育才学习网1.中学生周记怎么写
初一的感觉 .
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
2.初中周记格式怎么写
周记的写作格式一般分成一下几个部分：年月日天气（1）本周记事（本周发生了什么事情，学习了什么，经历了什么）（2）自评（自己在过去一周的优点和缺点都有什么）（3）解决措施（针对缺点，如何去解决和克服）（4）下周计划（展望一下下周，下周的计划等）周记怎么写周记，周记，就是一周一记。
顾名思义，就是把一周内有意义的事记下来。所以，周记其实是一种写作练笔。
周记，主要是以写记叙文为主。之所以不少同学问周记怎么写，主要是不知道写什么。
其实，周记说到底就是一篇记叙文，目的是为了练习写作文，提高写作文的能力。所以，你把一周内感受最深的事，当做一篇记叙文写出来就行了。
3.初中周记怎么写
怎么写周记
如果是一个片断，将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特殊规定的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。
周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。
其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。
回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。
如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。
有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。
更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧。
4.初中周记怎么写
周记怎么写？
其实周记就是每周一记，小学也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。
如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。
周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。
同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。
其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。
回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。
如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。
有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。
更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧。
范文：
发生在我身边的一件小事
在平凡的生活中，各种琐事多得让人头疼，而我这个人却总是丢三拉四的，所以在我身上总是有故事发生。就在前两天，我忘记了带照片给班长，而我中午又在学校里代伙，不回家，于是我就打了个电话给在家的爸爸，因为匆忙，只留下了一句话：“照片在床头，找到就送来。”
可是当我中午吃完饭回到教室的时候，只见外面冲进来一个满头大汗的人，我定神一看是爸爸，他跑过来说没找到，我一颗充满希望的心像被一块大石头狠狠地打到了深渊里。我扭头就走，心想你连个照片都找不到。爸爸二话不说，拉起我就上了摩托车，向家驶去。当我到家时，发现床头柜里的东西全都倒了出来，我房间里乱七八糟的，我惊呆了！爸爸无奈地摇了摇头，说：“你说就在床头，看，找遍了，没有，你自己也找了，还是没有，你自己想办法吧！”当爸爸说这句话时，我感觉爸爸对我多狠啊！连找照片都不肯。
可事后我才知道，原来是我错了！
我气呼呼地从家里回到学校，心里别提有多沮丧了。可是当我晚上回到家时，却惊奇地发现我的书桌上有一个小袋子，打开一看，居然都是我的照片。看着忙碌的爸爸，我的眼泪不住地流了下来。第二天清晨，爸爸早早地就上班了，家里只剩下我和妈妈，妈妈告诉我，在我回学校以后，爸爸在家里又找了好长时间，连午饭都没有吃，下班回来又找了好久，好不容易才在一本书里找到了照片。听了这一切，我的泪水又涌了出来，一股暖流在我的心中涌动了出来……
父爱是隐藏在心里的，父亲又是一个不善表达的人，但我却从他无声的“语言”中感受到了父亲对我的爱，无私的爱！
5.初中生写周记该怎么写
到了初中才发现，原来可以有这么功课要学，有这么多习题要做，有这么问题开始变得不理解。
带着对未来美好的向往来到初中，才真正感受到生活的变化，课本不再是薄薄的印刷精美的颜色鲜艳的，不似从前那般令人爱不释手，这里也不再是几个简单的符号，掺杂了多多少少令人迷惑不解的字符，吃力的读书，更要命的是，越来越多的作业像喜马拉雅山一样压的我喘不过气来。 不能再像从前赖在被窝里知道快迟到了才匆匆起床，现在深夜才可以挨着温暖的床，梦开始一半，闹铃在耳边似五雷轰顶般把我振起，提醒我昨晚未完工的作业，原来欲哭无泪是这种感觉。
感觉吃早饭的时候，嘴里都会背着英语单词，上学的路上还在分析数学，看见工厂的烟囱都会想起化学反应，才发现长大原来有这么忙。 课间十分钟的年代离我越来越远，老师对铃声充耳不闻，我们也已有最初的惊喜幻化为现在的不在乎，下课？下课又能怎样，这一摞一摞的模拟题无论下不下课都是要完成的。
窗外飘飘的树叶，也已不再是可以纳入眼睛的阳光。无奈！ 周末，这是一个什么样的词语，遥远的我已经不记得它是否出现在我的生活，我白天守着教室里的课桌，晚上回家守着家里的写字台，看着别人家的灯光在寂静的夜里熄灭，我的面前仍泛着一片白光，指引我在黑暗中摸索前进。
床，就静静的在我面前，可望不可即。 做不完的作业拿到课堂上，补了这个补那个，上面放英语，下面做数学，完成一点是一点，少罚一点是一点，其实无论怎样，这都是因该做的，虽然渴望自由，可是不来辛苦何来自由 最佳答案带着小学的知识，带着小学的性格，带着小学的习惯，我们踏进了初中的大门，此时，我们已是名副其实的初中生。
我们面临着人生中第一个转折点，又是激动，又是兴奋。 踏进班级，一切都是陌生的，陌生的同学，陌生的老师，就连桌椅也是陌生的，我高兴，我寂寞。
看看课程表，我差不多快惊呆了，这么多门课，什么历史呀、生物呀、地理呀。
真是多得让人感到可怕。而且这是课本都是我从没接触过的，我欢乐，我无助。
上课时，或是老师讲得太快，或是我没有书，而听不进去，我失落，我迷茫。若我听得很认真，甚至到了“忘我”的境界，我喜悦，我欢腾。
啊！这神奇的初一啊！把我变成了一个多愁善感的人，把我变成感情丰富的人，把我变成一个乖巧懂事的人，把我变成一个懂得珍惜时间的人。 现在，我才领悟到，初一这个新阶段、新生活是多么美好啊。
6.初中怎样写周记
我写过的，不用太过精美的词藻，只需要把你这一周的见闻和经历写下来就可以了。例如我写的周记：十三班的进步
七天又这么过去了，相比于第二个星期，我认为不仅是我就进步了，十三班也向前跨了一大步。
我终于摆脱了小学的光环，真真正正地投身在中学这个大家庭中。小学时上课，漏听了一点也没有什么关系，因为简单呀！下课自己翻翻书，什么都弄明白了。但是中学就不一样了，偶尔走一下神，那个知识点就没听到了，下课作业也不会做，，看书吧，书上写的根本就看不懂，有的重要知识点书上写都没写，就只好去问老师和同学了。你看呐，上课一秒钟，下课十分钟。这是我这周感受到的小学和中学的不同，并且也告诉了我，中学上课认真听讲是第一！
这周我们班受到老师表扬，最直接的原因是——晨跑
每天早晨不到七点就开始的晨练，还没吃早饭，我本来是极不适应的。但是经过这几周来，我也渐渐接受了这个“残酷”的晨练。先开始时，也许都是不适应的，很多同学都迟到了，为此老师很生气。但是这个星期我们班晨跑有精神了！能听见整齐的脚步脚踏声了！！从跑步开始，不讲话，不停下，不偷懒，“三不”我们做到了；快，静，齐，“三要”我们也做到了。从头到尾不间断的整齐的脚步声让我们精神抖擞，在不经意间，每个同学都成了这脚步的主人，由我们来谱写这一首首表达“激情，团结，拼搏”的乐章！让十三班成为最紧凑，最和谐的班！
美中不足，这个星期我们也留下了遗憾。
英语老师生气，英语考试连平行班都不如••••••
数学老师发火，超前班考试和十四班相差太远了••••••
语文老师发怒，做单元考试有人翻书，第二次考还有人没上95分•••••••
这些都是我们的遗憾，要一步一步地消除这些遗憾，直至消除完这些遗憾。就像《走一步，再走一步》这篇课文中告诉我们的一样。
这个星期我们有太多收获，又有太多苦恼。十三班没有不前，只是每个人都跨出了一小步，而这一小步，却是十三班的一大步！
十三班，加油吧！
7.初中开学的周记怎么写
开学的第一篇最好就写这个“开学计划”
开学计划
9月1日，我们又迎来了一个新的学期。新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初二上学期的学习中充满信心。
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我--理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我们可以在短时间内定一个小的学习目标，并且在短时间内达到这个小目标，然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。所以，我暂时的目标就是先进入全班前8名，而对于我较弱的数学以及其他的副科，我也会努力，让它们也有所进步。
最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。 有些同学认为：只要把所有的心思都扑在学习上，学习成绩就会提高。但我个人不赞同这一观点，因为我觉得一天中如果没有一点时间用来娱乐的话，大脑就会持续的工作，不停的运转，很容易疲劳，容易激动。虽然这样成绩也许会有所提高，但是人就会觉得有压力，不停地想发泄。因此我觉得，在一天的学习中，只要做到上课认真听讲，认真做笔记，课后有不懂得就去问老师，直到弄懂为止，很好地掌握当天的学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题，认真复习及预习，其他时间完全可以自由支配。
最后再说一句：学习计划要根据个人具体的情况而定，而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。