育才学习网1.如何写艺术感悟
如何写艺术感悟
生活是艺术的溪流。“生活是写作的惟一源泉”。写作素材，主要来自生活。只有生活真实、感情真挚，文章才会感人，才会充满生机和活力。因此，在写作中，从生活中积蓄感情特别重要。平时就应该学会体味感悟一些生活中的细微的情感表现，从而捕捉到具有写作价值的情感要素，为自己的写作中情感的定位服务。要做到这一点，我认为要从以下两个方面体验入手，写出艺术感悟：
首先要学会观察。“事事洞明皆学问，人情练达即文章。”告诉我们要在纷繁复杂的生活中去寻找发现情感发现艺术。人非草木，孰能无情，万事万物在交错发展的过程中，其情感都是在不断展现和变化的。因此，我们必须指导小学生学会观察。正如罗曼罗兰所说：生活中并不是缺少美，而是缺少善于发现美的眼睛。同样，生活中并不缺少感情，只是缺少善于体味感情的心灵。如冯冀才的《珍珠鸟》一文中，“我”开始见到珍珠鸟就敏锐地观察到了它的美丽和灵巧，也正是基于此，才会有人和鸟的日久生情，才会有后面“我”产生信赖能创造美好的和谐想法。换言之，作者最初的观察就成为本文情感的一个开端。
其次是亲身体验。指导学生积蓄自己的感情，除了老师的启发、引导之外，还必须要求学生凡事多参与，多观察，从亲身经历中获得体验，引发感情，并且在日记中要求学生多写感受。有些作文题材学生在生活中很少接触，或者部分学生不感兴趣，缺乏情感上的积累。如有一次作文要求写一种植物，我觉得到时让学生课堂上观察一种植物来写，就会缺乏情感因素，写来难免干巴巴。我就发动学生每人在家里亲身栽培一盆花草，约定时间评比，并在平时写好观察日记。由于学生在栽培过程中，有了充满酸甜苦辣的切身体会，本次习作，学生不但写得丰富细致，更是妙语叠出，字里行间浸透了自己对所养植物的至深感情，许多习作称得上是文情并茂的佳作。我做了这样的一次试验：在让学生写关于春天的文章时（题目自拟），先将他们关在教室里，并言明两节课后交作文，但见他们个个抓耳挠腮、望“纸”兴叹，一节课结束，竟无人动笔；于是，我将学生放出去，让他们坐到小池边去感受、去构思，也不规定交作文的时间。后来，有一篇名为《春到校园》的作文，开头写道：“春暖的春风吹进了我们的校园，吹到了树上、草坪上、墙根下……绿，到处是一片绿、绿的草，绿的树，绿的林，绿的世界……就像母亲唤醒自己的孩子一样，校园里的一切苏醒了。”欣然真情，跃然纸上。
在写作中，情感是沟通阅读和写作的桥梁，我们应该引导学生自己去发现、自己去感受、自己去领悟生活，让学生“阅读”生活中最熟悉、最感兴趣、感触最深的事情，捕捉自己的情感火花，拨动自己的心弦，开发自己灵魂深处的宝藏，掀起自己的感情波澜，舒展心灵，张扬个性。
2.艺术感言是什么
艺术是人生命的一部分，是人生命及精神物化的外在形式，是生命为摆脱束缚，灵魂为自救而进行的探索与抗争，它是个体人的生命同所生存的时代政治、经济、文化等人文环境和自然环境相遭遇相对抗时精神不认同的结果，也是一种新人格的直呈，它是一个具有超越理性逻辑的只讲独立事实的个体化的私秘话语，它是个人智慧及独特思维的贡献，是一个非表达不可的精神困扰，它具有不可规定性和无限可能性，它是纯个人的事情，它不说普通话，它只是一个存在，一个不需要为此存在提供任何理由的存在，只是一个事实、一个可能，是没什么道理可言的.从某种意义上讲它像宗教那样只对个人起作用，也只能救赎个人.。
3.怎样写600字左右的关于艺术的感悟的征文
我一直认为，绘画是纯粹之物，是专门提供给感受享用的，具有感受的直接性。它不需要历史文学以及题材的支撑而存在，不需要一切解释性工具的参与，而是将一切努力还原为与感受同构的要素，从而将艺术活动提升为审美活动。在自身结构中表现自身一直是艺术的理想，也一直是艺术自我救赎的唯一路途。对于一个绘画者来说，依靠叙事，依靠说故事，依靠政治主题的方式来确立绘画的价值和意义是无能的表现，并非艺术发展的正途。如果有一天，故事没选好，又没赶上露脸的机会，一切都将付诸东流。所以，我非常喜欢陈均德先生的油画，他对中国文化特别钟爱，更深刻了解中国艺术的精神，所以他的油画似乎更接近中国的本土内涵。他非常了解西方现代绘画的源流，然而他更重视中国文化的艺术精神，，他把中国文化的艺术精神深深地融化在自己的创作之中，崇尚自然，决不造作。那激越的笔致，强烈的色块，恰到好处的构架，浓纯浑朴的音韵，完全是画家在特定时空中生命的博动，完全是画家生命意识的积淀。容我说句稍偏激的话，现在有些绘画者所画的画，光滑、甜腻，咋一看似乎那么回事，实则俗不可耐。这也是农村地方很难避免的弱点。我想，我们画画绝对不应该是为了讨好谁，不是为了能受到谁的推崇，不是为了获某个奖项，任何有外在目的的绘画都不是纯粹的绘画。我们的创作应该抱着真诚的心态，要求自己在剧变繁复的环境中能克制浮躁，保持真诚，对崇尚的艺术理想有足够的献身精神。画家犹如一个虔诚的宗教徒，无论何时何地，无论在何种顺境或逆境中，他都会恪守自己的艺术信念，且为此作百折不回的探索。我崇敬这种具有坚强独立人格的艺术家，喜欢读他们的传记，品尝他们的作品，体味他们所经历的欢乐与苦难
4.写一篇名为“艺术的感悟”的作文
艺术的感悟
我的家旅几乎都是学艺术的，有绘画的、弹钢琴的、也有吹长笛的。我的父亲又是一个热爱艺术的……所以，从我“呱呱”坠地的那一刻开始，，便注定要沉醉在美好的艺术生活中。
小时候，最先接触到的是小人书上那些阿娜多姿的女孩子，还有电视里那些甩着水袖，临风飘举，在云朵中荡悠悠的仙子们。这些场景，真的使人如痴如醉，如梦如幻。记得有一次看舞剧，忽然想到冰心《观舞记》中的话：“她用她的一切，甚至是髻上的花朵，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出人生的悲欢离合。”
后来，又喜欢上歌唱艺术，我经常看着听着演员歌唱，便要醉倒下去。她们的嗓音如百灵鸟一般。她们的歌声，像一阵春风，吹去我眼前的乌云，像一泓清泉，洗去我心灵上浮尘，更像是催征的鼓点，要我扬鞭策马，向前方疾驰。
我以为，艺术之所以有无尽的魅力，是她既能使我，同样也能使你和其他所有人都能感悟到美和人生的真谛，因为有相同感悟，于是人与人之间便有了共鸣与沟通。我还以为，正是艺术，使人类最终摆脱了蒙昧，迈入了文明。
再大一些，我开始学乐器，逐渐领悟到艺术竟是如此复杂玄奥。乐音随着弓弦的振动而忽强忽弱，忽高忽低。弹《月光奏鸣曲》使我心平静如水，拉《江河水》使我心生悲愤，吟《长门怨》感受古代不幸女子幽居长门的孤寂和哀怨之情，充满对苦命女子的同情……
后来奏《贵妃情》，前部要显示出杨贵妃“回眸一笑百媚生，后宫粉黛无颜色”的倾城倾国之色；还有她那“侍儿扶起娇无力”的柔媚之态；后面杨贵妃被赐死，又要表现出唐玄宗那种“君王掩面救不得，回看血泪相和流”的无奈与不舍，最后又要细腻地歌颂出他们“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”这种爱情的真挚与永恒……
天长地久地拉二胡让我感到音乐的魅力应该就是能诠释一段历史、一个时代、一种精神，用艺术讲述了一个唯美世界。
直至后来我去探望我刚出生不久的表弟，他很可爱，爱“咯咯”地笑，那笑声青翠，像是摇铃，像是敲琴，又像是击磬……他的一笑一颦，就像是一个个跳动的音符……
我终于明白了什么，也许艺术的真正魅力就在于此了。艺术的魅力不仅仅是以上种种，她的魅力更体现在生活中的点点滴滴，四处都散发着她芬芳的气息。
朋友，请你用你那双似秋月、赛银星般的眼，去发现身边艺术的美；用你那颗纯洁、火热的心，去感受艺术魅力。你将会欣喜地发现：艺术使自然更完美，使生活更美好！
5.关于对艺术的感悟的美文
感悟艺术
有人说，艺术是盛水的杯子，里面的水是自我修养，溢出来的才是风格。
看着我一脸胡子，有人会猜测，要么是艺术家，要么是落魄者。这么多年来，我终于明白什么是自己。
其实，所谓艺术，只不过是我头上顶礼膜拜的一顶花冠，一钵我精心呵护不见开花的盆景。我不是伽利略，更不是宁愿被火烧死也不改地圆学说的布鲁诺尼。
面对落日，我只能象一位毫无收获的渔者终日勤恳织网：
———说不定，明天，太阳会从西方出来！
6.感受艺术之美的作文怎么写
艺术，高贵而典雅，富于情趣。与艺术交流，那是再美不过之事。
在我现在的学习中，就有艺术这门功课。它，是音乐美术的结合。每当上这门课时，我们便在艺术的海洋中遨游，去感受一切美好的东西。这时，你就会发觉，身边的事物是多么美妙！
我去年有幸参加了书法培训，使我对书法有了更深的认识。书法，是我国的国粹。自古以来，人们都以它作为我们中国人的骄傲。眼看老师拿着蘸饱墨的笔，在宣纸上挥洒几下，发挥得淋漓尽致，不一会儿几个苍尽有力的大字便一气呵成，令人叫好。看着这几个方块大字，难道它们就只是字吗？难道你就不想到它们宛然象征了我们中国人的那种坚强不屈、顽强拼搏的意志和力量？
我沉默了。
今天，当我拿起毛笔想写几个大字时，然而，我的手却在发抖。不，我不能这样，我不能因为我的胆怯而忘了自己是个中国人！于是，我勇敢地写出了第一笔。良好的开端是成功的一半，我完美无缺地写完了这个“拼”字，心中有一种说不出的使命感。
如果在写字时能有美好的音乐相伴，那么，我想人生最大的快乐便莫过于62616964757a686964616fe58685e5aeb931333332643331此。随着优美旋律地跳动，笔下也诞生了一个个快乐的精灵，你沉浸其间，简直是一种极大的享受！
朋友们，热爱艺术吧！它能陶冶你的情操，磨练你的意志，又何乐而不为呢？
7.怎么写美术感受
众所周知，美术的鉴赏是运用感知、记忆、经验、知识，对美术作品进行感受、体验、分析、判断而获得审美享受和美术知识的过程。
本学期，我选择了“世界美术赏析”这门艺术学科进行了选修。原因其实很简单，我自小非常喜欢美术方面的东西，对这些看似神秘的艺术形态十分好奇，很想从这课程当中得到一些艺术的知识与熏陶。
通过选修这门课程，我逐步了解了许多关于绘画的知识。学下来收获很大，我逐渐可以感受到了文艺复兴意大利艺坛三杰之一的拉斐尔那作品散发出一种令人愉快的笃定，那种归属感；意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家和建筑师，文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表米开朗基罗.博那罗蒂在他的作品中的寓意；了解了被可视为法兰德斯巴洛克风的具体象征的鲁本斯的作品；当然还有现在被我认为是世界上最美的油画之一的伦勃朗的“泰特斯”等等这些经典的西方美术艺术。
通过不断的美术鉴赏活动，可以提高人的审美趣味、陶冶高尚情操，通过美术鉴赏，提高我的艺术品味，吸收前人优秀技法，在中国传统美术教育中是一种重要的方法。而且在我看来从实际情况作为起点，由于经济生活的变化，各种思潮的影响，社会活动空间的扩大，学生产生了一些需要重视和解决的问题。
“高分低能”是一种表现。学生有较多的知识和专业文化，并不一定代表他具有其他方面的素质和修养。
所以要呼吁素质教育。
8.美术特长生的感言
作为美术得到特长生。我没有太多的感想的！说实话，我选择这个方向是我自己喜欢的。在学习美术这段时间里，我感到很充实，毕竟我在这里找到了我的乐趣。找到了我的目标！同时我对我以后的路有了一个明确的希望，我希望我喜欢的艺术能更好的去发挥。很可惜自己不是出生在一个艺术世家，不然对它的诠释应该更具有可靠性，知道得多了给予的才能再多一点点！
美术是一科发挥了我的特长
展示我我们的才能的科目
学习了美术让我们有了气质
让我们的审美观不断提高
也让我们感受生活的每一个细节，发觉大自然里面不同的肌理和气息！
很多人都说自己喜欢美术，但他们对美术又真正了解多少呢？
有一句话说：决定你走多远的是你是否真的发自内心的热爱你所热爱的.学美术很苦，但也很快乐，真正热爱它的人是不会在乎得到多少的，成功，成名固然好，可他们，更在乎努力的过程.毕竟他们真的酷爱艺术，因为艺术给他们带来乐趣！
美术是最感性的艺术，如果自己不善于感动，不善于观察生活，没有创新，那他是不可能成功的.
想学美术就去学吧，但先要把心平静下来，没有一颗静下心的态度去观察，去耐心的做好，我们是做不到的。美术需要一个安静的环境去与它交流！
然后一步一个脚印，沿着自己的路走下去~~
这些就是我的个人对美术的感言 希望大家好的思考，做每一个选择都需要慎重去考虑自己需要的！
（以上就是我写的感言，你觉得合适就拿去吧！不过有些地方就根据你的感受去改动吧！好好加油~！祝福你！）