育才学习网1.星星知我心作文怎么写
“看呀！那颗星星可真漂亮。”一个小女孩眨巴着眼睛指着那颗星星说。
她叫琳琳，从小父母就离异了，丢下年幼的她和外婆一起住，而外婆的耳朵又不好使，使她有什么烦心事也无法找人诉苦，她变得越来越刁蛮了。她身边的好朋友也因此逐渐的疏远她了。这一切让她感到了自己是多么的孤独。
一次，她又梦见以前的家了，爸妈的疼爱、朋友的友谊、老师的关心，就是这一切使她流下了伤心的泪水。她是多么的想回到以前的那个温暖的家呀！可是，每次一睁开眼，残酷的现实便把她的那颗充满希望的心给敲碎了。面对这无情的现实，她感到十分的无奈。她抬头张望，望见窗外一片漆黑，只有那满天的繁星带给了她光明，带给了她一丝的希望。她急忙抹掉了眼角的泪水，迫切的问：“星星，你能和我做朋友吗？”星星眨了眨眼，说：“当然可以呀！”这时，她竟然尖叫了一声。就是这一句话，仿佛把她带进了快乐的殿堂。
从此，她无论遇到了什么烦心事或高心事都会跑去跟星星说。她也逐渐变得活泼、开朗了。朋友们也纷纷的都回到了她的身边。
可是，就在这时一个噩耗传入了她快乐的生活中。她的外婆不幸去世了，她怀着无比沉重的心来到郊外的草地上，对着满天繁星大声的吼到“我要回家，我要回家”，说完她便扬长而去了。她死了，带着无限的悲痛与希望死了，天空中闪烁着金色光芒的星星照射在她那冰冷的尸体上，仿佛要陪伴着她，直到永远、永远……
2.谁知我心作文700字
谁知我心
茫茫人海中，相识人虽多，却又有几个人能了解我，明白我？有谁能再我身边和我一起度过寂寞的暑假，有谁又能看透我？一生知己难寻。
有谁能听我述说心中上网忧伤？有谁能和我一起分享快乐的喜悦？有谁和我一样？茫茫人海中，最了解我的人是谁？
爸爸妈妈虽然疼爱我，但是，他们并不了解我。他们不知道我需要的是什么。他们总认为我们小孩子不行。他们总是以父母的权威逼我们做任何我们不愿做的事，我不是他们操控的机器，我长大了。不再是以前无忧无虑的小女孩了，我们自己会想事情，我们有自己的主见。
我们班大部分的女孩子的是属于早熟类型。我也是。每次，和朋友出去玩。跟爸爸妈妈说后，他们却不同意。他们不明白我，他们也不了解我。我向往自由，我们不喜欢被拘束。我不再是什么都不懂的小女孩了。我有我自己的主见。
大人永远都不会了解我的，表面上是无忧无虑，但是，内心又何尝是这样呢？内心的忧伤又有谁了解？
我向往自由，我追求幸福的心又有谁知道。我喜欢看书是因为书中富含的情感和我心中想的差不多。我希望有知音能陪我聊天，听我述说心中的忧伤。
我喜欢幻想，因为只有幻想，才能令我找回真实的自己，在梦世界里，我才会体现出真实的自己。
我渴望，我盼望，我希望……世界上有一个真正了解我的人，即使是回忆，即使是最后一次，也要留下一个美好的梦……
如果说，世界上有人了解我，明白我的人，那么绝对不会是父母，或许是陈瑶诗盈和 他。
3.作文《你知我心》600字
我把最美好、最温暖的回忆刻在心中
永远不会忘记
你，我的朋友
对你的回忆有无数
我们一起快乐的笑，一起伤心的哭，一起走过的路也是无数
虽然我们会常吵闹，会生气，可是每次都是你在让着我，无论谁对谁错第一个低头的总是你
当我问你为什么的时候，你总是淡淡的笑着说：“没那必要和你争
干吗要和你争，让你不高兴呢？”知道吗？我听你怎么说心里是那么的温暖那么的幸福，可是又觉得自己好自私，于是我也学会了让，多让着你一点让你也有幸福的感觉
记得2009年的那难得的一场雪吗？那是大年初一
几年未见的雪终于在这天给我们盼来了
雪好大，好美
当我还在暖和的被窝里当小懒猪时一个幸福的电话把我给吵醒，电话那头你给我送来了第一个祝福，幸福的暖流把我整个人都包围不给寒流一点偷袭的缝隙
那是我告诉你雪的花语是幸福，是因为我希望你幸福
在那大雪纷纷的夜里我们定下了一生的约定：无论未来如何都一定要让自己幸福、快乐，就算不为自己也要为了对方而幸福、而快乐
初一的夜晚因为有雪这个突然来访的客人变的好冷，屋外的雪却丝毫没有停的意思
也许是老毛病又犯了，也许是给冻感冒了，我有点不舒服家里的备用药却在这个关键时刻用完了，因为太迟又出不去我只能在屋里干着急，就在这时你的电话挂过来了，你发觉到我的不对劲知道我没药了便问药名是什么，然后在寒冷的夜晚穿行在雪里
你以最快的速度把药送到我的手上，雪落到你的身上，湿透了你的衣服也湿透了我的双眼
你知道吗？当我下去为你开门，看到屋外正下着的大雪而你站在雪中却没有打伞，把我的药揣紧紧的在怀里好像怕它给雪打湿了
你看我的眼神有疼惜、有担心，而自己给雪打湿了手给冻得通红却没有一点的埋怨
药里还余留着你的温度一直在我的心里温暖着我，幸福再次把我包围
第二天，你生病了
后悔、自责、心痛顿时把我包围
我好后悔好讨厌自己，如果我没让你帮我去买药那么你就不会生病，你就不会难受
我好自私好可恶
但是你却依旧没有怪我，反而来安慰我叫我不要自责
这个冬天很冷很冷
但是却因为你，所以的寒冷都被你的温度给融化了，剩下的除了温暖好是温暖
即使以后还会有难过，即使以后你不在和我是朋友，即使以后我们分开了不在同一个城市
但你给我的温暖，你给我的幸福，依旧会刻在我的心里永远都不会抹去
我会把你烙在心里最深处
你，我亲爱的朋友
文章来
4.你知我心作文900字写老师
静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。
是他，是他，心目中的好老师。 我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使他在我们心中渐渐矗立起形象。
在我心目中的好老师，他有着天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，他的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默的说：“好老师！” 我心目中的好老师，他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。 我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高一另一基础。
大海湛蓝，海鸟群飞，真希望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。在身上感悟着，在纸上表达着。
也许，在人心目中的好老师，还能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。 五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的美好未来而努力。
我似乎听到了，他的血在沸腾。 心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求： 像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样的渊博知识，新颖的教学方式，和同学的亲密接触。
他们只要用自己的心，竭尽全力为我们上课，他就是好朋友，至少在我心中 。
5.谁知我心作文600字以上的记叙文
今夜，我成了窦娥，却无法让秋季飘雪。
——题记
我是一个很乖也很机灵的男孩，但我有点小懒散，晨起没有叠被子，被老师叫出去和一大群同样懒散的人罚站。罚站时，趁老师不在，一个同学纵身翻过正在修葺的围墙，进入了女生寝室的内院，又鲤鱼越龙门的迅速翻回来了，可谓“神不知鬼不觉”，却让我的心里痒痒的，也想试试自己的**水平。
在罚站过程中，我怕老师过来，一直忍着，等到老师让我们回去睡觉，自己也休息去的时候，我在床上再也按捺不住了，我也要去体验一下，要不等墙修葺好了，就再也没有机会了。说走咱就走，我立马起床，来到了高于肩膀的矮墙边，竟然麻利的翻过去了，很不巧，校长正走过来了，我吓得赶紧在女寝室内院里蹲下来。
不料，一切过程全被校长看到，我被抓了个现行，心想也没啥大事，我就是好奇也想来玩玩罢了。但那只是我的想法，他们大人的思维完全不一样，他们硬说我是小偷，对我大加教育，甚至还说要把我交给警察处理。我特别的害怕，我知道去警局意味着什么，我一直都说着实话，可他们总不相信，怎么会深更半夜为了好玩而爬进女寝内院，觉得我肯定是想去偷东西。
我哑巴吃黄连了，我不想去警局，但也不想就此被他们冤枉，两者权衡，我选择了被冤枉，承认自己想去偷东西。那晚，他们把我当小偷一样教育了很久，我的心却在不停的哭泣，回到寝室，泪水泛滥。男儿有泪不轻弹，我只是替自己觉得委屈。
敢问苍天：谁知我心？谁知…我心？这个秋季若是飘雪就好了。
6.谁知我心作文写一篇关于初中生内心成长烦
童年是那样无忧无虑，天真烂漫；童年是那样五彩缤纷，如诗如画.记得我刚跨进小学时，下课铃一响，便像小燕子一样飞出教室，在操场上奔跑，玩耍. 那银铃般的笑声，在操场上空回荡.
不知什么时候开始，童年的时光悄悄离去了.我长大了，成长带给我莫大的快乐，但同时也带来了无尽的烦恼.
这个学期是我小学生涯里的最后一个学期了，我们要作最后的冲刺.所以一跨进学校的校门，也仿佛踏上了永无尽头的征途.考试，作业，作业，考试，学校成了我们日夜拼搏的“战场”，这就是我们的“世界”，像我们这些初中生，又谁有闲功夫在外面玩耍呢？
体育课，甭想上；信息课，甭想上；美术课，甭想上.随之而来的便是语文课，数学课，英语课.语文3节，数学2节，英语1节，这些令人头痛的课把课程表排得满满的.
好不容易放学了，终于回到家里.放下沉重的书包，多想像童年一样，把书一抛，把笔一扔，翘起双手看电视呀！可眼下没时间，得先对付一个个“保垒”.瞧！书包已咧开大嘴，又吐出一大堆作业.
童年的星期天原本是快乐和放松的，而现在连星期六，日的时间都被排得满满的，除去睡觉的时间，剩下在家里的时间还不到一天，这一天，就要面对那些“源源不断”的作业.
作为一名优秀学生，我感到幸运，父母为我感到自豪，同学们对我投来羡慕的目光，但沉重的学习担子压在我的身上，有时简直使我喘不过气来.我一天天长大，渐渐成熟，学到了许多知识，也懂得了人生的真谛，但我也时常感到苦恼，因为我似乎失去了什么……
7.谁知我心 作文 800字 乔敏
谁知我心
人的一生中，会遇到很多人！蜡烛般的老师、知心的朋友，对自己无微不至的父母等。人们都说，谁知天下父母心，可又有谁知道天下子女心？或许知心的朋友知道……
有时，父母对子的关爱，会让子女产生一种烦躁感。每当夜深人静时，但我还拖着疲惫的身体坐在书桌前，母亲就会不时的问东问西：“作业还没好么？是不是不会做啊？要不要喝点水还是吃点水果……”一次，两次还可以接受，毕竟那是母亲对我的关爱。可多几次后，便让我有了烦躁感！地球人都知道做题时思维要连贯，大脑不能有杂念，否则对做的题的准确性会大大降低。有时想起，也真烦！有的题本来都快解出来了，他们的一句问候，竟是我乱了思路……
老师呢？老师往往只是在课堂上把自己该教的教给学生，也有些招学生去私底下聊天。或许，这就是老师除了在课堂上唯一跟学生沟通的方式吧。
说到底，朋友回必父母老师好沟通点吧。毕竟年龄差不多，自己的一些心事，往往会跟较好的同学说……
哎……和父母多说几句，他们还说我说的是“歪歪道理”。我承认，有一些是，但也不全是。在父母面前我们子女真的很无奈，在老师面前呢？该说的说，该做的做就是了。心事跟同学说了就会有好心情吗？或许他们听的懂吧，但是真的能全懂吗？
谁知我心？老师？父母？还是同学？我想只有自己最清楚吧。
8.谁知我心作文600字以上的记叙文
今夜，我成了窦娥，却无法让秋季飘雪。
——题记 我是一个很乖也很机灵的男孩，但我有点小懒散，晨起没有叠被子，被老师叫出去和一大群同样懒散的人罚站。罚站时，趁老师不在，一个同学纵身翻过正在修葺的围墙，进入了女生寝室的内院，又鲤鱼越龙门的迅速翻回来了，可谓“神不知鬼不觉”，却让我的心里痒痒的，也想试试自己的**水平。
在罚站过程中，我怕老师过来，一直忍着，等到老师让我们回去睡觉，自己也休息去的时候，我在床上再也按捺不住了，我也要去体验一下，要不等墙修葺好了，就再也没有机会了。说走咱就走，我立马起床，来到了高于肩膀的矮墙边，竟然麻利的翻过去了，很不巧，校长正走过来了，我吓得赶紧在女寝室内院里蹲下来。
不料，一切过程全被校长看到，我被抓了个现行，心想也没啥大事，我就是好奇也想来玩玩罢了。但那只是我的想法，他们大人的思维完全不一样，他们硬说我是小偷，对我大加教育，甚至还说要把我交给警察处理。
我特别的害怕，我知道去警局意味着什么，我一直都说着实话，可他们总不相信，怎么会深更半夜为了好玩而爬进女寝内院，觉得我肯定是想去偷东西。 我哑巴吃黄连了，我不想去警局，但也不想就此被他们冤枉，两者权衡，我选择了被冤枉，承认自己想去偷东西。
那晚，他们把我当小偷一样教育了很久，我的心却在不停的哭泣，回到寝室，泪水泛滥。男儿有泪不轻弹，我只是替自己觉得委屈。
敢问苍天：谁知我心？谁知…我心？这个秋季若是飘雪就好了。
9.彩笔知我心作文100个字
在我的课桌上，放着一瓶漂亮精致的彩笔。它和普通的彩笔可不一样，它的外形是个圆柱体，底部贴着一圈精美的包装纸，粉红的底座有两个透气的小孔，透明的笔盖里罩着十八个团结友爱的兄弟，让你一看就不释手。
在美术课时，中性笔、圆珠笔一个个都派不上用场，害羞的躲进了桌子里。而这时那瓶彩笔骄傲地挺直身子站在课桌上，来为我做贡献。瞧，红色的彩笔将热血洒在了太阳上，蓝色的彩笔心甘情愿地在纸上淌出甘甜的泉水。粉色的彩笔化作一只翩翩起舞的蝴蝶……啊！多么美妙的一幅画！我美滋滋地端详着它，当然最大的功劳也是属于这瓶可爱的彩笔。而它，却默默地站在一旁，谦逊的姿态让我更加珍爱它。
美术课结束后，我便把它摆在最显眼的地方，每当我在书的海洋中感到疲倦时，最先想到的是我这位老朋友，我与它进行着心与心的交流，一想到它带给我的快乐，学习的劳累立即烟消云散。
我爱我这瓶美丽的彩笔，因为它在我孤独的时候，静静地陪在我身边。
在我伤心时，它挺直身子，仿佛在鼓励我勇往直前；在我遇到困难时，它又坚定地站在桌子上，仿佛在帮我打气加油；在我取得好成绩时，它又仿佛要高兴的跳起来帮我庆祝。
彩笔在我眼里已成为有生命的人，它有一颗中心耿耿为主人的心，像我一个可以倾心吐肺，两肋插刀的忠实好友，我深爱着它！
一滴水，可以滋养万物；一本书，可以让人感慨万千，一次小小的投稿，也许会改变我的命运，作为我的人生导师，在踏实的指引我向前……