育才学习网1.考试通知怎么写
通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。إ
①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知 ”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上 通知的主要内容。إ
②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短 ，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。）إ
③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点 、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目 的、意义以及具体要求和作法。إ
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。إ
写通知一般采用条款式行文，可以简明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照执行。
〔例文〕ؤ形成文书的事务性通知：إ
通知ؤ
各分公司各厂：إ
为贯彻市政府安全工作会议精神，研究落实我公司安全生产事宜，总公司决定召开1999年度 安全生产工作会议，现将有关事项通知如下：إ
1ر参加会议人员：各车队队长，修理厂厂长。إ
2ر会议时间：5月3日，会期1天。إ
3ر报到时间：5月2日至5月3日上午8时前。إ
4ر报到地点：第二招待所301号房间，联系人：赵爱国。إ
5ر各单位报送的经验材料，请打印30份，于4月20日前报公司技安科。إ
特此通知إ **总公司إ
****年4月15日إ
不另行文，书写于单位内部告示栏的内部事务通知：إ
通知إ
原定今日下午进行的校际足球对抗赛因雨改期，具体比赛日期经两校协商后，另行 通知。إ
另，午后的体育活动改为文艺活动，由各班按预案组织实施。إ
教导处إ
*月*日إ
2.家长通知书怎么写
。 老师您好：
首先，非常感谢一年来你对孩子的培养和栽培，在过去的一年里，您为孩子们所做的一起我们做家长的有目共睹，在您的努力下，孩子取得了很大的进步，在这里我们全家人再次向您表示衷心的感谢。
其次，在孩子教育这方面，我们当家长的做的还不是很好，由于工作原因，和老师沟通的还很不够，我们深知成功的教育来源于良好的家校配合，再好的孩子也不能把他完全推给学校，这一点我们今后一定努力做的更好。
最后，如果说有什么建议的话，我想能不能这样，学校采取一定的方法，例如建立家校联系手册，一方面可以减轻老师的负担，我们试想，每天晚上两三个家长的电话，肯定会影响老师的休息，做为老师毕竟是凡人，没有良好的休息，怎能有健康的身体？另外，好像没有哪个学校会负责老师的电话费的，所以我们应该体谅老师，但是沟通又是必要的，为什么不想一些其它方法呢？
不过话又说回来，我们毕竟不是搞教育的，不当家不知柴米贵，不知所说是否合适，如果有不合适的地方，敬请指正。
。。学生家长
年。月。日
3.通知怎么写
通知是上级对下级、组织对成员或平行单位之间部署工作、传达事情或召开会议等所使用的应用文。通知的写法有两种，一种是以布告形式贴出，把事情通知有关人员，如学生、观众等，通常不用称呼；另一种是以书信的形式，发给有关人员，次种通知写作形式同普通书信，只要写明通知的具体内容即可。通知要求言简意赅、措辞得当、时间及时。
例一：布告形式的通知：通常此类通知上方正中写Notice或NOTICE（通知），发出通知的的单位的具体名称可放在正文前，也可放在正文后，右下角处，发出通知的日期写在左下角处。例如：
通 知
本星期六（8月18日）下午二时，全体教授和副教授在学院会议室开会，讨论国际学术交流问题，请准时出席。
例二：书信形式的通知
诸考生：
如你所知，很遗憾，教育考试服务处被迫取消1992年10月在中华人民共和国进行的托福考试成绩，当时，我方通知你直至1993年10月止，可免费参加在此期间的任何一次考试。你本应知道托福考试项目有一条长期有效的政策：当考试被取消时，之后的一次考试不再收取费用。
因此带给您的不便，深表歉意。
4.期末考试通知语文84分,数学85分英语85.5分那么家长意见怎么写呢
能请问下多大，上几年级吗？毕竟每个年龄的孩子心态都不同，一年级你就可以小小的奖励他/她，然后说一句已经很棒了，但是还要再努力哦！不能骄傲，要谦虚。
【顺便也让他/她学一两句的谦虚名言，让孩子牢记】；然而二年级的孩子就不同了，已经见过一次颁奖，很多的家长鼓励同学，这时心态就有点变了。他/她可能需要你的微笑或者是一个拥抱来鼓励，这次他/她成绩的落差。】
以此类推，每个孩子每个阶段都十分敏感，不能一味夸奖孩子，也不能一味贬低孩子。拿他/她跟同龄人比。
最好是找一个年龄比孩子大而且成绩学风都不错的学长，鼓励孩子。这样才能让孩子不骄傲，不灰心。
5.一般期中考试通知内容是什么
丰南区教育局关于2012—2013学年度 第一学期小学期中质量检测的通知 各中心校、区直小学： 为全面检测学生素质的发展情况，经研究决定，小学教研室将组织全区范围的小学期中教学质量检测。
现将有关事宜通知如下： 一、命题原则： 本次检测命题继续以教材内容为主，注意向新课标靠拢，强调对学生基础知识、基本能力测试的同时，注重对学生综合素质的考查。具体要求如下： 数学学科：继续涉及“根据内容提出学习问题”的内容，比重3-5分。
语文学科： ①体现“功夫在教材内，水平在教材外”，加大课外阅读的考查。 ②3-6年级继续涉及学生“阅读一段文字，提出学习问题”的考查，比重3-5分。
③1-2年级加强书写汉字的考查，如间架结构、偏旁部首、笔顺、书写规范。比重10分。
英语学科：听力内容比例在原有基础上有所加大，分数比重4-6年级有所增加。 二、命题进度： 本次检测各年级各学科均截止到教材的一半（数学为教材页数的一半，语文、英语、科学均为教材内容的一半）。
三、检测时间及安排： 具体时间 年 级 科 目 答题时间 2012年11月8日 上午 一至六 语文 数学 一、二年级： 语文： 8:00-----9:00数学： 9:50-----10:50 三至六年级： 语文： 8:00-----9:30 数学： 9:50-----11:20 下午 三至六 英语 科学 英语： 1:40--- 2:40（考听力） 科学： 3:00--4:00。
6.当我拿到期末考试通知书时
当我接到录取通知书时（文章来自红袖添香作者水洞旧人）
x月x日，那是一个令我终生难忘的日子。因为在此之前是一个漫长的等待，仿佛经历了一个世纪似的漫长等待。等待是郁闷和沉重的，自从高考结束之后，整个人变得晕晕乎乎的，打不起精神来做事，有时候强打精神，应付着父母可能是为分散我的注意力而让我的事。当我接到我的考试成绩通知单时，我心中一喜，看来大学是有望了，但想想家里的拮据境状，又不禁踌躇。
记得那天是在上午x:00左右吧，我正意兴阑珊地坐在自家大门口看天。突然响起起的摩托声令我心中一动，抬头看时，邮递员先生正轻快地向我驶来，我的脑中“嗡”的一声，刹时感觉到自己满脸热烘烘的，我一下跳起来，跑向邮差先生。邮差先生口中“恭喜”着，手中递给我一封信，我手忙脚乱地捧在手上，我接到大学录取通知书了！！周围的乡亲们一下围笼过来，帮着高兴。
当我头晕脑胀地打开通知书时，我飞快地阅读着，我简直不知道自己看到些什么，只见文字从眼前掠过，十几年的时光也在眼前掠过：和许多人相比，我很笨又倔强；我很倔强，倔强到有时自己也吃惊。在乡下读高中时，我就对自己说我一定实现自己的理想和抱负，十年寒窗的苦读，挑灯夜战的艰辛，放弃玩乐的落寞，寒冷的冬季里，我是起得最早、睡得最晚的人之一，特别是一个人走在瑟瑟寒风的小径时，我的脑海中浮现了自己曾经多少个夜晚，在烛光的映衬下背诵单词、课文。我讲过我一定要实现梦想，那些日子还象在昨天一样！
那段日子过的紧张而充实。在我的心里，大学校园是一个很神圣很神秘的园地，那时我憧憬着未来，充满希望，我义无反顾的选择它，一个充满了神秘的伊甸园，那里充满了奇迹、能让我实现自己的梦想，证明我自己。尽管每一个进大学的人梦想各不相同，但在大学校园的那段时光里一定会有丰富多彩而美丽的回忆。
录取通知书上那亲切的话语，如和煦的春风，吹散了我心中最后的阴影。“对有困难的同学，我们将会提供助学贷款资助，你们正当青春年华，完全可以透支未来。”是啊，我们可以透支未来啊，祖国的教育事业如此兴旺发达，如此善解人意，我们有什么理由不努力学习，挥洒自己的青春呢。
当我接到录取通知书时（文章来自榕树下网站作者tyceo）
录取通知书，固然是一个很令人向往的东西。这是无可厚非的，欣喜、悸动在那一瞬间定是无疑的流露出来。这时的人，如果这样的表情都不出现的话，只能说明神经有毛病。或者说脑子有毛病。
当我拿到录取通知书时，正是暑假，这让我有充足的时间去思考它的意义，思考中我突然发现了一个问题。当我们上幼儿园时侯，我们要拿录取通知书，当我们上小学的时候，同样如此，初中、高中也是如此，大学亦不过如此。如果从这个角度来说，录取通知书本身没有什么大的意义，它只不过是你人生路上行动轨迹的一种标志罢了。哦，老师，请不要认为我是不珍惜我努力学习的成果，我只是从理性上思考这个录取通知书的。
又过了一段时间，大约是小学开学的光景，我漫无目的的走在小学的路上，一年级入学新生象我当年一样的跨入那熟悉的小学校园的时候。总是会想起当时的我，于是自嘲的一笑，这时的我，终究感觉到了自己的长大，嗬！我都是一个大学生了，虽然父母总是对我唠唠叨叨，感觉上就像照顾一个小孩子那样，虽然令我有点不耐烦，但我知道这是成长的感受。
也正就是在这个时候，我感受了父母眼里的那种激动与不安，这似乎和我在镜子里看到自己的眼神有一点的相似。我若有所思的揣测，感觉到那种激动是对于孩子成长的快乐表现，而那不安呢，他们可能有着这样的想法，孩子，就这样踏上了人生之路。从小时候的牙牙学语到现在还略显蹒跚的走路。你都是在我们的庇护下走过来的。现在你终究是要自己去面对这个纷繁复杂的社会的，好与坏，再也不是我所能替你选择的了。这，取决于你自己。
我猛地一愣，是啊！这就是社会，你必定是要进去的。我们没有选择的余地，路只有一条。但是当我们一次一次的那到通知书的时候，也便是一次一次的和这个社会有所接触。我们对于自己的负责，固然是父母的最大希望。然而，社会，在现在来看，学校——这个小社会，也要负起自己的责任。他有责任，也有义务为这个社会去培养一个个公民。国家的未来也就取决于次，我并不是说什么大话，这是一个很严肃的问题，直到现在我看着这些家长和学童的时候我才认识到这一点的重要性。这么一想，录取通知书又有了一个新的定义——合同。从某种意义上来说，甲方，老师乙方，家长。