、电器电线短路等，用哝；而面积广阔的则读纠而不读哝。比如森林失火，大面积土地烧焦。
2.烧焦的白糖作文六年级
白糖加热的实验
在我们即将毕业的最后一学期，我们的科学实验室完工了，我们有幸可以做这学期科学书上好几个实验，比如制作洋葱表皮的切片标本，在小苏打里放入醋会有什么变化，再或者白糖加热的实验。
记得上周的一次科学课，张老师给我们展示白糖加热的实验过程。
科学张老师从他的“百宝箱”里取出半截蜡烛，一把勺子，一个木头夹子，一勺白糖。准备工作好了，接下来就是开始实验了！
张老师把火点上，再在勺子上放上白色的颗粒状的白糖，再用夹子夹住勺子，把勺子放在火焰上，火焰贪婪地舔着勺子，同学们都从四面八方围了上来，看着勺子中的白糖会发生着什么变化，起先，白糖没有发生着什么变化，只是勺子被火焰舔发黑了。过了一会儿，白糖发生变化了！白糖渐渐变成液体状并且变黄了。就在这时，张老师清了清嗓子，说：“同学们，这是物理变化，白糖只是从颗粒变成了液体了，并没有产生新的物质。”
火焰继续舔着勺子，起先白糖保持着液体的形态，可过了一会儿，白糖的一角被咖啡色的东西掀开了一角，突然又冒出了许多泡泡，糖浆沸腾了，也发出令人恶心的焦味，这使我立刻想到烧焦的东西，再烧了一次，碳（白糖烧焦后变黑形成的物质）开始冒烟了，顿时在碳上面冒出了火焰，张老师镇定地把一半的碳倒入粉笔盒中，另一半继续加热，最后白糖从一开始白色的颗粒变成黑色的液体状的碳，老师说这是化学变化！
这次白糖加热实验告诉我们，白糖加热后变化成液体，再化学变化变成碳。
